【颠倒黄白】不避有用”教无用”

【颠倒黄白】不避有用教无用第一篇【颠倒黄白】“”“”不避有用教无用电子报第期评论【颠倒黄白】“”“”1495不避有用教无用作者吴澧“”“”最后更新来源南方周末打通学生的具体想法，将他引导到无用知识的学习2012-10-12100732《南方周末》年月日那期，有篇报道令人阅罢扼腕，《钱理群告别教育》“”说是北大中文系教授钱理群退而不休，深入边区不辞远，转战中学讲鲁迅无奈学校2012913“”不热心，学生不愿听，钱教授纠缠十年，终于认输，退出中学语文教育学校和学生都认为钱先生讲的课无用其实，就算从功利角度而言，鲁迅文章也是有“”用的《中国青年报》年月日登载了清华大学经济管理学院院长钱颖一在本院级本科生开学典礼上的致辞这经济管理，可算当今国人以为最有用、最2012917来钱的专业了吧钱颖一教授却说，我今天要讲的主题，正是无用知识的有用2012性他常常听到在校生抱怨那些对找工作没有用的课；但和毕业十年甚或三十年“„‟的校友交谈时，他们对大学时期所上的课的评价却与在校生很不一样他们后悔”“”当时没有更多地去学那些看上去无用，但后来实际上很有用的课，比如一些人文、“”“艺术、社会科学类的课„‟钱颖一的话不妨这样理解学生李四刚出大学校门时，假设他爹不是李刚，他要凭专”业课找工作这时觉得最有用的，是那些上岗就发挥作用的知识但在十年二十年后，如果李四一直认真工作，即使他爹不是李刚，也会升到领导职位这时，专业或许仍然有用，但他要处理大量人际关系他最头痛的不是专业而是单位里如何分房子这时，鲁迅对国人心理的深刻剖析，就会变得很有用多半只是无意识地起作用，但这些文字帮助李四理解各类话语背后的真实动机——问题是，怎么让穷乡僻壤的一个中学生相信上述那些对他显得无比遥远的道理在中世纪的欧洲，儿童心智是否发育到可以念书，有个苹果和硬币的测试在孩子面前放一个苹果，还有可买两个苹果的硬币，两者仅能选一如果孩子不是拿起苹果“”就啃，而是将硬币收在口袋里，他就能去上学了心理学称之为（延迟享乐）统计表明，比较能做到延迟享乐的孩子，能为长远利益克服一时冲动，delayedgratification平均成绩会比较好，将来的成就也比较大中国人算是世界上最能延迟享乐的民族之一美国还有专家为此找到了理由水稻耕作要求长时段的、耐心的、几乎每天都要累断腰背的劳动，才能在秋天欢享白花花新米饭之乐所以东亚稻作民族中国、日本和韩国的儿童特别坐得住，虽然现代教育的来临比西方晚，学生成绩却比西方好只是如今浮躁时代，万年稻作之国年代中美合作在江西省万年县仙人洞、吊桶环遗址的发掘表明，约在一万年前，当地已从采集野生稻米转向种植也坐——1990不住了钱理群先生说，边区学生向我这位北京来的教授提的问题是如何学好英——语钱先生大概觉得这很可笑其实，穷乡僻壤的孩子觉得北京来的大教授万能，“是再正常不过本人如果退休后去农村中学教英语，有学生问怎么学数学，那就跟他”谈数学；要是问学语文，就跟他谈语文当场给孩子做个榜样学外语不等于不懂数理化；学外语更不意味着中文退化当然，学生可以说中学课程都是没用的那就问他什么才有用能挣钱的那就告诉他，现在欧美游轮雇用大量中国船员，包吃包住，月薪超过万人民币，好过大城市一般白领毕竟还是稻作民族，为了攒大钱，一年半载地睡在窄小船舱里，中国人比较挺得住对农村青年，这是相当不错的工1作但你要懂点英语，通得过有关公司的培训笔者会先打通学生的具体想法，然后将他引导到无用知识的学习当我们要求孩子们学习无用知识的时候，这问题也有另一方面当我们自认在无用知识上很有修为时，我们是否也能在数学等有用“”“”知识上具备中学程度这样，不管学生当前的兴趣点在哪里，我们都能因势利导，逐“”步劝解《中国青年报》年月日有篇报道很有趣杭州市某小学体育教师钱老师当了班主任，竟遭到二十二位家长联名反对，被逼下课主课教师当班主任，眼前似2012917乎对学生成绩有利；但大学毕业三十年后，身体状况很可能成为最关心的问题如果“”这位钱老师语数外都有中学程度，开展体育运动之外，各门功课都能跟学生谈几句，家长们至于如此反对吗（作者为旅美学者）第二篇黄子华教你不用粗口的骂人金句进化不完全的生物体，基因突变的外星人，幼稚园程度的高中生，先天蒙古症的青蛙头，圣母峰雪人的弃婴，化粪池堵塞的凶手，非洲人搞上黑的后裔，阴阳失调的黑猩猩，被诺亚方舟压过的河马新火山喷发口，*超大无耻传声扩音喇叭，爱斯基摩人的耻辱，和蟑螂共存活的超个体，生命力腐烂的半植物，会发出臭味的垃圾人，唾弃名词的源头，每天退化三次的恐龙，人类历史上最强的废材，上帝失手摔下来的旧洗衣机，能思考的无脑袋生物，损毁亚洲同胞名声的祸害，祖先为之蒙羞的子孙，沉积千年的腐植质，科学家也不敢研究的原始物种，倍石油浓度的沉积原料，被毁容的麦当劳叔叔，10像你这种可恶的家伙只能演电视剧里的一坨粪，比不上路边被狗洒过尿的口香糖，连如花都帅你倍以上，找女朋友得去动物园甚至要离开地球，10想要自杀只会有人劝你不要留下尸体以免污染环境，你摸过的键盘上连阿米吧原虫都活不下去，喷出来的口水比还致命，装可爱的话可以瞬间解决人口膨胀的问题，sars耍酷装帅的话人类就无得用无性生殖，白痴可以当你的老师，智障都可以教你说人话，只要你抬头臭氧层就会破洞，要移民火星是为了要离开你，如果你的丑陋可以发电的话全世界的核电厂都可以停摆，去打仗的话子弹飞弹会忍不住向你飞，手榴弹看到你会自爆，别人要开飞机去撞双子星才行而你只要跳伞就有同样的威力，你去过的名胜全部变古迹，你去过的古迹会变成历史，辈子都没干好事才会认识你，连丢进太阳都嫌不够环保，反正横竖一句话别让我再看见你，要是见着了你，我一定要把你灭了18第三篇从个月到岁半的育儿方案，有了它宝宝都不用去上早教啦从个月到岁半的育儿方案，有了它宝宝都不用去上早教啦121从个月到岁半的育儿方案，有了它宝宝都不2用去上早教啦12第一个月这一时期，婴儿的身体开始长得很结实，表情也逐渐丰富起来，这时要经常把宝宝抱起来，给予宝宝充分的母爱原先一天大部分时间在睡眠的新生儿，到了这一时期睁开眼睛的时间长了，睡眠时间相对缩短了新生儿时期一些特有的反射行为在逐渐消失，代之以有意识的行动发育指标听到悦耳的声音可停止啼哭有较完善的觅食、吸吮、吞咽、握持、行走等无条件反射，体温随环境温度变化而升降，每天睡～小时，每小时平均有～分钟处于清醒状态训练方法162237要经常对宝宝微笑这一时期，妈妈要经常对着孩子微笑如果宝宝正在看着你，你就可以微笑对着宝宝说宝宝笑一笑这样反复进行多次，孩子就会记住见人就笑了笑对于婴儿来说，是和成年人交流的第一步，对智力开发是很重要的第二个“”月这个时期的婴儿会用心注意声音和语言妈妈可以再用声响的玩具在孩子身旁摇动他会随着声音，不断地追视发出响声的地方，如果同时再用一些语言逗弄他，他会很开心也可以放一些轻音乐给孩子听，每天在孩子欢快时，反复给他听，可以增添他的欢乐情绪这些都会使婴儿的大脑活动增强，促进智能发育发育指标逗引时会微笑，眼睛能够跟着物体在水平方向移动，能够转头寻找声源，俯卧时能抬头片刻、自由地旋转头部，手指能自己展开合拢，能在胸前玩，能吸吮拇指养育要点逐步建立起吃、玩、睡的有规律的生活尽量多地与宝宝说话、唱歌、逗乐、让宝宝醒的时候处在快乐中，在不同方位用不

1.同的声音训练宝宝的听觉

2.天气好时带宝宝到户外活动，呼吸新鲜空气，观看周围环境，进行适当的日光浴可以让宝宝每天俯卧片刻

3.悬吊鲜艳、能动的玩具，给宝宝看、触摸、抓握训练方法

4.这一时期，要锻炼宝宝用眼睛注视宝宝只要被妈妈抱起，就会目不转睛地注视着妈

5.妈，妈妈说话，他就一直看着妈妈这实际上是母子之间无声的交流，会使孩子更加亲近妈妈为了锻炼孩子眼睛的灵活性，妈妈可以拿着玩具沿水平或上下方向慢慢移动，也可以前后转动多给他看各种东西，便会使各种东西，便会使孩子更加欢快，从而促进孩子大脑的发育多用声音和宝宝交流，宝宝高兴时，会发出咿呀之声妈妈这时也应该用啊啊咿等来回应宝宝虽然这还不是说话，然而这是今后说话的第一步宝宝用这种“方式和母亲开始交流，慢慢地就会说出一个音的单字”让宝宝听各种音乐这个时期的婴儿会用心注意声音和语言妈妈可以再用声响的玩具在孩子身旁摇动他会随着声音，不断地追视发出响声的地方，如果同时再用一些语言逗弄他，他会很开心也可以放一些轻音乐给孩子听，每天在孩子欢快时，反复给他听，可以增添他的欢乐情绪这些都会使婴儿的大脑活动增强，促进智能发育让手指充分地活动让婴儿活动手指也与大脑发育有关这一时期的婴儿会逐渐对自己的手产生兴趣有时会凝视自己紧紧握着的手，注意其他东西时，又会把手指松开，不要让衣袖把宝宝的手挡住，手的活动是下一步练习抓东西的基础，到了手能张开，握手，又能看自己手时，可以给他容易握的玩具玩，通过手握东西，促使手和眼的协调和发展特别建议宝宝的皮肤感觉很灵敏，你的爱抚会让他感到安全第三个月从个月开始，孩子的头能够挺直了，让他俯卧时，他能用双手支持着抬起头和胸部达到左右，多让宝宝这样的练习，有助于运动机能的发育到了这个时期，孩3子双腿的活动也开始活跃起来可给婴儿穿开裆裤，以便于行动此外，妈妈呀注意45°用手轻轻按摩孩子的腿部，让宝宝的腿部得到运动，这样有助于运动机能的发育发育指标俯卧时，能抬起半胸，用肘支撑上身头部能够挺直眼看双手、手能互握、会抓衣服、抓头发、脸等眼睛能随物体转动见人会笑会出声答话，尖叫，或发长元音养育要点给宝宝丰富的感觉刺激，经常交换宝宝的位置，使他能从多方面来熟悉周围环境，获得不同的视觉经验用玩具逗引宝宝发音训练听力，初步培养追踪声音来源的能力，感受声音远近的能力锻炼宝宝的皮肤，只要宝宝的心脏没有毛病，就可以经常洗澡宝宝不会爬，但可以从大床上掉下来，大人离开时，别忘了把宝宝放在安全的地方训练方法一让宝宝适当运动从个月开始，孩子的头能够挺直了，让他俯卧时，他能用双手支持着抬起头和胸部达到左右，多让宝宝这样的练习，有助于运动机能的发育到3了这个时期，孩子双腿的活动也开始活跃起来可给婴儿穿开裆裤，以便于行动此45°外，妈妈呀注意用手轻轻按摩孩子的腿部，让宝宝的腿部得到运动，这样有助于运动机能的发育特别提示宝宝的玩具不能比嘴小，以免宝宝误放进嘴里训练方法二养成好的生活习惯，逐渐形成一定规律到了个月，婴儿吃奶的时间和数量开始------------------有规律了，所以，应该把吃奶时间大体上定下来，为宝宝安排一个有规律的生活日3程宝宝的睡眠时间比以前短了，要让宝宝把昼夜区分开来，逐渐适应大人的生活习惯，培养晚间睡觉的习惯，白天可以多陪着孩子玩，这样可以保证晚间睡觉的质量特别提示该去复查卡介苗是否接种上了训练方法三注意多抱宝宝到户外活动天气晴朗时，可以抱着孩子做户外活动，去呼吸室外的新------------------鲜空气，这样有利于婴儿健康成长开始时，可先打开窗户，让婴儿呼吸室外空气，也可以把婴儿抱到窗户前晒晒太阳或抱到阳台上，慢慢地习惯室外环境，再出去室外活动不仅能刺激皮肤，增强抵抗力，还可通过阳光照射吸收维生素妈妈注意一定要选择晴朗天气，气温最好在以上，夏季外出，不要在强烈阳光下暴晒，可在d有荫凉处散步；寒冷季节，要在阳光明媚时外出特别提示20℃带宝宝到公共场所为时尚早第四个月这一时期的婴儿已经不是晴天睡觉的孩子了他能抬头，也能翻身，手已经能够转动并能握着玩具玩，手和手指也灵活，稍微扶着他就能坐起来了为了使他能够更好地成长，要从多方面加以关心和帮助宝宝发育指标俯卧时宝宝上身完全抬起，与床垂直，腿能抬高踢去衣被或吊起的玩具；视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体；开始咿呀学语，用声音回答大人的逗引；喜欢吃辅食养育要点发展感觉动作技能引导手去拿东西、听到声音准确转动眼睛和身体多给宝宝听音乐和宝宝说话给宝宝做翻身操、锻炼宝宝脊柱的肌肉，帮助宝宝学习翻身引逗宝宝说话，与宝宝做问答游戏，联系发声，学习交谈适量加辅食，如鸡蛋、米粉、菜泥等训练方法一“”要注意鼓励宝宝多说话这个时期的大部分婴儿已经有了咿呀学语的经历妈妈呀尽肯能多地听孩子喃喃自语，并及时予以回应还可以和孩子一起听歌谣妈妈可以边听边哼唱，母亲的声音可以很好地刺激婴儿的大脑这样反复听，反复哼唱，可以让宝宝的大脑不断得到很好的良好刺激，为日后真正学说话打好基础特别提示有的宝宝很好动，父母更要当心宝宝的安全训练方法二锻炼宝宝的手脑协调能力宝宝能够伸出小手抓喜欢的东西，是大脑的进一步发育、------------------手和眼睛能够相互协调的结果宝宝用眼睛看到自己感兴趣的东西，通过的大脑的指挥，用手抓取物体这样反复锻炼，可以促进宝宝手脑协调能力的提高这时要注意给宝宝准备一些安全和可以拆除组合的玩具供宝宝拿玩，以促进他手、脑、眼进“”一步协调发展特别提示什么年龄锻炼什么项目，如何锻炼，都必须结合正常生长发育节律，不可操之过急，拔苗助长训练方法三传统的藏蒙蒙游戏可以增进婴幼儿的记忆力可能有人不知道伴随我们一代代------------------人成长的藏蒙蒙游戏对增进婴幼儿的记忆力很有帮助妈妈对着宝宝用手捂脸，“”使宝宝看不见脸，然后突然把手放下，说蒙儿看见了孩子会发出咯咯的笑“”声反复多次，可以增进孩子的记忆力，对婴儿的大脑发育是很重要的特别提示***“”给婴儿做运动的时间不宜选在空腹及刚进食后，以在喂食前小时或进食后小时进行为好第五个月在这个时期，发育良好、体重超过七千克的宝宝，可以逐渐11-2吃断奶食品了在给断奶食品的同时，最好合理搭配一些果汁，可以在孩子情绪好时给他吃，不要急于求成改变饮食习惯要慢慢来，以免孩子产生厌食情绪发育指标能够认识妈妈以及亲近的人并与他们应答大部分孩子能够从仰卧翻身变成侧卧或俯卧，可靠着坐垫坐一会儿，坐着时候直腰，大人扶着，能站住，能拿东西往嘴里放，会发出一二个辅音养育要点添加辅食，由少到多，由稀到稠，由细到粗，让宝宝习惯一种再加一种注意观察宝宝的食欲、大便如果消化不料，就暂停几天重视感官训练，让宝宝的视觉、听觉、语言交往能力在原来的基础上继续提高不会翻身的宝宝，要多进行翻身训练对宝宝进行冷适应锻炼，逐渐适应较大的温度变化，增强鼻腔、皮肤的抵抗能力除冬天外，每天至少有两小时的室外活动训练方法一和宝宝一起睡宝宝与感情，对宝宝的身心发展是很重要的有人说，陪着孩子睡，会养成孩子的依赖心理，现在这种说法已被证实是不正确的在睡前，母亲陪着***孩子，会使他安心，从而尽快入睡这种亲密的母子关系，对促进宝宝的智力发育是很有帮助的特别提示宝宝的床栏上别放毛巾、衣服等，万一搭着的东西掉下来，蒙住宝宝的脸，会出危险训练方法二------------------多帮宝宝做翻身运动妈妈可故意躲在宝宝一侧叫他，当他想看妈妈时，就会不知不觉地翻过身来母亲也可以用手轻轻搬动孩子的腿帮助他翻身要多帮助他做这个动作能够自由翻身了，妈妈还可以帮他坐起来开始坐的时间不要太长，习惯以后慢慢延长时间反复帮孩子练习坐姿，对孩子的生长发育很有好处特别建议多晒太阳，补充维生素，防止宝宝缺钙训练方法三可让宝宝开始吃断奶食品在这个时期，发育良好、体重超过七千克的宝宝，可以逐d------------------渐吃断奶食品了在给断奶食品的同时，最好合理搭配一些果汁，可以在孩子情绪好时给他吃，不要急于求成改变饮食习惯要慢慢来，以免孩子产生厌食情绪特别提示即使母乳足，也要给宝宝添加辅食第六个月六个月大的婴儿已经能区别出熟人和生人的面孔，并且，能慢慢地爬了这时除了让他更多地自由活动，更要时刻防止意外的发生宝宝能坐着用双手玩玩具，也可以俯卧自由玩耍，手、足、全身已经能够充分地活动，发现感兴趣的东西，就抓起摆弄要尽可能为宝宝创造一个欢乐的游戏环境，让孩子尽情地玩耍在饮食生活方面，宝宝已经完全能适应断奶食品，饭量也开始增加了，开始有饮食偏好发育指标手可玩脚，能吃脚趾；头、躯干、下肢完全伸平；两手各拿一个玩具能够拿稳；能听声音看目的物两种；会发两三个辅音；在大人朗诵儿歌时会做出一种熟知的动作；照镜子时会笑，用手摸镜中人；会自己拿饼干吃，会咀嚼养育要点继续添加辅食预防营养性缺铁性贫血，及时添加含铁丰富的辅食蛋黄、鱼、肝泥、肉末、绿色蔬菜泥、豆腐等提供适宜的玩具观赏性玩具一般色彩鲜艳，形象生动；操作性玩具是宝宝能拿的，多为能发声的玩具经常抱宝宝出去玩，让宝宝多接触生人，有助于减缓宝宝即将出现的怕生现象让宝宝照镜子，帮助宝宝认识镜子中的自己，发展宝宝的自我意识训练方法一要多和宝宝说话，呼唤他的名字，教他认识事物等，总之，日常行为都尽量用语言为宝宝表述出来这么大的宝宝虽然不会说话，但已逐渐能够听懂大人的话和宝宝多说话不但为宝宝正式开口说话打下很好的基础，而且对宝宝早期智力开发意义非浅特别建议少坐多爬好处多第七个月七个月的婴儿会坐、在大人的帮助下会爬，手能拿起玩具放到口中；会表示喜欢和不喜欢，能够理解简单的词义，懂得大人用语言和表情表示的表扬和批评；记住离别一星期的熟人～人，会用声音和动作表示要大小便发育指标34会坐、在大人的帮助下会爬，手能拿起玩具放到口中；会表示喜欢和不喜欢，能够理解简单的词义，懂得大人用语言和表情表示的表扬和批评；记住离别一星期的熟人～人，会用声音和动作表示要大小便养育要点34添加辅食使宝宝喜欢辅食，尝试用辅食代替一顿奶预防疾病家长要加强宝宝户外活动，不带宝宝去人多的公共场所注意卫生对宝宝入口的器具要进行消毒帮助宝宝学习爬科学已经证明，不会爬就直接走的孩子容易成为问题孩子，在运动、学习中会遇到障碍锻炼手的精细动作手的发展很大程度上代表了智慧的增长，家长可以让宝宝玩各“”种玩具，促进手的动作从被动到主动，由不准确到准确训练方法一妈妈可以抱着孩子在阳光下，指影子给他看，转个圈再找影子，也可以在镜子前让他看自己的样子和举动这么大的孩子已经具备了一些简单的思维能力，做这样的游戏，可让宝宝在欢快和惊奇的同时增进智力的发育特别建议宝宝长牙时，会咬手指、玩具、衣被，适当吃磨牙食物非常必要，超市里有磨牙饼干训练方法二------------------要和孩子一起洗澡一起洗澡，是父母和孩子亲密接触的大好机会在洗澡过程中，让孩子玩水、玩玩具，和孩子一起嬉戏，从而引起孩子对洗澡的兴趣这不仅可以增添孩子的欢乐，父母也可享受到无与伦比的天伦之乐特别提示不要亲宝宝的嘴，不要口对口喂宝宝食物，因为大人唾液常带有细菌和病毒第八个月第八个月的婴儿能够扶着栏杆站起来；可以坐得很好；会两手对敲玩具；会捏响玩具；会把玩具给指定的人；会展开双手要大人抱；用手指抓东西吃；会用～种动作表示自己的意图12发育指标能够扶着栏杆站起来；可以坐得很好；会两手对敲玩具；会捏响玩具；会把玩具给指定的人；会展开双手要大人抱；用手指抓东西吃；会用～种动作表示自己的意图养育要点12要给宝宝添加辅食，开发尽量多的食物品种，以保证营养平衡在做宝宝辅食时，保证卫生是最重要的在宝宝长牙时期，辅食中添加含钙和维生素丰富的食物，如虾皮、海带、动物肝脏、鸡蛋黄、鱼、绿色蔬菜等可以用辅食代替顿奶继续进d行动作训练帮助宝宝站立起来，让宝宝多爬、多玩各种玩具1-2教宝宝一些社交礼节动作，如拍手表示欢迎，挥手表示再见训练方法一“”“”玩寻找游戏这么大的孩子，如果你把玩具蒙住，他会认为玩具不见了，马上转移注意力这时，为了吸引他的注意力，把蒙住的玩具露出来给他看，再让他学着做这“”个动作宝宝会欢快地进行模仿反复玩这样的游戏，可以让宝宝的注意力、思考能力和记忆力得到锻炼和提高特别提示这时期的孩子，发病率会上升，但不能因为怕感冒就减少户外活动训练方法二训练宝宝双手同时拿不同的东西这么大的宝宝会出现注意力只能集中于一只手上-----------------的情况当他用左手抓住物体时，右手中原有的物体会被丢开所以，要训练宝宝用双手同时分别拿东西开始可以让他用两只手同时拿一个物体，然后再帮助他练习两只手分别拿住不同的物体，让他左看看，右看看，再往一起碰一碰，最好能发出好听的响声很快您的宝宝就会用双手拿不同的东西了特别提示提供安全的运动场所，清除一切宝宝够得着的小垃圾电源插座要加保护罩，热水瓶要放到宝宝够不到的地方训练方法三------------------当宝宝被扶着可以站起来时，妈妈可以把双手放在孩子腋下，帮助他站直且节奏地蹦跳，同时用语言鼓励孩子常做这种运动可以增加孩子腿和膝盖的力量，用不了多久，他就可以自己站起来了特别建议母乳充足的母亲，不必急于断奶，只要宝宝愿意吃辅食就不要担心训练方法四------------------让宝宝多练习爬刚学会爬的孩子，一般会先往后倒退爬这时，可以在孩子前边用他喜欢的玩具逗引他，并反复叫他的名字，引导他向前爬爬行可以使婴儿全身的肌肉得到运动，促进孩子运动机能的发育特别建议让宝宝从俯卧到呈跪姿，可将宝宝脚趾抵住以得到往前爬的作用力训练方法五------------------扩大宝宝的视野在这一时期，只要天气晴朗就带孩子出去玩带他去散步，也可以在阳台上让他观察周围事物，开扩他的眼界街上的行人车辆，公园里的花草树木，都会使孩子感到心奇这样既能扩大孩子的视野，又能使他的视觉和听觉更加发达，还能增进孩子认知事物的能力特别建议在合适的天气带宝宝外出散步并晒太阳第九个月这一时期的宝宝，能够扶着东西自己站立，并且有的宝宝可以说简单的词句了这一时期的宝宝逐渐由婴儿期进入幼儿期他们能听懂一些简单的话，也能根据大人的意图行事在饮食方面已经和成人非常接近了很多孩子会边吃边玩，这就需要家长掌握好分寸，既不要破坏孩子的兴趣，又要让孩子尽量专心进食发育指标扶物站立，双脚横向跨步，拇指和食指能捏起小的东西，能听懂自己的名字，能用简单语言回答问题，会随着音乐有节奏地摇晃，认识五官，会做出～种表示语言的动作，懂得害羞，会配合穿衣34养育要点不必给宝宝果汁了，可直接喂西红柿、橘子、香蕉等水果可喂酥脆的点心、饼干、蛋糕等、不要喂糖块，这是危险的每天最好让宝宝有个小时以上的时间在户外度过培养良好的生活习惯，练习用便盆，养成按时入睡，讲卫生的好习惯，训练宝宝自己3动手吃饭鼓励宝宝模仿大人声音，与大人愉快交流训练宝宝的自我控制能力，让宝宝按照大人的口令行事训练方法给宝宝听欢快的音乐到了这一时期，婴儿的听力和视力都已相当发达，对所听到的节奏欢快的音乐很感兴趣，并能够随着节奏手舞足蹈所以，这一时期要尽可能多的播放他所喜欢的音乐，也可以在指导下，跟着收音机和电视做幼儿体操这个时期最好为宝宝准备一些玩具乐器，让宝宝自己弄出响声***特别提示坠落、烫伤、吞食异物是这个时期婴儿需要防止的主要事故第十个月第十个月的婴儿认识常见的人和物，能够独自站立片刻，能迅速爬行，大人牵着手，喜欢被表扬，主动地用动作表示语言，主动亲近小朋友这个月的婴儿开始学习走路，挑选会发出声音的拖拉工具较好发育指标认识常见的人和物，能够独自站立片刻，能迅速爬行，大人牵着手，喜欢被表扬，主动地用动作表示语言，主动亲近小朋友养能要点即使母乳充足，每天也要给宝宝吃两顿辅食，白天吃鲜牛奶宝宝能吃各种饼干、年糕片、蛋糕、薄饼等品尝点心也是宝宝的生活乐趣之一，但给宝宝吃点心最好要定时自己坐盆大小便，自己去拿玩具等提供适宜的玩具这个月的婴儿开始学习走路，挑选会发出声音的拖拉工具较好创造良好语言环境，在照顾婴儿生活、玩游戏时都要拌随语言多为宝宝唱儿歌、童谣训练宝宝走路，让宝宝多爬除刮风、下雨外，尽量多到户外活动训练方法一鼓励宝宝多说话宝宝这时候说话虽然还不清楚，说的也只是些简单的单词或短语，但他会有强烈的想要用语言沟通的欲望妈妈要注意观察孩子想要说什么，如果说不清楚，要及时予以更正有条件的父母在这个时期教孩子学习第二语言，如英语等，是极好的时机特别提示不要给超重婴儿吃过多的点心，也不适宜吃营养丰富的香蕉训练方法二------------------和孩子一起看书到了这一时期，可以给宝宝看一些简单而色彩鲜艳的图书，或可以帮助认知的图片妈妈可以指着图反复告诉孩子画中物体或动植物的名称当孩子自己能翻看时，可以让他自己去翻书宝宝会学着样子，指着画念到图中形象的名称妈妈要即时予以鼓励，说的不准确的，要即时加以纠正***特别建议把宝宝放在学步车里时，也要有大人在旁边第十一月第十一月的婴儿大人牵一只手就能走；能准确理解简单词语的意思；会指出身体的一些部位；会竖起手指表示自己一岁；不愿意母亲抱别的孩子；有初步的自我意识发育指标大人牵一只手就能走；能准确理解简单词语的意思；会指出身体的一些部位；会竖起手指表示自己一岁；不愿意母亲抱别的孩子；有初步的自我意识养育要点如果在副食中不增加足够的鸡蛋、鱼、牛肉等，就会造成动物蛋白缺乏动物蛋白的摄入量要根据宝宝的饭量而定辅食要少放盐、少放糖逐渐让宝宝与生人接触，克服怕生现象训练宝宝走路禁止宝宝做不该做的事情，置之不理会使宝宝养成坏习惯训练宝宝的独立能力，但要保证宝宝的安全训练方法一用玩具刺激大脑有些玩具虽然很平常，但能起到启发孩子的创造力，帮助孩子发育的目的如积木、小轮车、小皮球等，甚至连撕纸，对孩子来说对孩子来说都是极好的运动这些玩具不仅可以锻炼孩子手的灵活性，有的还可以促进孩子做全身运动宝宝通过玩达到促进身体各部分机能生长；刺激大脑发育的作用特别建议宝宝吃完点心后喂些水，可以防止龋齿训练方法二-----------------父母和宝宝一起玩耍如果说很小的孩子极其需要母亲的关心与呵护，那么这么大的宝宝对父母已经开始有自己的要求和感受了父爱在孩子的成长过程中是无可替代的这个时期父亲更要注意多亲近自己的宝宝，以父亲独有的方式与孩子玩耍如一家人有条件要经常在一起，让孩子时时感受父母、家庭的温馨，对孩子的成长将是非常有益的特别提示宝宝的骨头还软，走路时间不要太久一岁儿童已经进入幼儿期，能够自己走路；智能已有很大增强；好奇心强烈这一时期宝宝的..生理和智力发育都很快，可以用日新月异来形容但这时的宝宝也很不成熟，基本不具备自我保护能力，所以家长仍不可掉以轻心，随时注意保证凶横宝宝的安全另外，如果您的宝宝说话较晚，您不必心急，要坚持对他多说话发育指标能较平稳地走路，摔倒时能自己爬起来；能指认成人说的物品，能按照大人的话做一些简单的动作，能用动作和发出音节回答成人的问话，认识生活中成见的几种动植物养育要点此期儿童一日进食量大约为粮食克肉克鸡蛋个牛奶毫升豆制品克蔬菜和水果克油和糖各克15040-501250-50025-50每天安排三顿正餐，上午、下午各加一次零食150-25010起居睡眠小时，白天睡两次，每次小时训练小孩子坐盆大小便13-

141.5-2衣服要以纯绵质地为最好尝试让孩子自己吃饭保持口腔卫生吃饭、吃糖后要喝白开水游戏可以发展孩子的运动能力父母要帮助宝宝玩秋千，滑梯，推车，皮球等训练方法一不要限制孩子的求知欲这一时期的孩子，好奇心很强，对任何事物都会感兴趣，什么东西都想碰一碰这是一种求知的表现，是智能发育到这个阶段的特征家长不要轻易做出限制孩子言行的举动，以避免影响孩子的好奇心和求知欲家长这时应该做的除了正确引导孩子外，就是要为孩子创造更好更安全的环境特别建议每天要有两小时以上的户外活动时间训练方法二------------------多和宝宝用语言交流这一时期幼儿发育的个体差异较大，有的孩子还不会说话这就要求家长，尤其是妈妈，更要注意多和孩子说话，多给他提出问题，说话晚的孩子不一定智商低，多提问，可以刺激他的大脑，让他的语言功能能尽早发育特别提示不要教小孩子小儿语，用标准的说法指导孩子的行为，用正确的语言和孩子说话“”训练方法三------------------教宝宝认知在教孩子说话的同时，最好教他认识各种事物，这样可以事半功倍宝宝纯洁得象一张白纸，在这个时期，求知欲极强，对于他，什么都是新鲜的这时教宝宝认识周围时间是极好的机会，会让宝宝受益终身特别提示只有孩子做危险的动作时，才可以叱责两岁幼儿这个时期的孩子，可以充分利用各种媒体启发孩子妈妈可以充分利用家里的广播、电视、中的幼儿节目来启发和教育孩子，还可以时常从网上学习一些最新的育儿方式，这不但经济有效，而且可以在潜移默化中让还学习更多的语言，加大孩子的“vcd”信息量，提高他的思维能力，从而促进孩子智力和身体的全面发育发育指标平稳地走路，初步学会双脚原地纵跳的动作能说简单的话语，看懂简单的画片喜欢画画；能区分物品的多与少，大与小，能摸索空间防卫认识生活中常见的几种自然现象养育要点此期儿童一日进食量大约为鸡蛋个牛奶毫升其他适当多于前半年量加一些烤脆的馒头片，面包干和硬点心，增强咀嚼功能，利于牙齿生长1400-600注意给孩子饮水按体重算，每千克体重毫升水，除牛奶、饭中的水外，还要加一定量的水100-150起居每天睡觉小时，白天睡觉两次训练孩子自己吃饭，坐盆大小便，脱鞋，摘帽子12-14这时候的孩子夜间尿床是普遍的，不必特意把孩子叫醒撒尿训练方法一锻炼宝宝手指的灵活性到了这一阶段，孩子的手指已很灵活了为了进一步加强他手指的灵活性，促进大脑发育，妈妈可以和小宝宝一起做手指操和着音乐的节奏，让每个手指得到运动还可以让宝宝经常拿小些的物体搭积木是这个时期最好的游戏特别建议用手指拿东西，是刺激大脑最好的办法训练方法二------------------锻炼宝宝的眼脑和脚的协调性在会走以前，孩子主要学习支配自己的双手，到了这个时期，孩子已能独立行走，就要注意培养孩子自由支配自己的双腿和双脚的运动，使眼，脑，脚及全身动作协调起来，日常可扶孩子多做上下楼梯的运动，节假日最好带孩子出游，让他在大自然中尽情活动特别建议尽可能给孩子各种玩具，使他们体会到游戏的快乐训练方法三------------------开发宝宝的运动能力这个时期的孩子懂得和别人共同游戏已经可以独立完成一些简单的游戏动作父母要多陪孩子玩耍，带他做一些可以使全身得到运动的游戏，如玩皮球等，从而促进孩子反应能力和肌肉的发育特别提示孩子的破坏能力增强了，要注意经常检查孩子的玩具，看看破坏的地方时是不是会割破手指或扎伤眼睛训练方法四------------------玩沙子、捏胶泥对孩子很有益处我们成年人大都有儿时玩沙土、捏胶泥的经历对于幼儿、玩沙土捏胶泥是一种很有启发性的游戏有老人说，玩沙子可以去火的确，沙子并不脏，而且沙土含有有益人体健康的元素根据您的经验，教孩子玩各种“”沙土游戏，如挖洞等，还可以示范性地用胶泥捏一些简单可爱的形象，引发孩子兴趣特别提示玩沙子、捏胶泥后一定要给宝宝洗手训练方法五------------------鼓励宝宝随意地涂画这一时期的孩子会对用笔涂画产生浓厚兴趣给孩子准备好笔和纸，让他随意涂画家长只可以夸奖和鼓励他，不要说他画的不要或教他怎么画，这个时候他是成年人的老师如果他把作品画在墙壁或地板上，也千万不要叱责他总之，要让宝宝画得随意和尽兴，为开发他的创造力打好基础特别提示不要让宝宝独自拿到钢笔或圆珠笔一类的东西玩训练方法六------------------鼓励和小朋友一起玩，让宝宝合群人原本就是群居动物，与他人合作是人类的天性这个时期，要引导宝宝，让他学着与他人融洽相处父母要经常带宝宝出去接触“”外面的人和事，鼓励宝宝与其他小朋友一起玩，在游戏中学会与人合作，学会容忍别人，初步培养他的集体观念特别提示在安排活动时，要注意饭前，饭后半小时不要剧烈活动训练方法七------------------宝宝已经很独立，他的见识日渐广泛，自我意识不断增强，什么都想自己做家长这时不要表现出轻视或制止他做什么，只可以启发和引导他，以避免限制孩子的“”“”主观意愿因为主观能动性是智力开发的动力特别提示危险物品要原离宝宝训练方法八------------------逐渐培养宝宝自立的生活习惯这个时期不要再继续不停地追着孩子喂饭要平等地与孩子同餐，让孩子养成专心独立吃饭的习惯但要随时关注他，并帮他养成饭前便后洗手的习惯还要逐渐教孩子自己穿衣穿鞋，教他系扣子和鞋带逐渐帮助孩子学会去卫生间另外，睡眠时间要充足，早睡早起特别建议最好要教他学会刷牙两岁半儿童这个时期的幼儿很可爱且很好动，是生理和心理发育的重要时期，要在继续开发儿..童的智能的同时，逐步养成良好的生活习惯这时孩子的运动能力增强，身体协调性更好了；记忆力、求知欲、创造力等都很强，做事情开始不喜欢听指手画脚，孩子的模仿能力也很强，家人最好有良好的学习习惯，以对孩子产生好的影响，这会影响***到孩子日后的学习生活发育指标能自己上下台阶，较自然地跑步；能自己吃饭，控制大小便；能正确表达自己的各种情绪；完整地做自我介绍，初步懂得与同伴交往；在成人引导下礼貌待人养育要点此期儿童一日进食量大约为每天毫升牛奶，鸡蛋一个，其他主副食较前一阶段略有增加可搭配粗粮饮食要以粮为主，以肉菜为副，以水果为辅常吃豆类食品和深色蔬菜油、盐、糖要400-600少吃事物要杂每天三次正餐，一次零食，一般在午睡后加孩子的生长速度减慢，这是正常的生理现象，不必强迫或诱使孩子多餐或食每天按时开饭、孩子的最好饮品是白开水，少喝含糖分多的饮料自己吃饭，不追喂训练方法一要认真回答孩子的问题这一时期宝宝的词汇已经非常多，能够联系说两句话，有时还会唠叨不休，好奇心使他经常会问为什么父母这时要耐心，并要有问有答，而且要用简练的，孩子能听懂的语言来回答孩子，如果遇到不知道的问题，要和孩子一“”起翻阅书籍或问他人，千万不要为了应付而乱说特别建议如果孩子提出一些奇怪的问题或作出调皮的事，父母处理的态度应耐心而有灵活性训练方法二------------------识别大小，形状和颜色这一时期的孩子，已经有了区别各种颜色和大小形状的概念日常说话时，可有意把形容物体大小、形状和颜色的词强调说，无形中在宝宝的头脑里形成一些概念，再拿画笔或卡片，积木等教孩子认识色彩，知道最基本的几何型，如方，圆等，并对物体的大小有一定的比较这样，孩子的大脑便会越来越发达，智能会得到迅速的开发特别提示孩子的学习能力永远超出父母的想象训练方法三------------------多让宝宝做运动，要让孩子运动身体，不要只局限于户外，家里只要有条件，也可以让孩子在室内做幼儿体操床上运动对孩子也很有好处如前后翻滚等让宝宝的运动能力和智能同步发展总之，身体锻炼可因地制宜，不必拘泥太多，但要注意宝宝的安全特别提示不要随便许诺，不要哄骗孩子------------------训练方法四锻炼手指能促进大脑发育这么大的孩子可以学着做一些简单的小手工如，可以教他结绳结，让他学会多种打结方法还可以教宝宝学会拿剪刀，用剪刀剪纸片正确使用剪刀可以锻炼宝宝手指肌肉的力量，但一定要注意安全，在家长监护下进行特别提示只要孩子精神好，不必因孩子吃得少而担心训练方法五------------------孩子的求知欲正强，家长要利用一切机会让宝宝多学习东西睡前讲故事的做法是很好的除了故事，还可以给他说歌谣、念唐诗、猜谜语、唱催眠曲等日积月累，孩子的语言和思维能力会有所提高特别提示两三岁是儿童心理发育的转折期，即第一反抗期，这是孩子自我意识产生后心理上的反应“”训练方法六------------------学会正确使用筷子到了这一时期，可以教教孩子用筷子吃饭了可以同时找支毛笔教他握，因为提毛笔和拿筷子的方法是相通的如果不在这时教会正确的拿筷子的手形，以后就很难再改了特别建议对于爱反抗的孩子，父母首先要调整自己的教育方法和态度，充分满足孩子的合理要求训练方法七------------------从这时期开始，要尽可能地让孩子和小朋友一起玩，不要只会和父母玩儿，以防止孩子形成孤僻性格在玩耍当中，孩子之间会发生争吵，家长要给予正确的引导，让孩子学会礼让他人可以知道孩子们一起玩过家家等游戏，让他学着体会与他人合作的乐趣“”特别提示在游戏中学习，在快乐中成长训练方法八------------------多夸奖孩子，这一时期的孩子一般基本生活上的琐事都能自理了所以，尽可能让孩子自己去干，有时还要大人在一旁帮助他去完成当孩子不会做或做的不好的时候，要耐心地告诉他，不要动不动就叱责当他能够很好地完成时，就要及时加以表扬，孩子生活上的琐事，大人看着很简单，可是对于孩子来说，就是相当复杂了总的来说，切忌叱责，以表扬为主特别提示称赞孩子不要过分在过多称赞中成长的孩子无法辨认真假、好坏、成功或失败训练方法九------------------养成好习惯，让宝宝学着做些家务，帮妈妈做些简单的家务，对开发孩子智力，培养孩子性情很有帮助比如可以让孩子整理自己的玩具；学着叠被子、洗手绢等特别建议孩子什么事情都想自己干的愿望十分强烈，所以，尽可能让他自己去做但是，一定要告诉他什么是危险的事情。