《并列句与复合句解析》课件

并列句与复合句解析语法基础与高级写作必备知识，提高写作表达能力和语言组织能力课程目标掌握基础概念提升写作能力熟悉并列句和复合句的基本定义与特征，了解不同类型的通过学习识别句子结构和运用不同连接词，提高写作表达句子结构能力和语言组织能力，使文章更流畅、更清晰课程大纲基本概念1介绍并列句和复合句的基本概念，区分两种句式的区别与联系并列句详解2深入讲解并列句的类型，并分析不同连接词的用法和例句复合句详解3全面介绍复合句的分类，讲解不同类型复合句的结构特点和连接词运用实战练习4通过练习题帮助学生巩固知识，提高识别和运用句子结构的能力什么是并列句定义结构特点并列句是由两个或多个独立并列句由连接词连接各个独分句并列组合而成的句子，立分句，每个分句之间具有每个分句都具有完整的语法平等的语法地位，可以互换结构，可以独立存在位置常见连接词并列句常见的连接词有和、与、而且、但是、然而、却、或者、还是、亦或等并列句的基本特征语法独立性语义关联性12并列句中的每个分句都是并列句中的各个分句之间完整的句子，具有独立的存在一定的语义联系，表语法结构，可以单独存在达一个完整的意思，相互补充或对比结构对称性3并列句中各个分句的结构通常是对称的，即词性、语态、时态等要素保持一致并列句的常见连接词并列关系转折关系选择关系和、与、而且等连接但是、然而、却等连或者、还是、亦或等词表示并列关系，将接词表示转折关系，连接词表示选择关系两个或多个分句连接表示两个分句之间存，表示两个或多个分起来，共同表达一种在对比或相反的意思句之间只能选择其中意思一个并列句类型

（一）联合关系定义与特点常用连接词典型例句联合关系的并列句表示两个或多个分和、与、而且、以及、也、还、更、他既热爱学习，也热爱运动他不仅句之间是并列的、补充的关系，共同更甚至等学习成绩优异，而且品行端正表达一种意思并列句类型

（二）承接关系定义与特点常用连接词典型例句承接关系的并列句表示两个或多个分然后、接着、于是、因此、所以、所他先读了一遍课文，然后开始做练习句之间是顺承的、递进的关系，前一以说、总之等他参加了比赛，因此他更加努力训个分句的动作或状态接着后一个分句练并列句类型

（三）转折关系定义与特点常用连接词典型例句转折关系的并列句表示两个或多个分但是、然而、却、可是、不过、尽管他学习很努力，但是成绩却不太理想句之间是对比或相反的关系，后一个、虽然、尽管如此等天气很冷，然而他还是坚持锻炼分句往往对前一个分句进行否定或限制并列句类型

（四）选择关系定义与特点常用连接词典型例句选择关系的并列句表示两个或多个分或者、还是、亦或、要么、或者说、你想喝茶，还是想喝咖啡？你明天要句之间是互斥的关系，只能选择其中不如说、与其说…不如说等么去图书馆，要么去体育馆一个，不能同时成立并列句例句分析

（一）他既热爱学习，也热爱运动1结构分析2此句由两个并列分句构成，分别为“他热爱学习”和“他热爱运动”语义关系解析3两个分句之间是并列关系，用连接词“既…也…”连接，共同表达了“他热爱学习和运动”的意思并列句例句分析

（二）他不仅学习成绩优异，而且品行端正1结构分析2此句由两个并列分句构成，分别为“他学习成绩优异”和“他品行端正”语义关系解析3两个分句之间是递进关系，用连接词“不仅…而且…”连接，表示前一个分句是基础，后一个分句在前面的基础上更进一步并列句例句分析

（三）他学习很努力，但是成绩却不太理想1结构分析2此句由两个并列分句构成，分别为“他学习很努力”和“他成绩不太理想”语义关系解析3两个分句之间是转折关系，用连接词“但是”连接，表示前一个分句和后一个分句之间存在矛盾或冲突并列句使用注意事项连接词的正确选择结构的对称性要求根据并列句的语义关系选择并列句中各个分句的结构应合适的连接词，避免使用错该保持对称，避免出现语法误的连接词导致句子表达不错误，影响表达效果清常见错误分析例如使用错误的连接词、分句结构不对称、语义关系不明确等什么是复合句定义基本特征与并列句的区别复合句是由一个主句和一个或多复合句中的各个分句之间存在主并列句中的各个分句是平等的，个从句构成，从句在主句中充当从关系，主句是核心，从句是修而复合句中从句是依附于主句的成分，不能独立存在饰或补充主句的，起修饰或补充作用复合句的基本特征主从关系层次性12复合句中存在一个主句和复合句中主句和从句之间一个或多个从句，从句依存在层次关系，主句是核附于主句，起修饰或补充心，从句是附属的作用完整性3复合句虽然包含多个分句，但整体上是一个完整的句子，表达一个完整的意思复合句分类概述偏正复句由一个偏句和一个正句构成，偏句修饰或补充正句，表示条件、因果、目的等关系主谓复句由一个主句和一个谓语从句构成，谓语从句充当主句的谓语成分，说明主语是什么或怎么样动宾复句由一个主句和一个宾语从句构成，宾语从句充当主句的宾语成分，说明主语的动作或行为的对象连动复句由一个主句和一个或多个连动式短语构成，表示主语连续进行的动作或状态偏正复句

（一）定义特征基本概念结构特点偏正复句由一个偏句和一个偏正复句中，偏句通常位于正句构成，偏句是修饰语，正句之前，用连接词连接，修饰或补充正句，表示条件起到修饰或限定正句的作用、因果、目的等关系常见形式偏正复句常见的形式是“偏句+连接词+正句”，例如因为他努力学习，所以成绩进步很快偏正复句

（二）类型条件关系因果关系12表示一个动作或状态发生表示一个动作或状态的原的条件，常用连接词“如果因和结果，常用连接词“因…就…”、“只要…就…”、“为…所以…”、“由于…因此除非…才…”等…”、“既然…那么…”等目的关系3表示一个动作或状态的目的，常用连接词“为了…而…”、“以便…才…”、“以免…就…”等偏正复句

（三）连接词条件类连接词因果类连接词目的类连接词如果…就…、只要…因为…所以…、由于为了…而…、以便…就…、除非…才…、…因此…、既然…那才…、免得…就…、无论…都…、无论…么…、所以…、因此以免…就…、lest…也…、即使…也…等…、故…、故而…、等因而…等主谓复句

（一）定义特征基本概念结构特点主谓复句由一个主句和一个主谓复句中，谓语从句通常谓语从句构成，谓语从句充位于主句之后，由连接词连当主句的谓语成分，说明主接，对主语进行说明或解释语是什么或怎么样使用场景主谓复句常用于描述人物或事物的特征、状态、性质等，使表达更加具体、生动主谓复句

（二）常见形式名词性从句形容词性从句12从句充当主语，例如他从句充当定语，例如他是否能成功，取决于他的是一个值得我们尊敬的人努力程度，他总是乐于助人副词性从句3从句充当状语，例如当我来到这里时，天已经黑了动宾复句

（一）定义特征基本概念结构特点动宾复句由一个主句和一个动宾复句中，宾语从句通常宾语从句构成，宾语从句充位于主句之后，由连接词连当主句的宾语成分，说明主接，对主语的动作或行为进语的动作或行为的对象行补充说明使用场景动宾复句常用于表达主语的具体行为或动作，使表达更加具体、清晰动宾复句

（二）常见形式名词性从句形容词性从句12从句充当宾语，例如我从句充当定语，例如我记得他曾经说过这句话喜欢你所提的建议副词性从句3从句充当状语，例如他答应我，明天会来这里连动复句特殊类型定义与特点常见形式连动复句由一个主句和一个主语+谓语动词+宾语+谓语动或多个连动式短语构成，表词+宾语，例如他走进了教示主语连续进行的动作或状室，坐了下来态使用注意事项连动复句中各个动词的时态和语态要一致，避免出现语法错误，影响表达效果复合句例句分析

（一）如果他努力学习，他就能取得好成绩1结构分析此句是一个条件复句，由一个条件从句和一个结果主句构成，连接2词为“如果…就…”使用说明3条件从句“如果他努力学习”是结果主句“他就能取得好成绩”发生的条件复合句例句分析

（二）因为天气很冷，所以他穿上了厚厚的棉衣1结构分析此句是一个因果复句，由一个原因从句和一个结果主句构成，连接2词为“因为…所以…”使用说明3原因从句“因为天气很冷”是结果主句“他穿上了厚厚的棉衣”的原因复合句例句分析

（三）为了提高学习成绩，他每天都坚持学习到深夜1结构分析此句是一个目的复句，由一个目的从句和一个结果主句构成，连接2词为“为了…而…”使用说明3目的从句“为了提高学习成绩”是结果主句“他每天都坚持学习到深夜”的目的复合句使用技巧结构选择连接词运用根据表达需要选择合适的复正确使用连接词，使从句与合句类型，避免使用错误的主句之间关系清晰，表达逻句式导致表达不清辑严密表达效果通过复合句的运用，使句子结构更加复杂，表达更加精炼，语言更加丰富常见错误分析

（一）结构混淆连接词误用12将并列句误认为复合句，使用错误的连接词，导致或将复合句误认为并列句句子表达的语义关系错误，导致句子结构错误，表，影响表达效果达不清修改方法3根据句子结构特点和语义关系，选择合适的连接词，并修改错误的句子结构常见错误分析

（二）语序问题搭配不当修改方法123句子成分的排列顺序不合理，句子中的词语搭配不合理，导根据语法规则和语义关系，调导致句子结构混乱，表达不清致句子表达错误或不流畅整句子成分的排列顺序，并选择合适的词语进行搭配句子分析方法结构分析步骤关系判断方法

1.找出句子中的所有分句；根据连接词、语义关系和句

2.确定每个分句的句法成分子结构，判断各个分句之间；

3.分析各个分句之间的关的关系是并列还是主从系实践技巧多练习句子分析，掌握分析方法，提高识别和运用句子结构的能力实战练习

（一）并列句识别练习题展示解析方法答案讲解

1.他既热爱学习，也热爱运动

2.他根据句子结构特点和连接词，判断各

1.并列句，联合关系；

2.并列句，递不仅学习成绩优异，而且品行端正个分句之间的关系进关系；

3.并列句，转折关系

3.虽然天气很冷，但他还是坚持锻炼实战练习

（二）复合句识别练习题展示解析方法答案讲解

1.如果他努力学习，他就能取得好成根据句子结构特点和连接词，判断各

1.复合句，条件复句；

2.复合句，因绩

2.因为天气很冷，所以他穿上了个分句之间的关系果复句；

3.复合句，目的复句厚厚的棉衣

3.为了提高学习成绩，他每天都坚持学习到深夜实战练习

（三）句型转换练习题展示转换技巧答案讲解将下列句子进行句型转换

1.他既热根据句子的语义关系，将并列句转换

1.他热爱学习，他也热爱运动

2.他爱学习，也热爱运动

2.他不仅学为复合句，或将复合句转换为并列句学习成绩优异，他的品行也端正习成绩优异，而且品行端正写作应用

（一）说明文句式选择实例分析说明文常使用并列句和复合说明文常用并列句列举事物句，以增强文章的逻辑性，特征，用复合句解释说明事使表达更加清晰、准确物的原理或过程写作技巧运用并列句和复合句，使说明文结构更加严谨，内容更加充实，表达更加准确写作应用

（二）议论文句式选择实例分析议论文常用并列句和复合句议论文常用并列句列举论据，以增强文章的逻辑性，使，用复合句进行分析论证，论证更加严密、有力使观点更加清晰、有说服力写作技巧灵活运用并列句和复合句，使议论文结构更加严谨，论证更加充分，表达更加清晰写作应用

（三）记叙文句式选择实例分析写作技巧记叙文常用并列句和复合句，以记叙文常用并列句描述事件的经运用并列句和复合句，使记叙文增强文章的生动性，使表达更加过，用复合句表达人物的内心感结构更加完整，内容更加丰富，形象、感人受，使文章更加生动表达更加生动高考真题解析

（一）题目展示解题思路答案分析请分析下列句子的结构并说明其语义

1.找出句子中的所有分句；

2.确定每此句为并列句，联合关系，表示两个关系他既热爱学习，也热爱运动个分句的句法成分；

3.分析各个分句分句之间是并列的、补充的关系，共之间的关系同表达了“他热爱学习和运动”的意思高考真题解析

（二）题目展示解题思路答案分析请分析下列句子的结构并说明其语义

1.找出句子中的所有分句；

2.确定每此句为复合句，因果复句，表示一个关系因为他努力学习，所以成绩进个分句的句法成分；

3.分析各个分句动作或状态的原因和结果，原因从句步很快之间的关系“因为他努力学习”是结果主句“所以成绩进步很快”的原因高考真题解析

（三）题目展示解题思路答案分析请分析下列句子的结构并说明其语义

1.找出句子中的所有分句；

2.确定每此句为复合句，目的复句，表示一个关系为了提高学习成绩，他每天都个分句的句法成分；

3.分析各个分句动作或状态的目的，目的从句“为了坚持学习到深夜之间的关系提高学习成绩”是结果主句“他每天都坚持学习到深夜”的目的句式变换练习

（一）并列句转复合句示例讲解练习题将下列并列句转换为复合句

1.他既

1.因为他热爱学习，所以他也热爱运

1.他学习很努力，但是成绩却不太理热爱学习，也热爱运动

2.他不仅动

2.他学习成绩优异，他的品行想

2.天气很冷，然而他还是坚持学习成绩优异，而且品行端正也同样端正锻炼句式变换练习

（二）复合句转并列句示例讲解练习题将下列复合句转换为并列句

1.因为

1.他努力学习，因此成绩进步很快

1.如果他努力学习，他就能取得好成他努力学习，所以成绩进步很快

2.

2.他每天都坚持学习到深夜，目的是绩

2.因为天气很冷，所以他穿上为了提高学习成绩，他每天都坚持学为了提高学习成绩了厚厚的棉衣习到深夜综合练习

（一）句子分析错误识别改写练习分析下列句子的结构，并说明其语义找出下列句子中的错误并进行修改将下列句子改为并列句为了提高学关系他既热爱学习，也热爱运动，他学习很努力，但是却成绩不太理想习成绩，他每天都坚持学习到深夜而且学习成绩优异，品行端正综合练习

（二）句子分析错误识别改写练习分析下列句子的结构，并说明其语义找出下列句子中的错误并进行修改将下列句子改为复合句他学习很努关系因为天气很冷，所以他穿上了他不仅学习成绩优异，而且他品行也力，因此成绩进步很快厚厚的棉衣，他便感到暖和了许多端正写作提升技巧

（一）句式多样化表达准确性灵活运用并列句和复合句，选择合适的连接词和句式，使文章的句式更加丰富，表确保句子表达的准确性，避达更加生动免出现歧义语言生动性通过修辞手法的运用，使句子表达更加生动形象，增强语言的感染力写作提升技巧

（二）结构优化逻辑连贯合理安排句子的顺序，使文使用合适的连接词和过渡词章结构更加合理，逻辑更加，使文章前后文衔接自然，清晰逻辑更加连贯表达简洁尽量使用简洁的语言，避免冗长重复的表达，使文章更加流畅考试重点提示

（一）常考题型答题技巧句子结构分析、句子改写、

1.仔细阅读题目，理解题意语义关系判断等题型；

2.分析句子结构，判断语义关系；

3.运用所学知识进行解答注意事项注意语法规则和语义关系，避免出现错误，提高答题准确率考试重点提示

（二）易错点归纳解题策略

1.误用连接词；

2.句子结构

1.认真分析句子结构；

2.结错误；

3.语义关系判断错误合语义关系进行判断；

3.选择合适的连接词进行改写时间分配合理分配答题时间，避免时间不足导致答题不完整句式分析进阶

（一）多重复合句结构分析多重复合句是指包含两个或分析多重复合句结构时，要多个从句的复合句，结构更先找出主句，然后确定各个加复杂，表达更加丰富从句的类型和连接词，最后分析各个分句之间的关系使用场景多重复合句常用于表达复杂的信息，使表达更加完整、清晰句式分析进阶

（二）特殊句式变体形式12一些特殊句式，如倒装句一些句式存在变体形式，、省略句等，也需要运用例如条件复句的“如果…分析方法进行识别和理解就…”可以变为“只要…就…”等实例分析3通过分析具体例句，掌握不同句式的结构特点和表达效果语言表达艺术

（一）句式选择修辞运用根据表达需要选择合适的句运用比喻、拟人、排比等修式，使表达更加生动、形象辞手法，使语言更加生动、、富有感染力形象、富有感染力表达效果通过句式选择和修辞手法的运用，使语言更加生动、形象、富有感染力，增强文章的表达效果语言表达艺术

（二）语气变化节奏控制通过语气的变化，表达不同通过句子的长短和停顿，控的情感，例如肯定、否定制文章的节奏，使文章读起、疑问、感叹等来更流畅、更自然情感表达通过语言的运用，表达不同的情感，例如喜怒哀乐、爱恨情仇等实战演练命题作文题目分析句式运用范文赏析仔细阅读作文题目，理解题意，确定灵活运用并列句和复合句，使文章结学习优秀范文的句式运用和表达技巧文章的中心思想和写作方向构更加严谨，内容更加充实，表达更，提升自己的写作能力加生动实战演练续写练习上下文分析句式选择范例点评仔细阅读已有的文字，理解文章的背选择合适的句式，使续写部分与原文学习优秀范文的续写方法，并对自己景、内容和人物关系，并根据上下文的风格保持一致，并使文章更加流畅的续写作品进行点评和修改进行续写、自然知识总结

（一）并列句要点常见误区并列句是由两个或多个独立

1.误用连接词；

2.分句结构分句并列组合而成，每个分不对称；

3.语义关系不明确句都具有完整的语法结构，可以独立存在解决方案根据并列句的语义关系选择合适的连接词，确保分句结构对称，并使语义关系明确知识总结

（二）复合句要点常见误区复合句是由一个主句和一个

1.将并列句误认为复合句；或多个从句构成，从句在主

2.将复合句误认为并列句；句中充当成分，不能独立存

3.误用连接词；

4.句子结在构错误解决方案根据句子结构特点和语义关系，判断句子类型，选择合适的连接词，并修改错误的句子结构。