文本内容:
中学治庸问责自查整改报告为了进一步加强干部队伍作风建设,提高干部教师整体素质,积极营造全校教职员工求真务实、兢兢业业的良好工作氛围,武汉市第十四中学党委组织全校干部职工,认真学习区委《关于掀起责任风暴实施治庸计划的实施方案》,并进行再学习、再动员,通过校长办公会、党员组织生活、校职工大会、学校网站、校园广播等多种形“”“”式进行宣传教育,组织党员、职工认真开展自查自纠,对工作纪律、工作作风、工作效能等方面存在的突出问题,制定整改措施,认真落实治庸问责,现将整改情况汇报如下“”“”
一、存在的主要问题、校级干部责任分工不甚明确,工作责任边界不清,效率不高、岗位责任制需要进一步提高,劳动纪律性有待加强
1、还有极少数个别教师利用学校公共资源做与教学无关的事情
2、学校周工作安排的执行力度有待进一步加强
3、教师思想认识水平良莠不齐
4、学校常规管理有待进一步完善5
二、整改措施
6、再次组织中心组学习和教职工大会,传达区委和教育局党委治庸问责工作推进会的精神,结合正在开展的教师队伍建设年活动,进一步端正态度,强化紧迫感1“”、在干部中开展庸、懒、散的自查自纠活动,提高干部认识、根据学校工作实际,明确干部责任分工,并在校园网公开,接受群众监督2“”、向学生和家长公开校领导工作范围和联系方式,匾牌上墙,更好地为群众服务,3同时强化学校的责任文化
4、规范处室具体工作流程,提高办事效率、利用升旗仪式、学校广播站、校园网等形式向学生宣传文件精神,让全校师生都5行动起来,互相监督,互相促进加强跟学生家长的联系,学生的安全是学校的管理6重点,尤其是昙华林改造期间,更要加强学生的安全教育学工处负责干部的联系方式公开并悬挂与学校大门、坚持《教学事故单》制度,力求杜绝庸、懒、散、坚持行管、教辅、工勤人员上、下午签到制,保持学校管理的应力和张力7“”8我校将以这次治庸问责为契机,加强教师工作作风建设、端正教师工作态度、提升自身形象,努力办人民满意的教育这项工作会贯彻到学校教育教学管理的始终“”。
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