文本内容:
中学学年校本培训规章制度与奖励
一、校本培训学习、例会制度、参加培训是教师的权利,也是教师的义务,每位在2016职教师必须参加培训
1、教研组每两周组织一次集中培训活动,学校每学期至少组织二次大型教研活动、开展分层次培训,骨干教师、新教师要参加学校和上级组织的专项培训
2、教师参加培训时,要认真记录,并做到及时消化,应运于教学研究
3、教师必须按时完成自修内容,及时整理自己的校本培训档案袋,每学期期末上4交
5、每位教师每学期必须讲公开课一节、写课后反思则篇,上交最佳教案一篇、听课节以上
610、每位教师每学期必须达到区进修学校所规定的学分
10、加强培训者的培训,提高培训者的素质7
二、项目负责人职责
8、负责对本校教师的理论辅导与实际指导、制定培训计划、培训过程、培训总结
1、检查各项工作,记录过程,做好分析,及时反馈2
三、奖惩制度
3、每位教师都必须参加学校组织的各类培训,每次校集中培训折合学分应参加而未请假缺席一次取消其本次应得学分
11、教师参加集中培训辅导、研讨要按时出席,如有特殊情况的需事先向相关领导请假,事后把学习内容及时补上
2、每位教师必须认真听好辅导课,做好笔记,及时完成作业、增加培训在教师工作考核中的分值,参加培训表现尤为突出者,(如出勤率高,作3业认真、有效,培训成绩考试优秀)年终以适当奖励,并与教师年度考核挂钩
4、在上级组织的教师教学大奖赛中获奖,考核中加分、撰写论文在上级获奖或公开发表,考核中加分
5、奖励方法教职工在关于教育科学研究中取得成果(绩)可获教研成果奖,具体奖6励标准为(论文获奖按同档次发给,论文发表按刊物等级三等奖计,学科技能7竞赛按论文计)1/3国家级省级市级区级一等元元元元二等1000600元元元元三等元元元元40025060040020010040025010060。
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