依法治校自查报告[最终版]

依法治校自查报告最终版我校以依法治校示范校的创建为突破口，以不断提高教职工的职业道德水平及增强[]法制观念为主要内容以争取一流教学质量，育有用人才为目标以各种丰富多彩的活动为载体加强依法治校工作，近年来取得了一定的成效;;

一、加强法制学习，完善依法治校网络我们组织全校教职工认真学习了《教育法》、《教师法》等法律法规，组织学生学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等全校师生对照规定从严自律，注重实践，评估、反馈、奖优惩劣，使我校的依法治教、依法治校工作逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路随着教育改革的不断深入，教育事业的蓬勃发展，学校领导对依法治教的认识也在不断的提高，学校把依法治教、依法治校放在了重要的议事日程上来，纳入了学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机构，成立了以书记、校长为组长的普法工作领导小组，聘请了法制副校长，形成了校内外，学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络

二、建立职能机构，明确依法治校职责为提高学校依法治校决策，民主管理水平和高效监督水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉、学生伤害事故调解等依法治校工作领导小组的职责是依法制定学校《章程》、《学校管理制度》，学校党政协同，会同学校工会共同讨论通过，并报市教育局审定批准后执行学校《章程》合法、公正、公开结合学校实际制定了《依法治校实施方案》，全面负责学校依法治校实施工作聘请了法制副校长宣传、落实、保护师生的合法权益，教师权益保障即保;证提供教育教学必要条件保障教学、科研、进修的权利工资足额及时，参与民主管;;理，保证校内申诉的权利具有监督权、重大政策决策权及时了解学校财务收支情;;况学生权益的尊重和保障受教育权、人生权、财产保护权收费项目、标准公开，;;无乱收费;法制教育工作小组的职责是结合教育系统四五普法教育活动，做到四落实计划、教材、师资和课时落实负责社区、家庭协调、联系，定期听取意见，保证法制教“”“”育的普及学法、用法工作的交流与总结;师生校内申诉小组的职责是宣传、保护师生的合法权益受理并处理师生校内申诉;以书面形式宣布处理意见;;学生伤害事故调解小组的职责是制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施安全教育工作常抓不懈、警钟常鸣，制度化、规范化建立应对突发事件预案等制度，努力;预防和减少学生伤害事故的发生做好应急处理，负责向上报告;

三、重视过程管理，规范依法治校工作;

（一）规范办学行为《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等教育专门法律以及由中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，《中国教育改革和发展纲要》等规定性文件这些法律、规定、文件的颁布实施，为我们依法治校、依法治校提供了有力的思想武器，为新世纪的人才培养奠定了良好的基础，学校严格按照课程计划开设课程，使每个学生都得到平等受教育的机会学校加强对学生的思想品德教育、法制宣传教育、以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为主线开展形式多样、丰富多彩、寓教于乐的活动，利用国旗下的讲话、主题班队活动对学生进行全面的思想、法制教育在法制教育上具体做到了三点一是明确了学习内容，根据教育部、司法部门关于《加强中学法制教育意见》和《中学生法制教育基本要求》的精神，重点进行有关《未成年人犯罪法》的常识教育和法制观念的启蒙教育，对学生进行形象的法制教育二是采取了法制教育渗透在学习过程中，分散在各科教学之中，学校以政治课、社会课、语文课等教学为主要阵地、主渠道，保证这些课法制教育的落实三是校内外、班内外延伸根据学生特点，开展一些适合儿童的活动

（二）落实保障机制强化监督，发挥职能作用学校实行党支部作保证，校长行政负责，为第一责任人工会民主监督，实行教代会制度，一方面传达学校旨意，让教师的思想与学校保持一致，增加学校的凝聚力、战斗力重大决策经教代会通过，实行校务、政务、财务三公开，促进了学校管理制度化、规范化、法制化的进程

（三）严格收费标准教育收费是社会上的一个热门话题，规范收费不仅关系到政府的形象、教师形象，同样关系到学校的健康发展我校在收费问题上是严肃的、认真的，凡涉及到向学生、家长收取费用，都严格按照财政、物价及上级教育行政部门核定的收费范围、收费标准执行，没有任何乱收费现象，一直以来，我校从未发生过因收费问题的申诉年根据市教育局学校布局调整要求，泽口小学与泽口村小合并为现在的泽口小学，址迁为原泽口小学校址，校占地亩学校现有学生多------------------2002人，教师人并有一个附属幼儿园，现有教师人，幼儿多人11400学校始终把依法治校工作作为学校主要工作来抓，取得了良好的社会效果，为了更408120好地推动学校发展，我校积极争创市依法治校示范校，并进行了认真、细致的自查自评工作，我校自评分为分，其中，管理制度完善健全分；校内管理体制完善分；办学活动依法规范分；民主管理机制健全分；教师权益受到保障分；学生98178权益得到尊重和维护分；法制宣传教育成效明显分；依法治校工作机制健全1599分现将工作开展情况总结如下1716

一、指导思想7和工作目标、指导思想依法治校示范校创建活动要以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，依法保障教育方针1“”的贯彻落实和素质教育的全面实施，努力办好人民满意的教育，争创市级依法治校示范校、工作目标通过示范校创建活动的开展，推进我校逐步建立依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的现代学校管理制度，进一步提高师生的法律素质，依法保障教2师和学生的合法权益，创造良好的育人环境，树立良好的教育形象

二、具体做法及措施

（一）健全章程建设，按章办学有保障建章立制是规范学校管理的重要手段近年来，我校在充分发挥全校师生民主管理的积极性和主动性的基础上，依法按程序制定了比较完善的《学校章程》，已得到行政主管部门审核批复围绕《学校章程》召开教职工代表大会，讨论通过了一系列管理条例和规章制度如《制度汇编》《教职工业绩考评与奖惩方案》等学校在充分发挥教代会作用的同时，根据群众可知情、能参与、便于监督的原则，通过以下几种形式进行公示召开教职工代表大会、设置公开栏、领导接待日、公布举报电话、设立监督信箱、招生热线、会议通报、网上公开等，使各项规章制度从师生中来到师生中去，按照活动程序、议事规则，讨论完善各项制度，得到了师生的认同，从而使学校的各项工作走向了法制化、规范化的道路

（二）完善管理体制，分层抓实求到位学校成立了校长负责的依法治校领导小组，制定了依法治校实施方案，建立了依法治校办公室，能及时落实人员、组织、经费，围绕依法治校积极开展各项工作定期召开依法治校会议，研究、部署依法治校工作，解决工作中出现的问题、合理设置组织机构根据学校不断地发展与工作需要，我校设置有办公室、教导处、教科室、政教处、少先队、总务处等常设处室并设置有校务委员会及依法治校、1校务公开、师德行风建设、综合治理、德育工作、安全工作等多个领导小组，所有处室和领导小组的权利与责任对等，协调一致、意识鲜明，目标明确我校自上而下确立了依法治校、依法执教的法制意识，坚持每周一次校务会、每周一次教师大会班子成员合理分工，职责明确，做到以身作2“”则，敢于负责，同时不断加强群体思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设

（三）依照法规办学，管理规范促发展、严格依法办学学校以育人为本，全面贯彻落实国家教育方针，开全课程、上足课时，计划完善，总结及时，监督、评估和反馈科学有效，保证了课堂教学质量的全面1提高以砺志、勤奋、文明、健美为校训，形成了明理、尚学、团结、笃行的校风，严谨、求实、敬业、奉献的教风，自立、自强、探究、创新的学风学校的教学质量“”“”稳步提升“”“”、严格依法招生认真执行教育局招生意见，下发招生简章，做到招生活动规范、公开、透明，不跨片招生学籍管理规范学生入学率、巩固率达到％

2、优化周边环境建立学校安全长效工作机制，继续落实安全工作一票否决制，层100层建立安全责任制和追究制有各项安全事故的应急预案学校安全工作做到时时3有人抓，处处有人管，时时有人查，不留死角，不留隐患，真正做到警钟长鸣，长抓不懈充分利用校园广播、墙报等形式，向全体师生进行安全常识宣传和教育，不断增强师生对突发事件的应对能力和自我保护能力认真落实安全台帐、自查制度，定期或不定期组织对安全工作进行排查，及时消灭安全隐患严格落实安全保卫制度，严格控制学校外来人员近几年，未发生一起安全责任事故

（四）加强民主管理，校务公开力度大、加强内部管理认真执行集体领导民主集中、个别酝酿、会议决定这一内部议事和决策机制，充分发挥党支部与工会组织的监督与保障职能，进一步完善和健全了1“”学校教代会制度、重大事宜集体商量制度、校务公开及大宗物品采购招投标等各项制度，发扬了艰苦创业、勤俭办校的良好风尚，执行情况较好并在学校校门口设立了校长监督信箱，加大监督力度，提高监督效果、坚持校务公开学校成立有校务公开领导小组、校务公开监督小组、教职工年度考核小组、财务经审小组凡是涉及学校的重大事项，如职称评定、教育收费、大宗2采购、较大支出等通过校务公开栏及时向职工和家长公布，做到公开、透明、有记录、有存档

（五）保障教师权益，学习到位聚人心根据新课程实施要求，坚持以教师为本，全力打造有利于教师专业发展的平台，构建尊重、理解、沟通、信任的人文精神，形成教师之间团结、合作的群体关系，用机制影响、规范教师的教育教学行为，使全体教师在充满人文精神的校园文化中，得到陶冶，主动发展，快乐工作，实现人生价值学校制定了《教师专业技术聘任办法》《教师推荐评选优秀候选人暂行办法》等制度，较好地保证了教师的权利和义务，保障了教师的人身财产安全每学期召开一次总结表彰会，树立典型，鞭策后进，充分调动了教师工作的积极性工会行使维护教职工权益的基本职责，时刻关心教职工的生活、学习和工作每逢节假日配合学校做好退休教职工的慰问工作；教职工每遇伤病、丧事，工会及时进行慰问，将温暖送到家门；对特困职工倾注爱心，进行帮扶；工会还配合学校对教师的函授、培训等创造良好条件，同时关心教职工的文化生活，“”适时举行丰富多彩的职工文体活动为学生终生发展奠基，为教师专业发展服务是我们孜孜以求的目标，为及时化解各类矛盾纠纷，解决师生工作学习中的困惑，学校成立了以工会主席为组长、以各工“”会小组组长为成员的争议解决领导小组，建立了校内师生申诉、奖惩、职务评聘复核等相关制度，综合运用信访、调解、仲裁等各种争议解决机制，依法妥善处理学校内部的各种矛盾和争议，维护教师、学生的合法权益多年来，我校无上访、校内外纠纷和不稳定事件

（六）维护学生权益，落实活动抓制度、抓实各项活动的开展学校在领导班子成员中推行管好一条线，蹲好一个年级，教好一门课的三好班子建设；对于少数困难生，在广大教师队伍中实行牵手共成1“长的结对帮教工作；建立了心理健康教育小组，开通了知心屋，开展心理健康辅”“”“导，以更好地预防违法犯罪现象的发生并通过升旗仪式、读报、演讲比赛、学科竞”“”赛、公益劳动、社会实践、社团活动等，按计划组织学生开展基地活动学校注重表彰、奖励优秀学生，创造竞争性的学习环境；尊重和维护贫困生权益，为学生提供救济途径，充分保障学生合法权益支持学生公益类活动，积极营造和谐向上的校园文化氛围、健全学校各项综治制度根据上级有关要求，我校制订有《校内安全应急处理预案》、《学生安全管理制度》、《严禁教职工体罚或变相体罚学生的规定》、《消防安全管2理制度》等较为完善的校园社会治安综合治理工作规章制度，受到上级有关部门的肯定学校非常重视社会治安综合治理工作，由校长担任校综合治理领导小组组长，由总务主任担任安全工作领导小组组长，抽调专人负责学校的综合治理、安全保卫工作，备有《安全台帐》在安排好传达室人员的同时，落实《门卫管理制度》还专门成立了校卫队，购置制服和用具，设立值班室、建立学生申诉制度在各班级中设立了学生申诉箱师德师风举报箱，每天开箱阅处学生反映的各类问题接受学生申诉，学校不定期调查落实学生申诉情况，查3——证属实的，对责任人依据有关规定，认真处理、健全留守学生、流动学生管理制度，逐步完善教育管理长效机制实施五个五工程一是对留守学生和流动学生开展五自教育自觉、自理、自律、自4“”“”“信和自强；二是对教师开展五心教育，要求教师在教育工作中具备爱心、细心、耐”“”“”“”——心、匠心、恒心；三是在留守学生和流动学生中开展五个一活动，即改正一个缺“”“点，做一件好事，交一份满意答卷，做一个合格学生，为学校添一份光彩；四是在教”“”“”“师中开展五个一活动，即每期围绕留守学生和流动学生开展一次调研活动，结”对帮扶一名学生，撰写一篇论文，参与一个课题研究，读一本教育管理方面的书；五“”“”“”是在家长中开展五个一活动，要求外出务工的家长每周给子女打一个电话，每月给子女写一封信，每月与子女的班主任联系一次，每学期与子女的任课教师联系一“”次，每年至少回家一次实施六项制度，一是阵地建设制度，二是控辍保学制度，三是代理家长制度，四是学籍管理制度，五是扶贫助学制度，六是督导考核总结表彰“”制度极大地维护了留守学生和流动学生的合法权益，保证了他们的健康成长

（七）加强法制宣传教育，法治氛围浓厚“”“”、健全机构为加强对普法工作的领导，学校成立了普法工作领导小组，制定了普法工作计划工作目标明确，措施到位，任务到岗，责任到人，效果显著、

1、提高认识为使普法教育深入师生心中，学校设有法制宣传栏、校外法制教育基地，定期组织法制专题教育讲座，积极开展生动活泼的法制活动，提高了师生的法制2意识在这次五五普法活动中，学校普法领导小组组织全体教师认真学习有关教育法律法规组织教职工认真撰写心得体会，参加普法知识竞赛，增强了教职工的法制观“”念，提高了教职工依法办事的能力为全力推进依法治校、依法治教奠定了良好的基础在学生方面，学校抓法制课的落实形式包括报告课、思品课以及法制教育课等每学期初和期末学校聘请法制副校长向学生做普法报告思想品德课注重发挥主渠道作用，结合教材和学生实际进行较为系统的讲授、考核与此同时，结合一些青少年违法犯罪的典型案例，以案释法，加深学生对法律条文的理解、开展丰富多彩的教育活动利用班会把法规引到身边，有的放矢地组织学生学习相关的法律、法规针对教育中出现的难点、热点问题，邀请了泽口水陆派出所何警3长及泽口法庭相关法律专家到学校进行专题报告，同时，开设红领巾广播站，采取有针对性地教育，以澄清认识，提高学生辨明是非的能力结合重大节日，如消费者权益日、国庆节、七一党的生日、八一建军节等开展主题教育活动在禁“‘

3.15’毒日期间，组织学生参观珍爱生命、拒绝毒品图片展，举办法制宣传展览等我”“

6.26校坚持每周一开展升国旗仪式；每学期开展校园读书节、科技节活动，坚持开展书”“”“”法、美术、体艺等到兴趣小组活动；每年都组织学生参加社会实践活动通过这些活动，培养学生的集体主义精神和爱国主义情操，学生的个性得到张扬，意志得到锻炼，素质得到提高，心灵得到陶冶，社会责任感得到加强

（八）注重依法领导，推进管理规范化我校积极开展争创市级依法治校示范校活动，将校长列为依法治校工作第一责任人我校确立了以校长为组长、分管副校长为副组长，各职能处室负责人具体落实的“”依法治校领导小组同时，为加强领导班子依法治教的思想观念，学校强化了对班子成员的关于有关法律法规的培训和教育，定期组织学习和交流，为使学校依法治校工作顺利开展奠定了坚实的组织领导基础学校制定了明确的依法治校中长期工作规划和实施方案每个年度均有详细的工作计划和工作总结工作学校还聘请法制副校长定期为师生进行法制教育

三、取得的主要工作成效几年来，学校依法治校、依法执教，学校办学行为规范，办学规模不断扩大，办学条件日益改善，教学质量稳步提高，学校领导、教师、学生法律意识明显得到提高，师生无犯罪行为，学校无重大事故发生学校教学秩序良好，校风正、教风严、学风好，各层领导全身心投入，对自己分管工作尽职尽责、积极进取、率先垂范，学校面貌焕然一新，师生素质不断提升我校先后获得市平安单位、市德育工作先进学校、市学习实践科学发展观先进单位，市科技教育先进学校、市安全文明校园、市“”“”学校工作先进单位、市基础教育先进学校等一系列荣誉有人被评为市骨干教“”“”“”“师，人次在省市教学评优中获一等奖，教师发表和交流论文余篇学生有”“”6多人次获得市级以上表彰奖励目前，学校正朝着办特色校，创市名校的办学目标108090而不懈努力“”潜江市泽口小学我校以依法治校示范校的创建为突破口，以不断提高教职工的职业道德水平及增强法制观念为主要内容；以争取一流教学质量，育有用人才为目标；以各------------------种丰富多彩的活动为载体加强依法治校工作，近年来取得了一定的成效

一、加强法制学习，完善依法治校网络我们组织全校教职工认真学习了《教育法》、《教师法》等法律法规，组织学生学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等全校师生对照规定从严自律，注重实践，评估、反馈、奖优惩劣，使我校的依法治教、依法治校工作逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路随着教育改革的不断深入，教育事业的蓬勃发展，学校领导对依法治教的认识也在不断的提高，学校把依法治教、依法治校放在了重要的议事日程上来，纳入了学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机构，成立了以书记、校长为组长的普法工作领导小组，聘请了法制副校长，形成了校内外，学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络

二、建立职能机构，明确依法治校职责为提高学校依法治校决策，民主管理水平和高效监督水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉、学生伤害事故调解等依法治校工作领导小组的职责是依法制定学校《章程》、《学校管理制度》，学校党政协同，会同学校工会共同讨论通过，并报市教育局审定批准后执行学校《章程》合法、公正、公开；结合学校实际制定了《依法治校实施方案》，全面负责学校依法治校实施工作；聘请了法制副校长；宣传、落实、保护师生的合法权益，教师权益保障即保证提供教育教学必要条件；保障教学、科研、进修的权利；工资足额及时，参与民主管理，保证校内申诉的权利；具有监督权、重大政策决策权；及时了解学校财务收支情况学生权益的尊重和保障受教育权、人生权、财产保护权；收费项目、标准公开，无乱收费法制教育工作小组的职责是结合教育系统四五普法教育活动，做到四落实计划、教材、师资和课时落实；负责社区、家庭协调、联系，定期听取意见，保证法制教“”“”育的普及；学法、用法工作的交流与总结师生校内申诉小组的职责是宣传、保护师生的合法权益；受理并处理师生校内申诉；以书面形式宣布处理意见学生伤害事故调解小组的职责是制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施；安全教育工作常抓不懈、警钟常鸣，制度化、规范化；建立应对突发事件预案等制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生；做好应急处理，负责向上报告

三、重视过程管理，规范依法治校工作

（一）规范办学行为《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等教育专门法律以及由中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，《中国教育改革和发展纲要》等规定性文件这些法律、规定、文件的颁布实施，为我们依法治校、依法治校提供了有力的思想武器，为新世纪的人才培养奠定了良好的基础，学校严格按照课程计划开设课程，使每个学生都得到平等受教育的机会学校加强对学生的思想品德教育、法制宣传教育、以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为主线开展形式多样、丰富多彩、寓教于乐的活动，利用国旗下的讲话、主题班队活动对学生进行全面的思想、法制教育在法制教育上具体做到了三点一是明确了学习内容，根据教育部、司法部门关于《加强中学法制教育意见》和《中学生法制教育基本要求》的精神，重点进行有关《未成年人犯罪法》的常识教育和法制观念的启蒙教育，对学生进行形象的法制教育二是采取了法制教育渗透在学习过程中，分散在各科教学之中，学校以政治课、社会课、语文课等教学为主要阵地、主渠道，保证这些课法制教育的落实三是校内外、班内外延伸根据学生特点，开展一些适合儿童的活动

（二）落实保障机制强化监督，发挥职能作用学校实行党支部作保证，校长行政负责，为第一责任人工会民主监督，实行教代会制度，一方面传达学校旨意，让教师的思想与学校保持一致，增加学校的凝聚力、战斗力重大决策经教代会通过，实行校务、政务、财务三公开，促进了学校管理制度化、规范化、法制化的进程

（三）严格收费标准教育收费是社会上的一个热门话题，规范收费不仅关系到政府的形象、教师形象，同样关系到学校的健康发展我校在收费问题上是严肃的、认真的，凡涉及到向学生、家长收取费用，都严格按照财政、物价及上级教育行政部门核定的收费范围、收费标准执行，没有任何乱收费现象，一直以来，我校从未发生过因收费问题的申诉快速搜索相关推荐皇华中学依法治校工作自查报告关于依法治校的演讲稿普法依法治县工作报告对比看看扶贫工作自查自评报告义务教育自评报告校本培训自查报告家长学校工作自查报告平安校园工作自查报告学校校舍自查报告教学质量检查自查报告文明单位自查报告规范化诊所自查报告学校环境建设自查报告共页共个回复首页上一页下一页尾页2014第二篇依法治校自查报告某中学在上级教育行政部门的正确领导下，严格贯彻执101行党和政府在新时期的有关教育的法律、法规、方针、政策，进一步端正办学指导思想，认真做好依法治校工作，努力创设文明、有序、安全、稳定的育人环境，提高学校的教育教学质量和办学水平，各方面工作呈现良性循环的发展态势现将自查情况汇报如下

一、机构健全、学校高度重视教职工、青少年学生的法制教育每年根据人事变动及时调整依法治校领导小组，董学双校长任组长，侯金宝、李昊任副组长，成员有学校中层干部1“和政治教师分管领导亲自抓法制教育”、学校制定了法制教育宣传与依法治校工作规划，做到年年有计划、有总结、检查落实到位

2、机构完善，有明确的议事，办事制度

二、加强法制教育，提高师生法制素质

3、按照依法治校的规划要求，学校每两周利用周前会进行法制教育，重点学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《计生管理条例》、《未成年人保护法》、《公民道德1“”建设实施纲要》以及教师利益相关的教育政策、法规学校还配给每个教师《公民道德建设实施纲要》、《教育法律法规文件选编》、《教师职业道德规范》等相关教育法律法规，采取集中学习与自学结合的方法，实行师德与年度考核，评优评先及职称评聘挂钩教职工的精神面貌发生了根本性变化，自由散漫的没有了，积极向上的多了、利用升旗、晨会等对学生进行法制宣传教育，先后做了题为打架违法又违纪、做一个学法、懂法、守法的好学生法在我心中等多种主题的法制教育，通过综合2“”实践活动，进行环境保护法的教育，使学生了解一些与日常社会生活密切相关的“”“”法律常识，逐步提高学生明辨是非的能力利用班会、校会、校园之声广播进行学“”生安全知识的教育聘请花院乡派出所所长担任我校法制副校长，经常利用法制讲“”座，校会对学生进行法制教育，以活生生的少年犯罪案例，教育学生遵纪守法各种活动的开展，提高了师生的法制观念，为正常的教育教学秩序提供了保障，学校校风好、学风好，无重大事故及违法犯罪现象、深入开展保持共产党员先进性学教活动，在深入学习的前提下，学校党支部开展了党性分析，民主评议落实整改等一系列活动，大家在开展批评与自我批评的基础3上，每个人都写了总结反思材料，使全体党员真正受到了一次触动灵魂的教育

三、坚持依法治校，提高法治化管理水平学校始终坚持一手抓教育，一手抓法制，结合各业务部门工作实际，先后制定和完“”善了教育教学质量要求，行政管理及其它岗位制度，坚持按照法律法规，按各项制度“”办事，规范工作程序，提高法治化管理水平、坚持党风廉政建设责任制学校党支部大会定期召开，支委会每月召开一次、每年召开不少于两次民主生活会、充分听取党员干部们的建议建立合理的考核制度、1突出内部管理、逐级管理、逐级负责的原则，严格执行责任追究制度、坚持民主集中制的原则对重大决策的制定，如干部任用、资金使用等都经学校行政集体研究决定，并得到教师的认同

2、依法建立各种规章制度，层层签定包括日常管理，师德目标管理，规范收费在内的各项责任书，用制度约束人，激励人，成就人

3、依法管理教师在保证教师合法权益的同时，我们重点教育、督促教师履行义务严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁讽刺、挖苦学生，坚持做到发生一起、处理一4起、依法保障学生合法权益我校全面执行课程计划、开齐课、上足课校长和各行政人员随机检查教师的上课情况认真落实教师岗位目标，制定教师常规要求，从各5个环节对教师工作职责做了明确规定，让教师有章可循“”、依法执行财务制度学校建立了健全的财务管理与监督制度严格按照上级财务、物价部门规定范围、项目、标准收费，并张榜公布，填发收费单据，接受上级部门6监督，无乱收费现象对有限的学校资金进行合理的、有计划的收支，并向教师公布，增加透明度没有私设小金库现象，做到了民主理财，自清自洁、加强治安防范，保障师生的生命财产安全“”安全工作是学校工作的重中之重开学初，学校就进一步健全安全管理制度，落实安7全措施和安全责任突出安全教育和防范这一重点首先要求各班利用晨会、班会向学生传授交通安全、活动安全、环境安全、自救自护等常识其次，在学校门卫管理、值日管理、禁止学生骑摩托车上学，严禁携带刀器，上下楼梯的注意事项等细节方面作了相关规定和落实第三，经常检修学生桌椅、学校电器设备、体育器材，以消除、不安全因素第四，与食堂、小卖部签订安全责任书，并责令其与供菜商农签订责任书，保证学生用餐安全，保证菜源的质量和安全

四、推进校务公布，促进学校持续发展学校充分发挥工会组织监督与保证作用，使广大教职工有效参与学校管理一是坚持每学年一次教代会制度，我校的重大决策，改革方案，学校财务等都在教代会上公开、讨论二是校务公开规范化，经常化，扩大化利用周前会，公示栏对学校近期工作安排，教职工关心的热点，规章制度的执行情况，重大决策的落实及结果，进行公开或说明本学期还尝试在学校主页进行网络公示，确保教师迅速全面了解情况三是做到管理民主化，如教师的年度考核，都经过个人申报，公开述职，民主测评，考核小组测评而产生另外，学校基建项目，校园美化等都是在全体教师的主动参与下进行四是多方收集教职工意见和建议，激发大家参与学校管理的热情学校也正是在这样一个和谐的氛围中走向持续发展道路的在依法治校的工作中，我们取得了一定的成绩，但也有不少的困难与问题如办学经费的不足影响办学水平的提高，制度建设有待进一步细化，管理和服务质量有待进一步提升等等今后，我们将按照上级部门的有关精神，结合学校实际，不断总结，探索，切实抓好每一项工作，不断开创依法治校工作的新局面，争创依法治校先进“”学校第三篇依法治校自查报告中学在县依法治县领导小组和上级教育行政部门的正确领导下，严格贯彻执行党和政府在新时期的有关教育的法律、法规、方针、政xxx策，进一步端正办学指导思想，认真做好依法治校工作，努力创设文明、有序、安全、稳定的育人环境，提高学校的教育教学质量和办学水平，各方面工作呈现良性循环的发展态势现将自查情况汇报如下

一、机构健全、学校高度重视教职工、青少年学生的法制教育今年根据人事变动的实际，及时调整了依法治校领导小组，刘焕东校长任组长，黄银新副校长、黄俊基副校长、钟1志文所长任副组长，成员有学校中层干部和政治教师分管领导亲自抓法制教育“”、学校制定了法制教育宣传与依法治校工作规划，做到年年有计划、有总结、检查落实到位

2、机构完善，有明确的议事，办事制度

二、加强法制教育，提高师生法制素质

3、按照依法治校的规划要求，学校每两周利用周前会进行法制教育，重点学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《计生管理条例》、《未成年人保护法》、《公民道德1“”建设实施纲要》以及教师利益相关的教育政策、法规学校还配给每个教师《公民道德建设实施纲要》、《教育法律法规文件选编》、《教师职业道德规范》等相关教育法律法规，采取集中学习与自学结合的方法，实行师德与年度考核，评优评先及职称评聘挂钩教职工的精神面貌发生了根本性变化，自由散漫的没有了，积极向上的多了、利用升旗、晨会等对学生进行法制宣传教育，先后做了题为打架违法又违纪、做一个学法、懂法、守法的好学生法在我心中等多种主题的法制教育，通过综合2“”实践活动，进行环境保护法的教育，使学生了解一些与日常社会生活密切相关的“”“”法律常识，逐步提高学生明辨是非的能力利用班会、校会、校园之声广播进行学“”生安全知识的教育聘请岐岭镇派出所所长钟志文担任我校法制副校长，经常利用“”法制讲座，校会对学生进行法制教育，以活生生的少年犯罪案例，教育学生遵纪守法各种活动的开展，提高了师生的法制观念，为正常的教育教学秩序提供了保障，学校校风好、学风好，无重大事故及违法犯罪现象、积极参加行政执法机关组织的法律知识学习和教育培训、普法考试、考试成绩填入个人普法合格证书中，教职工实考率达

3、深入开展保持共产党员先进性学教活动，在深入学习的前提下，学校党支部开展100%了党性分析，民主评议落实整改等一系列活动，大家在开展批评与自我批评的基础4上，每个人都写了总结反思材料，使全体党员真正受到了一次触动灵魂的教育

三、坚持依法治校，提高法治化管理水平学校始终坚持一手抓教育，一手抓法制，结合各业务部门工作实际，先后制定和完“”善了教育教学质量要求，行政管理及其它岗位制度，坚持按照法律法规，按各项制度“”办事，规范工作程序，提高法治化管理水平、坚持党风廉政建设责任制学校党支部大会定期召开，支委会每月召开一次、每年召开不少于两次民主生活会、充分听取党员干部们的建议建立合理的考核制度、1突出内部管理、逐级管理、逐级负责的原则，严格执行责任追究制度、坚持民主集中制的原则对重大决策的制定，如干部任用、资金使用等都经学校行政集体研究决定，并得到教师的认同

2、依法建立各种规章制度，层层签定包括日常管理，师德目标管理，规范收费在内的各项责任书，用制度约束人，激励人，成就人

3、依法管理教师在保证教师合法权益的同时，我们重点教育、督促教师履行义务严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁讽刺、挖苦学生，坚持做到发生一起、处理一4起、依法保障学生合法权益我校全面执行课程计划、开齐课、上足课校长和各行政人员随机检查教师的上课情况认真落实教师岗位目标，制定教师常规要求，从各5个环节对教师工作职责做了明确规定，让教师有章可循“”、依法执行财务制度学校建立了健全的财务管理与监督制度严格按照上级财务、物价部门规定范围、项目、标准收费，并张榜公布，填发收费单据，接受上级部门6监督，无乱收费现象对有限的学校资金进行合理的、有计划的收支，并向教师公布，增加透明度没有私设小金库现象，做到了民主理财，自清自洁、加强治安防范，保障师生的生命财产安全“”安全工作是学校工作的重中之重开学初，学校就进一步健全安全管理制度，落实安7全措施和安全责任突出安全教育和防范这一重点首先要求各班利用晨会、班会向学生传授交通安全、活动安全、环境安全、自救自护等常识其次，在学校门卫管理、值日管理、禁止学生骑摩托车上学，严禁携带刀器，上下楼梯的注意事项等细节方面作了相关规定和落实第三，经常检修学生桌椅、学校电器设备、体育器材，以消除、不安全因素第四，与食堂、小卖部签订安全责任书，并责令其与供菜商农签订责任书，保证学生用餐安全，保证菜源的质量和安全

四、推进校务公布，促进学校持续发展学校充分发挥工会组织监督与保证作用，使广大教职工有效参与学校管理一是坚持每学年一次教代会制度，我校的重大决策，改革方案，学校财务等都在教代会上公开、讨论二是校务公开规范化，经常化，扩大化利用周前会，公示栏对学校近期工作安排，教职工关心的热点，规章制度的执行情况，重大决策的落实及结果，进行公开或说明本学期还尝试在学校主页进行网络公示，确保教师迅速全面了解情况三是做到管理民主化，如教师的年度考核，都经过个人申报，公开述职，民主测评，考核小组测评而产生另外，学校基建项目，校园美化等都是在全体教师的主动参与下进行四是多方收集教职工意见和建议，激发大家参与学校管理的热情学校也正是在这样一个和谐的氛围中走向持续发展道路的在依法治校的工作中，我们取得了一定的成绩，但也有不少的困难与问题如办学经费的不足影响办学水平的提高，制度建设有待进一步细化，管理和服务质量有待进一步提升等等今后，我们将按照上级部门的有关精神，结合学校实际，不断总结，探索，切实抓好每一项工作，不断开创依法治校工作的新局面，争创依法治校先进学校“”第四篇依法治校自查报告依法治校自查报告一年来，我校坚持依法治校、依法办学，把依法治校与以德立校并举，本着循序渐进、逐步深入的工作原则，坚持以提高广大师生法律素质为目标，以提高学校办学“水平为出发点，全方位加强依法治校工作，从而有力地保证了学校各项工作的顺利”开展，推动了学校的改革和发展，增强了全校师生的法制观念和民主意识，形成了依法治校的育人氛围我们的具体做法是

一、提高认识，完善工作机制马桥中学全体教工在上级领导的关心、帮助下认真学习、深刻领会有关教育法律，法规的精神，不断提高法制观念、法律意识根据依法治教、依法治校工作要求，统一思想、提高认识，积极推进依法治教、依法治校的进程、统一认识，明确目标随着教育改革的不断深入，教育事业的蓬勃发展，我校领导统一认识，把依法治校放1在学校工作的重要议事日程上来，纳入学校的总体规划，努力打造法治校园，把人际和睦、师生共进作为学校的办学目标，构建和谐校园、建立机构，扎实推进我校强化领导，健全领导组织机构，成立以郑强校长为组长的依法治校领导小组，聘2请了马桥派出所所长刘贵为我校法制副校长、聘请马桥城管执法支队等有关部门以及家长代表参加领导小组，构建由学校德育处、教导处、总务处等有关科室主要人员组成的工作小组，各尽其职，分工合作，责任到人通过学习《教育法》、《教师法》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等法律法规，从严自律、深刻反思、注重实战、评估反馈、奖优罚劣，使我校的依法治校逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路

二、建章立制，构建法治校园只有健全制度，才能有效促进依法治校制度化、规范化，构建法治校园、建章立制，规矩绘方圆1根据《教育法》学校制订了办学章程，对学校组织机构、办法方向、教育教学工作、教师的权利义务、校园管理等都作出了明确规定，在此基础上形成了一整套学校管理制度狠抓制度建设，根据我校实际，对教师制定了《马桥中学教师一日常规》、《马桥中学教师流程管理百分考核条例》、《马桥中学教职工月考核条例》、《文明绿色办公室评比条例》等，《马桥中学教育、教学成果奖励条例》等，各科室、办公室都订有一定的规章制度，各专用教室，如实验室、计算机室、图书室等都订有相应的规章制度，对学生制订了《马桥中学学生一日常规》等，通过管理日趋目标化、规范化、法治化每月进行教师工作考核，从师德师风、教育工作、教学工作、工作绩效几个方面入手进行考核，抓住每一次的检查考核，促进教师形成依法治教的自觉行为，考核后及时反馈，针对每一个细微的失误进行整改，以达到不断提高的效果我校始终以素质教育为基础，以学风建设为核心，加强了日常行为规范管理，注重抓好学生的养成教育我校德育组、学生会开展每月一主题，每周一重点的专项教育活动，每班强化训练，狠抓养成，逐步形成习惯，内化为素质、科学民主，管理出效益实行依法治校，我校不断完善学校各项民主管理制度，对关系到学校发展的重大规2划、决策都在广泛听取教工意见、建议的基础上由校行政集体研究决定，保证了学校发展的合理定位及实施的可信度学校依法建立了教职工工会和教职工代表大会，充分发挥教工会和教代会在学校管理中的积极作用实行校务公开制度，校长信箱，家长学校都为学生、家长架起了参与学校管理的桥梁，完善民主管理制度，切实保证师生依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督教育收费是社会的一个热门话题，我校在收费工作中是认真的，一切收费严格按照上级教育行政部门的收费规定执行，并在校内悬挂收费公示牌

三、以人为本，打造和谐校园我校以人为本，在管理上体现人文关怀人人都能体验到成就感、安全感、归属感，形成健康向上、和谐发展的环境，努力打造和谐校园、加强法制教育，增强法治意识我校加强对学生的思想品德教育，法制宣传教育，开展形式多样、寓教于乐的活动，1利用国旗下讲话，确认主题活动，组织社区服务，邀请校外辅导员作报告等对学生进行全面的思想、法律教育在法制教育上具体规定、明确学习内容根据《加强小学法制教育意见》和《中学生法制教育基本要求》的要求，重点进行有关《交通管理规则》和《治安管理处罚条例》的常识教育和法制观念的a启蒙教育，对学生进行形象的法制教育、采用多种形式除专门设立法制课外，法制教育还渗透在学习课程中，分散在各年级各学科之中，学校以思品课、社会课、语文课等为主阵地、主渠道，保证这些课b程中法制教育内容的落实、校内外、班内外延伸根据我校实际，开展形式多校的活动，一是请校外辅导员来校开展法制专题讲座；二是举行一次法制教育主题联合会活动；三是走上社会开展法c制教育宣传；四是少年城管队员的活动；五是开展我是马中小主人、争做合格小公民等活动“”“、加强队伍建设，提高法治水平”和谐校园的生存与发展，老师是根本，班子是关键，校长是灵魂我校各层次领导班2子都按照集体领导、民主集中、会议决定的原则，完善并严格执行班子内部的议事规则和决策程序，不断提高按照教育规律办学和治校的自觉性、主动性、前瞻性，提高了决策科学化和民主化水平，努力做到思想同心、目标同向、行为同步、事业同干，构建和谐校园“、改善人际关系，打造和谐校园”建立新型的师生、生生关系，实施和谐教育在增长科学文化素质的同时，通过各种3有趣的活动，使学生的德、智、体、美、劳等方面都能和谐共进，使他们在活动中互相学习，互相帮助，形成和谐的同学关系此外，我校还开发了很多教育资源（建立广播站，举办了艺术节等活动），为学生搭建展现风采的舞台，让学生在和谐的校园环境中学习、生活，促进他们健康成长和全面发展学校教育不是孤立的，它与社会教育、家庭教育有着密切的联系，我校协调好这三者之间的关系，构建三位一体的教育立交桥我校通过家长学校、家访、网络等形式，指导帮助家长树立正确的教育观，人才观，为孩子的健康成长创造民主平等、积“”极向上的家庭环境，努力打造学校教育与家庭教育的和谐发展有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是社会主义法制的基本方针，马桥中学全体师生将遵循这一方针，在教育局的领导下，坚持走好依法治教、依法治校的征“”程，将满怀信心地迎来教育法治的又一个春天依法治校示范学校自查报告马桥中学年月第五篇依法治校自查报告沂源县职业教育中心学校年依法治校自查报告20088根据《淄博市依法治校示范学校评选与管理办法》文件要求，为做好依法治校示范校2015复查工作，我校对照《淄博市依法治校示范学校创建标准》的个一级指标、个二级指标逐项进行了认真自查，现将学校自查情况汇报如下936

一、学校基本情况沂源县职业教育中心学校组建于年月，是由原县职业高中、县职工中专、县教师进修学校、淄博电大沂源分校合并而成的副处级全额拨款事业单位年19967月，县技工学校撤并，与学校合署办学，实行一校两牌学校实现了六校合一目前，20014学校总占地面积平方米，总建筑面积平方米，运动场面积平方米，实习实训设备总价值万元专职教师人，双师型教师人

11508543047.7822263在校学生人是一所融职前教育与职后教育、中等教育与高等教育、全日制教2200204“”96育与业余教育、学历教育与短期培训于一体的综合性中等职业学校4055学校坚持依法治校，以服务于当地经济社会发展为宗旨，办政府满意、企业满意、家长满意学校，以校企合作，行业参与作为主要实施途径，按照学校质量立校，“内涵发”“”“展，校企合作，精品职教的办学目标和鲜明的团队精神，高度的服从意识，牢固的法纪观念，自主的学习能力，熟练的专业技能的学生培养目标大力推行工学结1”“合、校企合作、顶岗实习，坚持学历教育和短期培训并举，职前教育和继续教育结”合

二、指标落实情况、领导体制和工作情况学校领导高度重视依法治校示范校创建工作，积极组建依法治校领导小组，并下设办公室，依法治校办公室主任由分管校长，定期召开领导办1公会，结合学校实际情况，制订了依法治校实施方案，并把依法治校列入到日常教育教学、学校管理的工作中专门聘请律师担任我校法制辅导员，为我校法制教育开设课堂学校设立依法治校专项经费，切实保障了依法治校各类活动的开展====、学校章程和管理制度建设情况依法制定了《沂源县职业教育中心学校办学章程》，并依据章程规定制定完善了教育教学、教师、学生、安全、财务等管理制度，按2要求对所有制度进行公开，校长、各处室负责人、教职工熟知学校各项管理制度规定建立健全了学校管理机构，明确职责，严格落实校长负责制，实行校务会议管理制度建立健全学校管理机制，明确职责，依法履行职责、基本办学行为依法规范情况校长任职严格按照上级规定执行学校教师、财务人员、医务人员具备相应资格证，后勤人员及其他人3员具有上岗证符合上岗条件，并与学校依法签订了聘任合同、劳动合同，依法履行了2合同义务学校严格保障学生受教育权力，无随意开除学生、无故强迫学生退学、停课等情况的发生不断加强教职工管理力度，与全体教职工签订了《年度教师勤政廉政责任书》，进一步加强了教师职业道德建设，明确了教师职责，教师无从事2015影响教育教学工作的兼职及违法犯罪行为，无体罚、变相体罚或侮辱人格尊严等问题的发生学校全面贯彻国家职业教育方针，严格落实职业教育理念，按照上级规定制定课程方案计划，专业设置、教材选用征订全部符合规定，无违规组织集体补课、参加商业性庆典、演出活动等情况学校每年招生考试严格按照县教体局要求，考试招生制度符合国家规定，学校实行考试招生信息发布公开透明制，无虚假宣传、违规承诺等问题的发生，做到了考试招生程序规范化学校安全管理机构、人员、责任、设施、教学设备、食堂、卫生室等安全制度完善，应急预案完备，并落实到教职工、班级、学生，能够及时妥善处理学生伤害事故实行校园周边巡查制度，做到了校园无安全隐患和违法营业场所、民主管理情况学校建立了教职工工会和教职工代表大会，重大事项由教职工代表大会审议严格实行校务公开制度，学校改革与发展的重大决策、学校财务收支情4况、福利待遇以及涉及教职工权益的事项，都及时项教职工发布，学校招生规定、收费项目与标准等事项，全部项学生、家长和社会公布建立健全学生会人员组织机构，3完善相关学生会管理制度，充分发挥学生会在学生管理上的职能建立完善里家长与学校联系制度，定期开展家访活动，积极听取家长对学校的意见和建议、依法保障教职工合法权益情况学校严格遵守法律规定和上级有关规定，保障了教职工在教育教学、学术研究、继续教育、职务评聘、工资报酬、福利待遇、带薪休假5等方面的合法权益不受侵害建立健全了学校工会委员会工作制度、教师申诉制度、学校调解室工作制度，保障了教职工对学校教育教学、管理工作提出意见、建议和参与学校民主管理的权利，保障教师了对学校重大事项享有知情权、建议权、参与权、控告权、检举权、申诉权、依法保障学生合法权益尊重学生人格，不侵害学生隐私，依法保障学生人身权、财产权建立健全了学生校内申诉制度，做到了对学生的处分事实清楚、证据充分、6程序正当，保障了学生的知情权、申辩权对学生收费严格按照国家规定收取费用，开具合法收费凭据，无强制或变相强制学生订阅教辅资料、购买商品等服务，对学生帮扶、资助经费按时足额发放，无克扣、强制捐款等要求学生履行非法约定义务的行为、依法保障学校合法权益情况学校设有领导小组，聘请郭功贤律师兼职学校法律顾问，专门负责学校法律事务对外签署合同全部经法律顾问合法性审查依法处理7各类法律纠纷，妥善处理涉及师生权益的法律纠纷，有效减少了学校处理纠纷的成本依法维护办学权益，加大校园巡查力度，加强对教室、实验室、宿舍、餐厅、澡堂、体育场、图书馆、礼堂等教学设施设备的检查、管理和日常维护，保障了学校教育教学设施、资金、财务依法不受侵害，知识产权依法受到保护、开展普法教育情况根据要求，学校制订了《沂源县职业教育中心学校年普法规划》和法制教育实施方案，明确了普法宣传教育工作的指导思想、工82013-作目标和主要任务，对领导干部、师生开展普法宣传教育的重点内容、主要学习读本2015以及基本方法、实施步骤和主要措施等都作了具体规定领导小组下设办公室专门负责学校普法工作的开展，普法经费由财务落实制订学校领导教职工学习计划，法制辅导员每学期开展次法律辅导课学校将法制课作为必修课列入专业教学计划，落实每周节法制课，按照有关规定保证教学课时，做到了计划、课时、师资、2经费四落实通过开设开设《职业道德与法律》课，使学生系统学习掌握我国社会主2义法制的基本理论，基本法律的基本精神和重要的法律规范，及时了解我国社会主义法制建设的进程和我国法制建设的最新成果、依法治校成效几年来，学校依法治校、依法执教，学校办学行为规范，办学规模5不断扩大，办学条件日益改善，教学质量稳步提高，学校领导、教师、学生法律意识9明显得到提高，师生无犯罪行为，学校无重大事故发生学校教学秩序良好，校风正、教风严、学风好，各层领导全身心投入，对自己分管工作尽职尽责、积极进取、率先垂范，学校面貌焕然一新，师生素质不断提升我校先后被评为山东省就业安置先进单位、山东省电大开放教育办学县级先进集体、淄博电大系统先进办学单位、淄博市技能大赛先进单位、全县高中教学工作优秀单位、全县教育体育系统目标管理红旗单位、全县五四红旗团委、全县青年文明号有人次在省市教学评优、技能竞赛中获一等奖，学生有多人次获得市级以上表彰奖励14

三、主要工作经验和法制教育特色活动80全面落实依法治校规定，深入开展法制教育，全面推进学生懂法守法意识把法制深入到课堂教学，选拔优秀教师，新生到校第二学期每周开设节《职业道德与法律》课开展法律五进校园活动，邀请县人民法院同志进校开展了法制教育报告会，在2全校师生中开展了法治进校园，法律伴我行大讨论活动，每位同学和老师都写了“”一篇认识深刻的心得体会，举办了法律在我身边主题班会和演讲会，开展了全“”校征文、手抄报班级板报评比通过主题班团会、校园广播、板报板墙和竞赛等多“”种形式，形成全方位的法制教育活动，让师生把遵法、守法牢牢记在心中6

四、存在的不足和努力的方向、法制教育的形式和方法还是比较单一，需要不断创新，以及受地域限制大多数家长的法制意识淡薄

1、我校法治建设工作与领导的要求相比还有一定的距离，依法治教工作水平与人民群众的期望相比还有较大的差距2在今后的工作中，我们将以普法依法治理工作总体规划为目标，以创建依法治校示范校活动为载体，以法制队伍建设为根本，加大力度，进一步提高教育管理水平“”。