优质课评选活动主持词

优质课评选活动主持词第二学期优质课评比活动方案为了进一步深化课程改革，加快适应新课改、新教法的步伐，深入研究在新形势下学2015—2016科领域内如何具体落实素质教育，优化课堂教学，大面积提高教学质量，提高我校教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，我校将全面开展优质课评选活动给老师提供一个相互交流，学习并展示自己的平台我校决定在我校教师中开展术教育优秀课活动.

一、活动目的提高课堂的教学质量和教学效益，促进我校教师的专业发展，推动教学设计的理论学习与实践研究，总结和提升我校教师的教学经验和教学思想

二、优质课评选标准.、体现新课程理念，准确把握课程标准要求，渗透高效课堂教学的理念、课堂教学能够实现知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观三维目标的有机1“”整合，，合理使用教材，科学安排教学内容，较好的完成课堂教学任务

2、体现面向全体学生和因材施教的原则，合理运用多种教学方法开展教学，教学活动具有启发性，符合学生认知特点和教学规律能够激发和调动学生的积极性、主动3性、突出课堂的参与性、互动性和合作性、能够因地制宜的开发与利用教学资源，恰当、合理的使用多媒体手段和资源

4、凸显学科特点，体现创新意识

三、参赛教师报名条件

5、思想作风端正，敬业精神好，教研水平高，教学基本功扎实，有系统的专业理论知识和扎实的功底，有良好的职业道德和敬业精神，课堂效果卓有成效

1、在教学工作中成绩突出，能起到学科带头人作用，有一定的影响力，有教学研究，教学指导能力

2、参赛教师必须是在编教师，教龄年以上

四、参赛组别和科目33我校参赛科目；语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、历史、生物我校要求在语文、数学、英语、物理、化学这些科目中评选出名优秀教师，在政治、地理、历史、生物这些科目中评选出名优秀教师2

五、评选活动步骤

2、动员阶段（年月日月日）以学校为单位广泛宣传，营造聚焦课堂，关注教师成长，提高教学质量的教学氛围，积极动员全体教师参与竞赛活动120151015—

1017、以学校为单位组织初赛，全员参与，人人行动，层层选拔，推荐参加学区复赛人员2活动时间安排月日月日

六、优质课评分方法1017——1112由领导小组成员，按《优质课评分标准》打分，去最高最低分后取平均分排出名次

六、奖项设置及奖励措施优质课评比出各学科一等奖名获奖教师将颁发学校的.荣誉证书，在期末考核中给予一定加分，并给以一定的物质奖励，另外将代表我校参

1.加全乡举行的优质课评选活动.芦庄学校

2015.10第二学期优质课评比活2011—2012动方案

2012.3。