上小学半年的总结 -半年工作总结

上小学半年的总结半年工作总结年已开始了，总结本该早写，可是前段时间洋洋一直在生病就拖拖拉拉从昨-晚上开始吧昨天晚上自己听的英文磁带，我在另一个房间看书，就听见她自己按了2010暂停键，自己在跟读心内一阵狂喜不错啊，知道自主学习了前段时间我这样让她跟读过近一个月一直断断续续的生病，先是肚子痛，然后又感冒，接着又发烧了两天，又接着感冒现在还没好利索，偶尔总能听到几声咳嗽其间加杂着老师找了我好几次这一段时间粘我粘的厉害，不过人说病一次大一次，期间感觉她真的长大了生病的原因可能跟学习上的吃力有关系上课不会听讲，所以老师说上课有点跟不上，老师讲的内容跟不上反应要慢一点刚一听到老师反应的，虽然一再的告诉自己不要着急，不要发火可是在辅导中还是着急上火，很容易就发火她就更不会了后来跟她谈了谈你学习不好时，妈妈爱不爱你看了看我的眼睛不爱你学习不好时，妈妈仍然爱你妈妈发火时，爱不爱你不爱妈妈发火时，仍然爱“”“”“你，而且以后妈妈要控制住自己，不要发火好地从这以后，她会时不时的拥抱我”“”“”“一下，对我说，妈妈，我爱你我也赶快回应妈妈好爱你先心里给她安全感吧，应”“”该就是安全感不足，才会胆小吧在游戏中加入数学的知识，陪她打扑克牌就这一点知识，应该不会太难，听讲的问题，相信我们都能渡过号她们班开联欢会，她却在一旁写作业，因为她昨晚上写的字比较草，不认真，老师让她重新写我问她有31啥感受，昨晚上写作业让我签字时，我让她重写不听，好，那就让老师来批评吧，这几天写作业就很认真了她在情感上绝对是照顾别人的，但是不太会保护自己，应该是内心的自我不太强大的关系昨天我做的手抓饼，先让她尝了一点，她回过头来说，妈妈你给我了，还没给爸爸呢她在和别人发生争执的时候，总是安慰别人好，这个给你玩吧，你别哭了上小学是和二个小朋友一起做车，加上她共两个小女孩子和一个小男孩前一段时间，另两个小朋友不和她玩，她感觉出了被别人排斥的伤心，不愿意做这个车了，后来发展到一做车，另两个小朋友就不和她说话，她就哭另一小女孩每天都带吃的，只给那个小男孩，两个人还一起说就不给洋洋，我看在眼里，急在心里带好吃的，另两个孩子不吃讲笑话，另两个不听做洋洋的工作，洋洋都不知道为啥不跟她玩做另两个孩子的工作，根本不听，说你不是我妈妈，你凭啥说我我跟车了两个星期，每天都是这种情况，别说孩子难受，我看着也难受最后实在没办法了，给她姑姑打电话，请教该怎么办她姑姑建议直接跟另两个孩子的家长沟通我一开始不愿意给家长打电话，想着没多大事，又怕家长觉得咱事多后来实在没办地了就打电话吧，谁知道家长非常通情达理，一说这种情况，非常爽快的说给孩子说说后来事情解决了，三个小朋友关系缓和了兴趣班舞蹈班，一个是天冷，一个是感冒，好几周没去了兴趣不大，老是老师打她的屁股英语班倒是很喜欢去上，但是因为以前在家不太认真听，所以收获不是太大，又涨价了，一年涨了现在一年就多了唉书法班在家基本没练过抓的不紧，这个跟我有关系这一段时间特别喜欢打羽毛球每天都要跟我打上一阵打的已经相当不错

1800.6000了，从原来的接不到球，到现在打的比较熟练有些球也学会处理了，正想着找个老师给她指导指导展望无条件爱孩子，发挥她的优点，忽视她的缺点共勉并提醒自己。