《医疗急救技能培训》课件

医疗急救技能培训欢迎参加医疗急救技能培训！课程目标与重要性目标重要性本课程旨在提高学员的紧急救援意识和能力，掌握基本的急救技能掌握急救技能对于个人、家庭和社会都至关重要在紧急情况下，，并在突发事件中能够有效地采取行动，挽救生命及时有效的急救可以有效地减轻伤病者的痛苦，甚至挽救生命为什么需要掌握急救技能任何人都可能在生活中遇到突发事件专业的救护人员可能无法及时到达现掌握急救技能可以为伤病者争取宝贵，如意外伤害、疾病突发等场的救援时间生命的黄金救援时间最初分钟41脑细胞开始死亡，时间越长，死亡的脑细胞越多分钟4-82脑损伤不可逆转，生命垂危分钟后83心脏停止跳动，生命彻底消失急救的基本原则安全第一确保现场安全，避免造成二次伤害评估伤情快速评估伤员的意识、呼吸、循环等情况采取措施根据伤情采取相应的急救措施，如心肺复苏、止血包扎等呼叫救援及时呼叫专业救护人员，并提供详细的伤情信息现场安全评估检查周围环境是否存在危险因素，如交通事评估现场是否有可能造成二次伤害，如危险采取必要的防护措施，如戴上手套、穿戴防故、火灾等物品、不稳定的物体等护服等个人防护措施口罩避免吸入有害气体2手套1防止接触血液或体液眼罩3保护眼睛免受伤害如何正确呼叫急救保持冷静清楚地描述事件发生的经过提供准确信息包括伤员的性别、年龄、症状、地点等耐心等待听从医护人员的指示伤员检查的基本流程循环检查呼吸检查检测伤员的脉搏、血压和皮肤颜色等意识检查观察伤员的呼吸频率、深度和是否有气喘判断伤员是否清醒，并进行回应意识检查方法呼唤法轻拍法疼痛刺激法大声呼唤伤员的名字，观察是否有反应轻拍伤员的肩膀，观察是否有反应如果伤员没有反应，可以轻轻地掐一下伤员的肩膀或指甲，观察是否有反应呼吸检查技巧观察伤员的胸部是否有起伏倾听伤员的呼吸声，是否有喘息、鼾声或喉鸣感受伤员的呼吸气流，用手放在伤员的鼻子和嘴巴前，观察是否有气流脉搏和循环系统评估脉搏1检查伤员的心跳频率和节律血压2检测伤员的血压，判断是否处于低血压状态皮肤颜色3观察伤员的皮肤颜色是否苍白、发红或发紫，以判断循环情况心肺复苏基础CPR概念1心肺复苏CPR是指在心脏骤停时，对伤员进行人工呼吸和胸外按压，以维持血液循环和氧气供应，争取宝贵的救援时间目的2CPR的目的是为伤员争取时间，等待专业救护人员的到来，并帮助他们恢复心跳和呼吸步骤3CPR的操作步骤包括意识检查、呼吸检查、胸外按压和人工呼吸等操作步骤详解CPR12检查意识检查呼吸34胸外按压人工呼吸成人技术CPR儿童技术CPR手位深度频率双手叠放，按压胸骨下半部按压深度为胸腔厚度的三分之一按压频率为每分钟100-120次婴儿技术CPR检查意识，轻拍婴儿的脚底，观察是检查呼吸，观察婴儿的胸部是否有起如果婴儿没有呼吸，立即开始CPR否有反应伏用两根手指按压婴儿的胸骨下半部按压深度为胸腔厚度的三分之一按压频率为每分钟100-120次进行口对口吹气，每次吹气时间约秒1使用方法AED打开电源1将打开，按照屏幕提示操作AED贴上电极片2将电极片贴在伤员的胸部，按照指示将电极片连接到AED分析心律3会分析伤员的心律，并指示是否进行电击AED进行电击4如果需要电击，会发出警报，此时应远离伤员，并进行电击AED止血与包扎技术止血包扎止血是指在受伤出血时，采取措施控制或阻止出血，防止失血过多包扎是指用绷带或其他材料将伤口或患处包裹起来，以保护伤口、止血或固定受伤部位出血类型识别动脉出血静脉出血血液呈鲜红色，喷射状流出，流速血液呈暗红色，流速较慢，呈持续快，难以止血性流出毛细血管出血血液呈暗红色，流速最慢，一般呈渗出状流出止血点按压颞动脉按压太阳穴部位，可止住头部出血锁骨下动脉按压锁骨下方的凹陷处，可止住上肢出血肱动脉按压上臂内侧，靠近腋窝的位置，可止住上肢出血股动脉按压大腿根部，靠近腹股沟的位置，可止住下肢出血腘动脉按压膝盖后方的凹陷处，可止住小腿出血止血带使用将止血带紧贴伤口上方的位置，不要将止血带拉紧，直到出血停止记录止血带使用的时间，并在止血带直接压迫伤口上注明时间如果伤员有意识，应该告知他们使用止血带的时间不要将止血带使用超过2小时，除非有专业医护人员的指导常见包扎方法螺旋形包扎环形包扎1适用于肢体的包扎，可以固定伤口，并防适用于四肢的包扎，可以固定伤口2止血液回流三角巾包扎字形包扎48适用于头部、肩部和手臂的包扎，可以固3适用于关节部位的包扎，可以固定关节定受伤部位骨折和扭伤处理骨折扭伤是指骨头断裂或断裂的程度是指关节周围的韧带拉伤或断裂骨折识别受伤部位出现明显的肿胀、疼痛受伤部位活动受限，无法正常活和畸形动受伤部位有明显骨擦声或骨折断端移位固定技术固定受伤部位1使用夹板、绷带或其他材料固定受伤部位，防止骨折断端移位保持受伤部位稳定2在固定过程中，应尽可能地保持受伤部位的稳定，防止进一步的损伤检查固定效果3固定完成后，应检查固定效果是否理想，确保受伤部位得到有效固定临时夹板制作木板纸板报纸木板是制作临时夹板的常用材料，可以提供纸板也是制作临时夹板的常用材料，比较轻报纸可以用来制作临时夹板，但支撑效果不良好的支撑效果便，易于携带如木板和纸板烧伤处理迅速脱离热源尽快将伤员从热源中移开，避免进一步的烧伤冷却处理用冷水或冷敷袋冷却烧伤部位，持续冷却分钟15-20覆盖敷料用干净的纱布或敷料覆盖烧伤部位，防止感染送往医院及时送往医院接受进一步的治疗烧伤分级二级烧伤2皮肤出现水泡，疼痛剧烈一级烧伤1皮肤出现红肿、疼痛，但没有水泡三级烧伤皮肤出现焦黑或白色，可能没有疼痛感3烧伤急救原则保持冷静不要惊慌，保持冷静，并及时采取措施迅速降温尽快用冷水或冷敷袋冷却烧伤部位，持续冷却分钟15-20清洁伤口用干净的清水或生理盐水轻轻地清洗烧伤部位，去除污垢和残留物覆盖敷料用干净的纱布或敷料覆盖烧伤部位，防止感染送往医院及时送往医院接受进一步的治疗化学品烧伤处理将伤员移开接触化学品的区域，避免用大量清水冲洗烧伤部位，持续冲洗脱掉沾染化学品的衣服，不要强行脱进一步的接触至少15分钟掉粘在皮肤上的衣服覆盖干净的敷料，防止感染及时送往医院接受专业的治疗电击伤急救断开电源1如果可能，立即断开电源，避免伤员持续受到电击检查呼吸和心跳2检查伤员的呼吸和心跳是否正常，如果心跳停止，立即进行心肺复苏脱掉湿衣服3将伤员脱掉沾染水的衣服，并用干燥的毯子或毛巾包裹伤员送往医院4立即将伤员送往医院接受专业的治疗溺水救护1呼叫救援立即呼叫救援人员，同时采取救护措施2安全下水如果水深较浅，可以安全下水救助伤员3救助伤员从水中将伤员拖至安全区域4检查呼吸和心跳检查伤员的呼吸和心跳是否正常，如果心跳停止，立即进行心肺复苏中暑急救移至阴凉通风处将伤员移至阴凉通风处，避免阳光直射松解衣物松解伤员的衣物，使其身体凉爽补充水分让伤员喝一些凉开水或运动饮料，补充水分物理降温用冷水或冰块敷在伤员的额头、颈部、腋窝和腹股沟等部位，帮助降温低体温症处理将伤员移至温暖的环境中，避免进一脱掉湿衣服，用干燥的毯子或毛巾包给伤员喝一些温水，补充水分步的寒冷裹伤员不要让伤员活动，避免消耗更多的能量及时送往医院接受专业的治疗休克的识别与处理识别处理休克是指血液循环功能障碍，导致器官缺血缺氧将伤员平躺，抬高双腿，保持呼吸道通畅，及时送往医院异物梗塞急救成人异物梗塞处理海姆立克急救法站在伤员身后，双手环抱住伤员的腰部，将一只手的拳头放在伤员的腹部，另一只手握住拳头，用力向上顶住反复进行重复海姆立克急救法，直到异物吐出儿童异物梗塞处理如果儿童意识清醒，可以用手指如果儿童意识不清醒，立即进行将异物从口中取出CPR儿童海姆立克急救法的操作方法与成人相同，但要根据儿童的大小调整力度心脏骤停急救立即进行CPR1如果伤员没有呼吸，立即开始进行心肺复苏使用AED2如果附近有，立即使用进行电击AED AED持续CPR3持续进行，直到救护人员到达CPR常见急救用品绷带纱布消毒剂剪刀用于包扎伤口，固定受伤部位用于覆盖伤口，吸收血液和分泌用于消毒伤口，防止感染用于剪断绷带、纱布等材料物急救包配置绷带2卷纱布5片消毒剂1瓶创可贴1盒止血带1条家庭急救箱准备选择一个容易存放和取用的位置定期检查急救箱内的物品，确保，如厨房、浴室或客厅物品完好无损，有效期内根据家庭成员的年龄、健康状况和生活习惯，准备相应的急救物品常见急救药品止痛药消炎药止泻药如阿司匹林、布洛芬等，用于缓解疼痛如红霉素软膏、百多邦等，用于消炎杀菌如蒙脱石散、思密达等，用于治疗腹泻心理急救基础心理急救是指在紧急情况下，对心理急救的目的在于缓解伤病者伤病者的心理进行安抚和疏导的焦虑、恐惧和压力，帮助他们保持镇定心理急救的技巧包括语言安慰、肢体接触和引导放松等如何安抚伤员保持冷静1用温和的语气和表情与伤员交谈，不要表现出慌张或恐惧给予安慰2告诉伤员你正在帮助他们，并会尽力照顾他们避免惊吓3不要对伤员进行恐吓或说一些可能让他们感到害怕的话提供支持4告诉伤员你一直陪着他们，并会尽力帮助他们创伤后心理干预早期干预专业支持自我调节在创伤事件发生后，尽快进行心理干预如果伤病者出现严重的心理问题，应及伤病者可以学习一些自我调节技巧，如，可以有效地降低创伤后应激障碍时寻求专业的心理咨询或治疗深呼吸、冥想等，来缓解心理压力的发生率PTSD应急预案制定风险评估预案制定演练分析可能出现的风险因素，如自然灾害、制定针对不同风险因素的应急预案，包括定期进行应急演练，检验预案的有效性，火灾、交通事故等人员疏散、物资准备、救助措施等提高应急响应能力突发情况处理流程评估情况快速评估现场情况，确定伤员人数、伤情、环境危险等采取措施根据伤情采取相应的急救措施，并确保现场安全呼叫救援及时呼叫专业救护人员，并提供详细的伤情信息等待救援等待专业救护人员到达，并协助他们进行救援急救演练的重要性可以提高学员的急救技能掌握程度可以增强学员的应急反应能力可以帮助学员克服在紧急情况下的恐惧和紧张可以提高学员团队协作能力模拟急救场景心脏骤停出血1模拟伤员心脏骤停的场景，进行CPR和模拟伤员出血的场景，进行止血包扎演练AED操作演练2烧伤骨折4模拟伤员烧伤的场景，进行冷却和包扎演模拟伤员骨折的场景，进行固定和包扎演3练练急救技能实践实践操作指导评估学员在模拟场景中进行实际操作，巩固学习到的急救技能讲师对学员的操作进行指导和评估，并给予反馈常见急救误区随意使用止血带不及时呼叫救援止血带的使用需要专业知识，不当在紧急情况下，应及时呼叫专业救使用会导致组织坏死护人员，不要依赖个人能力盲目搬运伤员不要随意搬运伤员，特别是脊椎损伤的伤员，可能会加重损伤急救法律知识了解急救相关的法律法规，可以避免在进行急救时，应尽量避免造成二次了解伤病者家属的权利，并尊重他们因误操作而承担法律责任伤害，并记录相关信息，如伤员情况的意愿、急救措施等救援者的权利与义务权利义务救援者有权在紧急情况下进行救助，并有权拒绝承担不合理的风险救援者有义务尽力救助伤员，并采取合理的措施防止造成二次伤害紧急救援注意事项安全第一1确保自身安全，避免造成二次伤害评估伤情2快速评估伤员的意识、呼吸、循环等情况采取措施3根据伤情采取相应的急救措施，并及时呼叫专业救护人员记录信息4记录伤员情况、急救措施等相关信息，以便后续处理持续学习与提升定期复习参加培训定期复习学习到的急救技能，以保参加专业的急救技能培训，学习新持熟练度的急救知识和技能关注资讯关注医疗急救相关的资讯，了解最新的急救理念和技术课程总结掌握急救技能对于个人、家庭和社会都至关重要希望通过本课程的学习，学员能够提高紧急救援意识和能力，掌握基本的急救技能，并在突发事件中能够有效地采取行动，挽救生命问答环节与实践问答环节实践练习学员可就课程内容提出疑问，讲师将进行解答学员将进行实际操作练习，巩固所学知识。