《风华中学李华》课件

《风华中学李华》课件本课件旨在帮助同学们掌握英语书信写作技巧，以“风华中学李华”为典型案例，深入浅出地讲解英语书信写作的各种要点，帮助同学们写出地道、精彩的英语书信课程目标与要求目标要求了解英语书信写作的基本格式和常用句型积极参与课堂讨论，完成练习掌握书信写作的常见错误和解决方法课后认真复习，并进行独立写作练习提高书信写作的逻辑性、连贯性和表达技巧能够运用所学知识独立完成英语书信写作课程导入英语书信写作的重要性1现代社会，英语书信作为一种2掌握英语书信写作技能，可以重要的沟通方式，在学习、工提高英语表达能力，并更好地作和生活中发挥着不可替代的融入国际社会作用3在各种考试中，英语书信写作也是必不可少的一部分，直接影响着考试成绩李华是谁？人物背景介绍人物背景李华是近年来英语教材中出现的李华在风华中学学习，热爱学习典型人物，代表着中国中学生的，积极向上，拥有丰富的生活经形象历写作李华经常用英语写信，与朋友、老师和家人交流，展现了当代中国青年的风采风华中学李华的特点和写作要点学习生活交友李华学习刻苦，成绩优李华积极参加学校活动李华乐于助人，与同学异，经常与老师交流学，热爱运动，拥有广泛关系融洽，经常用英语习心得的兴趣爱好书信与朋友交流书信写作基本格式回顾称呼1Dear+称呼，如Dear Mr.Smith,Dear Ms.Jones,Dear John,Dear friends正文2信件内容，包括问候、正文、结尾等署名3Sincerely,Yours sincerely,Best regards,Kind regards签名4手写签名，表明身份信件开头常用句型表达问候How areyou doingI hopeeverything isgoing wellwith you.How haveyou been表明写信目的I am writing toyou to…I would like to…I am writing to express my…感谢对方Thank youfor…Thank you so muchfor…I’m verygrateful for…信件正文常用句型陈述事实I’m writingto tellyou about…I’m writingto informyouthat…I’m writingto sharewith you…表达观点I think…I believe…In myopinion…提出建议I suggest…I recommend…It would be agood idea to…表达感情I’m veryhappy to…I’m soexcited to…I’m verysorry to…信件结尾常用句型表达感谢2Thanks againfor…I appreciate表达期待your…I’m gratefulfor your…1I lookforward tohearing fromyou soon.I hopeto seeyousoon.I’m lookingforward to…表达祝愿3Best wishes.All the best.Take care.日期和时间的英文表达12日期时间月日年，如January1,2024小时:分钟，如10:00am,5:30pm3星期Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday称谓和问候语的选择老师Mr./Ms./Dr.+姓氏Dear Mr./Ms./Dr.+姓氏朋友名字Dear+名字家人Mom/Dad/Broth Dearer/Sister Mom/Dad/Brother/Sister表达感谢的多种方式Thank youThanks Thank yousomuch I’m gratefulfor…表达歉意的多种方式直接道歉解释原因表达希望I’m sorry.I apologizefor…I feelI’m sorry,but…I’m reallysorry I hope youcan forgiveme.I hopeverysorry for…that…I’m sosorry for the youcan understand.Ihopethisinconvenience…won’t happenagain.表达邀请的多种方式接受邀请的表达方式Thank youfor theinvitation.I’d loveto.I’m happyI’m lookingforward toit.I’m reallyexcited abouttoaccept yourinvitation.it.I’m freethat day.婉拒邀请的表达方式Thankyoufortheinvitation,but…I’m afraidI can’t…I’dlove to,but…I’m sosorry,but…I havea priorcommitment.I’m busythat day.提出建议的表达方式直接建议I suggestyou…I recommendthat…It would be agoodideato…征求意见What doyou thinkabout…Would youlike to…How about…提供帮助I’m happyto help.I’dbeglad to…I canhelp youwith…询问信息的表达方式简单询问1Could youtell me…I’dlike to know…Can youpleaseprovide…礼貌询问2I wonderif youcould…Would youmind tellingme…I wouldbe gratefulif youcould…细节询问3Could youplease giveme moredetails about…Could youplease elaborateon…提供信息的表达方式简洁明了The informationis…The answeris…I’m happyto tellyou that…解释说明Let meexplain…To bemore specific…To clarify…补充说明In addition,…Moreover,…Furthermore,…表达祝愿的常用句型祝一切顺利祝身体健康I wishyou allthebest.Good Takecare.Stay healthy.Be well.luck.Have agood day.祝节日快乐Happy birthday.Merry Christmas.Happy NewYear.典型例文分析感谢信感谢对象1感谢内容2表达感谢3典型例文分析道歉信道歉内容1解释原因2表达歉意3典型例文分析邀请信典型例文分析建议信问题分析建议内容期待回复典型例文分析询问信询问目的具体问题期待回复书信写作常见错误分析1语法错误时态、语态、词性、句子结构等方面的错误2用词错误词义混淆、搭配不当、表达不准确等3逻辑错误句子之间缺乏逻辑关系，内容前后矛盾等4格式错误称呼、正文、署名等格式不规范，影响整体印象标点符号的正确使用句号逗号问号感叹号表示句子的结束，用句号（.表示句子内部的停顿，用逗表示疑问句的结束，用问号表示感叹句的结束，用感叹）号（,）（）号（!）时态选择的注意事项一般现在时1表示经常发生的动作或状态，如I studyEnglish everyday.一般过去时2表示过去发生的动作或状态，如I wentto theparkyesterday.一般将来时3表示将来发生的动作或状态，如I willgo tothe cinematomorrow.人称代词的使用规范主格用作主语，如I,you,he,she,it,we,you,they宾格用作宾语，如me,you,him,her,it,us,you,them所有格表示所属关系，如my,your,his,her,its,our,your,their介词搭配的重点总结灵活运用固定搭配根据具体语境选择合适的介词，如on,常见搭配be interestedin,be goodat,be in,at,to,fromlook at,listen to,talk to,wait for,afraid of,be proudofagree with,depend on连接词的灵活运用并列连接词and,but,or,so,yet转折连接词however,although,though,even though,despite,in spiteof因果连接词because,since,as,so,therefore,thus递进连接词also,besides,furthermore,moreover,in addition书信写作的语气把控非正式2用于亲密关系，语言轻松、自然，如Hi John,How areyou doing正式1用于正式场合，语言规范、庄重，如Dear Mr.Smith,I wouldlike to…礼貌无论正式与否，都要保持礼貌，避免使3用过于口语化的表达正式用语与非正式用语的区分1正式用语用于正式场合，如I wouldlike to…I wouldbe gratefulif…I’mwriting to…2非正式用语用于亲密关系，如I wantto…I’dbeglad if…I’mwritingto say…书信长度的控制要点内容简洁结构清晰语言精炼避免冗长啰嗦，言简意赅，抓住重点合理安排段落，层次分明，便于阅读使用恰当的词汇和句型，避免重复和累赘段落组织的技巧主题句1每段开头用主题句概括段落大意扩展句2围绕主题句进行展开，提供细节和例证过渡句3连接前后段落，使文章更流畅主题句的写作方法概括性简洁明了地概括段落主题，如I’mwritingtoexpressmygratitude for…引导性引导读者关注段落内容，如In thisletter,I wouldliketo…吸引力激发读者阅读兴趣，如I’m soexcited toshare…过渡句的运用技巧连接词使用连接词，如however,therefore,moreover,in addition代词使用代词指代前文内容，如This,that,these,those同义词使用同义词或近义词替换重复的词语，如happy,delighted,pleased细节描写的重要性生动形象增强说服力使用具体的细节描写，使文章更细节描写可以增强文章的说服力生动形象，使读者信服引发共鸣细节描写可以引发读者共鸣，使文章更具感染力场景描述的方法时间地点人物描述事件发生的时间，描述事件发生的地点，描述事件中的人物，如如It wasa sunny如We werein theMy friendJohnafternoon…library…was…氛围描述事件的氛围，如The atmospherewas…情感表达的技巧直接表达1使用情感词语，如happy,sad,excited,angry间接表达2通过描述事件或行为来表达情感，如My heartskipped abeat…修辞手法3使用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强情感表达写作素材的积累方法广泛阅读阅读各种英文书籍、杂志、网站，积累词汇和表达观察生活留意日常生活中的各种事件，并用英语记录下来勤于练习经常练习写作，并及时总结经验教训应试技巧时间分配1审题仔细阅读题目，确定写作内容和要求2构思列提纲，理清写作思路，确定主要内容3写作根据提纲展开写作，注意语言表达和结构4检查检查语法、词汇、逻辑等方面的错误，确保书信完整应试技巧审题方法角色内容要求确定你是谁，要写给谁，以及写作的目理解题目要求，确定写作的主要内容注意写作格式、时态、语气等方面的要的求应试技巧构思步骤主题确定写作主题，即信件的主要内容段落将主题细分为几个段落，并确定每个段落的主要内容细节为每个段落添加细节，使文章更充实语言选择合适的词汇和句型，使语言表达更准确生动应试技巧检查要点语法检查时态、语态、词性、句子结构等方面的错误词汇检查词义、搭配、表达是否准确逻辑检查句子之间的逻辑关系，避免前后矛盾格式检查称呼、正文、署名等格式是否规范高分范文赏析

（一）内容完整1语言准确2结构清晰3高分范文赏析

（二）主题鲜明1表达流畅2细节丰富3高分范文赏析

（三）常见主题词汇总结学校生活兴趣旅行常用句型归纳写作练习题型一1假设你是李华，你的英国朋友2假设你是李华，你的美国笔友Peter来中国学习汉语，你写Tom想了解中国传统节日，信邀请他来你家做客，并给他你写信向他介绍中国春节介绍中国文化3假设你是李华，你的日本朋友Ken想学中文，你写信推荐他参加汉语学习班写作练习题型二写信向老师表达感谢1写信向朋友道歉2写信邀请同学参加活动3写作练习题型三写信表达对某事物的看法写信提出对某事的建议写信询问有关某方面的信息应试策略总结审题准确构思完整语言规范格式正确检查仔细考前准备建议复习内容练习写作复习本课件中的重点内容，如格进行模拟考试，练习写作，熟悉式、句型、错误分析等考试流程调整心态保持积极心态，自信应对考试考场注意事项时间审题书写合理分配时间，避免时仔细阅读题目，确保理字迹工整，避免书写错间不够解题意误检查认真检查，避免语法、词汇、逻辑等方面的错误写作评分标准解析1内容内容完整、主题明确、信息准确2语言语言准确、表达流畅、词汇丰富3结构结构清晰、层次分明、逻辑性强4格式格式规范、称呼正确、署名完整典型失分点分析语法错误用词错误逻辑错误时态、语态、词性、句子结构等方面的词义混淆、搭配不当、表达不准确等句子之间缺乏逻辑关系，内容前后矛盾错误等提分技巧总结精益求精1反复练习，不断提高写作水平博采众长2学习优秀范文，借鉴写作技巧精雕细琢3认真检查，确保书信完整无误复习建议与方法归纳总结练习写作查缺补漏将本课件中的重点内容进行归纳总结根据练习题型进行写作练习，并及时修针对自己的薄弱环节，进行针对性练习改。