五四”青年节活动实施方案

年五四青年节活动实施方案为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，提高团队凝聚力和沟2017“”通力，释放工作压力，加强干部职工的交流与协作在年五四青年节到来之际，队团支部决定开展以传承五四薪火展现青春风采为主题的户外拓展活动，通2017“”过在大自然的环境中，以素质拓展活动的形式增强个人和团队之间紧密协作“.”

一、活动主题传承五四薪火展现青春风采

二、活动时间.年月日

三、活动地点羊九水库农庄2017415

四、参加人员全体干部职工

五、活动流程从县城出发烧烤现场素质拓展活动项目一信任背摔活动目的930—10001000—

1230、培养团队合作精神，个人责任感，增强人际关系1300—

1500、培养自我挑战的精神和能力，增强勇气和胆量1活动规则所有队员依次站在背摔台上，背向大家摔下来，下面队员用手将他接住2项目二螃蟹赛跑活动规则、参赛队员以人为小组参赛，赛道长米、一次七组同时比赛，成纵队站在起点线听到预备信号时，同组两人背对背用躯1250干夹抵住一篮球听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队2获胜、听到开始信号夹好球后方可离开起跑线、中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行

3、抱球跑者取消比赛资格项目三托球跑活动规则4乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点5到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来在规定的赛程内用时最少者名次最好项目四风火轮活动意义体会团队解决问题的能力计划与协调的能力培养队员的团队合作精神活动规则每支队伍用报纸、剪刀和胶带做成一个坦克的履带，所有队员全部站在履;带中间转动履带最快速的到达目的地，途中一旦履带破，必须原地修好才能继续前进项目五众星捧月活动规则参赛队员以三人一组参赛，分男女组赛道长米三个人并排站在一起，把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起，中间人的左

1.50脚和他左边人的右脚绑在一起

2.在听到起跑发令后，各小组同时起跑，绕过米处障碍物返回，先到终点线者为胜

3.50男女组各取前二名自由活动时间晚餐返回县城

4.1500-

173017.30-18301900第二篇农青部五四活动方案五四活动方案为落实团中央、团省委关于五四活动的总体安排推动乡镇直属团组织活动开展，“”进一步活跃基层工作，农青部将组织农村共青团战线团组织，在五四期间开展我“”的中国梦主题教育活动，现制定如下实施方案“”“

一、指导思想”通过开展主题团日、青年典型选树、志愿服务、乡村青年文化节等活动，认真开展我的中国梦主题教育活动，解答农村青年的思想困惑，增强实现民族复兴中国梦的历史使命感和责任感“”“”

二、活动内容、依托乡镇团委和直属团组织、村团组织、专业合作社团组织，以我的中国梦为主题，开展创业宣讲活动；1“”、开展主题团日、青年典型选树、志愿服务等活动，认真开展我的中国梦为主题的三观、三热爱主题教育活动，解答农村青年的思想困惑，增强实现民族复兴中国2“”梦的历史使命感和责任感；“”“”“、开展乡村青年文化节等文体活动，宣传党的十八大精神和中国梦的深刻内涵，”推进三观、三热爱主题教育活动开展3“”

三、活动时间“”“”年月日月日2013428——54第三篇五四文化节活动方案

（一）、开幕式（团总支承办）【活动目的】为了奏响岭南五四文化节的前奏，以强有力的气势吸引全院师生关注、了解法律文化，向全院师生进行一次形式活泼、内容丰富的普法宣传，使大家进一步了解法律系专业特色，促进法律系与其他系之间的交流，丰富校园文化生活，力求营造一个更加良好的校园文化氛围，同时配合文化节期间活动的更加顺利展开【活动时间】等待最后确定【活动地点】一阶教室【主办部门】团总支【协助部门】学生会学习部【参加成员】全校学生【出席嘉宾】院长副院长，党总支书记，法律系主任、法律系副主任，院学生处处长、院团委书记，各系学生会、团总支代表、兄弟院校代表等【主持人】待定【流程】第一项开幕（主持人介绍文化节大体情况，及活动期间的主要活动）第二项系主任致欢迎词、文化节致辞第三项副院长讲话第四项学生集体音乐诗朗诵《法律援助风雨通行》第五项法律话剧第六项法律电影（待定，点评）第七项开幕式结束第四篇五四活动实施方案主题我们在行动在坡头乡小学推广全国第三套广播体操——指导思想继承五四优良传统，大力弘扬五四精神，认真贯彻、落实团县委发布的《共青团县委关于纪念五四运动周年活动方案的通知》，深入学习实践科学“”“”发展观按照团县委的指示，做好坡头乡五四活动的策划、组织与实施工作，促进xx91我乡团委建设，推动和谐发展“”活动目的通过在坡头乡小学推广全国第三套广播体操，培养孩子的意志力、团队精神以及身体的灵敏度和协调性，强身健体，并尽可能将体育锻炼中磨练出来的优秀品格应用到学习中，调节学习状态，优化校容校貌，促进学校教育的发展活动内容第三套全国中小学生系列广播体操由教育部组织创编，于年月日起在全国普通中小学校推行实施该体操由七彩阳光希望风帆和舞动青20**91春放飞理想等四个系列体操组成，其中七彩阳光希望风帆是面向小学生的这“”“”“套体操动作创编简单易学，易掌握，易普及，同时更加注重对中小学生良好身体姿态”“”“”“”以及身体灵敏度和协调性的培养从小学生身心发展的规律、特点、学校实际等方面考虑，确定成套动作的时间在分秒分秒之间，音乐创作也与整套操相匹配427—433本次活动教授的是七彩阳光系列体操，实施方案如下、由乡团委副书记牵头，团委成员配合、组织学习该套广播体操“”、乡团委副书记与校长做好沟通，征求同意意见，争取能够利用学校设备，并取得1学校老师的支持，配合组织学生因学校在校学生共四五十人，最好是集中学习

2、学习时间每天小时，尽量不占用正常上课时间（体育课除外）、团委副书记及团委成员做好笔记、拍照等记录工作

30.5-

1、教授完毕，可组织一次汇报表演4金色的阳光召唤我，它也召唤你我们奔向操场去，一起练身体，欢乐伴着我，欢乐5伴着你，阳光体育使我们幸福又欢喜学校是阳光的象征，是一座充满生机与活力的阳光大厦矫健的步伐、昂扬挺直的身躯、优美、整齐的动作可以体现一所学校的精神风貌、增强一个集体的向心力、凝聚力柔顺悦耳的音乐可以使人心情舒畅、学“”习进步由整理，版权归原作者、原出处所有www.6dgww.comwww.6dgww.com活动时间四月下旬至五月中旬人员职责团委副书记负责整个活动的实施团委成员一负责学习、教授广播操——团委成员二负责笔记、拍照等工作——所需资料教学辅导资料（网上下载体操讲解相关视频）、音乐设备、体操音乐、活动——记录笔本、相机等第五篇四节活动方案校园四节活动安排为进一步丰富校园文化生活，提高生活情趣，塑造健全人格，我校举办校园四节活动活动设读书节、科技节、体育节、艺术节学校通过创设不同的活动载体，让每个同学展现青春的活力与自信，达到全面发展的目的“”点燃读书激情，共建书香校园为主题的读书节贯穿整个学期，让学生每人都拥有本钟爱的书，在语文老师和班主任的导读下，学会做简单的读书笔记，各班都创“”造性地开展一些小型的班级读书活动诗歌创作、百科知识竞赛等配合读书节的系1-2列活动通过读书节活动的开展，不仅丰富了学生的内涵，也营造出良好的校园学习氛围我健康、我快乐是体育节的主题，学校精心安排了趣味运动会，拔河比赛，羽毛球赛，等形式多样的项目，每一名同学都成了参与者，健康的笑容展现在每个人的脸“”上科学在心中，创新在手中是科技节的主题，注重科学实践开展体验活动，每人阅读一本科普读物，让学生学科学用科学“”亮出风采、放飞梦想是艺术节的主题，开展队旗下展风采班级特色风采展示、校园小画家比赛、歌唱比赛等活动，展示全校师生的才艺，丰富了同学们的课余生活，“”“”为校园文化艺术节添上了浓墨重彩的一笔该校的校园文化艺术节融才艺、创新、实践为一体，不仅展示了学生们的蓬勃朝气和才艺特长，更让学生们受到了良好校园文化的熏陶，促进了学生的全面发展体育节活动方案

一、指导思想本次体育节以我健康、我快乐为主题，大力推广实施快乐体育、大课间体育等体育游戏活动，以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动“”“”“”带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力确保学生每天一小时在校活动时间，开展富有育才特色的体育节活动，用丰富多彩的校园体育活动，对学生实施全面素质的教育，培养学生终身体育的意识

二、活动宗旨及要求“”活动宗旨全员参与，积极参与，友谊第一，安全第一活动要求、凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展

1、各班级要精心组织，周密安排，确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥真重裁判，服从裁定

2、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确、各班要组队参加比赛，不得弃权3

三、参加范围全体师生及部分家长4

四、活动时间月日月日

五、活动形式及内容111—1131

（一）宣传发动阶段、利用学校广播、宣传栏、海报及各班黑板报等大力宣传全民健身、终身体育锻炼的好处，及时传达体育节活动的方案

1、体育节活动开幕仪式第一节利用集会举行体育节启动仪式，由校长宣布体育节正式开幕2

（二）分组举行各种体育竞赛集体项目广播操（分制打分）拔河（－年级）趣味接力（年级）单项活动立定跳远每班男女各人（－年级）米跑每班男女各人（－年级）11021331-3投掷羽毛球每班男女各人（年级）

1.

4132.30413⑴要求每个班级选派男女运动员各名参加比赛，以投入筐的多为胜具体要求

3.41—3另发规程及秩序册4跳绳（年级）三年级分钟跳短绳要求每班男女生组合各人参加比赛，以人累计成绩决胜负自己准备短绳

43.1全体教职工拔河赛语文，数学445

（三）总结表彰奖励月日下午第三节召开体育节闭幕式，对本届体育节进行总结，届时将表彰成绩优异的个人、集体1131读书节活动方案

一、活动意义为了创建书香校园的品牌特色，营造浓厚的读书氛围，提升全校师生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，把读书计划作为服务师生成长成才，不断提高“”师生修养和素质的有效载体学校决定在今读书博学月中举办为期一个月的书香溢校园读书节活动努力构建积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化，从而创“”“设一个具有浓郁文化气息的书香校园”“”

二、活动目标“”坚持以人为本，通过读书节的开展，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件快乐的事情，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树“”理想，以读书育人格，争做一个有情趣、有修养的读书人

三、活动主题点燃读书激情，共建书香校园

四、活动时间年月

五、活动方案20114

（一）拉开读书节序幕，点燃读书激情日制定学校读书节活动安排，部署读书任务，升旗仪式宣读读书倡议书；号召同“”学积极到图书馆借阅图书，营造每人每天读书浓的书香氛围，倡议各班同学将自2“”己的图书带来与同学互相交流阅读，实现资源共享；确定读书时间拉开邯郸市第一“”中学读书节的序幕活动时间日（升旗仪式）活动地点操场活动内容宣读读书倡议书9

（二）制定读书计划，塑造完美人生主题班会活动时间日活动内容、、各班级组织班会，号召学生有目标、有选择地读书，积极参与到读书博学月活“”;15动中1“”

（三）、一二年级开展经典童话读书月，三年级开展红色经典读书月活动时间日起1“”“”活动内容在小学部各年级分别开展读书活动，增强孩子的读书积极性，培养孩子的9读书能力，下旬开展读书报告会，总结读书月成果、在三四年级开展诗文竞赛活动（笔试）活动内容以笔试形式开展诗文竞赛活动，意在增强孩子的诗文赏析意识，培养孩子2的读书热情，让孩子学会读书

（十二）书海采撷教职工读书活动活动时间日起活动内容以学科组为单位成立读书活动小组，教研组长为本组的读书活动责任人，“”9负责本组教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐并将本组教师读书心得以文本形式上交教务处，教务处根据上交情况组织有关的教师面向全体人员开展读书交流座谈会，及时总结经验，全面推广

六、总结表彰根据各项比赛成绩，对每班进行综合评比，在升旗仪式上开展颁奖仪式，对各项比赛获奖同学，以及优胜班级隆重表彰科技节活动方案

一、指导思想为丰富校园科技文化活动，贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，培养学生的科学精神和实践创新能力，进一步加强科技教育，向学生普及科学知识，树立科学观念，提倡科学方法，弘扬科学精神，激发学生科学探究及参与创新实践活动的兴趣，特举办科技节活动

二、活动主题体验创新成长

三、活动口号展开想象的翅膀放飞创新的梦想··

四、活动对象全校一至三年级学生

五、活动时间

2011.

12.5—

六、活动内容

（一）科技节开幕式时间年月日早国旗下讲话以科技节开幕为主题，作为科技节的开幕式地点学校操场程序

2011125、学校领导校长致开幕词、教师代表介绍如何进行发明创造

1、学生代表发言23

（二）科技节氛围营造、每位同学读一本科普书刊，各班班主任负责落实、各班建立科普角，营造浓烈的科普宣传氛围少先队负责评选

1、科技节宣传条幅

2、校园网站、班级博客开设科普知识栏目，在全校内营造良好的舆论氛围，各班通3过班级博客向家长传达科技节活动方案4“”

（三）科技节活动项目青少年板块由竞赛活动与展示活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展；科技辅导员板块包括科技辅导员科教创新成果竞赛、优秀科技教育方案展和优秀科技辅导员评选等科普进家板块与家长同读一本科普读物，写读后感建立家庭探究角，完成一个趣味实验

1.小学校园艺术节活动方案

2.

一、指导思想校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围，形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要.通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展

二、活动主题金色童年幸福成长

三、活动内容四种形式、说一个故事（少儿讲故事比赛）参加对象年级、唱一首歌曲（红色经典歌曲演唱比赛）参加对象年级1321——

3、写一手好字（书画比赛）参加对象年级

四、活动程序31——

3、月日上午校园艺术节开幕式、月日月日校书画比赛

1115、月日月日校演唱比赛2113——

118、节目汇演31112——

1119、书画展览a

五、活动时间b利用每周班队活动课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛，每周一个主题比赛

六、活动要求、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织参赛、正副班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任负责牵头，正副1班主任分工合作）

2、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导

七、评奖方法

3、以年级为单位评出

一、1

二、三等奖、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演校艺术展演活动2艺术节系列活动唱歌比赛活动方案3

一、活动目的“----一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展金色童年艺术节系列活动，力求营造积极向“”上、健康活泼的校园文化氛围“”

二、活动内容、我唱国歌校园合唱比赛体现班班有合唱、金色童年校园之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）比赛体现班班有歌1“”——“”手2“”——“

三、活动要求”及形式、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练必唱歌曲《国歌》1选唱歌曲教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定2

四、活动时间、地点、时间年月日、地点教室12011522

五、评比方式2按照年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆祝六一文娱表演“”艺术节书画类活动方案

一、指导思想为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台赛事主题发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年作品上交时间年月年月日作品征集20115

一、参赛对象本校（年级）同学（每班最少上交作品幅，作品要求形式多样）17——2011520

二、参赛项目书法组（毛笔、硬笔等）1-35绘画组（水彩画、儿童画等画种）

三、作品内容要求作品内容思想健康、积极向上

四、作品尺寸、硬笔书写内容不限，学生独立完成统一用红线方格的硬笔书法专用纸a、软笔纸张规格尺寸不超过整开宣纸，字体不限、儿童画、水彩、素描用素描纸作画开大小b c

五、、评审办法12此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果对获奖者颁发荣誉证书，一等奖

1.获得者比赛获得一等奖的学生做好六一儿童节现场书画表演的准备

2..

3.金色童年讲故事比赛.

4.“”.

一、活动宗旨为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬“”勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌现配合金色童年活动方案中艺术章的争得活动，通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好“”的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，现开展金色童年讲故事比赛，希望通过这一活动能有效地锻炼学生口语表达能力“”

二、活动内容及要求、每个年级经过初赛选名选手参加学校举行的决赛、以学校内的感人事迹为主，低年级可以题材不限故事内容健康、符合学生年龄12——3特征和心理特点

2、参赛选手仪表要自然、大方、得体、参赛选手讲故事时必须脱稿独立完成

3、参赛选手普通话要标准、表情丰富，可以尝试有创意的表演形式4

三、活动时间月日下午5

四、活动地点教室515

五、评奖方法比赛评选出各年级一等奖名，二等奖名，三等奖若干名

六、评委组23每个年级派一名语文教师担任评委

七、评分标准（满分为分）、思想性故事内容健康、积极，符合学生的年龄特点（分）

100130、艺术性能脱稿表演，精神饱满，仪态自然，声情并茂，能打动听众（分）、普通话口齿清晰，表达流畅，语音标准，无读错别字（分）

230、舞台形象着装大方，台风端正（分）330410。