《中学勤俭教育》课件

中学勤俭教育勤俭节约的重要性个人成长家庭和谐社会进步培养良好的品格和生活习惯，促进个节约资源，减少浪费，提高家庭生活人健康发展质量当前中学生消费现状分析部分学生存在攀比消费、盲目消费、受网络、广告等影响，对奢侈品、网冲动消费等现象红产品等有强烈的购买欲望铺张浪费现象举例餐桌浪费纸张浪费点餐过多，剩菜剩饭现象普遍不合理使用纸张，浪费笔记本、草稿纸等水电浪费随意浪费水资源，不及时关闭水龙头、灯具等勤俭节约的传统文化根源古代儒家思想1强调克己复礼，提倡节俭和克制“”传统道德观念2认为勤俭持家是家庭美德，也是社会风尚“”民间谚语3流传着许多关于勤俭节约的谚语，如一粥一饭，当思来之不“易”一粥一饭，当思来之不易珍惜粮食粮食的生产过程艰辛，要珍惜每一粒粮食节约粮食避免浪费，杜绝剩饭剩菜现象光盘行动积极参与光盘行动，减少餐桌浪费古代勤俭故事诸葛亮淡泊名利诸葛亮身居高位，却生活简朴，不追求奢华享受节俭用度他衣着朴素，饮食简单，不浪费任何资源爱民如子诸葛亮关心百姓生活，倡导勤俭节约，减轻人民负担古代勤俭故事朱柏庐家教典范2他以身作则，教育子孙勤俭持家，传承美德节俭之道朱柏庐在其著作《治家格言》中，1详细阐述了勤俭节约的重要性影响深远《治家格言》成为后世家训的经典之作，对人们的思想和行为产生深远影3响现代勤俭楷模焦裕禄艰苦奋斗1焦裕禄带领人民克服困难，建设家乡勤俭节约2他以身作则，倡导节俭，反对浪费人民公仆3焦裕禄为人民鞠躬尽瘁，成为学习的榜样现代勤俭楷模钱学森淡泊名利1钱学森潜心科研，为祖国贡献一生勤俭节约2他不追求物质享受，将全部精力投入到科学事业爱国情怀3钱学森以实际行动诠释了爱国主义精神勤俭节约与可持续发展资源节约节约水、电、纸张等资源，减少对环境的压力环境保护减少污染，保护生态环境，为子孙后代留下一片净土社会效益提高资源利用效率，促进社会经济可持续发展节约粮食的重要性

1.3全球粮食全球约的粮食被浪费1/33000中国粮食中国每年浪费粮食约万吨3000光盘行动的意义减少浪费保护环境文明风尚倡导节约粮食，杜绝餐节约资源，减少环境污树立良好的社会风气，桌浪费染促进社会文明进步餐桌上的浪费现象点餐过多挑食浪费打包不当盲目点餐，不考虑实际需求，造成浪只吃自己喜欢的食物，将不喜欢的食打包方式不合理，造成食物变质，无费物丢弃法食用如何合理点餐和就餐根据实际需求点餐，避免过多浪费1合理搭配菜品，荤素搭配，营养均衡2养成光盘习惯，尽量将食物吃完“”3打包剩菜剩饭，避免浪费4节约用水的必要性水资源短缺1全球水资源日益短缺，节约用水刻不容缓环境污染2水资源污染严重，保护水资源，人人有责可持续发展3节约用水，促进社会经济可持续发展生活中节约用水的方法洗手洗完手后及时关闭水龙头，避免长时间流水刷牙刷牙时用杯子接水，避免水龙头长时间流水洗澡缩短洗澡时间，使用淋浴，避免泡澡洗衣洗衣机选择合适的洗涤程序，避免过度用水学校节约用水的措施安装节水装置在水龙头、马桶等处安装节水装置，减少用水量定期检查定期检查水管，及时修理漏水现象宣传教育开展节水宣传活动，增强学生节水意识节约用电的意义保护环境2保护生态环境，为子孙后代留下一片蓝天减少污染1节约用电，降低能源消耗，减少二氧化碳排放节约资源节约能源，促进社会经济可持续发3展教室节电小妙招离开教室时，及时关闭灯具和使用节能灯泡，减少电能消电器耗合理利用自然光，白天尽量减少开灯家庭节电方案合理用电科学管理节约意识选择节能家电，使用电器时避免长时制定家庭用电计划，合理安排用电时培养节约用电的习惯，从点滴做起间待机间节约纸张的重要性保护森林1减少纸张使用，保护森林资源节约资源2节约木材，减少能源消耗环保理念3倡导低碳生活，保护环境双面打印和复印节约纸张双面打印和复印，可以减少纸张消耗提高效率减少打印次数，提高工作效率环保意识树立环保意识，减少浪费废纸再利用方法制作手工擦拭家具将废纸制作成手工品，如纸盒、将废纸揉成团，用来擦拭家具，纸船等减少浪费包装物品将废纸用来包装物品，减少包装材料的消耗文具的合理使用选择耐用品，避免频繁更注意保护文具，避免损换文具坏合理使用文具，避免浪费学习用品的爱护书籍笔记本文具爱护书籍，不乱涂乱画，不折页，不合理使用笔记本，避免浪费爱护文具，避免损坏和丢失撕页校园环境的保护节约用水1杜绝浪费水资源，及时关闭水龙头节约用电2离开教室时及时关闭电源，避免浪费电能垃圾分类3将垃圾分类投放，保护环境绿化美化4爱护校园花草树木，维护校园环境节约型校园建设节约能源使用节能灯泡，安装节水装置，减少能源消耗循环利用推广废纸回收，废旧物品再利用绿色环保开展环保宣传活动，倡导绿色生活方式垃圾分类的重要性资源回收环境保护1将可回收垃圾分类收集，进行再利减少垃圾填埋，保护土壤和水资源2用节约能源污染控制4减少垃圾处理的能源消耗，促进可持3降低环境污染，改善生态环境续发展垃圾分类知识可回收垃圾纸类、塑料、金属、玻璃等1有害垃圾电池、灯管、油漆桶、废旧药品等2厨余垃圾剩菜剩饭、果皮菜叶等3其他垃圾不可回收的垃圾，如烟蒂、纸巾等4减少塑料使用使用环保袋使用玻璃瓶使用竹制餐具尽量少用塑料袋，使用环保购物袋选择玻璃瓶装饮料，减少塑料包装使用竹制餐具，减少塑料餐具的使用环保购物袋的使用重复使用合理存放爱护环境尽量重复使用环保购物袋，减少塑料将环保购物袋折叠存放，避免损坏树立环保意识，积极使用环保购物袋的消耗袋，保护环境节约型消费观念理性消费1根据实际需求购买商品，避免冲动消费和攀比消费节约资源2选择环保产品，减少资源浪费保护环境3减少消费对环境的污染，践行绿色消费理性消费的原则需求为先根据实际需求购买商品，避免盲目消费价格合理选择性价比高的产品，避免过度消费质量优先注重商品质量，避免购买劣质产品环保意识选择环保产品，减少资源浪费和环境污染拒绝过度消费控制欲望控制消费欲望，避免过度消费理性决策在购买商品前认真思考，理性决策量入为出根据自身经济状况消费，避免超支零用钱的合理使用制定计划记账习惯储蓄投资制定个人消费计划，合理分配零用养成记账习惯，记录每笔支出，便于将部分零用钱储蓄或进行合理投资，钱反思和改进为将来做准备制定个人消费计划需求分析分析自己的消费需求，确定消费目标预算分配根据收入和支出情况，合理分配零用钱执行记录记录消费情况，及时调整计划培养记账习惯分析消费2分析消费习惯，找出浪费之处记录支出1记录每笔消费的金额、时间、类别等信息调整计划根据消费分析，调整消费计划，优化3消费行为勤工俭学的价值经济独立社会实践品格养成通过勤工俭学，获得经济收入，培养参与社会实践，了解社会，积累经培养勤劳俭朴的优良品质，增强社会独立生活的能力验责任感珍惜他人劳动成果感恩之心1珍惜他人的劳动成果，心怀感恩之心尊重劳动2尊重所有劳动者，理解他们的辛勤付出爱护资源3节约资源，避免浪费，珍惜每一份劳动成果义务劳动的意义服务社会通过义务劳动，服务社会，奉献爱心锻炼能力在劳动中锻炼动手能力，提高团队合作精神责任意识培养责任意识，树立正确的人生观和价值观校园清洁活动卫生清洁节约资源责任担当保持校园环境整洁，维护校园文明形合理使用清洁工具，减少资源浪费培养学生爱护环境，保护校园的责任象意识勤俭节约小组活动开展主题演讲比赛，宣扬勤俭节约的组织节约知识竞赛，检验学生对勤俭制作节约宣传海报，提高学生的节约思想节约的理解意识班级节约竞赛评比项目奖励机制榜样力量设置节约水、电、纸张等项目的评设立奖励机制，奖励节约成绩突出的表彰节约模范，树立榜样力量，引导比，鼓励班级之间互相竞争班级，激发学生参与热情学生学习榜样校园节约宣传广播宣传1在校园广播中播放节约宣传音频，营造良好的宣传氛围板报宣传2制作节约主题的板报，提高学生对勤俭节约的认识网络宣传3利用学校网站、微信公众号等平台，开展节约宣传活动视频宣传4制作节约主题的视频，提高学生对勤俭节约的兴趣家校合作促进勤俭沟通交流学校和家长定期沟通，共同制定勤俭教育方案共同参与学校和家长共同参与节约活动，营造良好的家庭和社会氛围相互配合学校和家长相互配合，共同教育学生树立正确的消费观家庭勤俭教育方法言传身教榜样示范家长以身作则，为孩子树立勤俭向孩子介绍勤俭节约的优秀人物节约的榜样故事，引导孩子学习榜样寓教于乐通过游戏、故事、动画等形式，将勤俭节约的知识融入到日常生活中社会实践活动建议参观博物馆，了解中国古代勤俭节约参与社区志愿服务，体验劳动成果的参加环保公益活动，增强环保意识，的历史文化来之不易践行可持续发展理念勤俭节约手抄报主题鲜明图文并茂创意独特以勤俭节约为主题，突出节约的意结合图片、文字、图表等多种形式，展现学生的创意和设计能力，使手抄“”义和方法使手抄报内容更加丰富多彩报内容更加吸引人节约主题班会活动主题演讲1组织学生进行主题演讲，分享节约故事和感悟知识竞赛2开展节约知识竞赛，提高学生对勤俭节约的了解创意表演3组织学生进行节约主题的创意表演，增强活动的趣味性勤俭节约倡议书内容简洁倡议书内容简洁明了，重点突出语言生动用通俗易懂的语言，表达节约的意义和方法号召力强倡议书要具有号召力，激励学生积极参与到勤俭节约行动中学生节约承诺书内容具体真诚承诺承诺书内容要具体，包含节学生要真诚承诺，并努力践约水、电、纸张等方面的承行自己的承诺诺监督机制建立监督机制，督促学生履行承诺，确保承诺的有效性校园勤俭公约节约用水用完水后及时关闭水龙头，杜绝浪费节约用电离开教室时及时关闭电器，减少不必要的浪费节约纸张双面打印，合理使用纸张，减少浪费垃圾分类将垃圾分类投放，保护环境勤俭节约表彰制度评比标准评比方式表彰奖励制定明确的评比标准，包括节约水、采用班级自评、学校评比等方式，进设立奖状、奖品等奖励，表彰节约成电、纸张等方面的指标行综合评价绩突出的个人和班级优秀节约案例分享案例收集收集学生在节约方面的好做法和典型案例案例整理整理案例，突出案例的特色和亮点案例分享通过板报、演讲、视频等形式，分享优秀节约案例学生自我检查表节约用水我是否及时关闭水龙头？节约用电我是否离开教室时关闭电源？节约纸张我是否双面打印？垃圾分类我是否将垃圾分类投放？勤俭教育效果评估调查问卷数据分析改进方案通过调查问卷，了解学生对勤俭节约的对调查数据进行分析，评估勤俭教育的根据评估结果，制定改进方案，提高勤认识和行为变化效果俭教育的实效性持续改进计划方法改进2根据评估结果，不断改进勤俭教育的方法和措施目标设定1设定明确的勤俭教育目标，制定可行的行动计划效果评估定期评估勤俭教育的效果，及时调整3计划勤俭精神代代传传承精神榜样力量社会责任将勤俭节约的传统美德传承下去，成树立勤俭节约的榜样，激励更多人加培养学生社会责任感，为建设节约型为中华民族的优良传统入到节约行动中社会贡献力量节约习惯终身受益培养良好的节约习惯，将节约意识将成为人生宝贵受益终生的财富，帮助我们更好地生活勤俭节约的精神将成为我们不断前行的动力。