电化教育工作总结

电化教育工作总结为巩固与提高学校现有信息化教育水平，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，深入研究电教理论，广泛开展电教活动，开学以来，我校为加快基础教育课程改革的进程，提高教育现代化的办学水平，做了一些工作，现总结如下

一、完善电教设施，提高电教品位社会信息化的普及，给教育的形式、方法和内容都带来一系列的变化，为适应时代发展，我校优化了教育的形式与方法，实现学校管理网络化，办公自动化，实现通知网上发布

二、完善制度，加强常规管理进一步加强学校电教工作管理力度，这是本学期电教工作重点“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理

1、配备了电教人员，负责设备的使用和管理电教管理人员在各班的电教课、多媒体教室的使用、电脑室的使用记录的基础上，进一步完善各项电教资料的登记广大老师能主动使用电教手段，尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩

2、农远教室管理制度、电子备课室管理制度等各项规章制度均上墙电教设备的使用做到了有记录，有统计

3、加强校园网的使用与管理同时加强设施、设备的维护保养和管理虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护在出现问题时及时修复，确保教学的正常使用确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能

4、订好、管好、用好现有现代教育技术的设备、软件，建立规范的帐册等

三、增强服务意识，做好服务工作学校的电教设备就是为学校教育教学、全体师生服务，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁学期初召开了一次电教管理员会议，统一思想，统一认识，进一步明确各自的工作职责，牢固树立电教为学校教育教学、为全体师生服务的思想努力做好学校电教设备的维修工作，只要电教设备有问题，学校都能及时尽力维修好，如多媒体教室的中控、电子备课室的设备、办公室的电脑等坏了都能及时维修同时，进一步完善电教设备的使用和保管制度学期初对教学点的电教设备进行了全面维修，然后与管理员或负责人了签订使用、保管责任书，期中、期末各检查一次

四、努力推进我校信息技术课的建设开足上好计算机课程，加快中小学信息技术课程建设信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力当然，本学期的电教管理工作也存在一些不足之处，在这些问题当中，有些是我们自身可以解决的，有些超出了我们的能力范围，不管怎样，我们都将积极进取，继续扎实地做好学校的电教工作电化教育馆上半年电教工作总结一年上半年—区中小学幼儿园，紧紧围绕市电教馆和区教育局“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作以队伍建设为中心，采取各种方法，培养、建设一支素质高、技术优的信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用—信息—源，全面实施中小学“校校通”工程；以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，探求运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，建设以学生为主体的探究性（研究性）学习模式，主要做了以下七方面工作

一、不断提高课题研究水平为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展，一年上半年区电教馆一直把学校电教课题研究作为先导工作来抓我们采取“总体规划，分布实施，分层推进，典型引路，滚动发展”的策略抓试点、抓实验、抓典型、以点带面，逐步推广，以科研求提高，以科研促发展年，中华职教中心《应用信息技术培养学生的创新思维》，实验小学《运用现代教育技术指导小学生自主学习的研究》，雨花台中学《信息技术与课程整合，提高学生自主学习能力》，沙洲中心小学《运用信息技术提高小学语文阅读质量的研究》等四所学校的电教研究课题正式被列为—省“—”电教研究课题我们认为，课题实验研究从根本上说是一种活动或一个过程尽管研究的过程复杂，但研究是经验的，是系统的，更应是有效的，可靠的无论现代教育技术实验研究的课题大小，必须目的明确，有价值，研究的成果才有社会意义因此今年我们特别注重“—”电教课题的开题工作，努力提高“—”课题研究水平，切实加强对课题的过程管理与评估—月上旬，在市电教馆的领导下，我们对全区四所学校的“—”省级电教课题进行了一次全面的调研通过调研，四所学校在课题实验研究管理中运用决策，计划、—、控制等手段，有效地发挥人、财、物、时间，信息等要素的作用较科学、规范、按计划、按要求地完成课题研究任务，受到市电教馆的赞扬目前，我区各校以科研推动信息技术的发展，促进了全区电教工作开始从常规电教媒体的开发和运用，逐渐向以计算机网络辅助教学为主的现代教育技术手段的使用方向转化，不断提高中小学幼儿园教师教育手段和教育信息化程度

二、电化教学环境逐步完善为保证各种现代教育媒体及时进入中小学课堂，在市区教育局的高度重视下，我区各校对照—省电化教育实验学校和示范学校环境配置标准，根据学校教育发展的实际需要，不断增加电教投入据统计到一年—月份已达一万元，学校配置了电视演播系统、多功能室、语音室、计算机室等—年开始全区教育信息化工程全面启动，仅板中、雨中、共中、实小、共小信息化建设的投入即达到一万元——小、中华职教中心、雨花台中学等校还自筹资金进行计算机房改造和升级至今年一月底，全区已有计算机—台，收录机—台，投影仪—台，电视机—台，影碟机、录放机—台，编辑机（非编）—套，多功能电教室一个，计算机室—个，班班三机一幕进课堂中华职教中心、雨中已建或正在筹建三机房，为我区教育信息化全面腾飞打下了坚实的基础今年上半年开始，孙中、板中、中华职教中心宽带已接入学校，沙小等所学校年内力争接入宽带网雨花台中学、实验小学还建成了校园网闸中、共中、雨中、孙中、--中、实小、雨小、共小已建起了信息制做中心校园网，信息制做中心的建成，极大提升了我区教育现代化的层次各校在硬件配置的过程中，电教馆总是主动到学校，为各校做好参谋，严把质量关，全心全意做好后勤服务，为学校进行网络调试，计算机及各种电器的维修与保养，受到基层学校的好评我们相信，新的教育技术革—将会在我区全面展开

三、办好雨花教育纵横栏目，促进全区教育发展近年来，雨花台区教育局高举教育现代化大旗，坚持以学校发展为主题，坚持以教育改革为动力，高瞻远瞩，大气魄办教育，使雨花教育发生了巨大的变化。