中学精神文明建设工作计划

中学精神文明建设工作计划第一篇中学精神文明建设工作计划中学精神文明建设工作计划XX工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算写工作计划要求简明扼要、xx xx具体明确，用词造句必须准确，不能含糊中学精神文明建设工作计划篇

一、以学习宣传十八届四中全会精神为重点，加强学习利用校园广播、局域网等宣xx传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科1学发展的动力、扎实推进党员教师理论学习认真学习《义务教育条例》、《教师法》等，以及与教育有关的政策法规文件，不断提高党员教师政策理论水平

2、贯彻科学发展观，解决突出问题切实转变工作作风，凝聚人心，激发干劲，办人民满意的教育

3、以构建文明校园为目标，切实加强学校管理在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开实行人文管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成尊重人才，尊1“”重知识的良好氛围实行依法管理，深入开展法律法规的学习和宣传活动，使广大师;“生学法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力营造安全、文明、和谐的校园”;、广泛开展人文校园、绿色校园、和谐校园的教育活动通过文明班级、文明教师、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生2“”文明行为习惯的养成上、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行次法制教育报告或讲座

31、搞好禁毒日宣传活动和世界艾滋病预防宣传日教育活动组织学生开展拒绝诱惑，远离网吧、远离赌博，远离不良嗜好远离邪教等主题教育活动开展崇尚4“”“”;“科学、反对迷信教育活动组织开展社会实践活动，增强学生社会意识”“”“”;、认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作;者、优秀学生、优秀学生干部等评选表彰工作

5、认真做好文明单位创建工作根据县文明单位创建标准，加强硬软件建设，提高办学水平加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶

6、深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动开展立高尚师德，树教育新风和爱教育、爱学生、爱自己主题实践活动，把职业道德1规范转化为广大教师的自我行动“”“”、开展好书人人读活动，大兴读书学习之风以月日世界读书日为契机，组织师生广泛开展多种形式的读书活动2“”423“”、结合创文明县城建设，开展资源节约活动，以实际行动促节能减排在校园内广泛开展节约一度电、一张纸、一滴水、一粒粮活动，在学生中开展勤俭节约教育，3“”使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯“”、引导教师向科研型教师转型开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功技能竞赛鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习，不断提高教师整体的教4科研能力和教育教学能力、积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，提高教师研究德育工作的积极性

5、加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校实行民主管理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开

1、认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，2努力创办好人民群众满意的学校、不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机制，积极开展平安校园创建活动3“”、发挥门卫值班的作用，推行校园安全责任险制度努力构建平安、文明、健康、和谐校园，确保教育稳定平安

4、继续深化以知荣辱、讲诚信、树新风道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值1“”观、通过重大节日、纪念日，继续深化民族精神代代传教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广大少年儿童2“”的精神力量和自觉行为积极开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡发展、构建德育网络，形成工作合力通过家长学校建设、家长会、家访等形式，建立家长、社会、学校三结合的德育网络积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整3治，营造未成年人健康成长的良好社会环境“”、加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守4法、勤奋学习、健康成才的良好风气中学精神文明建设工作计划篇二xx为进一步贯彻邓小平理论和三个代表重要思想，认真贯彻党的十八大精神，落实上级精神文明建设工作要点，现结合学校实际，制定我校精神文明建设工作计划“”以十八大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线，以开展各项活动为载体，以提高师生的思想道德素质为目标，为维护社会稳定，推动社会文明进步，认真开展好学校的精神文明建设工作并进一步加强和改进未成年人思想建设，创新德育工作方式，为维护社会稳定，推动社会文明进步，建立社会主义和谐社会提供强大的思想保证、智力支持和精神动力以学习贯彻三个代表重要思想和十八大精神为主线，围绕我校办学目标和办让人民满意的教育的办学方向，坚持以人为本，德育为先的教育理念，大力开展精神文“”“明创建活动，在促进构建和谐校园、和谐社会上开拓新局面”

（一）加强理论学习，进一步提高教师文明素养以学习宣传十八大精神为重点，加强学习利用校园广播、橱窗、园地、板报等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力扎实推进党员干部理论学习认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》与教育有关的政策法规文件，不断提高党员干部政策理论水平

2.贯彻落实科学发展，解决工作中的突出问题继续巩固扩大科学发展观学习实践活动成果，转变工作作风，凝聚人心，激发干劲坚持回头看，对查摆出的突出问题3集中解决

（二）深化文明校园创建活动，提升校园文明水平以构建文明校园为目标，切实加强学校管理在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开实行人本管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成尊重人才，尊重“”知识的良好氛围实行依法管理，深入开展法律法规的学习活动，使广大师生学法、;“懂法、守法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园”;广泛开展人文校园、活力校园、和谐校园教育活动通过文明教研组、文明班级、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生文

2.“”明行为习惯的养成上充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行次法制教育报告或讲座

3.1组织学生开展拒绝诱惑，远离网吧、远离赌博，远离不良嗜好等主题教育活动开展崇尚科学、反对邪教教育活动，积极参与反邪教斗争组织开展社会实践活

4.“”“”;动，增强学生社会意识“”;认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰工作

5.认真做好文明单位创建工作根据上级文明学校创建活动要求，加强硬软件建设，提高办学水平加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶

6.

（三）加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动开展好书人人读活动，大兴读书学习之风组织师生广泛开展多种形式的读书活动

2.“”开展资源节约活动，以实际行动促节能减排在校园内广泛开展节约一度电、一张纸、一滴水活动，在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭节约逐步成为师生的行为

3.“习惯”引导教师向科研型教师转型开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习与竞赛，不断提高教师整体的

4.教科研能力和教育教学能力积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，提高教师研究德育工作的积极性

5.

（四）加强行风建设和安全工作，确保校园安定和谐加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校实行民主管理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作，年内不发生上访问题以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动接受学生、家

2.长、社会的监督，努力创办好人民群众满意的学校不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机制，积极开展平安校园创建活动

3.“”

（五）坚持德育为首，进一步改进和加强未成年人思想道德建设继续深化以知荣辱、讲诚信、树新风道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和“”道德认知标准通过重大节日、纪念日，继续深化民族精神代代传教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广大少年儿童

2.“”的精神力量和自觉行为组织学生深入社会开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡发展构建德育网络，形成工作合力通过家长学校建设、家长会、家访等形式，建立班级、学校、家长、社会四位双主体的德育网络积极协调有关部门，突出抓好校园

3.周边环境整治，营造未成年人健康成长的良好社会环境“”加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守

4.法、勤奋学习、健康成才的良好风气结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，开展好一年一度的艺术节，活跃校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培养爱好，增强体质，建立

5.信心，培养团队意识综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为

6.和现象在校园无立足之地第二篇中学校园精神文明建设工作计划中学校园精神文明建设工作计划据教育局党委关于《年教育系统精神文明建设工作安排意见》，为了全面开展五园创建活动，进一步深化校园精神文明建设工作，坚持以提高全校师生文明素212质程度为重点，结合学校教育教学工作实际，努力为构建和谐校园，办人民满意的学“”校营造一个良好思想舆论氛围，特制订本方案

一、指导思想和总体思路以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面落实党的十七届六中全会和县委十五次党代会精神，围绕文明学校创建这条主线，加强社会主义核“”心价值体系和未成年人思想道德建设两项教育，实施文明单位创建工程、志愿者“”“服务工程、创先争优活动三大工程，正确树立社会主义荣辱观，进一步学习贯彻落实”“《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断加强学校精神文明建设，不断提高工作实效注重校园文明建设工作的渗透性、整合性和延伸性，努力推动学校精神文明建设工作上水平，开创学校精神文明建设的新局面，为加快建设文明民和创造良好的社会环境

二、主要工作措施

（一）加强社会主义核心价值体系为根本的教育系列活动，大力提升全校师生的文明素养、广泛宣传利用校园广播、橱窗、《双周报》、学校网站等媒体，大力宣传校内好人好事，同时对不文明的行为给以评论，达到人人是非1分明，扬荣弃耻班级要设有学生特色内容的板报；学校要有教导处、团委和学生会共同主办的橱窗和展板宣传、主要活动（）、充分利用主题班会，把典型的案例加以搜集整理，制通过正反例子，教育学生明辨是非，知荣辱（）、抓好周一国旗下讲话，号召学生每日在校努力21学习，在家中作一件力所能及的事，力争向长辈说一句感恩的话（）、在学生中开2展禁毒教育活动形式搞讲座、看录像，充分利用学校的宣传设施，让学生远离毒3品，并大力宣传，教育他人（）、做环保小卫士利用我们学校是青海省绿色学校这一荣誉，要求全体师生爱校如家，为进一步构建和谐、文明、平安、人文的校园环4“”境而不断努力、荣辱观教育加强思想道德建设，开展践行荣辱观，构筑和谐校园活动以校园文明建设为重点，深化知荣明耻，文明出行教育活动利用学校一切可以宣传的设3“”施，以各种形式宣传正气，宣传典型经验，把《纲要》及八荣八耻落实到行动中，并“”且渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节，引导师生养成良好的职业道德“”和高尚的品德行为习惯要求师生把自律和他律结合起来，建立完善的激励机制，鼓励师生积极向上、学习先进树立身边典型，通过邀请本地优秀党员和身边优秀党员讲解典型事迹，鼓励教师进一步敬业、爱岗、乐奉献、勤钻研，以此4加强队伍素质

（二）落实《未成年人保护法》，开展未成年人思想道德建设活动、成立以政教处为主，主管思想教育的副校长为主的领导小组，建立健全未成年人思想道德建设工作机制，实现未成年人思想道德建设1工作的科学化、制度化、规范化以呵护祖国未来，我们在行动为载体，为未成年人办好事、“”办实事学校尽早建立心理咨询室，利用网路、授课等形式，大力开展未成年人才心理辅导、心理咨询与危机干预等常态化公益服务，争创县级未成年人思想道德建设先进集体、精心组织未成年人思想道德实践活动，组织大手拉小手，共向文明走、我为创文做贡献以及孝敬父母、尊敬师长、奉献爱心等主2“题实践活动，促进未成年人在实践中塑造品德”“”“”、加强校园文化建设开展演讲、书画、歌咏比赛；征集学生自编警示语；定期进行专题法制教育；关注后进生的转化；进一步实施贫困生救助工程加强心理健康教3育加强日常行为规范教育，争做文明学生，评选文明班级、在教师中，大力宣传、落实《未成年人保护法》让爱充满校园，用心塑造完美，注重师德建设，积极开展师生帮教工作抓好青年教师的培养，进行传统教育，继续发4扬我校勤勤恳恳、踏踏实实的二中精神、进一步建立健全学校贫困生档案，通过各种媒体和渠道帮助家境贫困、学习优秀的学生顺利完成高中学业，努力为学生构建一个和谐5向上的校园氛围、坚持一帮一活动通过进行一对一帮教活动，通过捐款、捐物、走访、谈心、义务为其补课等形式，不仅仅从经济、物质、文化知识上给6予帮助，而且从心灵上进行抚慰，使其看到光明，增强自信心、感恩教育通过系列帮扶活动，不仅仅是帮助学生提高成绩，不辍学，更主要是让弱势群体感觉到党的伟大，社会主义大家庭的温暖，7使其共享和谐，培养他们早日成材，以优异的成绩回报社会，实现感恩意愿提倡学生每日在家里做一件力所能及的家务活、说一句对长辈感恩的话并通过班级、团队活动等时间进行感恩诗歌大赛、感恩演讲比赛、感恩实践活动等、努力营造未成年人成长的社会环境深入开展校园周边环境净化工作，加强社会监督，完善举报制度，协调指导各部门开展形式多样的8关怀关爱活动，为未成年人健康成长创造良好的社会环境

（三）丰富校园文化活动，发挥德育教育优势，提升精神文明创建水平，争创文明学校开展丰富多彩的校园文化活动和各种形式的精神文明创建活动校园文化建设是学校精神文明创建活动的重要组成部分要广泛开展师生喜闻乐见、丰富多彩的科技、体育、艺术和娱乐活动与当地有关部门合作，安排适当时间组织学生参观展览，观看电影和文化艺术竞赛或表演活动，并积极参与其他有益的社会文化活动，以活跃学校文化生活，带动群众性文体活动的普及和提高要积极鼓励和正确引导学生，培养学生的兴趣特长和社会活动能力，并加强对学生社团活动的指导与管理要进一步深化以创建文明学校为主要内容的精神文明创建活动，不断修订和完善文明学校的创建计划，在继续开展好文明班级、文明处室、师德标兵、文明学生等文明校园创建基础工作的同时，努力把优化育人“”“”“环境，建设文明校园的精神文明建设目标内化为全校师生的自觉行动，实现我校的”“”“”“新发展，争创省级文明单位”第三篇中学精神文明工作计划中学精神文明工作计划中学精神文明工作计划学校是社会主义精神文明建设的重要阵地在创建文明和谐社会中有着特殊重要的地位和作用当前，我校正处在重要发展时期学校培养出来的学生是社会主义现代化建设的骨干力量，学生的思想道德、文化科学和身体心理素质，直接关系到国家的现代化建设事业的实现，为继续保持我校市级文明单位的荣誉，开创我校精神文明工作新局面，特制定本年度学校精神文明工作计划

一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七大全会精神，全面贯彻科学发展观，以提高公民思想道德素质为核心，以构建社会主义“”“”“”和谐社会为目标，着眼于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，着眼于服务经济建设这个中心和全党全国工作大局，着眼于促进和谐社会全面发展，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制，不断深化青少年思想道德建设，扎实开展群众性精神文明创建活动，不断提高建设社会主义先进文化的能力，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供强大的精神动力和思想保证，营造良好的社会环境

二、基本要求、进一步用邓小平理论和三个代表重要思想和社会主义荣辱观武装全校师生员工，是我校社会主义精神文明建设的首要任务通过区分层1“”次，突出重点，大力加强学校领导干部、党员、教师理论学习增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本方针的自觉性校级领导干部要带头学习，加强对《科学发展观》的学习和研讨，努力提高理论和政策水平，增强把握全局和解决实际问题的能力；党员的理论学习要与党的宗旨、科学发展观教育结合起来；教师的理论学习要结合学科专业特点、教学科研工作和思想实际，认真组织，合理安排，确保有效学习时间和“”效果通过制定规划，加强检查，不断总结经验，逐步形成内容充实，制度健全，措施落实，效果明显的局面、思想道德教育是学校德育的基本内容在未成年人培养教育工作中，进一步加强并不断深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导全校学生树立正确的世界观、2人生观、价值观；以建设小康社会的共同理想为基础，以共产主义远大理想为目标，大力开展理想信念教育，帮助学生牢固树立献身祖国社会主义现代化建设大业的崇高理想和坚定信念；以社会实践和自我教育为依托，深入开展爱国主义教育，激励学生发愤图强，为振兴中华而努力学习；以社会主义道德规范为要求，广泛开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，帮助学生树立高尚的道德情操、良好的道德品质和平等友爱、团结互助的协作精神以及厉行节俭、艰苦奋斗的精神；加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气；综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地、紧紧围绕一个目标，深入开展精神文明创建活动围绕一个目标，就是围绕学校事业发展这个目标，通过精神文明创建活动，不断提高学校教师队伍素质，提高学校3“”管理水平，提升学校行业形象全面推进职工素质工程，不断提高队伍素质对素质工程工作进行全面总结，对学习型个人、知识型职工进行表彰根据实际情况，继续深入开展文明单位、文明职工、文明家庭等的创建和评比表彰活动进一步加强行风建设，不断提升我校的行业形象一要坚决杜绝损害群众利益的不正之风二要进一步加强机关效能建设、牢牢把握一个基调把握一个基调，就是坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，牢牢把握正确导向，加大宣传工作力度，用奋斗目标激励人心，用发展成就鼓舞人心，4“”用先进典型振奋人心，用扎实工作稳定人心，努力为学校各项工作发展营造良好舆论氛围第四篇中学精神文明建设工作总结库都尔中学精神文明建设工作总结一年来，在市政府及市教育局领导下，学校领导班子带领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校各项工作的开展现将我校精神文明建设工作情况汇报如下

一、切实建设一流的领导班子首先，提升领导班子的学习力坚持每周一次的中心组学习制度和学习心得交流制度通过学习使班子成员了明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平坚持中心组理论学习制度利用课余时间组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，学校对理论学习的内容做了细致的安排，《教师法》、《教育法》、三个代表重要思想、党的十六大精神、胡锦涛总书记的重要讲话等都是理论学习的重点内容；社会公德、职业道德、家庭美德为核心的三德教育及师德师风教育也都是学习的内容之一为了使学习不流于形式，学校采取相应的检查措施，如领导班子成员每人每年的学习笔记、教职工的学习笔记将作为年度考核的一项主要内容这些安排和措施有力的保证了理论学习的效果其次，提升领导班子的决策力我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程，严格按照制度和规定的程序议事、办事主要是开好两个会和搞好一个调研一是开好党总支会一般情况下每月召开两次，遇有重大问题随时召开在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成党总支工作决议二是定期或不定期开好校长办公会及行干会汇报工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及时改进一个调研是学校发展现状和职工工作现状调研采用教师问卷和召开年级组长、教研组长座谈会的形式，采集信息，了解一线教师对学校建设的意见和建议，掌握第一手资料第三，树立大局意识和全局观念，注重团结协作我校把同心同德确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究通过相互沟通，广聚群智，彼此提醒，汇融善道，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主作风，凝聚了力量，增进了团结，鼓舞了士气，增添了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率第

四、确立公仆和服务意识，领导班子的执行力有了很大提高在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤务员在职工婚丧嫁娶、生病住院等方面，学校主要领导都要亲自参加，给予关心和慰问我校班子坚决贯彻执行市教育局和相关上级部门的通知、决定和指示，在招生、收费、基建等方面，不遗余力执行好政策，解释好政策，事事不拖延、不隐瞒、做到实实在在、明明白白第

五、保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力如何做好校务公开工作，促进班子廉政建设，我校班子主要做了以下工作一是积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决；二是丰富校务公开内容，凡是能公开的如评优等细节工作都尽量创造条件公开三是设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督

二、建设一流的教师队伍拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是打造一流学校的前提和基础我校采取的主要措施表现在

（一）突出师德师风建设在全校开展师德师风大讨论和承诺活动每一位教师都参加讨论和写出心得体会

（二）注重对青年教师的培养新老教师结对子，发挥老教师传帮带的作用，新教师一到学校，由老教师讲示范课，然后按学科自愿结成帮教对子从备课、讲课批改作业到课外辅导等各个教学的基本环节，全由中老教师进行辅导帮助除了新老教师结对子外，我校还加强教学管理，组织了听课小组，主要由校领导和专家组教师组成，对全校新教师进行听课评比，提高了新教师的教学水平

（三）发挥党员教师的带头作用借保持共产党员先进性教育活动的东风，我校通过党员示范课、党员示范班、党员示范年级的展示活动，进一步在校内树立党员教师模范典型，通过党员六带头活动弘扬我校党员教师的先进形象，这些措施有力地推动了学校的教学改革，提高了教学质量

（四）学习外地先进教育教学经验我校在教育经费相当紧张的情况下，先后选派各学科教学骨干共名教师牙克石市多所中学进行教育教学考察目前，我校正在交流研讨市区中学教育教学经验，以便在今后的教育教学工作中，结合实际，以热爱学15生为先导，努力提高教育教学质量

三、积极营造健康向上的校园文化一是打造校园文明环境的硬件建设我校近几年都在进行大刀阔斧的硬件建设，在经费紧张的条件下，千方百计节约办公经费进一步规划、整治、绿化、美化了校园，目前经过绿化、净化和美化的校园建设更让师生们感受到了库都尔中学大家庭的温馨，凝聚了人心，鼓舞了斗志，振奋了精神二是大力推进校园的文化培育工程，通过环境文化、制度文化、思想文化、精神文化的发掘；通过办学理念、办学思想的提炼和人文精神的凝聚，内化为库都尔中学精神和学校可持续发展的动力；通过文明用语、校园专栏、黑板报及教室的建设，内化为全体师生深厚的文明素养三是通过专题讲座、每日思品教育、班会、课外兴趣小组、中学生社会实践活动、艺术节、运动会等，全方位、多角度、多层面培养良好的行为习惯和蓬勃向上的精神风貌在肯定成绩的同时，我们也清楚地意识到我校在思想政治和精神文明建设工作还有很多不足之处，一是思想政治工作的针对性和实效性还不够；二是精神文明创建活动还不够扎实；三是社会、学校、家庭共同关注未成人年健康成长的良好氛围还不够库都尔中学正处于发展的关键时期，有机遇有挑战我们坚信在市政府、教育局及各级主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，学校全体教职工开拓进取、扎实工作、奋力拼搏，力争将精神文明工作再上一个新台阶，把库都尔中学办成让林区人民满意的学校库都尔中学二九年九月第五篇中学精神文明建设工作总结中学精神文明建设工作总结00

一、制定明确的发展目标市中学地理位置优越，师资队伍相对年轻，生源相比有所不济，校园可利用面积有限，如何在知识经济时代和市场经济条件下与兄弟名校齐头并进、办人民满意的30教育是我校全体教职员工讨论、争论最多的话题经过全校自下而上的反复酝酿，并经校四届六次教代会通过，形成了我校发展的三大目标即从现在起用三到五年时间力争创建成为省级精神文明校园、晋升省级重点中学，进而建成可持续发展的学习型学校学校领导领导班子建设目标是艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越在学校发展三大目标下又细分为行政管理目标（规范、和美）、教学管理目标（善学、求实、创新）、政教管理目标（耐心、严慈、引导）和后勤管理目标（热情、及时、到位）四项子目标

二、切实建设一流的领导班子首先，提升领导班子的学习力坚持每周一次的中心组学习制度和学习心得交流制度在保持共产党员先进性活动中，我们班子集体集中学习和讨论了《中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议公报》、人民日报社论《在新的发展起点阔步前进》以及胡锦涛总书记《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年大会上的讲话》等重要文件通过学习使班子成员了明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平坚持中心组理论学习制度利用暑60期组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，学校对理论学习的内容做了细致的安排，《教师法》、《教育法》、三个代表重要思想、党的十六大精神、胡锦涛总书记关于两个务必的重要讲话、十四届四种全会公报等都是理论学习的重点内容；社””会公德、职业道德、家庭美德为核心的三德教育也都是学习的内容之一为了使学””习不流于形式，学校采取相应的检查措施，如领导班子成员每人每年的学习笔记不””得少于字，教职工的学习笔记将作为年度考核的一项主要内容这些安排和措施有力的保证了理论学习的效果其次，提升领导班子的决策力我们注重建立完6000善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程，严格按照《市三十中学党总支议事规则》、《市三十中学行政议事规则》规定的程序议事、办事主要是开好两个会和搞好一个调研一是开好党总支会一般情况下每月召开两次，遇有重大问题随时召开在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成党总支工作决议二是定期或不定期开好校长办公会及行干会汇报工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及时改进一个调研是学校发展现状和职工工作现状调研采用教师问卷和召开年级组长、教研组长座谈会的形式，采集信息，了解一线教师对学校建设的意见和建议，掌握第一手资料本学期，完成了《学校岗位管理工作情况的调研报告》第三，树立大局意识和全局观念，注重团结协作我校把同心同德确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，”””通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制班子成员做到了日”常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究通过相互沟通，广聚群智，彼此提醒，汇融善道，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主作风，凝聚了力量，增进了团结，鼓舞了士气，增添了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率第

四、确立公仆和服务意识，领导班子的执行力有了很大提高在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤务员在职工婚丧嫁娶、生病住院等方面，学校主要领导都要亲自参加，给予关心和慰问我校班子坚决贯彻执行市教育局和相关上级部门的通知、决定和指示，在招生、收费、基建等方面，不遗余力执行好政策，解释好政策，事事不拖延、不隐瞒、做到实实在在、明明白白第

五、保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力我校曾被全国总工会授予全国教育系统民主管理先进单位称号，如何使校务公开工作再上新台阶，促进班子廉”正建设，我校班子主要做了以下工作一是积极发挥教代会的作用，有关学校发展和”改革的重大问题一律提交教代会表决；二是丰富校务公开内容，凡是能公开的如职工教学论文获奖、职工月考勤统计表等细节工作都尽量创造条件公开三是设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督四是开展廉政文化进校园、青少中学精神文明建设工作总结”””。