中学校级领导干部班子述职报告

中学年校级领导干部班子述职报告我的报告分两部分，第一部分汇报学校领导班子年度工作情况，第二部2016分是校长个人述职请大会予以评议第一部分领导班子工作情况2015-2016领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者领导班子的办学治校能力，影响着学校发展的方向、速度和未来在学年，中领导班子在区委区政府的正确领导和武进教育局亲切关心下，以争创全国一流名校为目标，积2015-2016xx极实施《中三年主动发展规划》，团结全体教职员工，发扬了艰苦奋斗、务实创新、争创一流的中精神，着力提高领导科学发展的能力，推进了学校又好又快发展xx主要工作有xx

一、不断加强班子自身建设，打造作风过硬的领导核心、强化政治学习，大力提高理论素养领导班子以党的群众路线教育实践活动为载体，积极开展政治学习，倾听教职员工的意见和建议，与家长面对面交流，努力做1“”到四个着眼于，即着眼于学习基本理论问题、着眼于解决学校发展的重大问题、着眼于解决学校发展与管理工作中的难题、着眼于解决群众关心的热点难点问题，“”“既推进了教育实践活动的开展，又促进了学校再上新台阶”、加强组织建设，打造过硬行政队伍领导班子积极加强自身建设，每学期召开校“”级领导民主测评会、中层干部述职报告会，发挥教职员工的监督作用，增强行政领导2的学习力、执行力、创新力，培养行政干部的服务意识、责任意识、榜样意识班子成员分工明确、各司其职，各位校长分管不同年级、不同科室，相互支持、团结协作，真正做到了到位不越位，补台不拆台在中层干部选拔任用上，严格执行竞聘上岗制度年暑假，我校充分发扬民主，科学安排岗位，公开选举产生了名中层干部，真正把那些想干事、能干事、干成事的优秀教师提拔到中层岗位上，赢得了广大201422教职工的赞同和支持，在全校形成了有为才有位的良好氛围、坚持民主管理，完善现代学校制度不断健全完善学校管理的各项规章制度，包括教师考核、教学评价、班主任管理、学生管理、财务管理、后勤管理等方面在行政3公务中，我校认真贯彻落实十八大精神和教育局文件，严格按照五不准办事学校逐步形成了较为完备的现代化学校管理制度，各项工作都有章可循，照章办事决“”“”策上强调民主性、科学性学校每周召开一次校长办公会议、每两周召开一次行政会议、不定期召开教代会代表组长会议等，保证了我校决策的民主性同时严格按学校《教职工代表大会实施细则》规定，每年至少召开一次教代会，做到学校重大决策、规章制度和涉及教职工切身利益的事项经教代会讨论通过、推进作风建设，弘扬积极进取精神学校领导班子厉行团结之风，班子成员互相尊重，互相信任，互相学习，取长补短，团结和谐，具有很强的凝聚力；厉行进取之4风，始终发扬艰苦奋斗，务实创新，争创一流的精神；历行求是之风，班子成员严格要求自己，要求别人做到的自己首先做到，求真务实，身体力行；历行廉政之风，认真落实党风廉政建设责任制，严格执行中央八项规定，自觉接受群众监督领导班子廉洁自律，处处事事以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为；贯彻落实党风廉政建设的各项规定，落实领导干部述职述廉等各项制度，自觉接受监督

二、进一步明确办学目标，制定学校发展宏观战略、发挥办学目标的引领作用，不断提高办学水平年月日，常州市人民政府王成斌副市长视察我校时盛赞，中是常州教育的一面旗帜，多年来不断推进教1201561育教学改革，在品牌化、国际化和特色化三个方面做出了榜样这是对我们工作的充xx分肯定，也鼓励我们勇敢追求更加高远的目标我们的目标是把中建设成为现代化、高质量、有特色，国内一流、国际知名的全国一流高中学校领导班子以此目“xx标，引领全体师生不断提高办学水平，提升硬件和软件水平，发挥了中在常武地”区教育的领军作用xx、科学制定学校的发展战略，促进学校可持续发展围绕办学目标，制定了质量立校、人才强校、科研兴校、特色名校的发展战略通过推进课程改革提升教学质量，2“通过创新发展平台培养创新拔尖人才，通过探索现代教师成长机制造就名师队伍，”通过加强学校环境建设打造人文校园，通过组建教育集团提升学校的辐射力校领导班子对这些重大问题的谋划和决策，凸显了科学发展的战略构想，为不断提升学校的教育教学质量、教育创新水平、服务社会能力，推进学校可持续发展奠定了坚实的思想基础

三、创新教育发展之路，创造一流办学业绩创建全国一流高中，说到底要看实力只要我们各项工作走在全列，自然就是全国一流高中校领导班子及时抓住契机，用创新举措推动学校发展xx、打造课程基地，培养创新型人才领导班子不断研究社会进步发展提出的新挑战和新要求，把握教育机遇，采取有力举措，推动学校科学发展年省创建首1批课程基地，我校环境生命课题基地成功入选，成为省首批个课程基地之2011xx一；年启创物理实践课程基地，成功申报为我校第二个省普通高中课程“”xx31基地加强课程基地建设是现代学校继质量立校之后迈出的科研兴校的一个重2015“·”xx要举措课程基地的建设，既整合了更多的优质教育资源，强化和凸显了学校办学特“”“”色，又进一步提升学校办学水平和办学层次，为学校可持续发展提供坚实基础创新人才培养是国家未来发展的希望所在，我校承担时代重任，担当历史使命，大力培养创新型人才一是利用课程基地提高学生学科素养如启创课程基地以诱导探究、启发创造为指导思想，从自我发展、文化修养和社会参与三个角度确定物理“·”“学科九大核心素养，以基础课程群和选修课程群设置、物理高效课堂新模式、物理课”程学业评价体系等为鲜明特色，培养具有创新精神的新型物理人才年我校学科核心素养及其培育成为常州教育重点改革创新项目二是继续招收创新实验2015班年我校再次进行自主招生，组建个创新实验班，创新实验班的课程设“”置、师资配备、评价机制作出初步尝试，已经走出了创新人才培养的坚实一步三是20152加快与高校的合作的步伐，采用联合办学或联合培养的方式，共同培养优秀高中生学年，学生分批分期走进南京大学、东南大学、南京航空航天大学等高2015-2016校学习参观，与大学教授面对面，进入高端实验室，接触前沿科技年月我校成为南京大学创新型人才培养战略合作伙伴

20156、开展现代社团活动，提高学生综合素养社团活动能够促进学生个性发展，提高“”学生的综合素养，培养未来领军拔尖人才基于这样的认识，校领导班子在原有社团2的基础上，结合我校的传统和优势、学生的兴趣和需要，认真研究现代学生必须具备的能力素养，成立具有现代意识的全新社团，针对性开展各类社团活动，把学科活动和特长培养统一起来，使学科知识在学科活动中得到延伸和拓展全校推进课前五分钟演讲，聘任学生校长助理，组建模拟联合国社团，参加青年物理学家竞赛等新举措焕发了学生的青春活力，极大地促进了综合素养的提升年我校荣获全国青年科普创新大赛优胜奖，年我校荣获全国高中生物理创新竞赛（）一等奖

2014、建设一流师资队伍，提升学校发展软实力领导班子深刻认识到，优秀的教师队2015cypt伍是是促进教学改革，全面提高教育教学质量的支撑点，更是学校发展与壮大的组3织保证和源动力教师队伍素质的优劣直接关系着学校的兴衰荣辱近三年来，大力加强师德师风建设，开展敬业爱生主题活动，积极开展教师发展性评价活动，建立和完善了竞争激励机制，积极完善人事制度改革，探索教职工全员聘用制度，扎实推“”进名师工程和青蓝工程，促进了教师专业化发展年周燕老师被评为常州市学科带头人，王波、张传东、高晓军被评为常州市骨干教师；陈扣余、刘成华被评“”“”2014为武进区学科带头人，张如萍、李春、任秋钰、陈祚军、蔡兴锋、蒋洪江、卜丽华、施国栋被评为武进区骨干教师

四、充分利用社会资源，营造学校良好的发展环境营造和谐的环境是培养高素质人才、促进学校发展的迫切需要学校领导班子积极采取措施营造学校发展的良好环境、最大可能的争取各级政府的大力支持在岗位设置、新教师招聘、学生活动中心建设、学校运行经费等方面得到了各级政府的大力支持年在各级部门的支持1下我校兴建学生活动中心，目前已经结顶，将于暑假后投入使用年、年2014在区教育局、区人社局的大力支持下，我校采取特聘方式引进了共位优秀硕士研20142015究生来校任教

9、充分挖掘社会资源和校友资源争取方方面面的支持，积极拓展社会力量对学校的捐赠，支持学校建设与发展并奖励优秀教师和优秀学生

2、加强与社会各界的协作通过社区服务、成立家长委员会、主动向媒体提供信息等方式，与周边社区、家庭、媒体等主动沟通，建立了长期、稳定、融洽的关系，也打3造了良好的舆论环境总之，学年，我校切实加强领导班子思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设，形成了同心同德、共谋发展的坚强领导集体，领导班子勤政务实，大胆创2015-2016新，举措得力，有力地促进了中的快速稳健发展xx第二篇中学年校级领导干部班子述职报告中学年校级领导干部班子述职报告20162016我的报告分两部分，第一部分汇报学校领导班子年度工作情况，第二部分是校长个人述职请大会予以评议第一部分领导班子工作情况2015-2016领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者领导班子的办学治校能力，影响着学校发展的方向、速度和未来在学年，中领导班子在区委区政府的正确领导和武进教育局亲切关心下，以争创全国一流名校为目标，积2015-2016xx极实施《中三年主动发展规划》，团结全体教职员工，发扬了艰苦奋斗、务实创新、争创一流的中精神，着力提高领导科学发展的能力，推进了学校又好又快发展xx主要工作有xx

一、不断加强班子自身建设，打造作风过硬的领导核心、强化政治学习，大力提高理论素养领导班子以党的群众路线教育实践活动为载体，积极开展政治学习，倾听教职员工的意见和建议，与家长面对面交流，努力做1“”到四个着眼于，即着眼于学习基本理论问题、着眼于解决学校发展的重大问题、着眼于解决学校发展与管理工作中的难题、着眼于解决群众关心的热点难点问题，“”“既推进了教育实践活动的开展，又促进了学校再上新台阶”、加强组织建设，打造过硬行政队伍领导班子积极加强自身建设，每学期召开校“”级领导民主测评会、中层干部述职报告会，发挥教职员工的监督作用，增强行政领导2的学习力、执行力、创新力，培养行政干部的服务意识、责任意识、榜样意识班子成员分工明确、各司其职，各位校长分管不同年级、不同科室，相互支持、团结协作，真正做到了到位不越位，补台不拆台在中层干部选拔任用上，严格执行竞聘上岗制度年暑假，我校充分发扬民主，科学安排岗位，公开选举产生了名中层干部，真正把那些想干事、能干事、干成事的优秀教师提拔到中层岗位上，赢得了广大201422教职工的赞同和支持，在全校形成了有为才有位的良好氛围、坚持民主管理，完善现代学校制度不断健全完善学校管理的各项规章制度，包括教师考核、教学评价、班主任管理、学生管理、财务管理、后勤管理等方面在行政3公务中，我校认真贯彻落实十八大精神和教育局文件，严格按照五不准办事学校逐步形成了较为完备的现代化学校管理制度，各项工作都有章可循，照章办事决“”“”策上强调民主性、科学性学校每周召开一次校长办公会议、每两周召开一次行政会议、不定期召开教代会代表组长会议等，保证了我校决策的民主性同时严格按学校《教职工代表大会实施细则》规定，每年至少召开一次教代会，做到学校重大决策、规章制度和涉及教职工切身利益的事项经教代会讨论通过、推进作风建设，弘扬积极进取精神学校领导班子厉行团结之风，班子成员互相尊重，互相信任，互相学习，取长补短，团结和谐，具有很强的凝聚力；厉行进取之4风，始终发扬艰苦奋斗，务实创新，争创一流的精神；历行求是之风，班子成员严格要求自己，要求别人做到的自己首先做到，求真务实，身体力行；历行廉政之风，认真落实党风廉政建设责任制，严格执行中央八项规定，自觉接受群众监督领导班子廉洁自律，处处事事以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为；贯彻落实党风廉政建设的各项规定，落实领导干部述职述廉等各项制度，自觉接受监督

二、进一步明确办学目标，制定学校发展宏观战略、发挥办学目标的引领作用，不断提高办学水平年月日，常州市人民政府王成斌副市长视察我校时盛赞，中是常州教育的一面旗帜，多年来不断推进教1201561育教学改革，在品牌化、国际化和特色化三个方面做出了榜样这是对我们工作的充xx分肯定，也鼓励我们勇敢追求更加高远的目标我们的目标是把中建设成为现代化、高质量、有特色，国内一流、国际知名的全国一流高中学校领导班子以此目“xx标，引领全体师生不断提高办学水平，提升硬件和软件水平，发挥了中在常武地”区教育的领军作用xx、科学制定学校的发展战略，促进学校可持续发展围绕办学目标，制定了质量立校、人才强校、科研兴校、特色名校的发展战略通过推进课程改革提升教学质量，2“通过创新发展平台培养创新拔尖人才，通过探索现代教师成长机制造就名师队伍，”通过加强学校环境建设打造人文校园，通过组建教育集团提升学校的辐射力校领导班子对这些重大问题的谋划和决策，凸显了科学发展的战略构想，为不断提升学校的教育教学质量、教育创新水平、服务社会能力，推进学校可持续发展奠定了坚实的思想基础

三、创新教育发展之路，创造一流办学业绩创建全国一流高中，说到底要看实力只要我们各项工作走在全列，自然就是全国一流高中校领导班子及时抓住契机，用创新举措推动学校发展xx、打造课程基地，培养创新型人才领导班子不断研究社会进步发展提出的新挑战和新要求，把握教育机遇，采取有力举措，推动学校科学发展年省创建首1批课程基地，我校环境生命课题基地成功入选，成为省首批个课程基地之2011xx一；年启创物理实践课程基地，成功申报为我校第二个省普通高中课程“”xx31基地加强课程基地建设是现代学校继质量立校之后迈出的科研兴校的一个重2015“·”xx要举措课程基地的建设，既整合了更多的优质教育资源，强化和凸显了学校办学特“”“”色，又进一步提升学校办学水平和办学层次，为学校可持续发展提供坚实基础创新人才培养是国家未来发展的希望所在，我校承担时代重任，担当历史使命，大力培养创新型人才一是利用课程基地提高学生学科素养如启创课程基地以诱导探究、启发创造为指导思想，从自我发展、文化修养和社会参与三个角度确定物理“·”“学科九大核心素养，以基础课程群和选修课程群设置、物理高效课堂新模式、物理课”程学业评价体系等为鲜明特色，培养具有创新精神的新型物理人才年我校学科核心素养及其培育成为常州教育重点改革创新项目二是继续招收创新实验2015班年我校再次进行自主招生，组建个创新实验班，创新实验班的课程设“”置、师资配备、评价机制作出初步尝试，已经走出了创新人才培养的坚实一步三是20152加快与高校的合作的步伐，采用联合办学或联合培养的方式，共同培养优秀高中生学年，学生分批分期走进南京大学、东南大学、南京航空航天大学等高2015-2016校学习参观，与大学教授面对面，进入高端实验室，接触前沿科技年月我校成为南京大学创新型人才培养战略合作伙伴

20156、开展现代社团活动，提高学生综合素养社团活动能够促进学生个性发展，提高“”学生的综合素养，培养未来领军拔尖人才基于这样的认识，校领导班子在原有社团2的基础上，结合我校的传统和优势、学生的兴趣和需要，认真研究现代学生必须具备的能力素养，成立具有现代意识的全新社团，针对性开展各类社团活动，把学科活动和特长培养统一起来，使学科知识在学科活动中得到延伸和拓展全校推进课前五分钟演讲，聘任学生校长助理，组建模拟联合国社团，参加青年物理学家竞赛等新举措焕发了学生的青春活力，极大地促进了综合素养的提升年我校荣获全国青年科普创新大赛优胜奖，年我校荣获全国高中生物理创新竞赛（）一等奖

2014、建设一流师资队伍，提升学校发展软实力领导班子深刻认识到，优秀的教师队2015cypt伍是是促进教学改革，全面提高教育教学质量的支撑点，更是学校发展与壮大的组3织保证和源动力教师队伍素质的优劣直接关系着学校的兴衰荣辱近三年来，大力加强师德师风建设，开展敬业爱生主题活动，积极开展教师发展性评价活动，建立和完善了竞争激励机制，积极完善人事制度改革，探索教职工全员聘用制度，扎实推“”进名师工程和青蓝工程，促进了教师专业化发展年周燕老师被评为常州市学科带头人，王波、张传东、高晓军被评为常州市骨干教师；陈扣余、刘成华被评“”“”2014为武进区学科带头人，张如萍、李春、任秋钰、陈祚军、蔡兴锋、蒋洪江、卜丽华、施国栋被评为武进区骨干教师

四、充分利用社会资源，营造学校良好的发展环境营造和谐的环境是培养高素质人才、促进学校发展的迫切需要学校领导班子积极采取措施营造学校发展的良好环境、最大可能的争取各级政府的大力支持在岗位设置、新教师招聘、学生活动中心建设、学校运行经费等方面得到了各级政府的大力支持年在各级部门的支持1下我校兴建学生活动中心，目前已经结顶，将于暑假后投入使用年、年2014在区教育局、区人社局的大力支持下，我校采取特聘方式引进了共位优秀硕士研20142015究生来校任教

9、充分挖掘社会资源和校友资源争取方方面面的支持，积极拓展社会力量对学校的捐赠，支持学校建设与发展并奖励优秀教师和优秀学生

2、加强与社会各界的协作通过社区服务、成立家长委员会、主动向媒体提供信息等方式，与周边社区、家庭、媒体等主动沟通，建立了长期、稳定、融洽的关系，也打3造了良好的舆论环境总之，学年，我校切实加强领导班子思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设，形成了同心同德、共谋发展的坚强领导集体，领导班子勤政务实，大胆创2015-2016新，举措得力，有力地促进了中的快速稳健发展xx第三篇中学年校级领导干部班子述职报告中学年校级领导干部班子述职报告20162016我的报告分两部分，第一部分汇报学校领导班子年度工作情况，第二部分是校长个人述职请大会予以评议第一部分领导班子工作情况2015-2016领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者领导班子的办学治校能力，影响着学校发展的方向、速度和未来在学年，中领导班子在区委区政府的正确领导和武进教育局亲切关心下，以争创全国一流名校为目标，积2015-2016xx极实施《中三年主动发展规划》，团结全体教职员工，发扬了艰苦奋斗、务实创新、争创一流的中精神，着力提高领导科学发展的能力，推进了学校又好又快发展xx主要工作有xx

一、不断加强班子自身建设，打造作风过硬的领导核心、强化政治学习，大力提高理论素养领导班子以党的群众路线教育实践活动为载体，积极开展政治学习，倾听教职员工的意见和建议，与家长面对面交流，努力做1“”到四个着眼于，即着眼于学习基本理论问题、着眼于解决学校发展的重大问题、着眼于解决学校发展与管理工作中的难题、着眼于解决群众关心的热点难点问题，“”“既推进了教育实践活动的开展，又促进了学校再上新台阶”、加强组织建设，打造过硬行政队伍领导班子积极加强自身建设，每学期召开校“”级领导民主测评会、中层干部述职报告会，发挥教职员工的监督作用，增强行政领导2的学习力、执行力、创新力，培养行政干部的服务意识、责任意识、榜样意识班子成员分工明确、各司其职，各位校长分管不同年级、不同科室，相互支持、团结协作，真正做到了到位不越位，补台不拆台在中层干部选拔任用上，严格执行竞聘上岗制度年暑假，我校充分发扬民主，科学安排岗位，公开选举产生了名中层干部，真正把那些想干事、能干事、干成事的优秀教师提拔到中层岗位上，赢得了广大201422教职工的赞同和支持，在全校形成了有为才有位的良好氛围、坚持民主管理，完善现代学校制度不断健全完善学校管理的各项规章制度，包括教师考核、教学评价、班主任管理、学生管理、财务管理、后勤管理等方面在行政3公务中，我校认真贯彻落实十八大精神和教育局文件，严格按照五不准办事学校逐步形成了较为完备的现代化学校管理制度，各项工作都有章可循，照章办事决“”“”策上强调民主性、科学性学校每周召开一次校长办公会议、每两周召开一次行政会议、不定期召开教代会代表组长会议等，保证了我校决策的民主性同时严格按学校《教职工代表大会实施细则》规定，每年至少召开一次教代会，做到学校重大决策、规章制度和涉及教职工切身利益的事项经教代会讨论通过、推进作风建设，弘扬积极进取精神学校领导班子厉行团结之风，班子成员互相尊重，互相信任，互相学习，取长补短，团结和谐，具有很强的凝聚力；厉行进取之4风，始终发扬艰苦奋斗，务实创新，争创一流的精神；历行求是之风，班子成员严格要求自己，要求别人做到的自己首先做到，求真务实，身体力行；历行廉政之风，认真落实党风廉政建设责任制，严格执行中央八项规定，自觉接受群众监督领导班子廉洁自律，处处事事以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为；贯彻落实党风廉政建设的各项规定，落实领导干部述职述廉等各项制度，自觉接受监督

二、进一步明确办学目标，制定学校发展宏观战略、发挥办学目标的引领作用，不断提高办学水平年月日，常州市人民政府王成斌副市长视察我校时盛赞，中是常州教育的一面旗帜，多年来不断推进教1201561育教学改革，在品牌化、国际化和特色化三个方面做出了榜样这是对我们工作的充xx分肯定，也鼓励我们勇敢追求更加高远的目标我们的目标是把中建设成为现代化、高质量、有特色，国内一流、国际知名的全国一流高中学校领导班子以此目“xx标，引领全体师生不断提高办学水平，提升硬件和软件水平，发挥了中在常武地”区教育的领军作用xx、科学制定学校的发展战略，促进学校可持续发展围绕办学目标，制定了质量立校、人才强校、科研兴校、特色名校的发展战略通过推进课程改革提升教学质量，2“通过创新发展平台培养创新拔尖人才，通过探索现代教师成长机制造就名师队伍，”通过加强学校环境建设打造人文校园，通过组建教育集团提升学校的辐射力校领导班子对这些重大问题的谋划和决策，凸显了科学发展的战略构想，为不断提升学校的教育教学质量、教育创新水平、服务社会能力，推进学校可持续发展奠定了坚实的思想基础

三、创新教育发展之路，创造一流办学业绩创建全国一流高中，说到底要看实力只要我们各项工作走在全列，自然就是全国一流高中校领导班子及时抓住契机，用创新举措推动学校发展xx、打造课程基地，培养创新型人才领导班子不断研究社会进步发展提出的新挑战和新要求，把握教育机遇，采取有力举措，推动学校科学发展年省创建首1批课程基地，我校环境生命课题基地成功入选，成为省首批个课程基地之2011xx一；年启创物理实践课程基地，成功申报为我校第二个省普通高中课程“”xx31基地加强课程基地建设是现代学校继质量立校之后迈出的科研兴校的一个重2015“·”xx要举措课程基地的建设，既整合了更多的优质教育资源，强化和凸显了学校办学特“”“”色，又进一步提升学校办学水平和办学层次，为学校可持续发展提供坚实基础创新人才培养是国家未来发展的希望所在，我校承担时代重任，担当历史使命，大力培养创新型人才一是利用课程基地提高学生学科素养如启创课程基地以诱导探究、启发创造为指导思想，从自我发展、文化修养和社会参与三个角度确定物理“·”“学科九大核心素养，以基础课程群和选修课程群设置、物理高效课堂新模式、物理课”程学业评价体系等为鲜明特色，培养具有创新精神的新型物理人才年我校学科核心素养及其培育成为常州教育重点改革创新项目二是继续招收创新实验2015班年我校再次进行自主招生，组建个创新实验班，创新实验班的课程设“”置、师资配备、评价机制作出初步尝试，已经走出了创新人才培养的坚实一步三是20152加快与高校的合作的步伐，采用联合办学或联合培养的方式，共同培养优秀高中生学年，学生分批分期走进南京大学、东南大学、南京航空航天大学等高2015-2016校学习参观，与大学教授面对面，进入高端实验室，接触前沿科技年月我校成为南京大学创新型人才培养战略合作伙伴

20156、开展现代社团活动，提高学生综合素养社团活动能够促进学生个性发展，提高“”学生的综合素养，培养未来领军拔尖人才基于这样的认识，校领导班子在原有社团2的基础上，结合我校的传统和优势、学生的兴趣和需要，认真研究现代学生必须具备的能力素养，成立具有现代意识的全新社团，针对性开展各类社团活动，把学科活动和特长培养统一起来，使学科知识在学科活动中得到延伸和拓展全校推进课前五分钟演讲，聘任学生校长助理，组建模拟联合国社团，参加青年物理学家竞赛等新举措焕发了学生的青春活力，极大地促进了综合素养的提升年我校荣获全国青年科普创新大赛优胜奖，年我校荣获全国高中生物理创新竞赛（）一等奖

2014、建设一流师资队伍，提升学校发展软实力领导班子深刻认识到，优秀的教师队2015cypt伍是是促进教学改革，全面提高教育教学质量的支撑点，更是学校发展与壮大的组3织保证和源动力教师队伍素质的优劣直接关系着学校的兴衰荣辱近三年来，大力加强师德师风建设，开展敬业爱生主题活动，积极开展教师发展性评价活动，建立和完善了竞争激励机制，积极完善人事制度改革，探索教职工全员聘用制度，扎实推“”进名师工程和青蓝工程，促进了教师专业化发展年周燕老师被评为常州市学科带头人，王波、张传东、高晓军被评为常州市骨干教师；陈扣余、刘成华被评“”“”2014为武进区学科带头人，张如萍、李春、任秋钰、陈祚军、蔡兴锋、蒋洪江、卜丽华、施国栋被评为武进区骨干教师

四、充分利用社会资源，营造学校良好的发展环境营造和谐的环境是培养高素质人才、促进学校发展的迫切需要学校领导班子积极采取措施营造学校发展的良好环境、最大可能的争取各级政府的大力支持在岗位设置、新教师招聘、学生活动中心建设、学校运行经费等方面得到了各级政府的大力支持年在各级部门的支持1下我校兴建学生活动中心，目前已经结顶，将于暑假后投入使用年、年2014在区教育局、区人社局的大力支持下，我校采取特聘方式引进了共位优秀硕士研20142015究生来校任教

9、充分挖掘社会资源和校友资源争取方方面面的支持，积极拓展社会力量对学校的捐赠，支持学校建设与发展并奖励优秀教师和优秀学生

2、加强与社会各界的协作通过社区服务、成立家长委员会、主动向媒体提供信息等方式，与周边社区、家庭、媒体等主动沟通，建立了长期、稳定、融洽的关系，也打3造了良好的舆论环境总之，学年，我校切实加强领导班子思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设，形成了同心同德、共谋发展的坚强领导集体，领导班子勤政务实，大胆创2015-2016新，举措得力，有力地促进了中的快速稳健发展xx第四篇中职学校领导述职报告本文转载自个人工作总结总结网最专业的工作总结站中职学校领导述职报告各位领导、各位老师、同事们大家好在忙碌的工作中，转眼三个月过去了三个月以来，根据学校的安排，我主要在学校团委学生科，从事学生管理和语文教学工作三个月以来，在各位领导的关怀下，在各位前辈的熏陶下，在各位老师和同事的帮助下，我用心用力，尽心尽责，认真落实学校领导的各项工作安排，较好的完成了各项工作任务三个月以来，我深深体会到，潍坊科技工程学校是一所具有先进办学理念的优秀学校，是一个环境良好、氛围融洽、团结奋进的大家庭在这里，我得到了新的锻炼和成长能在这里工作，我感到非常高兴下面，我向大家汇报一下这三个月来，我工作的基本情况

一、认真负责地做好学生管理工作一是认真进行每日校园巡查就是在每天上课时间组织、带领团委学生科值周同学巡查校园，解决旷课学生在校园散漫游荡的问题在具体落实工作时，我将值周同学分为两组，一组主要针对食堂周围和操场，一组则针对宿舍附近和车棚等区域我还专门领取了一个校园巡查记录本，记录下日期、姓名、年级、班级、课次、地点等巡查内容，以便及时向领导汇报以及与被查住的学生的班主任老师沟通针对高年级学生不服从低年级值周同学管理和个别学生借用、冒用值周同学证件逃脱管理等问题，我首先找准起不良带头作用的学生和他们一同学习学校的有关管理规章制度，进行说服教育，将不良带头学生转变为遵规守纪示范生二是认真安排值周学生工作和值周评价每天早上和中午，我都要求组长对值周同学进行考勤，考勤结束后，留两名学生在办公室帮助处理办公室事务，其他学生分组进行校园巡查并且要求学生有问题时首先向组长汇报，然后由组长统一向我汇报，我根据他们反馈的情况结合随机抽查结果实事求是，严肃处理每周结束，按照学校规定，我对巡查学生的表现情况进行一一点评并在评语中摒弃掉通常会用的诸如不好不行等否定性的用词，转而用有待进步更需努力等内容替代，肯定他们的同时，激励他们向前努力三是认真做好每日出操考勤和通报初期，早操的排名是按照缺勤人数逆排名的，也就是缺勤的人越多排名越靠后，这种方式对人数基数大的班级是不公平的为了解决这个问题，在向领导汇报请示后，我们将排名依据改为出勤率，也就是出勤人数与应到人数的比值，出勤率相同时则以人数基数大的班排名靠前，基数也相同的情况下则以男生多的班排在前面，以此来获得相对公平结果本文转载自个人工作总结总结网最专业的工作总结站同时，为了达到高效的目的，我先制作一张带有运算方式的表格，每天送来的表格只要把相应数值填入后，将自动计算出勤率，然后按照出勤率数值的大小降序excel排列就可以在保证正确的前提下，很快速的完成工作四是认真实施值班与看班工作做到了忠于职守，用心用力，坚守岗位，及时解决突发问题至今，对一些突发事件的处置，我记忆犹新一次在看班时，有个学生由于训练强度过大，出现了比较危险的反应，我迅速向领导进行汇报，及时通知班主任老师，同时组织学生将该生及时送往医院在得知学生私下与家人诉苦的情况后，又及时与学生家长取得联系，做好当时情况的解释工作，取得学生家长的信任与谅解五是认真高效地做好各项统计工作采取子母表和万用汇总表的方式，将日常的各项学生和班级情况统计工作化繁为简，化粗为细，由开学初期的无序状况日趋达到标准化、规范化、档案化

二、认真细致的做好教学工作首先，认真搞好教学备课为了方便备课，我购置了《新编汉语词典》《古代汉语词典》等工具用书，将课下注释和文章中的生僻字逐个查阅批注专门购置移动硬盘用于教学备课同时，深入研究《教师教学用书》，深刻体会课文表达的主旨内容和内在含义，并通过设定问题和解决问题的方式，将课程内容串联起来，做到环环相扣、一气呵成充分利用网络资源，大量收集与语文有关的字词、语法、表达方式、表现手法等资料，解决了学生语文基础薄弱这一问题另外，为了备好一课，常常加班，办公室、宿舍、家里都是我备课的场所其次，努力营造特色课堂就是努力触发学生学习的兴趣兴奋点一是采取形象生动的授课方式比如说，《劝学》中有个字叫舆，是车厢的意思，在文中代指车，怎样强化这个意思呢，我在黑板上写上这个字，然后把下面的两点用两个圈圈起来，再在前面画一匹马，这个字真的像古代马车的车厢的样子，学生感觉很有趣，一下就记住了二是采取评选与物质激励法我将每班分为三个组，要求课代表每节课上课前都将三个组写在黑板上，三个组将会依次回答我的问题，得到一个分数，每个月月底我会算出总分，评出优胜者，我会自费，给这个组送上一个小礼物，第一次送的礼物是字帖，第二次送了一本《山海经》《山海经》首先是一本志怪故事集，所以学生有兴趣去看，另外，这本书还有很多文言文注释，有助于学生自发的学习文言文三是根据《教师教学用书》的要求，强化朗读增强记忆法在仔细研读了学校配发的《教师教学用书》之后，我发现其中提到语文学习的诵读法跟我所主修的播音主持专业有很大联系，这种方法是通过有声语言的诵读创造语境、提高语感，于是在我的倡导下，每个同学都必须大声熟读课文，大声朗读问题，大声诵读答案，在形式落实上有点类似于疯狂英语的做法四是强化复述方式，增强学生的语言表达能力第三，重视学生反馈在给两个班上第一节语文课的时候，我就要求学生们对我的课堂提建议，我在认真分析了这些建议和意见后全部给予正面的答复，这拉近了学生与我的心理距离在平常下课或者是在校园里邂逅的时候，我都会利用尽可能多的机会向学生发问，了解他们的真实感受以便改进我的教学内容、教学计划和教学方法

三、认真完成各项阶段性工作我参与的这类工作，有作训服发放、胸卡制作和学校评级时部分资料的整理撰写，还有最近进行中的中职学生《人才培养方案》的撰写针对这类工作，我从一开始就认定，阶段性工作细致最为重要在整理学校评级资料时，为准确无误的计算出我校双师类型教师的数量，我将原来关联性不强的潍坊工程职业学院双师老师统计表和潍坊科技工程学校双师老师统计表汇总为一个总表，并安排两组值周同学进行一一查验，确保最终结果的准确无误以上是我三个月以来的基本工作情况总而言之，我深深地体会到，我们的学校是一个和谐奋进的学校，是一个环境优良的学校，是一个富有团队合作精神的学校，是一个团结友爱的学校能在这样的氛围里工作，我感到非常高兴，同时，我也非常珍惜这份工作我决心在今后的工作当中，进一步学习前辈老师和各位同事的优秀品质和工作经验，认真工作，大胆负责，争取取得更好成绩谢谢大家第五篇学校领导干部述职述廉报告在过去的一年里，我们始终以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为契机，以树立常规意识，从常规入手，做常规事为工作宗旨，使老师们在和谐的气氛中工作，使学生们在健康校园里成长在上级领导的热“”情关怀和指导下，在学校全体教职员工的共同努力下，学校的各项工作、各项建设成效显著现将我们的做法总结如下

一、抓安全，求稳定安全为天，来不得半点马虎安全工作形成了以校长负总责，德育校长分管，总务部门主抓校舍安全，政教部门主抓安全教育和活动安全、课间安全，教学部门管理课“堂安全的管理体系学校建立多项安全制度制定了详细的应急疏散活动方案，组织全校学生进行地震应急逃生演练，在学校南教学楼拆除后，周密安排，教育、组”“”织、管理，让学生在新的环境下，讲安全、讲秩序，讲纪律，安安全全的度过了新的学期，在广大师生员工的共同努力下，学校未发生一起中的安全责任事故防控甲流感成为近期的一项重点工作十月份以来，学校防控形势越来越严峻，在书记、副校长、班主任、老师们的共同努力下，我们度过了一天又一天，用半个月的时间就将病情稳定住，没有造成扩散从防控工作以来，我深深地感觉到老师们的责任心，感觉到老师们的辛苦，真心地说声谢谢大家我们组织老师们学习《学生伤害事故处理办法》，利用升旗仪式、广播站、板报，对学生进行安全教育，增强了防范意识同领导干部、班主任签订了安全责任书，要求在放学时间，严禁同学们出入校门，严禁在校内吃零食，做好晨午检，有发热情况的及时同家长联系，并向学校汇报要做到学生在校期间，有学生在必须有教师在，落实责任追究制，谁值班谁负责通过领导干部齐抓共管，我校无一例安全事故发生，在此感谢领导和老师们

二、抓德育，起实效德育工作是学校的首要工作，有师德高尚的无私奉献、爱岗敬业的教师，才能抓好教育教学工作我们认真学习了《教师职业道德规范》，利用例会、班会、国旗下的讲话等时间，时刻对好人好事大力表扬，对工作出现问题的个别教师进行谈心了解情况，抓紧落实通过党的先进性学习和实践科学发展观活动，广大党员干部自觉进行批评与自我批评特别是注重教师集体学习和培训在坚持教师个人专业成长的基础上，加大教师培训工作，把教师的师德教育、政治意识教育和业务理论和业务素质培训都纳入到学校的大培训当中来，不断提高老师们的思想和业务素养调整管理部门主管，实行人性化管理和制度化管理相结合逐渐形成学校的特色年初，学校调整了教导处、政教处、大队部的主管，学校出现新的面貌要求大家重点是熟悉业务，迅速进入角色，各部门要互相支持各部门要学习制度，发现问题，完善制度，但又不能唯制度是问，还得靠我们每个，请保留此标记）同志的大局意识、责任意识、协作意识我们要互;相支持、互相谅解、互相补台、互相捧场、协调一致，建立一种和谐的、科学的管理体;系和学校精神在这方面，中层人员起到了引领作用，把激励机制确实用起来，少批评人，特别是当大家的面少批评人，甚至不要批评人，要多看到同事们的优点和进步，不要把缺点和错误挂在嘴上，这样，形成一个向上的氛围，形成一个团结的整体欣喜的是，我们各部门迅速进入角色，工作成绩突出，在各项重点工作上，部门工作到位，老师们工作到位，学校工作出现了新的气象抓紧校本课程建设，形成一个主题两大板块八大系列的课程体系课程包括国家课程和地方课程，重要的还有校本课程校本课的开展，不仅丰富了学生的课余生活，更使学科内容得到了延伸一年来，老师们都能够自觉遵守学校的规章制度，做到了教书育人、为人师表，形成了优良的教风和学风

三、抓管理，出成绩实行人性化管理和制度化管理相结合逐渐形成学校的特色靠我们每个同志的大局意识、责任意识、协作意识我们互相支持、互相谅解、互相补台、互相捧场、协调一致，建立一种和谐的、科学的管理体系和学校精神;落实考勤制度，奖惩制度，用《教师考核办法》为总抓手，注重过程管理，定为每学期四次定期检查，包括教师的备课、作业、学习笔记、教学反思进行质量检查，记录在档，优秀的全学区表扬，差的通报批评大部分教师材料齐备认真，尤其是谢家小学的三位教师的工作受到检查人员的一致好评加大考核力度，有查必量化，有者得分，无者零分考勤是学校的常规工作和形象工程，定期不定期对教学点进行检查，记录考核成绩有点带面，突出重点，常抓不懈，做人民放心的学校配合县里的比赛，搞好丰富多彩的选拔活动，县运会取得县第一名、越野赛全县第三名、以王慧老师为团体的演讲比赛第一名，以王静老师为团体的三字二话（画）比赛取得全县第六名、教师业务考试以梁秀芳为代表的团体取得全县前列的好成绩“”通过各种教研活动，各级领导一致认为，庙廊教师业务素质、业务水平是比较高的有一流的教师，才能干出一流的业绩

四、廉洁履责，为民服务教育局和上级党政领导的正确指导下，认真学习和实践科学发展观，严于律己，廉洁行政，认真履行自身岗位职责，深入学习《党章》以及《中华人民共和国行政许可法》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党风纪律处分条例》、《预防职务犯罪》等有关法律法规，严格执行中央《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》和《关于严格规范外出参观考察和禁止公费旅游的通知》，牢固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事、认真贯彻党的教育方针、政策，坚持正确的办学方向，依法治校，形成一条适合本校的办学路子，科学管理，民主管理，不断提升学校的整体办学水平

1、坚持民主集中制原则，进行校务公开，特别体现在执行并完善学校的规章制度，学校重大事情上，做到共商大计，为学校发展服务，不搞官僚主义2“”、不徇私情，严格执行禁止利用职务和职权为亲友谋利的规定，做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过，以正自身工作作风3“”。