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一般党员个人检视问题清单两篇篇一为扎实推进教师作风建设,按照教体局及学校主题教育领导小组要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现,对照学校主题教育实施方案的评议内容进行了自查,我深深地体会到敬业,爱岗,奉献的内在核心特进行了自查自纠
一、存在的问题、思想认识不够,政治学习记笔记敷衍了事总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真
1、不思进取对待工作不够主动,积极只要完成领导交给的任务即可在工作中遇到难题,不善于思考,对于领导的个别任务,总有拖沓的心理缺乏上进心2党支部工作缺乏创新,党支部工作活力不够班主任工作缺乏魄力,对于一些问题学生过于迁就
3.、教育教学的新课标理论理解的不够透彻,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑
4、课堂教学的方法过于简单,缺乏新意传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育
5、对于学生的关爱不够在教学过程中带着有色眼镜,偏爱优生,歧视差生为了不影响教学进度,点优生发言的次数偏多,却扼杀可部分学生的学习积极性
6、对学生的评价方式过于单一备课不能面向全体学生没有根据学生的个性特点来评价学生的行为
7、与家长沟通不够学校、家庭与社会是不可分割的集体要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟8通在这方面的工作还不够主动,未按学校的要求家访、工作作风不够扎实没有脚踏实地,总想在工作中找捷径做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻
9、业务知识不精现代的社会是知识、信息快速发展的时代,可我却认为有一些业务知识就能适应了,这是错误的想法10
二、存在问题的原因、政治学习不够深刻,没有领悟其中的精华,导致学习政治不认真、任务付出总要回报思想认识不符合教师职业道德规范所以在工作中不够踏1实,缺乏进取心
2、缺乏一颗宽容的心现在的学生难教,学习不主动,又顽皮家长对教师的工作不积极支持,不理解让教师工作无法顺利开展,从而越发缺乏耐性3
三、整改措施、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》,忠诚于党的教育事业,对教育事业尽心尽力,不计名利,积极进取,努力创新,尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但1求更好、不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平与时俱进,勇于创新,踏实肯干并加强业务学习,不断充实自己
2、平等对待每一位学生在教学过程中不带有色眼镜,偏优生,歧差生给学生同等的机会,让他们有个性的展现自己善于发现学生的闪光点,使他们充满自信,在学3习上积极主动、改进课堂教学针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习
4、加强与家长的沟通了解每个学生的个性特点,促进每一位学生健康快乐的成长
5、发扬奉献精神,不计个人得失,在工作中积极主动在今后的教育教学工作中,我将取长补短,努力提高自身素质,不断完善自我,使自6己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师,做一名合格的共产党员篇二
(一)对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署对习近平新时代中国特色社会主义思想,存在着局部零散学习多、全面系统学习少,浅尝辄止多、深刻领会少,就事论事多、全盘把握少的现象活学活用不够,理论
1.实际不紧密,还不善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决工作中遇到的实际困难和突出问题虽然能积极参加市委理论中心组学习会议,也都能采取个人自学的方式学习习近平新时代中国特色社会主义思想,但仍存在学习不够、理解不透的问题工作中,总
2.觉得理论学习是软指标,或是以工作繁忙为由逃避理论学习或是在遇到问题和矛盾时,才想起来去习近平总书记的著作中去找答案,存在临时抱佛脚的现象;贯彻党中央决策部署缺乏自觉性、坚定性,特别是在脱贫攻坚方面,对脱贫攻坚的重要性、艰巨性、复杂性认识不清,没有把脱贫攻坚工作真正摆到应有的位置一定
3.程度上存在重分管工作、轻脱贫工作的错误倾向,未能将脱贫攻坚工作与业务工作同部署、同落实学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深入,过多地看重记了多少笔记、读了多少本书、摘录了多少观点,而体会思考不深、学习前瞻性不强,学用结合与转化
4.的能力需要提高个人自学不够经常,特别是当学习和工作产生冲突时,就把学习往后推,客观上强调工作太忙习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章已经有一段时间了,客观地讲,自己对学习还是比较注重的,能够做到往心里走,也制定了学习计划,力争用一年的时
5.间学懂、弄通但经过一年多的实践,往深里走、往实里走做的还不到位,还是存在有构建难系统、有计划难执行的问题,没有处理好专全用之间的关系,在学思践悟、知行合一上还有较大差距能够自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致但在实际学习过程中,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学
6.习的不够全面系统,仅满足于完成要求和规定的学习内容,缺少学习的主动性和针对性,学习的效果不够明显,静下心来学习的时间少,在思想上存在一定的惰性个人虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,但在领会精神实质、把握科学内涵还不够深刻透彻在理论实际,以习近平新时代中国特色社会主义
7.思想武装头脑、指导实践方面做得不够不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践,虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性,但实际中做得却不到位,认
8.为党的理论知道了解就行了,不需要花费过多的心思去研究,存在只顾埋头拉车,不会抬头看路的现象虽能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想相关理论知识,但学习的主动性、计划性不强,还没有养成自觉主动的学习习惯日常学习的系统性、整体性不
9.足,往深里走、往心里走、往实里走方面做的还不到位,将理论知识运用到实际工作中有时存在脱节情况,或是就工作论工作的情况多,没有上升到理论的高度去认识和理解从讲政治的高度,全面、深层次理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神科学内涵、精髓要义不够对分管纪检监察工作相关的全面从严
10.治党理论关注多、学习多,存在局限性、片面性问题,学习不够全面、系统、深入,学思践悟、深研笃行不够
(二)对照习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题总书记共提出四方面问题一些党员干部在理论学习上同党中央要求相比还存在不小差距,没有做到往深里走、往心里走、往实里走
1.坚持学以致用,运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动全市改革发展稳定各项工作,但学用关系处理得还不够到位,理论学习和具体实践一定程度上存在脱
①节有的同志存在应付思想,满足于已有的理论知识和工作水平,对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入,一些政府部门以
②业务学习代替思想交流,以工作研究代替理论研讨的倾向比较明显虽然定期组织了集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想,但班子成员学习不够深入,对系统学习理论的重要性认识还不足,以干代学的思想比较严重少数班
③子成员以工作任务重、工作难度大、工作时间紧为由,忽视学习,或者只是停留在参加了、学习了的阶段,没有真正深入理解、深刻领会、融会贯通,理论水平和能力素质提高较慢党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决还要看到,四风问题树倒根存,形式主义、官僚主义问题依然突出
2.班子个别成员对共产主义理想信念的自我学习教育还需要进一步加强,在践行理‘’想信念的自觉性上还有一定差距主要表现为对坚定理想信念的重大意义的认识
①还不够到位对共产主义理想信念内涵的理解还不够深刻对理想信念缺失的危害认识还不足;;在党忧党、在党护党意识不强,对政治纪律、政治规矩的内涵了解不全,守纪律、讲规矩内化于心做得还不够比如,对政治纪律的特殊要求理解偏颇,把行动上不出
②格等同于政治上合格,存在过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话,今后也不会有的模糊认识,用行动一致代替思想一致班子成员在政治上是坚定的,在重大是非问题上能够做到信仰不动摇、立场不含糊、方向不偏移,但也存在政治上不敏锐、不敏感的问题
③一些党员干部为民服务不实在、不上心、不尽力,脱离群众平时自觉不自觉地把自己当成官,习惯于坐在办公室里听汇报、下指示,主动腾
3.出更多时间倾听民声、体察民情意愿不够强烈,到矛盾集中的地方和困难较多的企
①业少有的班子成员仍习惯于案头办公,对上对外的沟通协调不够,致使有些问题未能得到及时妥善解决在挂钩帮扶方面,有的班子成员走访、主动次数仍然偏少,帮扶成效不够明显下基层调研还存在蜻蜓点水、走马观花现象在财力紧张的情况下,注重改善民生,建成了一批过去一直想建而未建的民生项目,但民生领域还有许多短板,教育、医疗等公共服务水平还比较低,与群众的期盼
②还有较大差距坚持群众立场不够,以人为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识不牢固,服务群众能力不强,面对单位发展中遇到的复杂局面和深层次矛盾,缺乏
③破解难题的主动作为和有效方法,具体工作中不能很好的坚持深入群众、问计于民,没有积极从群众中汲取智慧,寻求破解之策接触群众意识越来越淡,不愿直接接触群众,上班除了开会,大多坐在办公室,不知不觉地在思想上、感情上、行动上疏远了群众,没有真正把群众当主人、当老师,全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化一些党员干部干事创业精神不振、担当劲头不够党的十八大以来,市委领导班子着力营造干部干事创业的良好氛围,不断提高干
4.部精气神,但在强化问责、倒逼工作落实的大背景下,一些干部不想干事、不敢担
①当,慢作为、不作为现象较为突出这虽然是干部自身思想觉悟低的表现,但与市委领导班子的教育管理监督不够到位,也有很大关系要改变落后面貌,必须靠实干、敢担当但深刻反思起来,我们的担当意识、担当能力还远远不够,与我们所肩负的责任有很大差距有时光考虑县官难做,考虑困难
②多、考虑客观多,缺少了应有的担当争一流意识不强,认为地处边远,经济社会欠发达,与发达地区差距较大,创先争优难度大,工作过得去就行,缺少创新,担当不够
③
(三)对照《中国共产党党内重要法规汇编》《准则》和《条例》的学习还不够深入,对涉及的创新理论缺少深入解读,对涉及的焦点、重点、难点,仅仅停留在理解的层面,还缺乏互动和思想交流
1.四种形态把握还不够准确,对如何让咬耳扯袖红脸出汗成为常态,缺少深层次认识和把握,没有较好的规范和约束机制,有时候把四种形态仅仅落实到字面中
2.在执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律上认识是明确的,行动是坚决的,始终认为这是最基本的红线不敢碰、不能撞,但在时时对照检查、处处自我提醒、夯牢思
3.想防线上做的不够有时对执行党的政治纪律、组织纪律和财经纪律观念淡漠,不够严格,对上级的决策部署有时图一时轻松,照抄照转放松了对增强自我约束、自我提高能力的重视
4.对执行党纪的极端重要性认识不够,在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况没能时刻按照党员标准和党员领导干
5.部的条件来严格要求自己,常态化抓作风纪律还有差距,对自身建设、自身要求有所放松作为班长,在执行党内制度的过程中,重宏观部署,轻监督执行,没有坚持好党要管党、从严治党这一要求
6.对党内制度,缺乏认真的态度和正确的认识,党的组织生活落实的不够好,没有扎紧思想的篱笆,没有用好批评与自我批评的武器,没有严格按照《党章》和四讲四有
7.合格党员的标准来严格要求自己班子的同志以普通党员身份参加党的组织生活和所在党支部活动不经常,个别同志因公务繁忙,几个月甚至一年也没有参与几次所在支部的三会一课、讲党课等组
8.织活动,偶尔参加也是为了完成规定动作的任务,参加组织生活流于形式党组班子始终严格贯彻落实党的民主集中制,组建成立了重大行政决策咨询委员会,政府决策的民主化、科学化、法制化水平不断提高但有时过多强调工作效率,
9.征求社会各方面的意见建议不够广泛深入执行组织纪律需要更加从严从紧,班子还需进一步抓好民主集中制、个人重大事项报告、谈心谈话制度和党组工作规则等各项组织制度的严格执行
10.
(四)对照初心使命在初心方面,班子成员最大的问题就是宗旨意识数得不牢特别是表现在信访工作上,有的同志总想以时间换空间,对待疑难信访问题,总觉得时间过了问题慢慢就
1.会解决,于是漠然无视、毫不关心在使命方面,班子成员最大的问题就是担当不够一来了工作,不是强调分工,就是强调忙碌还有一些同志,遇事不敢碰硬,有困难要不就是绕着走,要不就根本不
2.走;近些年来,一届届市委班子艰苦奋斗、务实进取,推动经济建设取得明显进展,民生福祉也不断增进,可以说,为我们打好了底子但一段时期以来,我们并没有把底
3.子的作用发挥出来,致使在全省排名靠后认真分析,就是一些班子成员工作热情有所减退,满足于过去的功劳簿,对当下形势缺乏正确认识,同时也缺少务实管用的行动随着工作头绪越来越多,班子成员带头自我加压、持之以恒的劲头有所弱化早些年班子刚成立时,班子成员凡事都能亲力亲为但反关近些年,一些班子成员不能程
4.度地滋生了享乐主义,工作中满足于对付,工作外忙碌于应付,不知不觉使工作有所疏忽归根结底就是初心、使命不强的表现对照使命,我发现早些年的热情、早些年的锐气、早些年的斗志,在不同程度受到了侵蚀弱化认真分析,虽然没有因为职务升迁膨胀,但在角色转换上还不够到位,
5.认为上有领导把关,下有科长落实,做好对上负责和对下服务就可以了,依赖心理比较严重对照使命,自己奋发有为、励精图治的劲头有所减弱,个人产生了松口气的意识,总认为必须让年轻同志在实践中多锻炼,才能卓有成效、进步更快所以,日常有些
6.工作亲力亲为确实少了,工作之余总想与家人在一起的时间多一些,如果没有任务压着,主动加班就少了记得自己才任科长时,由于科里新同志多,业务普遍不熟悉,那时有活大家一起干,政策文件一起学,再看看现在,大家业务熟了,自己却变懒了,动嘴多了,动手少
7.了,想自己的事多了,想工作的事少了这实质上就是牢记使命方面存在问题的具体表现到机关后,事务性工作多了后,通过电话沟通多了,坐在一起聊的机会少了以前路上见面能亲热地聊上十来分钟,现在也就打个招呼匆匆而过以前基层任职,基本
8.;能叫出两、三百个群众的名字,现在很多同志名字都叫不全到机关工作,一两年下;来,认真想想,自己有时说与做还真不一致了,放在心上与放在行动上还真不统一了,实际上就是淡忘了初心、淡化了使命对照初心、使命,班子成员精神状态与当前经济发展形势还不能完全相适应,特别是有的年纪大了,产生了船到码头车到站的思想,自觉不自觉地放松了对自己的要
9.求,精神状态不佳想想抗战时期革命先辈的无私奉献精神反观我们,近些年,艰苦奋斗、任劳任怨、无私奉献的精神在一定程度上都有所淡化,党性修养、党员意识与新时期、新任
10.务以及人民群众的新期待都还存在一定的距离
(五)对照人民群众新期待在思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求,不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己,缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界,党性修养与党
1.的事业要求、人民群众期盼存在一定差距基层、服务群众不深入,习惯于坐在办公室遥控指挥,电话指示、文件指导,对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底,在一定程度上影响了公职人员在
2.群众中的形象下基层与群众交流得少,没有沉下身子接地气,了解基层群众情况不全面,解决实际问题不及时,对群众反映的难点热点问题,拓思路、出点子、尤其是调查研究不
3.够在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,对基层鲜活的典型经验学习总结的不够,没有认识到人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量,指导工作主观意志成
4.份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫问计于民的意识不够,没有完全在思想上、行动上树立全心全意为人民服务的公仆意识,没有根据实际情况深入了解群众的所想、所需、所盼、所急
5.随着参加工作时间的增加,工作环境的变化,与基层群众的沟通有所弱化,对群众的呼声困难了解不够,有时满足于完成服务发展、服务决策、服务落实,对如何更好
6.地服务群众、更多地为群众解决实际困难考虑得不够多、做得不够好总认为为民发展就要抓大放小,把工作重点放在大项目、大建设上,只要把经济指标搞上去了,群众生活就上去了,一切困难和问题就迎刃解于是无论是做决策还是
7.办事情,考虑全局利益、长远利益的多,对关系群众切身利益的事情考虑的少,特别是深入到社区贫困家庭访贫问苦更少了为群众服务的宗旨意识有所淡化,虽然手机内存有上千名上访群众的号码,然而有时上访群众的诉求缺少耐心的解释和引导,没有坚定任何时候都要以群众满意不
8.满意作为衡量标准没有落实好为了谁、依靠谁、我是谁的问题,工作精力用于开会和日常事务过多,用于群众、基层时间不够在办公室、会议室多,下基层入农家不够听单位领导汇报
9.比较多,与一般干部及群众接触不够主观意愿成份多,广泛听取同事、群众意见不;;够没有很好地发掘群众的首创精神,没有做到真正把人民群众当老师、当亲人、当;英雄,政绩观、群众观有所偏离,过于追求发展,考虑名次,有所忽视民生改善和百姓诉求,解决群众最关心最直接最现实的问题方面力度不大主观上把对上级负责和对群众负责割裂开来,更多的是注重上级的安排,而倾听群众心声、了解群众意愿的工作做得少,没有真正了解群众的所需所盼
10.
(六)对照先进典型、身边榜样对照焦裕禄同志心中始终装着群众的公仆情怀,我局班子发现普遍存在一个问题,就是没能在思想深处树立起全心全意为人民服务的意识,没有实实在在地站在
1.群众角度思考和解决问题,没有把手中的权力看成是人民赋予的对焦裕禄精神的学习仅停留在抄笔记、简单的宣传倡导上,没有把焦裕禄精神中心中装着全体人民、唯独没有他自己敢教日月换新天的艰苦创业、顽强拼搏、敬业奉
2.献的进取精神和公仆情怀渗透在工作生活的点点滴滴之中,时常去对照,时常去警醒,时常去要求刚入党时激情满怀、干劲十足,随着工作的调整、职务的升迁,却感觉多了一些暮气,少了一些朝气和锐气对照焦裕禄、兰辉等先进人物,自己在思想境界上存在很
3.大的差距记得刚到办公室的几年,遇到连续加班值班总认为是应该的,能够主动干、加班加点干,从不叫苦叫累,到现在,尽管也在干,但在心里有了不满情绪,嘴上说起了牢
4.骚话这种心理和工作状态,与办公室同事们相比都有一定的差距,更不用提与焦裕禄精神相比较了习惯跟着指标走、围着数字转、奔着排名干,模糊了业务经营与服务群众的关系,弱化了群众路线这条党的生命线,世界观、人生观、价值观产生了偏差,没有时刻牢
5.记全心全意为人民服务的宗旨意识,还存在官本位思想,缺少了焦裕禄同志的公仆情怀观看了《焦裕禄》《孔繁森》等的先进事迹后,我不断问自己,他们这么做到底是为了什么,到底得到了什么他们没有得到财富、没有得到权力没有得到在普通大众眼
6.中的实惠,但是他们为老百姓带来了实惠,让老百姓得到了幸福,他们造福了一方人民,他们为我们树立了一个标杆,为我们留下了精神的财富,坚定了我们的信念反思自己,看到身边做生意的朋友一掷千金,甚至是一掷万金,心里落差较大对照先进典型、身边榜样这面镜子,认真审视自己的工作,真切地感受到四风问题确实有所滋长,必须摒弃自我感觉良好的思想,及时纠治问题、规正偏差
7.在着向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题,与上级领导的精神状态相比,与先进典型相比,我们还有很
8.大差距对照同志清白持家、简朴本分、为民奉献、同志工作上向先进看齐、生活条件跟差的比的家风家训,在带头制定、践行良好家规方面的标准还不够高、要求还不
9.xx xx够严尽管家风建设是一项原则性的制度要求,但在实操层面如何促落地、让家风建设从要求迈向硬指标进而形成规模效应,还存在统筹力度不够的问题跟脱贫攻坚中的先进典型先比,我还有很大不足,在工作状态、精力摆放等方面还存在明显的短板
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