中小学-政教处工作计划

中小学学年度政教处工作计划学校政教处在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和2020-2021途径，开创学生管理新局面，制定工作计划能够让政教处的工作开展的更加顺利下面是第一小编带来关于中小学学年度政教处工作计划的内容，希望能让大家有所收获20xx-20xx中小学学年度政教处工作计划

（一）20xx-20xx

一、指导思想认真贯彻落实全市教育工作会议精神，深化落实科学发展观，进一步解放思想谋创新，抢抓机遇促发展，以构建和谐幸福校园，办好人民满意高中为主旋律，坚持以人为本，求真务实，加强精细化管理，优化校园文化建设，把学生人文素养的培养和行为养成教育有机结合起来，扎实开展德育实践活动，促进学生、教师和学校的共同发展，着力构建安全校园、绿色校园、优美校园、书香校园、和谐校园

二、本学期基本任务、处室人员要加强德育理论学习，提升德育管理层次、确立以学生为主体的意识，加强对学生会工作的指导

1、紧抓德育队伍建设和班级管理两条主线，营造良好的德育氛围

2、以迎接省级示范性高中复查为契机，加强校园主流文化建设，确保校园文化对学3生的引领作用；坚持组织有黔阳一中特色的文化活动，丰富学校德育内涵

4、学习新课程，采用新方法，确保学生综合素质评定科学化、开展丰富多彩的德育活动，提升学生道德认知水平，增强学生道德实践能力

5、加强思想教育和处分惩戒相结合，确保学生无重大违纪和违法犯罪现象；加强心6理咨询室和心理教育网站建设，有效化解学生的各种心理问题，使各级各类学生都7能自主健康和谐地成长

三、工作目标与措施、进一步加强德育队伍建设（）通过班主任例会、德育沙龙、德育论坛等不断推进班主任队伍建设要坚持班主1任月工作例会制，本学期要组织两次德育沙龙活动，要聘请相关专家精心组织一次1德育论坛通过定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施，通过加强班主任的德育理论学习，使班主任多学习一些时事政治，捕捉现代德育发展的新动态、新途径拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法本学期要组织班主任外出学习活动一次，积极为班主任的再学习、再提高提供机会（）通过明确班主任、德岗老师的职责不断推进班集体建设班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，具体做到2期初要制订合理、确实可行的班级工作计划；期末要做好班级工作总结；

①班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；

②认真上好主题班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富

③有教育意义的主题班会观摩课并写出主题活动详细电子方案上交政教处；

④要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录；要做好后进生转化工作；德岗老师要配合班主任做好班级管理工作，

⑤具体做到

⑥分管一项班级常规工作；做好后进生的转化工作；

①期末写好名学生的评语；

②积极配合班主任开展班级主题活动

③5-10（）通过完善班主任、德岗老师考核制度适度拉开考核奖，做到既鼓励多数、又激励

④先进3（）充分认识德育首位的重要性，明确人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一个活动、每一项工作都渗透德育因素，真正做到教书育人、管理育人、服务育人、环境4育人、劳动育人、活动育人，每一位老师要认真做好学生谈话记录工作中小学学年度政教处工作计划

（二）20xx-20xx

一、指导思想以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持好学上进，自强不息的校训，倡导和培育尊重、文明、守纪、进取的优良校风，以使学生成人、成才、成功的育人观和实施四项（尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育）教育、坚持八个体现（以人为本，育人为本；德育为首，五育并举；依法治校，以德治校；规范管理，开放办学；）的办学理念，熔铸理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良的四中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区域名校

二、工作要点、加强班主任队伍建设认真学习新学期学校工作指导思想（以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色名校），使之成为班主任工作的核心理念进一1步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法各年级通过班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任三个一工程即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、2两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯加强学生对校训、校风、学生誓词和我们推崇的四中精神的理解和深化，在我们的各项工作中做到人人、时时、处处、事事有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力编制班级任务安排表，做到班级人人有事做，事事有人做、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传3教育工作、抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为4学校决策提供第一手材料

一、工作思路本学期政教处将结合当前的学校实际，在冶力关学区党总支及学区领导的统一部署下，以《冶力关镇学校周历安排》和《冶力关学区精细化管理》德育工作目标为指导，各项工作主要是依据学校工作计划，树立服务意识，全面加强班主任工作，落实常规管理，严格落实各项工作内容，做好服务工作，注重学生的德育教育，重点抓好学生的行为习惯养成教育以及文明礼仪教育，从高处着眼，从小事着手，注重实效，力争使政教处各项工作再上一个新台阶并为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航

二、工作目标、学习落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》促进学生文明素养的形成和提高

1、在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果

3、加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，发挥文化建设的育人功能、加强班主任自身建设，务实、有效地完成各项班务工作扎实细致开展德育工作，4实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化

5、加强法制、安全和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建平安、和谐校园

三、主要工作措施6

（一）强化德育网络、队伍建设、强化德育教育网络建设学校政教处年级组班主任科任教师班干部；教室楼道走廊楼前场地1等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队———————伍以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作、加强德育队伍建设（）班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次2培养一批有上进心的班主任后备队伍根据校长的指示，着重为新老教师提供培训1的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；配合学校改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来，有效的促进学校班主任工作的向科学化、制度化方向发展（）学生干部努力培养学生干部，多渠道开展德育工作创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作2（）红领巾监督岗要增强责任意识，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想确保学校文明、清洁、安全、温馨3（）卫生管理严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；做好红领巾监督员的培训工作，力求在安全、食品卫生方面起到积极影响4

（二）实施法纪、安全、心理健康教育、充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的1有关管理制度教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力、班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行珍爱生命、远离毒品为主题的禁毒教2育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下冶木河洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育；严禁学生早到校，严肃纪律，发挥值周老师、门卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患、加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生贯彻执行有关文件，写好法制、安全、3心理健康教育课教案并做好上课记录

（三）加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质、各年级要进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育

1、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是品德、社会教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提2高学生思想道德素质明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主3义情感、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛红领巾广播站等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教4育，让学生增强环保意识，养成良好习惯、利用月文明礼仪月、、、、等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育535461通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质

（四）加强思想教育和文明行为的养成教育、注重学习宣传，用正确的舆论引导人组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好1人好事，繁荣校园文化，每学学期评选出学习之星、文明之星、环保之星、纪律之星、，每周通过《班级常规检查》发放卫生流动红旗、纪律流动红旗，做到每周总分纳入班主任工作考核先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成、严格执行教室卫生管理和校园管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人推动学校的环境卫生工作上水平、上层次，为争创市级校风示2范校和省规范书写示范校打下基础、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人办好黑板报、宣传栏、红领巾广播站，开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活利用好多媒体教室播3放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围、规范学生行为习惯禁止男生留长发、女生穿奇装异服落实《文明礼仪》制度、班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、年级组的安排开好诚4信主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学5生素质的提高

（五）多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作

1、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好在教师与学生之间，建立民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅的关系；在2教师与教师之间建立相互理解、默契配合的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响、举办体育竞赛，进行教室美化布置比赛（月份），使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培33养特长学生和特色班级、开展养成教育月活动，狠抓校园课间操质量，改变懒散、缓慢的面貌开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象4

（六）搞好德育工作的检查、考核、评估奖惩做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周教师和值周学生的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估要完善学生、家长民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、优秀班主任、文明班集体结合起来德育工作有其丰富的内涵，实的内容，多彩的形式，但目的只有一个，那就是育人，培养品质高尚的人我们一中全体教师定会共同努力，积极探索，为努力开创我校德育工作新局面而奋斗

四、活动安排三月份、开学升旗仪式，入学教育、班主任完成班级工作计划、班务工作安排

1、班级文化评比

2、学生安全教育

3、小学生文明礼仪教育协同少先队，开展文明校园活动节约教育周，开展勤俭节4约、爱我校园教育活动

5、杜绝小食品，健康我成长主题教育、深入学习教育政策法规

6、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作7四月份

8、法制讲座、爱国主义民族团结教育

1、班级文化建设交流

2、教师民主生活会

3、美化环境、净我校园主题实践活动

4、小学生日常行为规范教育纪律规范周，整顿服饰仪表，启动卫生（教学楼、环境）5强化活动

6、组织紧急疏散演练、班主任工作检查7五月份

8、庆祝

五一、期中考试

1、

五、六年级学生家长座谈会

23、交通安全教育、启动第六届少儿运动会暨庆六一汇报准备活动

4、班主任工作例会

5、庆六一表彰学生，扩队6六月份

7、庆六一运动会、总结运动会经验、建档

1、庆七一班级歌咏比赛准备工作

2、六年级毕业典礼3七月份

4、庆七一班级歌咏比赛、班主任评优选先

1、班主任各项总结收编

2、做好学期结束总结及暑期德育工作34。