中小学教务工作计划范文

中小学教务工作计划范文教务是以一种或多种方式，对目标进行某些知识或经验的教育和导向，其能正确的2020理解或应用所传授知识或经验的一种行为中小学教务工作计划怎么做中小学教务工作计划范文【一】本学期学校教务处工作计划根据职教会议精神，以就业为导向，以规范管理为基础，2020以技能落实为根本，以发展为目标，努力提高教学质量，主要从以下几个方面开展工作

一、进一步规范完善教学管理制度，强化常规管理制度的落实，主要做好以下几方面的工作、努力推进课程改革工作，在总结原有课程改革工作的基础上，努力克服存在的问题，根据市里的统一要求和本校的实际，进一步理顺操作上的环节，逐步完善课程改1革的实施方案，提高课程改革的效果、进一步加强教研组建设，结合学校实际情况，对教研组实施性教研计划的实施情况开展调查和指导，重点是备课小组活动的情况和专业组学生技能训练的落实情2况、加强教学常规的管理，通过组织听课，检查备课，分析测试结果等方法，比较全面了解教师的日常教学情况组织青年教师开展教学设计比赛，配合宁波市做好专业教3师技能考核工作，提高教师业务水平在部分专业实施专业教师兼上专业理论基础课;程和实训课程的策略，使理论教学和实践操作得到紧密结合，对此教务处将加强统;筹安排，追踪实施成效继续做好新老教师的帮带结对工作，对新教师进一步实行定期听课、评课等教学常规的考核指导工作的细化和落实，努力推进新教师的快速成;长

二、按照专业教学指导方案，推进我校各专业课程结构改革专业课程结构改革每年都在进行，也取得了不少成绩，学生技能训练的项目在不断增加，技能训练的课时比例在逐步提高，但学生的技能水平与行业的要求还有相当差距，因此，围绕以学生为本，以技能为本的宗旨做好相关工作、以专业教学指导方案为基础，根据本校实际，本学期内完成各专业教学计划的修订工作，突出专业技能训练，文化基础课、专业理论课和专业实践课的比例调整为

1、适应行业对用人的要求，有针对性的强化技能训练，落实技能训练各环节的管理235措施从本学期起，在幼师、导游、计算机等专业中明显增加技能训练的比重，有条2件的专业实施小组化训练形式，努力提高学生实训的效果、尝试建立专业教学指导机构为更有效的指导各专业教学工作，本学期拟在导游和幼师两个专业成立专业教学指导小组，聘请行业的行家担任组织成员，加强对专3业教学的指导和评估，推动专业建设发展

三、积极备战，努力在各项技能大赛中取得好成绩技能大赛是省、市、县内规格最高的专业教育竞赛，技能竞赛涉及到各专业，为做好技能比赛，在技能比赛中取得好成绩，主要做好以下几点工作、精心挑选参赛选手，把动手能力强，肯刻苦训练的学生挑选出来组成团队，按照比赛项目，动员和推荐有特长的青年教师参赛

1、安排竞赛训练的辅导教师对辅导教师，学校将尽最大可能保证其有较充足的时间和精力投入到训练辅导之中

2、制订比较详细的训练计划既要严格按训练计划执行，落实各阶段训练要点，又要灵活变动注意训练策略教务处对各项目的训练全程指导，及时提供服务

3、为竞赛提供充足的经费保障为更有针对性的进行紧张赛前训练及辅导，对竞赛所需的必备设备学校将及时添置，对在竞赛中取得优秀成绩的学生、教师及辅导教4师，除市县给以奖励外，学校另给一定的奖励

四、认真开展丰富多彩的兴趣小组活动和组织学生参加各项考证活动各年级各专业要开设书法课、读书课（早读、午读）继承中华传统文化，养成良好的读书习惯，营造书香校园各科组要根据专业特点开设文艺（音乐）、书法、篮球、乒乓球、打字、动画制作、点炒、英语口语等多种兴趣小组活动各小组要有计划、有组织、有内容、并有成效对做出成绩学校将以资奖励另外，各科组要根据教学要求组织好计算机专业、会计专业和导游专业的学生参加全国计算机等级考试、会计证考试和导游证考试，确保学生的过关率附具体工作安排九月份、新学期各项工作及补充工作安排、召开第一次科组工作会议

1、教学常规月检

2、上学期教学质量分析和罗桂祥教学金颁奖3十月份

4、做好新生录取工作、召开第二次科组工作会议

12、做好企业班学生学籍档案、教学常规月检

3、检查各科组兴趣小组活动

4、各科组公开课活动5十一月份

6、组织中段考试、做好毕业生的学籍档案

1、教学常规月检

2、召开第三次科组工作会议

3、毕业班学生就业前的职业道德教育4十二月份

5、中段考试情况分析和总结、检查各科组技能竞赛活动

1、教学常规月检

2、做好毕业班的毕业考试工作

3、召开第四次科组工作会议

4、各科组公开课活动5元月份

6、做好毕业证工作、召开第五次科组工作会议

1、期末常规大检

2、各科组各项技能比赛活动

3、做好各项技能比赛颁奖

4、下学期教材的征订工作5二月份

6、做好期末考试工作

1、期末考试成绩的统计分析工作、学生成绩单的发放工作

2、放寒假的各项准备工作

3、其它各项工作总结4中小学教务工作计划范文【二】5在我县各部门领导的高度重视和亲切关怀下，我校于年月日正式开学，2020学校继续秉承为学生的幸福奠基，为教师的成长导航的办学思想，坚持让学生唱起20xx91来，跳起来，笑起来的培养目标重视养成教育，狠抓的德育建设注重活力课堂教学模式探索，狠抓队伍建设积极开展三大活动（大德育，大业务，大课间）四项工程（名;校工程，名师工程，读书工程，课改工程）等特色活动，打造名师，塑造精英，推进素;质教育，让教师真正享受到职业的幸福，让学生尽情彰显青春的光彩回顾过去，我们满载收获，正是因我们全体领导教师们的一路耕耘，才创造了全县中考五连冠的奇迹展望未来，我们信心百倍，突破过去是我们的追求新学校，新起点，高目标，真实践，为推动学校教务工作更加稳步扎实开展，特制订如下工作计;划

一、指导思想新学期，新环境，对我们来说不仅是挑战，更是机遇本学期，教务处将严格按照市教育局提出的有关目标和要求，充分发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能要求每个教师做到与时俱进，开拓进取，内强素质，外树形象，强化教学管理狠抓教学常规的落实，做到创新教学思路，深化教学细节，重视教学过程，拓展教学视野，促进教师专业发展，务实抓好教学研究，全方位落实精细化管理，努力开创我校教学新局面

二、工作目标、抓常规管理，规范教学行为、抓道德课堂，促进课程改革

1、抓教师培养，提高教师素养

2、抓教学质量，扩大办学影响

3、抓活动组织，提升校知名度

4、抓校本教研，彰显办学特色56

三、主要工作及措施、抓常规管理，规范教学行为（）、做好学期开学前的准备工作帮助七年级做好学生分班等各项工作，做好教材1与教辅的发放，协助其他处室搞好开学初的工作，确保教学秩序有条不紊1（）、加强课程计划执行的管理严格执行新课程标准，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料，面向全体，扎实双基，辅优转差，努力减轻学生负担2（）、做好教学常规检查工作教学常规检查工作贵在坚持，重于落实，本学期，教务处会严格执行监管措施，即对早读、午自习、晚自习、培优补差、教研活动、教师上3课、教案质量、听课记录、学生作业等进行定期或不定期检查，并在第一时间公布检查结果，结果将记入档案纳入教师综合考评，直接与绩效工资挂钩（）、多角度开展评教活动科学设计评价标准，通过课堂评价、问卷调查、作业检查、考试质量分析等，全面、客观、公正地评价老师的教学，善意的给老师提出一些4整改意见（）、严格考试管理认真组织期中、期末及阶段考试工作，做好考试前的各项准备工作，重点对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为的发生，一经发现，坚决严5肃处理（）、加强学籍管理严格执行学籍管理的有关规定，完善学籍管理系统，及时调整补充学生信息，并在每学期末计算每班学生流失率，并作为教师考评的一项重要参6考数据（）、完善油印室、实验室、微机室的管理教务人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线教师服务的思想，保证一线教7学的需要文印室要严格执行文印制度，保质保量，任课教师的练习题，测试卷必须全年级统一印制，特殊需要的，印量小的需经教务处批准实验室工作人员要严格把好药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册微机室工作人员也要严格按照要求对该室进行管理（）、指导教师加强对学生成长的引导要求班主任指导学生有效规划自己的生活及成长历程，引导学生的课余生活由自由走向自主，由自主走向自觉同时要求任课教8师要有目的、有计划、有重点的对学生进行分层指导，补困提优，整合资源，实现超前发展或学有专长，提高其综合素质、抓道德课堂，促进课程改革（）、加强道德课堂建设研究，创新课堂教学模式2本学期，我们会继续深入研究活力课堂，并在此基础上，进一步创新我校的课堂教学1模式，提高我校的教育教学质量（）、继续做好导学案的编写与使用工作通过近两学年的学习和使用，导学案的作用已经日益明显因此，本学期开学初，学2校还要组织教师继续编写导学案，以便于进一步以导学案为载体，促进我校的课程改革（）、加强作业建设新学期我们会优化作业环节，争取落实两精三重四必须即作业内容要精心筛选，精心设计作业布置要做到重科学、重实效、重要求对于每一次3作业，教师要必须自己先做，必须及时批改，必须及时评讲，必须有相应的奖惩措;;施总之，要让作业在巩固学习效果和提高学习兴趣方面发挥更大的效果、抓教师培养，提高教师素养（）、有计划、有目的地进行教师培训，促成全体教师教学思想的转变，从而提高教3师专业发展的自觉性1（）、引领全体教师结合自身实际，规划自己的自主发展目标，力争专业素养有较大的提升2（）、重视青年教师培养引导青年教师热心研究课堂教学，积极推进课堂教学改革，给青年教师提供展示自身才华、锻炼教学能力、提高业务水平的机会，促进岗位3成才继续发挥学校名教师、骨干教师的作用，让有丰富教学经验的名教师、骨干教师继续做好传、帮、带工作帮助青年教师不断提高课堂教学水平，加快青年教师成长步伐（）、加大名师培养力度措施如下设立专项发展资金，为名师培养对象的成长搭建成长平台，创设成长空间和提供各项支持根据省、市级名师申报条件要求，4

①物色培养对象鼓励他们热心教育科研，创教育教学研究成果，激励教师钻研业

②务，提高技能，加强理论学习，多撰写教育教学论文，尽早出教研成果，早日加入名

③师的行列为他们建立个人成长档案，引导他们制定个人职业生涯发展目标，以此保持较强的自我发展意识

④、抓教学质量，扩大办学影响（）、做好每次考试试题的征订、考务和成绩的统计、汇总、分析工作及时召开质量4分析会，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，提出针对性的改进措施，1将质量分析落到实处（）、抓好教师工作，措施如下继续营造和谐的工作氛围，发挥爱岗敬业精神和团队精神，全体教师齐心合力各科要制定切实可行、详实的学科教学计划，交2

①流、探讨、改进教学方法，提高教学效率、培优、补差工作要真抓实干采用分;

②层、分类、培优、补差等各种方法，落实好优秀学生和学困生成绩的拔高工作，每个;

③老师手上要有学困生的名单，并提出具体推进目标，分层指导，跟踪分析，争取有更大的突破多方面收集中考信息，关注中考动向复习资料要精心筛选，资源共享，多与兄弟学校进行复习备考资料的交流从思想上做好学生的管理工作继续;

④;

⑤加强学生的理想前途教育，让学生保持高昂的斗志与坚定的信心加强对学生的心理辅导工作，让学生以健康的身体和心理（）、采取关注结果更重视过程的思路，制定和完善教学质量评价方案，鼓励和奖励教学效益高的优秀教师，加大宣传，构建平台，扩大影响

3、抓活动组织，提升校知名度（）、积极组织教师们参加各类机构开展的各项活动如优秀课件、优秀教案、优秀5论文等评比活动，鼓励教师们脱颖而出1（）、积极组织开展各种形式的校内活动，并加大宣传力度如教学公开课、教师活力课堂大赛和专业知识测试等对各类不同的教师提出不同的要求，搭建不同的舞2台，达到相应的目标，使年轻教师不断成长，优秀教师不断涌现，使我校教师早日成为教育界的明星，从而来提升我校的知名度、抓校本教研，彰显办学特色（）、深入课堂研究，向四十五分钟要质量全体教师都要树立决战课堂的忧患意6识，深入研究教材，分析学生特点，认真准备教案，讲究课堂教学的方法，做到精讲1巧练，因材施教，分层教学，精心布置课内作业（）、充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度每次活动要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，做到资源共享及时反思总结，使学2校教研活动成为教师群体合作的学习过程增强教师提提出问题、驾驶教材的能力，增强教师自主研究意识，让教师在自我反思中提高课堂教学设计能力，让教研真正助教师成长（）、注重课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，明确问题即是课题，教学即是研究，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化，彰显我校特色3总之，新学期、新起点、新环境、新希望，我们教务处全体人员一定会分解目标，明确责任，直面挑战，迎难而上，以饱满的热情、积极的心态、务实的作风、创新的精神和大家一起携手并肩共创启智学校美好的明天中小学教务工作计划范文【三】本学期教务处将认真贯彻学校行政工作会议上的教学工作要求以求真务实的工作2020态度，促进公平、提高、发展特色、塑造品牌进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线另外学校面临着合格中职学校学校的复评，作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立以人为本的教育理念，贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作

一、工作重点牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作加强教学常规管理，重视常规教学检查加强教师队伍建设，开展好青年教师基本功竞赛活动

1.加强对课程改革，突出学情与教学质量提高的结合

2.

二、突出三个中心，提高教学质量

3.教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好为此，要做好以下四个方面的工作第

一、要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查第

二、各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极投身到新课标改革中来教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组按规定推出一定数量的学科特色课，安排一项学科特色教研活动可以根据本组实际拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教研组每周要有活动记录，期末要有教研总结第

三、学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己充电做到学用一致，在教学活动中要起示范和带动作用，各教研组在安排公开课时，力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课青年教师应该虚心向骨干教师学习在教学过程中务实进娶提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程第

四、进一步完善教学质量评估机制，在加强考试成绩质量评估的同时，将对教师的教学行为、命题质量，学生评教意见和家长评教意见等纳入教学质量评估范围，增加评估的透明度，充分体现公平、公开、公正的原则，使教学质量评估制度逐步走上规范化轨道

三、抓好教育教学常规工作

（一）教研组和备课组常规工作根据上级安排，本学期于年月日正式开学，年月日放寒假，全学期共周除节假日停课和复习考试时间，预计教师安排上新课周计划

1.20xx9120xx2142317于第十一周期中考试，于周进行期末考试教研组要精心订出授课计划和教师公开课计划21教研组长要精心组织本组教师以不同的形式学习党的教育方针，学习先进教育理论，树立正确的教育思想，不断更新教育观念，加强新课标和新教材的培训和钻研，以适应课堂教学发展的需要学习的形式要多样化，可以集中学习（含观看影像资料），可以集中讨论、交流，也可以集中培训（仪器、软件的使用及新课标和新教材的培训等）等等每次例会要邀请至少一位中心发言人，中心发言人应提交纲要，有一个主题，形成一种学术气氛重视新教师的培养和帮扶工作，加快新教师的成长步伐教研组长要明确学校对青蓝工程结对子双方的要求，让其尽早站稳讲台，并经常了解实际情况，发现一些在

2.新教师培养过程中的问题，并提出来研究，以便及时解决问题在教研组长会上要定期汇报和交流本组新教师培养情况抓好备课组工作要求组织同年级教师学习本学科课程标准，明确本学科教学目的、任务，研究教学中的新情况，新问题，提出改进意见要求同年级要做到教学要

3.求统

一、教学进度统

一、单元检测统

一、阅卷标准统

一、使用资料统一经常分析各年级教学情况和学生学习情况，处理好基础知识的落实与培养能力、发展智力的关系，研究教学方法的改进，尽可能利用学校的现有资源和视听手段优

4.化教学过程，激发学生的兴趣鼓励和引导教师积极开展教育教学研究根据教学实际，确定教研组、备课组和教师个人每阶段的研究课题组织观摩课、公开课，提出听课要求，主持评课，及时总

5.结、交流经验，指导、鼓励教师撰写教研论文教研组长全学期至少听本组每个教师一次课积极进行课堂教学改革提倡四多三鼓励多启发、多激趣、多直观、多实践，鼓励发问、鼓励讨论、鼓励求新

6.根据本组教师不同情况，订出教师业务学习进修规划和措施，经常检查落实通过老带新、先行课等方式帮助青年教师及教学上有困难的教师尽快熟悉业务，提高教

7.学水平组织本组各年级教师搞好考试命题工作，审查、掌握命题原则，认真组织好阅卷、评分，确保成绩信度，要求备课组做好考试质量分析，并在教研组组会上进行总结

8.各教研组要组织好教师积极参加市级教学基本功竞赛，全组教师要全员参与，全程参与，这既是对教师个人业务能力的测评，也是对该组全体教师教育教学水平的

9.检阅，要以其为契机，提高全组教师教育教学水平每学期人人上好一节公开课，要做到一人上课，大家得益在听课中探索，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换各组评课活动要

10.做好记录，形成过程性资料教研组长要负责上述多项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，学期结束时做好工作总结并定期向学校行政领导和教师总结工作

11.

（二）、教师教学常规要求实施素质教育，为把学生培养成高层次的德才兼备的人才奠定基础，其主渠道在课堂教学课堂教学质量直接影响学生的思想政治素质、审美素质、良好个性品质的

1.形成和发展，直接影响学生知识、能力、素质的提高，学生创新意识、创新精神、创新能力的培养也主要靠课堂教学来奠基因此，教师应在如何提高课堂教学质量和效益上下功夫，打破传统式的满堂灌教学方式，授之以渔，重视学法指导遵循课堂教学五原则（）目标性原则每堂课都要有明确的情感目标、知识目标、能力目标（）针对性原则教学过程、内容、方法的设计、确定与选用，要有极强的针对性，要

1.考虑全班和各种层次学生的认知水平和接受能力，要讲其所需，练其所要，让全班每

2.位学生学有所获，有所提高（）主体性原则要变讲堂为学堂，变学生被动听讲为主动积极参与课堂教学活动，在发挥教师主导作用的同时，体现学生在教学过程中的主体地位，突出学生的参与

3.（）思路教学原则在讲清知识点的同时，突出思路教学，教给学生规律与方法，培养学生举一反三，触类旁通的学习能力

4.（）精讲精练原则要讲练结合，以练促学，通过练习促进学生主动学习达到掌握、消化、巩固当堂教学内容的目的

5.、切实做到教学六认真（）认真备课教案内容完备（目标、重点、难点、内容、方法、作业、板书等），应一2课一案，有时间安排中、老年教师可备略案，年轻教师应备详案培养对象的教案

1.应有指导教师签名检查教案三次，并评选优秀教案，给予相应的物质和精神奖励（）认真上课课堂教学中应贯彻启发式教学原则，应以教师为主导，学生为主体，重视学生的非智力因素，注重培养学生的创新意识、思维能力，反对注入式、满堂

2.灌教学目的明确，重点突出，板书工整，条理清楚，难易适度，效果良好教师上课规定用普通话上课不迟到、早退，不私下调课或代课（）认真批改作业认真安排好课内外练习、作业，对作业要作规范要求，习题精选，要按照基础性、层次性、探究性和激励性原则来设计和布置各类作业，要做到科

3.学、规范、趣味、多样，督促学生认真作业，按时交作业作业应全批全改作业中的共性问题应集中评讲本学期检查学生作业情况二次，学校将定期和不定期检查作业;;布置和批改情况使作业成为交流信息和促进教学的有效途径（）认真辅导准时到班辅导，既备问，又负责纪律课余时间的辅导也应热情、耐心，注重发展学生的个性特长

4.;（）认真组织检测、考试教师均有命题的责任，试题难度值、区分度应恰当，不得有知识性错误应按教务处和年级组的安排严格监考应按评分标准认真阅卷，客观

5.公正，宽严适度，确保成绩信度应作质量分析和试卷评讲;;（）认真执行教学四个必讲必练、练必阅、阅必评、错必纠;听课发扬团结协作精神，互助互学，教师平均每月听课不少于节，各任课教师

6.每学期必须听同科同年级教师的课在节以上，教研组长每月听课不少于节，各

3.2位行政每学期不少于节，每位新教师每学期必须听同年级教师课在节以上，54指导教师必须听新教师课节以上，并及时交换意见，严防走过场，流于形式2010进一步完善考核和评价机制要将过程管理资料和年度考核相结合，真正体现踏8实工作、努力进取有回报，干好干坏不一样，使师资队伍建设有保障

4.

（三）、加强对高中一年制班工作的指导，努力提高服务意识高中一年制班是我校新开的专业、缺乏经验和资料、我们要从头抓起，循序渐进，详细制定好教学计划并认真落实高中一年制班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，学习兄弟学校成功经验、注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力使本届高中一年制班工作取得成功、力争成为我校的一个品牌教务处在本学期对高中一年制班工作着重做好服务，安排好高三年级的各类模拟考与分析，安排好学生会和家长会，在高考动态，对外联系和进行宏观指导等方面，多做研究，多予关注

四、扎实推进新课程改革的全面落实职业中学的课程改革已摆上日程，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，开创芜湖中华职业学校改革和发展新局面;;（）集体备课重点探索教材教法，新课程教学设计（）公开教学上实验课、示范课、对比课，重点探究新课程、新理念在课堂教学中的1体现2（）专题研究重点研究新课程教师教学方式的改变和学生学习方式的改变，以及新课程课堂教学的评价机制3（）教学活动评比优质课评比、课改案例、优秀教学设计等评比活动，重点探索高效的新课程课堂教学，及时总结推广课改中的经验4具体教务工作安排八月预定教材、教师教学用书

1.安排教师课务编排好课表、作息时间表、校历，检查备课笔记，迎接教育局开学工作检查

2.制定教务计划，教研计划，学科授课计划，高中一年制班复习计划，校级教研课安

3.排等

4.新生报到注册发放学生教材、簿本

5.九月

6..老生报到注册发放教材、簿本配合学校做好新生军训工作

1..组建学科教研组，制定教研组工作计划

2.学习中华职业学校教学管理规范3各班填写学生学籍档案材料

4.研究提高教学质量对策，完善各项考核制度

5.实施青蓝工程，安排好新教师与老教师的师徒结对

6.十月

7.教学六认真检查高中一年制班第一次摸底考试

1.做好九月份考核工作

2.召开一二年级学生座谈会，做好信息反馈工作

3.参加市教科所组织的部分专业课好课评比

4.组织兴趣小组活动

5.十一月

6.参加市局组织的开放性听课活动进行第二次六认真检查

1.组织期中考试，做好期中总结

2.十月份教学情况考核

3.讨论并完善一年级实施性教学计划

4.

5.参加职教系统组织的专业课程教学教研活动十二月

6.第三次六认真检查（重点检查备课笔记和作业）十一月份教学情况考核

1.高中一年制班第二次考试

2.检查兴趣小组活动情况

3.对学生作一次民意调查

4.一月

5.十二月份、一月份教学情况考核统一和规范期末复习、考试要求组织好期终复习、考试

1.组织期末阅卷、成绩登记与统计，教师试卷分析

2.假期作业安排

3.联系职业技能鉴定相关事项

4.二月

5.教研组工作总结;任课教师教育教学小结

1.教务工作总结

2.学生档案、教师业务档案填列工作

3.汇总本学期教师工作量

4.中小学教务工作计划范文【四】

5.

一、指导思想2020本学期教务处以学校工作为依据，以和谐教育理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校发展提供保障

二、目标要求、以和谐发展为立足点，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行轻负担、高质量

1、立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力2

三、主要工作任务

（一）实施和谐教学、执行法规，使教学更规范（）严格执行课程计划教师要按课表上好每一堂课，不随意调代课教务处将通过1学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况1（）贯彻落实省减负规定、严格控制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点儿静堂制

2、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得a超过小时我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强b化布置作业情况

1、严格执行侯课制，即课前提前一分钟到岗，课后延迟一分钟离岗、备课c（）树立正确的备课价值观我们每一位教师要沉下心来，戒浮戒躁，认真备好每一2节课坚决杜绝以下情况备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义1（）尝试备课改革，按分组教学的形式进行备课，大力提倡有研究性、思想性、独创性的学案备课2（）强化备课质量备课要做到内容完整，格式规范，操作性强要严格执行分工，教研组内每月学习交流、教务处每月检查评价

3、上课（）加强课堂管理，提高教学效率

3、要督促学生形成良好的听课习惯

1、要以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课a堂氛围b、要增强课堂调控能力，提高时间的利用率c（）继续开展常态课状况的调研、分析教研组将不定期深入课堂，并及时反馈评价情况，抱着分析问题、解决问题的态度，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内2公开一节研究课外，组内老师加强交流学习，每位老师听组内其它成员常态课至少节、作业5开展分层布置作业，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不4同层面学生都能得到新的发展

①开展优秀作业评比、展示活动，教研组每月查一次学生作业，做好情况分析，评选出组内优秀作业参加全校展览，教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调查方

②式，加以指导、协调、听课继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管5理，促进教学水平的提高、教研定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代6化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率

（二）活跃教师队伍，发展专业素养课改的深入，对教师的素质提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增强学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师、制定个人发展规划，根据校长工作计划精神，分阶段完成教学工作部分的任务、开展教师教学岗位练兵活动，给老师一个展示的平台，同时也为全面提高教育教1学质量打下坚实的基础2中小学教务工作计划范文【五】为实现我校的办学目标，规范学校课堂教学行为，努力提高教学质量，创造令学生、2020家长、社会满意的教学效果，围绕学校的工作思路，制定本学期教务处工作计划如下

一、抓常规教学、规范教学行为我们要求各位老师一定在教学计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫计划包括教学计划和复习计划第一教学计划要科学、合理、有序、有操作性制定教学计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各

1.;章节的课时分配了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能设计科学的分层教学方法第二复习计划（含初三）也要重视起来期末复习时间一般周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提1—2高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在教学上有新的突破备课只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，

2.同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法提前一周备好课，每课时教案都有教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观）重点、难点，使用教具，教学过程（包含落实教学目标、体现教学结构、反映教学方法，突出学法指导和学生活动安排）以及板书设计、教后反思开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科教师只有初三数学的二位教师，所以可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等上课注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层教学，立足课本，放低

3.起点，要注重基础知识和基本技能严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提前候课，并要发挥侯课的作用上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互讨论问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给予学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢课后要认真写好教学反思，捕捉教学中最深刻、最难忘的亮点或不足进行反思，教学反思主要有三方面的内容该节课成功的地方，该节课不足之处，以后改进的办法或给自己的启迪教务处不定时的进行听课、检查;教案同时检查候课工作作业作业的布置要认真研究，要根据学生的实际和教学内容确定作业的多少，每科留适量的作业，作业必须认真批改，杜绝推迟不批或集中批改的现象，作文评语要

4.认真研究，不能千篇一样，作业题目要典型，真正起到反馈教学的作用作业次数数学、语文、外语，每周次，物理、化学每周次，初二化学次，政治、历史、地理、生物每周次，作文每学期次（大小）431辅导辅导是课内教学的延伸和补充可以用多种形式进行对极个别的特殊学1844生，可以进行个别辅导对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提

5.高辅导的效率可以用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，这将大大提高辅导的效果，增进同学之间的感情，激发学生的学习热情测验要认真安排各类考试，必须严肃考风、考纪，以严考风正学风，平时测验、单元测验、每学期两次月考由学年组安排期中、期末考试由学校统一安排，做好成绩

6.统计和试卷分析工作期末凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成绩进行统计分析加强随堂听课新的学期，教务处仍将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加

7.以指导、改进随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性任课教师一学期听课不少于节，填好评课记录，做好听课笔记，每节课都要做出评价，优点、不同见解之处都要写清20楚，课后及时与授课教师交流意见，取长补短，共同提高、教务处每天检查课堂教学情况

二、强化学习意识，提高教研工作水平8开展好业务学习工作，以学年组为单位，学习形式是个人自修和集体学习相结合开展课题科研活动，每个年组设立一个课题，加强过程管理，开学初由学年组长根

1.据实际情况布置课题，在教学过程中进行研讨，每位任课教师要针对自己教学中存

2.在的实际问题围绕课题进行研究重点解决教学中遇到的问题定期进行阶段总结，有研究成果期末组长把课题研究成果形成材料上交教务处各学年组织每位教师讲一节汇报课，同组没课的教师，其它学年同学科教师必须积极参与听课，由学年组长组织编成顺序，报到教务处教务处通知各组及领导汇

3.报课后每组自评出两节优质课报到教务处，做学校的优质课开展征集论文活动

三、针对不同年级工作要有所侧重

4.对于初

一、初二年组，要注重基础，力争使每个学生会学习，能学习，乐学习，有饱满的精神和良好的学习习惯初三工作在抓好班风、学风建设同时，重点是迎中考，要认真学习考纲，新课标相关的年考试说明，研究近期的中考考试题及课改后的试题变化，针对学生实际做好辅导工作3毕业班教师共同分析研究学生，解决教学中出现的困难每次考试之后，都要及时召开成绩分析会议，同科任教师一起寻得失、找差距，总结经验，弥补不足，指明下一步努力的方向并及时召开毕业班教师工作会议，学生座谈会，做到毕业班工作抓早、抓实、抓深，争取教学质量有所提升以上是本学期教务处工作计划，各位教师认真学习和做好落实工作（具体时间看校历），确保本计划各项工作顺利实施。