《校园里的树木》课件

校园里的树木引子校园树木的重要性:提供阴凉改善环境丰富生活炎炎夏日,树木为师生提供阴凉,缓解酷暑树木能净化空气,降低噪音,美化校园环境树木为师生提供休憩场所,营造舒适的学习和生活环境树木与校园生态环境的关系清新空气树木吸收二氧化碳，释放氧气，改善空气质量，为师生提供健康呼吸环境调节气候树木遮挡阳光，降低气温，减少热岛效应，使校园环境更加舒适宜人美化环境树木四季更替，枝繁叶茂，花香鸟语，提升校园景观，创造美好校园氛围吸收二氧化碳释放氧气,光合作用氧气供应12树木通过叶片上的气孔吸收空树木是天然的“氧气制造厂”，为气中的二氧化碳，利用阳光的人类和生物提供新鲜的氧气，能量，将其转化为自身的养分改善空气质量，并释放氧气碳汇作用3树木可以吸收大量的二氧化碳，减少温室气体排放，缓解全球气候变暖净化空气降温抑尘,空气净化降温抑尘树木通过叶片吸收空气中的有害物质,如二氧化碳,氮氧化物等,并树木的枝叶可以遮挡阳光,降低地面温度,减少热岛效应.同时,树叶将其转化为氧气和有机物,净化空气质量.表面的绒毛可以吸附空气中的灰尘颗粒,降低空气中的悬浮颗粒物浓度.防风固土美化环境,防风固土美化环境树木根系发达,可以牢固土壤,减少树木枝繁叶茂,郁郁葱葱,为校园增水土流失.添一抹绿色.常见校园树种介绍广玉兰国槐树姿雄伟，花朵硕大，香气浓郁树干挺拔，枝叶茂盛，适应性强广玉兰广玉兰，又名白玉兰，是木兰科的常绿乔木广玉兰树姿雄伟，叶片宽大，花朵硕大，芳香浓郁，是著名的观赏树种广玉兰花期长，从春季开花到秋季，花期长达半年之久国槐国槐是校园中常见的树种之一它树形高大，枝繁叶茂，具有很强的抗污染能力在校园中，国槐不仅可以净化空气，还可以提供遮荫，美化环境，为师生营造舒适的学习环境杜英杜英，常绿乔木，树冠圆锥形，树皮灰色，叶片革质，椭圆形或倒卵形，花淡红色，果实圆形，成熟时紫红色，果实可食用，味甜枫树色彩斑斓叶形优美秋天时，枫叶变为红色、橙色或黄色，为校园增添一抹亮丽的色彩枫树的叶子呈掌状，叶缘有锯齿，形态优美，赏心悦目银杏银杏是古老的树种，被称为“活化石”银杏树高大挺拔，叶片形似扇子，秋季叶片变黄，美不胜收树木生理特点根系结构树干形态根系是树木的地下部分，负责吸收水树干是树木的支撑部分，由木质部和分和养分，并固定树木在地面上韧皮部组成，负责运输水分和养分根系结构支撑稳固树木，防止倾倒吸收水分为树木提供生长所需的水分吸收养分从土壤中获取树木生长所需的养分树干形态高低不一粗细不同校园里的树木,高度各不相同,有高树干粗细也各有差异,有粗壮的,也耸入云的,也有矮小可爱的有纤细的,反映出树木的生长年限和品种特点形态各异树干形态多种多样,有笔直的,有弯曲的,有分叉的,充满了自然的美感叶子特征形状颜色树叶的形状多种多样，如椭圆形树叶的颜色随季节变化，从春季、卵形、心形、针形等，各有特的嫩绿到夏季的浓绿，再到秋季点的红黄，展现着生命的活力纹理树叶表面纹理也各不相同，有些光滑，有些粗糙，有些则有明显叶脉，为树木增添了层次感花果特征花朵形态果实特征校园树木的花朵形态多样，有的鲜艳夺目，有的朴素淡雅，有的香校园树木的果实也各具特色，有的鲜美可口，有的药用价值高，有气宜人的可以作为观赏树木养护注意事项校园树木是校园生态环境的重要组成部分，需要我们细心呵护合理修剪施肥浇水根据树木生长特点和校园环境需要定期施肥，补充树木生长所需的养，进行科学修剪，保证树木健康生分，适时浇水，保证土壤水分充足长病虫害防治及时发现病虫害，采取有效的防治措施，避免病虫害蔓延，影响树木健康合理修剪枝条疏剪修剪整形去除病虫枝、枯枝、交叉枝等影响树木生长的枝条调整树冠形状，改善通风透光性，提高树木观赏性施肥浇水合理施肥适时浇水12根据树木的生长状况和土壤类保持土壤湿润，避免积水，夏型选择合适的肥料，定期施肥季高温干旱时要及时浇水，避免过度施肥雨季排水3雨季要注意排水，防止根系积水腐烂病虫害防治定期检查,防治病虫害使用环保药剂,保护生态鼓励天敌,生物防治避免机械损伤修剪枝叶机械作业修剪枝叶时，要轻柔操作，避免过机械作业时，要避开树木根系分布度用力，造成树皮损伤区域，防止机械碾压或挖伤树根施工防护施工过程中，应采取有效的防护措施，避免建筑垃圾或施工材料堆积在树木周围校园树木的社会价值净化空气改善生态降噪隔音缓解压力,,树木吸收二氧化碳,释放氧气,改树木可以降低噪音,营造宁静氛善空气质量.围,缓解学生压力.教育意义培养情感,树木是自然课堂,培养学生爱护环境的意识.净化空气改善生态,吸收二氧化碳释放氧气改善土壤树木通过光合作用吸收二氧化碳,减少空气树木释放氧气,为人类和其他生物提供新鲜树木的根系可以固定土壤,防止水土流失污染空气降噪隔音，缓解压力自然音效视觉阻隔树木的沙沙声和鸟鸣声，可以有效地掩盖噪音，营造安静舒适的学茂密的树木可以阻挡视线，减少外界噪音带来的刺激，让学生更加习环境专注于学习教育意义培养情感,树木是生命的象征，培养学生对自然的敬畏和爱护之情树木的生长过程，展现了生命的顽强和坚韧，鼓励学生努力向上，克服困难校园树木承载着师生共同的回忆，成为校园文化的一部分，增进师生感情历史文化增添韵味,历史见证精神传承校园里的树木,历经岁月沧桑,见证着学校的发展变化,蕴藏着丰富老树承载着学校的文化底蕴,传承着学校的精神和价值观,成为学校的历史文化精神文明建设的重要组成部分校园树木管护策略守护校园绿色家园，需要科学有效的管护策略，确保树木健康成长，为师生提供更美好的学习环境制定管护计划组建管护团队根据树木种类、生长情况制定科学的建立专业的绿化管护团队，负责日常养护计划，定期检查，及时修剪、施巡视、养护、修剪、病虫害防治等工肥、防病虫害，确保树木健康生长作，确保树木的健康生长制定管护计划定期巡视修剪枝叶12定期对校园树木进行巡视，及时发现问题根据树种生长特性，进行合理的修剪，保持树木健康生长施肥浇水病虫害防治34根据树木生长需求，适时施肥浇水，提供营养做好病虫害防治工作，避免树木受到损害组建管护团队专业人员志愿者聘请经验丰富的绿化工人，定期进鼓励学生参与到树木管护中，培养行专业培训，提升技术水平环保意识，提升校园绿化管理的参与度管理部门学校应设立专门的绿化管理部门，负责统筹协调，确保校园树木的健康生长开展宣传教育树木知识普及树木文化宣传通过展板、海报、讲座等形式，向师生普及校园树木的种类、习性开展树木文化主题活动，如树木绘画比赛、树木诗歌朗诵比赛等，、价值等方面的知识提高师生对树木的文化认同感发动师生参与义务植树树木认养组织学生参与植树活动,培养环保鼓励师生认养校园树木,承担责任,意识进行日常维护知识竞赛举办校园树木知识竞赛,普及树木知识,提高保护意识结语共护校园绿色家园:校园树木是宝贵的财富，守护校园的生态环境，需要我们共同努力。