《宾语从句语法》课件

宾语从句语法课程大纲什么是宾语从句宾语从句的常见类型宾语从句的结构和作用宾语从句的常见错误了解宾语从句的概念和基探讨名词性宾语从句、形分析不同类型宾语从句的识别并避免宾语从句中常本构成容词性宾语从句和状语性语法结构和在句子中的作见的语法错误宾语从句用什么是宾语从句句子成分充当宾语语法概念宾语从句是句子成分之一，它在句中它可以作动词的宾语，也可以作介词宾语从句是用来解释或补充谓语动词充当宾语的宾语，以及作形容词和一些名词的或介词意义的句子，引导宾语从句的宾语词通常称为连接词宾语从句的常见类型名词性宾语从句形容词性宾语从句12充当动词或介词的宾语充当形容词的宾语，通常位于形容词结构之“be+”后状语性宾语从句3充当动词或介词的宾语，表示时间、地点、原因、目的等状语名词性宾语从句概念位置在句子中充当宾语，用来解位于及物动词或介词后面，释或说明谓语动词所表达的起着宾语的作用动作或状态的对象或内容作用用于表达对某事物的认识、看法、判断等名词性宾语从句的特点名词作用疑问句式充当句子中的宾语，可以是动词结构类似疑问句，但句末用句号、介词或形容词的宾语，而非问号完整句子包含主语和谓语，构成一个完整的句子名词性宾语从句的引导词that whether用于陈述句，如用于疑问句，如I knowI dontthathe isright.know whetherhe willcome.疑问词if用于疑问句，可替换用于特殊疑问句，如whether I，如I doubtif hecan finishwonder whathe isdoing.it ontime.名词性宾语从句的结构主句1主句是完整的句子引导词2引导词连接主句和从句从句3从句是一个完整的句子，充当宾语名词性宾语从句的作用补充说明表达复杂信息名词性宾语从句可以充当主句中的宾语，对主句谓语动词名词性宾语从句可以表达更复杂的信息，使句子表达更丰进行补充说明，使句子意思更完整富练习名词性宾语从句1判断1识别句子中包含的名词性宾语从句分析2分析宾语从句的结构和成分改写3将宾语从句改写成其他句式，例如简单句或并列句形容词性宾语从句形容词回答形容词的疑问从句作形容词的宾语表示肯定或否定形容词性宾语从句的特点作宾语引导词12形容词性宾语从句在句子用等引导that,whether,if中充当形容词的作用，修，通常可以省略that饰主语语序3从句的语序是陈述语序，即主语在前，谓语在后形容词性宾语从句的引导词疑问词whether/if that引导词通常为疑问词，如表示是否，引导宾语从句，从句为陈引导宾语从句，常省略，从句为陈述**what**,“”述句语序句语序**which**,**who**,**whose**,**whom**,**when**,**where**,**why**,**how**形容词性宾语从句的结构引导词等that,whether,if连接词连接主句和从句从句部分包含主语和谓语，表达完整的句子意思形容词性宾语从句的作用解释说明表达疑问宾语从句可以充当形容词，修饰宾语从句可以用来表达对主语的前面的名词，提供更详细的信息疑问，例如我好奇你是否会来“”丰富内容宾语从句可以添加更多细节，使句子更完整，更有意义练习形容词性宾语从句2I amsure...1我相信...I amcertain...2我确信...I amafraid...3我担心...状语性宾语从句概念引导词状语性宾语从句在句子中充由连词引导that,whether,if当宾语，并修饰谓语动词，表示某种情况或可能性结构主语谓语宾语从句从句主语从句谓语++that/whether/if++状语性宾语从句的特点连接词语序功能状语性宾语从句通常由连接词引导，状语性宾语从句的语序为陈述句语序状语性宾语从句在句子中充当宾语，如，即主语谓语其他成分修饰谓语动词，表示时间、地点、原whether,if,how,when,where,why++等因、目的、结果等状语状语性宾语从句的引导词疑问词连接词连接代词who,whom,whose,what,which that,whether,if连接副词when,where,why,how状语性宾语从句的结构引导词1连接词从句+主语2表示句子主语谓语3表示句子动作宾语4表示动作对象状语性宾语从句的作用补充说明限定范围12状语性宾语从句可以对主它可以对主句的谓语动词句的谓语动词进行更详细进行限制或限定，使其意的解释或补充说明，使句义更加具体子表达更完整表达语气3它可以表达主语对宾语的看法、态度或情感练习状语性宾语从句3句子老师要求我们必须完成作业分析主语老师；谓语要求；宾语我们；宾语补足语必须完成作业；作业是动词完成的宾语，因此是宾语从句翻译The teacherasked usto finishour homework.宾语从句的替换用代词代替用名词短语代替可以使用代词它或它们来代替宾语从句，避免重复可以用一个名词短语来概括宾语从句的意思，使句子更加简洁宾语从句与主语从句的区分宾语从句主语从句在句中作动词或介词的宾语在句中充当主语宾语从句的常见错误语序错误引导词误用12从句中使用陈述语序，而选择合适的连接词，如非疑问语序、、that ifwhether时态不一致3主句与从句时态应保持一致课堂练习总结复习要点巩固知识回顾课堂练习中出现的典型通过练习，掌握宾语从句的错误，加深对宾语从句语法正确用法，避免常见的语法的理解错误提升能力通过练习，提高对宾语从句的理解和运用能力，提升英语写作水平今日总结学习目标学习内容学习方法掌握宾语从句的概念和基本语法重点讲解了宾语从句的定义、种类、通过课堂练习和课后巩固，加深对宾引导词以及句法结构语从句的理解下次预告下一节课课后练习我们将深入讲解宾语从句在各种句型中的应用我们将进行宾语从句的专项练习，巩固所学知识。