传统佳节文化活动致辞

传统佳节文化活动致辞《传统佳节》教学设计教学目标、认识和书写本课要求认写的字、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文

1、了解中国的传统节日及其庆祝形式，增强学生的民族自豪感2教学重点3学习生字、积累语言教学过程

一、引学激情引趣，揭示课文题目、多媒体播放春节晚会节目片断问你们知道这是在庆祝什么节吗春节还有哪些庆祝方式

1、像这种重大的农历传统节日还有许多，你们知道它们分别在哪一天，人们又是用什么方式来庆祝的吗学习了今天这一课传统佳节你就会明白（板书课文题目，2齐读课文题目）“”、小黑板出示学习目标、出示自学提示3

二、引探、引练

4、读课文，自主识字自读课文，勾出生字，把生字多读几遍

1、自主识字（）学生回忆学过的识字方法（加一加顺口溜）2（）小组合作认读生字，小组长抽查同学认读生字情况1„„„„（）开火车认读生字、找朋友游戏练习认读生字（）让学生选择生字，练习口头组2词、造句

34、指导书写

3、再读课文，理解内容（）你读懂了什么请把你的收获说出来与大家一起分享4（）同学们很会读书你们有没有什么不理解的地方，请提出来我们一起讨论1（）教师梳理问题，组织学生讨论引领学生理解文中重点词的意思并练习积累，完2成课后第二题

3、品读课文，读出感情、熟读成诵，积累语言5采用多种方式促读自读、合作读、选择读、引读、赛读、默读等，使学生在反复朗读6中熟读成诵

三、拓展延伸学习本课后，你学到了什么。