限定性定语从句关系副词教学课件

限定性定语从句关系副词教学本课件旨在全面讲解限定性定语从句中关系副词的用法通过本课件的学习，您将掌握关系副词的种类、特点及其在定语从句中的应用我们将深入探讨、、、、和等关系副词，并通过练where whenwhy howwhence whither习巩固所学知识让我们一起探索限定性定语从句的奥秘！什么是限定性定语从句？定义基本构成限定性定语从句是用来修饰先行词的从句，它对先行词的意义进限定性定语从句由关系词（关系代词或关系副词）引导，紧跟在行限定，使先行词的意义更加明确如果去掉限定性定语从句，被修饰的先行词之后关系词在从句中充当一定的成分，连接从句子的意义会发生改变或不完整它就像给一个事物贴上标签，句与主句正确识别关系词及其在从句中的作用至关重要明确指出是哪一个限定性定语从句的定义基本解释重要性限定性定语从句是对先行词起限在英语表达中，限定性定语从句制作用的从句，它不可省略，否可以提供关键信息，帮助我们更则会影响句子的完整意义它明准确地表达自己的意思正确运确指出先行词的范围，确保听者用限定性定语从句，可以使我们或读者不会产生歧义例如，的语言更加精准、流畅，避免产“我喜欢那只会唱歌的鸟，强调生歧义它是英语写作和口语中”的是会唱歌的那一只不可或缺的一部分识别技巧判断一个定语从句是否为限定性，最简单的方法是尝试去掉它如果去掉后句子意思不完整或产生歧义，那么它就是限定性定语从句反之，如果是补充说明，则为非限定性定语从句限定性定语从句的作用明确指代限定性定语从句最主要的作用是明确指代先行词通过附加的描述信息，使听者或读者能够准确理解所指的对象或事物，避免产生误解它就像一个精确的导航，指引我们找到正确的目的地提供关键信息在很多情况下，限定性定语从句提供了理解句子的关键信息这些信息可能是关于对象的特征、属性或状态，从而帮助我们更全面地了解所描述的事物它是拼图中不可或缺的一块，缺失会导致理解上的偏差增强表达力恰当运用限定性定语从句可以增强语言的表达力，使句子更加生动、具体通过附加的细节描述，可以使读者或听者产生更强的画面感，从而更好地理解所表达的内容它是语言的调味剂，让表达更加丰富多彩限定性定语从句的关系副词关系副词的定义1关系副词在限定性定语从句中起连接作用，同时在从句中充当状语成分它将从句与主句联系起来，并提供关于时间、地点、原因或方式等方面的补充说明与关系代词的区别2与关系代词不同，关系副词不替代先行词，而是用来修饰先行词表示的时间、地点或原因等关系代词则替代先行词并在从句中充当主语、宾语等成分重要性3掌握关系副词的用法，可以使我们更灵活地运用限定性定语从句，表达更加复杂和的思想它是英语语法中的重要组成部分，nuanced也是提高语言表达能力的关键关系副词的种类1Where2When用于引导修饰地点的定语从句例如，用于引导修饰时间的定语从句例如，This is the cityIll neverforgetwhere Iwas born.the day when wefirst met.3Why4How用于引导修饰原因的定语从句例如，用于引导修饰方式或方法的定语从句（较少见）例如，Tell methereason why you werelate.This isthe way how Isolved theproblem.各种关系副词的使用Where WhenWhy用于引导修饰地点的定语从句，表示在用于引导修饰时间的定语从句，表示在用于引导修饰原因的定语从句，表示““地方例如，时候例如，的原因例如……”The parkwhere we……”I rememberthe“……”,The reason whyhad ourpicnic isnow closed.year when the Olympicswere heldhe failedthe examis notclear.in Beijing.引导的限定性定语从句where的含义where在从句中作状语，相当于where2等介词的结in/at/on which+which先行词构1先行词必须是表示地点的名词，如等place,city,house,country从句结构从句中需要有完整的句子结构，where3连接主句和从句的用法where基本用法替代结构注意事项用于引导修饰地点的限定性定在某些情况下，可以被使用时，需要确保从句中的句where where where语从句，指在地方先行词通等介词的子结构完整如果从句中缺少地点状“……”in/at/on which+which常是表示地点的名词，如结构替代但需要注意介词的选择，语，则可以使用；如果从句中city,town,where以确保句子意义准确已经有完整的地点状语，则不能使用village,country,place,building,等house where引导的从句的特点where地点状语不可省略引导位置从句中充当地点状语，修饰从句在限定性定语从句中，一般不可引导的从句紧跟在先行词之后，where wherewhere中的谓语动词，表示动作发生的地点省略，否则会影响句子的完整意义对先行词的意义进行限定和补充说明引导的限定性定语从句when的含义when在从句中作状语，相当于when2等介词的结in/at/on which+which先行词构，表示在时候“……”1先行词必须是表示时间的名词，如等day,time,year,moment,period从句结构从句中需要有完整的句子结构，when连接主句和从句，构成一个完整的复合3句的用法when基本用法替代结构注意事项用于引导修饰时间的限定性定语在某些情况下，可以被使用时，需要确保从句中的句子when whenwhen从句，指在时候先行词通常等介词的结构完整如果从句中缺少时间状语“……”in/at/on which+which是表示时间的名词，如结构替代同样需要注意介词的选择，则可以使用；如果从句中已经day,time,when等，确保句子意义准确有完整的时间状语，则不能使用year,moment,period when引导的从句的特点when时间状语从句中充当时间状语，修饰从句中的谓语动词，表示动when作发生的时间不可省略在限定性定语从句中，一般不可省略，否则会影响句子when的完整意义引导位置引导的从句紧跟在先行词之后，对先行词的意义进行限when定和补充说明，提供时间上的信息引导的限定性定语从句why的含义why在从句中作状语，相当于why for2的结构，表示的原因which“……”先行词1先行词必须是表示原因的名词，通常是但需要注意，在口语reason reason从句结构中可以省略从句中需要有完整的句子结构，连why接主句和从句，构成一个完整的复合句3，说明原因的用法why基本用法替代结构用于引导修饰原因的限定性可以被的结构why whyfor which定语从句，指的原因先替代，表示相同的意思但在实“……”行词通常是，但在口语中际应用中，的使用频率更高reason why，经常被省略reason注意事项使用时，需要确保从句中的句子结构完整而且，从句内容必须是why解释先行词（）的原因reason引导的从句的特点why原因状语从句中充当原因状语，修饰从句中的谓语动词，解释动作why发生的原因不可省略在限定性定语从句中，一般不可省略，否则会影响句子的why完整意义引导位置引导的从句紧跟在先行词之后，对先行词（）的why reason意义进行解释和说明，提供原因上的信息引导的限定性定语从句how的含义how在从句中作状语，表示方式how“……”2先行词1先行词是表示方式的名词但需way要注意，和不能同时出现在way how从句结构句子中，通常省略way从句中需要有完整的句子结构，连how接主句和从句，构成一个完整的复合句3，说明方式的用法how基本用法用于引导修饰方式的限定性定语从句，指方式先行词通常how“……”是，但和不能同时出现在句子中，通常省略way way how way注意事项由于和不能同时出现，因此在使用引导定语从句时，通常way howhow会省略先行词此时，引导的从句更像是名词性从句，作句子wayhow的主语、宾语等成分引导的从句的特点how方式状语从句中充当方式状语，修饰从句中的谓语动词，说明动作how发生的方式引导位置由于先行词通常被省略，引导的从句可以直接作句子wayhow的主语、宾语等成分，此时更像是名词性从句引导的限定性定语从句whence的含义whence在从句中作状语，表示从whence“……2地方，相当于”from where先行词1先行词必须是表示地点的名词，指来“源地”或“出发地”从句结构从句中需要有完整的句子结构，连接主句和从句，构成一个完whence3整的复合句，说明来源地的用法whence基本用法替代结构注意事项用于引导修饰地点的限定性可以被的结构使用时，需要确保从句中的whence whencefrom wherewhence定语从句，指从地方先行词替代，表示相同的意思但在现代英句子结构完整而且，从句内容必须“……”通常是表示来源地或出发地的名词语中，的使用频率较低是描述从该地点出发或来源于该地点whence引导的从句的特点whence地点状语从句中充当地点状语，修饰从句中的谓语动词，表示whence动作发生的来源地引导位置引导的从句紧跟在先行词之后，对先行词的意义进行whence限定和补充说明，提供来源地的信息引导的限定性定语从句whither的含义whither在从句中作状语，表示到whither“……2地方，相当于或”to wherewhere…to先行词1先行词必须是表示地点的名词，指目“的地或去向”“”从句结构从句中需要有完整的句子结构，连接主句和从句，构成一个完whither3整的复合句，说明目的地的用法whither基本用法替代结构用于引导修饰地点的限可以被或whither whitherto where定性定语从句，指到地方的结构替代，表示“……”where…to先行词通常是表示目的地或去相同的意思但在现代英语中，向的名词的使用频率较低whither注意事项使用时，需要确保从句中的句子结构完整而且，从句内容必须whither是描述到达该地点或前往该地点引导的从句的特点whither地点状语从句中充当地点状语，修饰从句中的谓语动词，表示whither动作发生的目的地引导位置引导的从句紧跟在先行词之后，对先行词的意义进行whither限定和补充说明，提供目的地的信息和的区别whence whither语义差异用法差异表示从哪里来，强调的是起点或来源；表示在引导定语从句时，修饰表示来源地的名词，whence“”whither whence whither到哪里去，强调的是终点或目的地两者在方向上是相反的修饰表示目的地的名词它们的先行词不同，引导的从句内容也“”不同两者的语义差异起点与终点方向相反12强调的是动作的起点强调的是动作的终点whence whither或来源，回答从哪里开始的或目的地，回答到哪里结束“”“”问题例如，的问题例如，“The land“Theywhence theycame wasjourneyed toa land（他们来自的土地是barren.”whither noone hadgone贫瘠的）（他们前往一个前所before.”未有的地方）侧重点不同3侧重于过去，描述的是已经发生的事情；侧重于未来whencewhither，描述的是将要发生的事情在从句中的不同用法先行词选择从句内容的先行词必须是表示来源地的名词，如引导的从句描述的是从该地点出发或来源于该地点的信whence origin,source whence等的先行词必须是表示目的地的名词，如息引导的从句描述的是到达该地点或前往该地点的信whither whither等息destination,goal关系副词引导的限定性定语从句的综合使用灵活运用1根据句子的具体语境和需要表达的意思，选择合适的关系副词（）引导限定性定语从句where,when,why,how,whence,whither，使句子更加准确、流畅注意细节2在使用关系副词时，需要注意先行词的选择、从句的结构以及关系副词在从句中的作用，确保句子语法正确、意义明确多加练习3通过大量的阅读和练习，加深对各种关系副词用法的理解，提高在实际应用中灵活运用关系副词的能力各种关系副词的综合运用地点时间This isthe restaurantwhere I’ll neverforget the daywhen（这是（we hadour firstdate.I graduatedfrom college.我们第一次约会的餐厅）我永远不会忘记我大学毕业的那一天）原因（那是我决定出That’sthe reasonwhyI decidedto studyabroad.国留学的原因）句子结构分析主句1句子的核心部分，表达主要意思先行词2被定语从句修饰的名词关系副词3连接主句和从句，充当状语定语从句4修饰先行词，提供额外信息一个包含关系副词的限定性定语从句的句子，由主句和定语从句组成关系副词连接这两个部分，并在定语从句中充当状语，修饰从句中的动词，表示时间、地点、原因或方式等定语从句修饰主句中的先行词，提供关于该名词的更多信息限定性定语从句关系副词的测试练习目的类型通过练习，巩固对关系副词的理解，提高运用关系副词的能力，包括选择填空题、改错题和句子改写题等多种题型，全面考察对并检验学习效果关系副词的掌握程度选择填空题例题例题1122This isthe school____I Istill rememberthe daystudiedfive yearsago.____we metfor thefirstwhere/when/why time.where/when/why例题33Can youtell methe reason____you werelate forthe meetingwhere/when/why改错题例题例题1122This isthe housewhich II rememberthedaywhere错误，错was born.which wewent tothe beach.正确误，正确wherewherewhen例题33错误，正确Tell methe reasonwhat youdidnt come.whatwhy句子改写题例题例题1122The cityhas manyparks.The yearwas

2008.TheYou canrelax inthese OlympicGames wereheld改写改写parks.The cityhas inthat year.Themany parkswhere youcan yearwhentheOlympicrelax.Games wereheld was

2008.例题33改写I wantto knowthe reason.You didnt tell methe reason.I wantto knowthereasonwhyyoudidnttellme.课堂小结与延伸思考总结要点1回顾本课所学知识巩固练习2通过练习加深理解灵活运用3在实际中应用定语从句本节课我们学习了限定性定语从句中关系副词的用法通过理解关系副词的种类、特点及其在定语从句中的应用，我们能够更准确、流畅地表达自己的思想同时，我们通过练习巩固了所学知识，并思考了如何在实际中灵活运用关系副词课堂小结关系副词从句特点灵活运用123关系副词包括关系副词在从句中充当状语，修饰根据句子的具体语境和需要表达的where,when,why,等，用于从句中的谓语动词，表示时间、地意思，选择合适的关系副词，使句how,whence,whither引导限定性定语从句点、原因或方式等子更加准确、流畅延伸思考除了本课所讲的关系副词外，还有没有其他可以引导限定性定语从句的词语？在实际应用中，如何避免关系副词的误用？如何通过阅读提高对关系副词的理解？这些问题值得我们进一步思考和探讨希望同学们在课后继续学习，不断提高自己的英语水平。