《同步降落的两颗卫星》课件

同步降落的两颗卫星课文导入科技发展与航天探索科技的进步航天探索科技的发展不断推动着人类社会进步，拓展着人类的认知边界，为我们带来更多可能性作者简介杨叔子院士杨叔子，著名物理学家，中国2曾任中国科学院武汉物理与数科学院院士学研究所所长学习目标和课程要点目标一目标二理解课文内容，掌握课文重点词分析课文结构，了解作者的写作汇和句式意图和主题思想目标三拓展航天科技知识，激发对宇宙探索的兴趣文章背景上世纪年代的航60天竞赛美苏争霸科技突破上世纪年代，美苏两国展开激烈的这一时期，航天科技取得了重大突破60航天竞赛，争夺太空探索的领先地位，人类首次走出地球，踏入太空课文结构分析第一部分1两颗卫星的发射过程和基本参数对比第二部分2科学家们对两颗卫星发射的反应和交流第三部分3探讨卫星研究的科学价值和太空探索的意义第一部分两颗卫星的发射美国卫星文章详细介绍了美国卫星的发射过程，包括发射时间、地点和具体步骤苏联卫星文章同样详细介绍了苏联卫星的发射过程，并与美国卫星的发射过程进行对比美国卫星的发射过程发射时间文章具体描述了美国卫星发射的时间，体现了科技的进步和精确性发射地点文章指明了美国卫星的发射地点，突出了航天科技的地域优势发射步骤文章详细阐述了美国卫星发射的步骤，展现了发射过程的复杂和精密苏联卫星的发射过程发射地点2文章提到了苏联卫星的发射地点，展现了其在航天领域的强大实力发射时间1文章强调了苏联卫星发射的时间，体现了美苏两国在航天领域的竞争发射步骤文章简要概述了苏联卫星发射的步骤，3与美国卫星发射过程进行对比两颗卫星的基本参数对比参数美国卫星苏联卫星重量......轨道......功能......发射时间的巧合2天文章指出，两颗卫星的发射时间仅相差两天，体现了美苏两国在航天领域的竞争激烈程度第二部分科学家们的反应美国科学家文章描述了美国科学家们对苏联卫星发射的初步反应，体现了科学家们对科学探索的1敬畏之心苏联科学家2文章展示了苏联科学家们对美国卫星发射的态度，体现了科学家们对科学探索的追求双方科学家3文章记录了双方科学家之间的交流和合作，体现了科学家们对科学无国界的理念美国科学家的初步反应震惊1文章提到美国科学家们对苏联卫星发射感到震惊，体现了当时的科技竞争环境敬畏2文章强调了美国科学家们对苏联卫星发射的敬畏，体现了对科学探索的尊重思考3文章指出美国科学家们开始思考苏联卫星发射的意义，展现了科学家的求知精神苏联科学家的态度欣喜冷静自信文章展现了苏联科学家们对美国卫星发射的欣喜和冷静，并展现了其自信的态度，体现了苏联科学家的强大实力双方科学家的交流交流合作文章记录了双方科学家之间的交流和合作，体现了科学家们对科学研究的共同追求科学无国界的理念文章通过科学家之间的交流和合作，体现了科学无国界的理念，展现了人类共同探索宇宙的伟大目标第三部分科学探索的意义科学价值人类贡献国际合作文章阐述了卫星研究的科学价值，包括文章强调了太空探索对人类的贡献，包文章指出国际合作在太空探索中的重要对地球环境的监测、对宇宙空间的探测括促进科技进步、提高生活质量等性，强调了人类共同探索宇宙的意义等卫星研究的科学价值卫星研究推动了科技进步，为卫星研究为人类提供了更广阔人类提供了更先进的技术手段的视野，帮助我们了解宇宙的奥秘卫星研究对地球环境的监测和保护起着重要作用，为人类可持续发展提供保障太空探索对人类的贡献科技进步1太空探索推动了科技进步，催生了众多新技术和新材料生活改善2太空探索成果应用于日常生活，提升了人们的生活质量精神启迪3太空探索激发了人类的探索精神，拓展了人类的认知边界国际合作的重要性资源共享国际合作可以共享资源，提高太空探索效率优势互补国际合作可以发挥各自优势，共同克服太空探索中的困难共同目标国际合作可以实现共同目标，推动人类文明发展课文重点词句赏析

（一）句子同步降落的两颗卫星是课文标题，也是文章的中心事件“”词语同步一词体现了美苏两国在航天领域的竞争激烈程度“”课文重点词句赏析

（二）句子词语在发射的两颗卫星中，有一颗是美发射一词体现了当时美苏两国在航““”国发射的，另一颗是苏联发射的天领域的竞争态势”课文重点词句赏析

（三）1句子这一事件引起全世界科学家的关注，他们认为这将是人类探索太空的重要里“程碑”2词语里程碑一词体现了同步降落的两颗卫星在人类航天史上的重要意义“”文章写作特点分析叙事手法文章采用简洁明快的叙事手法，将两颗卫星的发射过程、科学家们的反应和太空探索1的意义清晰地展现出来语言特色2文章语言准确、生动，运用对比、描写等手法，增强了文章的感染力作者意图3作者通过讲述两颗卫星同步降落的故事，旨在展现人类探索太空的伟大历程，以及科学无国界的理念叙事手法分析时间顺序1文章以时间顺序为主线，讲述了从两颗卫星发射到科学家们反应再到太空探索意义的整个过程对比手法2文章对比了美国卫星和苏联卫星的发射过程和科学家们的反应，突出了美苏两国在航天领域的竞争描写手法3文章运用生动的语言描写，展现了卫星发射的壮观场面和科学家们激动的心情语言特色分析准确性生动性简洁性文章语言准确、生动、简洁，体现了作者的写作功底和对科学知识的掌握作者写作意图探究科学精神作者意在通过两颗卫星同步降落的故事，展现科学家的探索精神和科学无国界的理念文章主题思想文章的主题思想是人类探索宇宙的伟大历程和科学无国界的理念，体现了人类共同探索宇宙的意义科技发展史上的重要时刻航天竞赛科学突破两颗卫星同步降落是科技发展史上的重要时刻，体现了人类在航这一事件标志着人类在航天领域取得了重大突破，为人类探索太天领域的巨大进步空开辟了新的篇章航天科技的发展历程早期1从最初的火箭发射到后来的卫星升空，人类的航天技术不断发展现代2如今，人类的航天技术已经发展到一个新的阶段，可以实现载人航天、空间站建设等未来3未来，人类将继续探索宇宙的奥秘，向着更远的目标前进太空探索中的国际合作案例国际空间站国际空间站是一个由多个国家共同参与的项目，体现了国际合作在太空探索中的重要性月球探测多个国家合作进行月球探测，展现了人类共同探索宇宙的决心航天科技对现代生活的影响通讯导航气象预报卫星导航、通讯等技术为人们的气象卫星为人们提供更准确的气生活带来了便利，改变了人们的象预报，保障了人们的生命财产生活方式安全资源监测资源卫星为人们提供更全面的资源信息，帮助人们合理利用资源人类探索精神的展现追求真理勇于创新人类不断探索宇宙，展现了人类对真人类在太空探索中取得的成就，体现理的追求和对未知领域的探索精神了人类勇于创新和挑战极限的精神科学家的职业精神严谨求实1科学家们严谨求实、一丝不苟，为人类探索太空提供了可靠的保障勇于奉献2科学家们为人类探索太空付出了大量心血，体现了他们无私奉献的精神团队合作3科学家们之间密切合作，共同推动了人类在太空探索领域的进步科技创新的重要性促进发展科技创新是社会发展的重要引擎，推动着人类社会不断进步解决问题科技创新可以解决人类面临的各种问题，例如环境污染、能源短缺等提升生活科技创新可以提升人们的生活质量，为人们创造更美好的生活国际交流与合作的意义互利共赢增进理解国际交流与合作可以实现互利共国际交流与合作可以增进不同国赢，共同推动世界发展家和民族之间的相互理解和信任解决问题国际交流与合作可以共同应对全球性挑战，例如气候变化、恐怖主义等和平利用太空的理念共存共享科学探索人类应该共同维护太空的和平，将太空资源用于造福人类，实现人类应该将太空探索用于科学研究和和平目的，为人类文明发展共存共享做出贡献科学研究的客观性实事求是1科学家们应该秉持实事求是的精神，以客观的态度进行科学研究独立思考2科学家们应该独立思考，勇于质疑，不断探索科学真理理性分析3科学家们应该用理性的思维分析问题，得出科学的结论跨文化交流的价值相互理解跨文化交流可以增进不同文化之间的相互理解和尊重共同发展跨文化交流可以促进不同文化之间的共同发展和进步科学探索中的人文关怀科学探索不仅是为了追求科学真理，更应该体现人文关怀，将科技成果用于造福人类现代航天技术发展现状载人航天空间站建设深空探测现代航天技术已经发展到可以实现载人现代航天技术可以建造空间站，为人类现代航天技术可以实现深空探测，为人航天，为人类探索宇宙提供了新的可能长期驻留太空提供了平台类探索宇宙的奥秘提供了新的工具未来太空探索展望未来，人类将继续探索宇宙的未来，人类将开发利用太空资奥秘，向着更远的目标前进源，为人类社会创造更大的价值未来，人类将建立太空基地，为人类长期驻留太空提供保障学生课堂讨论话题

（一）话题一你认为两颗卫星同步降落对人类科技发展有何意义？话题二你认为科学家们应该如何面对科技竞争和国际合作？学生课堂讨论话题

（二）话题一话题二你认为未来人类太空探索的重点方向你认为人类应该如何和平利用太空资是什么？源？学生课堂讨论话题

（三）1话题一你认为科技发展对人类社会有何影响？2话题二你认为人类应该如何面对科技发展带来的挑战？相关知识拓展航天技术火箭技术1火箭技术是航天技术的核心，是将航天器送入太空的关键技术卫星技术2卫星技术是航天技术的应用领域之一，卫星可以用于通讯、导航、气象监测等空间技术3空间技术包括空间站建设、深空探测等，为人类探索宇宙提供了新的可能相关知识拓展卫星应用通讯卫星通讯卫星可以实现全球范围内的通讯，为人们提供了更便捷的沟通方式导航卫星导航卫星可以提供精确的定位信息，为人们出行提供了方便气象卫星气象卫星可以监测天气变化，为人们提供更准确的气象预报资源卫星资源卫星可以监测地球资源，为人们合理利用资源提供依据相关知识拓展太空探索月球探测火星探测人类对月球的探测已经取得了重人类对火星的探测正在进行中，大成果，为人类了解月球提供了旨在寻找火星生命的迹象重要的信息深空探测人类正在进行深空探测，例如探测太阳系外的行星，寻找其他生命课文重点内容总结

（一）两颗卫星科学家反应文章介绍了美苏两国发射的两颗卫星，并对比了它们的特性文章描述了科学家们对两颗卫星发射的反应，展现了科学家的态度和精神课文重点内容总结

（二）科学价值太空探索文章阐述了卫星研究的科学价值，强文章探讨了太空探索的意义，强调了调了卫星对人类社会发展的重要意义国际合作在太空探索中的重要性课文重点内容总结

（三）12时间顺序对比手法文章采用时间顺序为主线，讲述了从文章对比了美国卫星和苏联卫星的发两颗卫星发射到科学家们反应再到太射过程和科学家们的反应，突出了美空探索意义的整个过程苏两国在航天领域的竞争3描写手法文章运用生动的语言描写，展现了卫星发射的壮观场面和科学家们激动的心情写作手法归纳叙事手法文章采用简洁明快的叙事手法，将两颗卫星的发射过程、科学家们的反应和太空探索1的意义清晰地展现出来语言特色2文章语言准确、生动，运用对比、描写等手法，增强了文章的感染力作者意图3作者通过讲述两颗卫星同步降落的故事，旨在展现人类探索太空的伟大历程，以及科学无国界的理念思想内容提炼科学探索1文章展现了人类探索太空的伟大历程，体现了人类对科学真理的追求和对未知领域的探索精神科技发展2文章体现了科技发展对人类社会进步的推动作用，以及科技创新对人类未来发展的重要性国际合作3文章强调了国际合作在太空探索中的重要性，体现了人类共同探索宇宙的意义情感态度升华敬畏兴奋期待通过学习课文，我们应该对人类的探索精神和科技成就感到敬畏，对未来太空探索充满兴奋和期待知识点梳理卫星知识太空探索了解卫星的类型、功能和应用，以及卫星技术对人类社会的影响了解人类太空探索的历程、现状和未来展望，以及国际合作在太空探索中的重要性课堂练习题

（一）练习题一简述两颗卫星同步降落的背景和意义练习题二分析科学家们对两颗卫星发射的反应，体现了哪些科学精神？课堂练习题

（二）练习题一练习题二列举卫星对人类生活的影响，并阐述其重要性展望未来太空探索的方向，并阐述你的理由课堂练习题

（三）1练习题一你认为人类应该如何和平利用太空资源？2练习题二你认为人类应该如何面对科技发展带来的挑战？延伸阅读推荐《宇宙的奇迹》1讲述了宇宙的奥秘，以及人类对宇宙探索的历程《人类简史》2探讨了人类文明发展史，以及人类在科技发展中的角色《三体》3科幻小说，展现了人类对宇宙的想象力和对未知领域的探索精神课后思考题你认为人类探索太空的最终目标是什么？。