三年级数学下册《数学广角-搭配》课件

数学广角搭配-教学目标认识搭配学习搭配的概念，了解搭配的分类和应用培养逻辑思维通过搭配练习，锻炼逻辑思维能力，提高解决问题的能力提高学习兴趣通过生动有趣的例子和游戏，激发学生学习数学的兴趣知识点介绍认识搭配搭配的分类搭配就是把不同的物品组合在一起，形成一个新的整体搭配可以分为简单的搭配和复杂的搭配认识搭配袜子搭配衣服搭配玩具搭配可以选择不同颜色的袜子来搭配不同可以根据场合选择不同的衣服，例如可以用不同的玩具搭配起来玩耍，例的衣服运动服、校服、礼服等如积木、拼图、玩具车等搭配的分类简单搭配复杂搭配例如选择一件衣服，搭配一条裤子，就是一个简单的例如搭配一套完整的服装，包括衣服、裤子、鞋子、搭配帽子等，就是一个复杂的搭配课堂教学概念理解1介绍搭配的概念和基本原理实际应用2引导学生思考生活中的搭配案例数学练习3设计简单的搭配练习题，帮助学生掌握方法搭配的概念组合规则12搭配就是把不同的物品组搭配遵循一定的规则或要合在一起，形成一个新的求，例如颜色搭配、形状整体搭配等变化3通过不同的搭配方式，可以创造出不同的效果日常生活中的搭配在日常生活中，我们经常会遇到搭配的问题比如，我们要选择穿什么衣服、吃什么早餐、玩什么游戏等等这些都需要我们进行搭配，才能得到最优的结果数学中的搭配在数学中，搭配的概念也十分常见比如，我们学习的加减法，其实就是一种简单的搭配例如，3+2=5，可以理解为将3个苹果和2个苹果搭配在一起，一共是5个苹果除了加减法，在生活中我们还会遇到很多需要进行搭配的问题，例如，选择衣服时，需要将上衣和裤子搭配起来，选择食物时，需要将不同的菜肴搭配起来等等操作练习简单搭配练习通过简单的物品搭配，帮助学生理解搭配的基本概念综合搭配练习将不同的物品进行组合搭配，培养学生的逻辑思维能力简单搭配练习小红有件上衣，条老师可以准备一些常见3212裤子，她可以搭配出多的物品，例如帽子、鞋少种不同的穿法？子、衣服等，让学生进行自由搭配可以让学生尝试用不同的通过游戏的方式，让学生上衣和裤子进行搭配，并在玩乐中学习，提高学习记录下来，从而理解搭配兴趣的概念通过简单的搭配练习，可以让学生初步理解搭配的概念3，并学会用简单的数学方法解决问题为后续学习更复杂的搭配问题打下基础综合搭配练习趣味搭配生活实例分组合作老师可以准备一些简单的搭配练习题可以让学生根据生活中的实际情况进可以让学生分组合作，共同完成搭配，例如让学生根据不同的条件搭配不行搭配练习，例如搭配不同的服装、练习，这样可以提高学生的团队合作同的物品，例如搭配不同的颜色、形搭配不同的食物、搭配不同的交通工能力和解决问题的能力状、大小等具等知识拓展搭配在日常生活中的应用搭配与数学的关系搭配在生活中无处不在，例如选择衣服搭配，选择早餐搭配是数学中的一个重要概念，它帮助我们理解组合和排搭配等等列的规律搭配在日常生活中的应用搭配在我们生活中无处不在，从穿衣搭配到菜肴搭配，从游戏搭配到工作搭配，都是生活中常见的搭配现象例如，我们在穿衣搭配时，会根据不同的场合选择不同的衣服，不同的颜色搭配，不同的款式搭配，以展现不同的风格和个性搭配与数学的关系搭配问题中蕴含着丰富的数学知识，学习搭配可以培养逻辑思维能力，提通过数学方法可以更有效地分析和解如排列组合、概率等高解决问题的能力决搭配问题，例如用公式计算排列组合的总数课堂总结搭配的概念搭配的分类搭配的应用通过学习，我们了解了搭配的概念我们还学习了搭配的分类，知道搭我们知道了搭配在日常生活和数学，知道搭配是将不同元素组合在一配可以分为简单搭配和复杂搭配学习中都有着广泛的应用，可以帮起，形成新的组合的过程助我们解决很多问题学习重点回顾搭配的概念搭配的分类12学习了搭配的定义和基本了解了简单搭配和复杂搭类型配，并能进行简单的分类搭配的应用3掌握了搭配在日常生活中的应用和数学中的应用课堂小结搭配的概念搭配的分类搭配的应用搭配是指将不同的元素组合在一起，搭配可以分为简单搭配和复杂搭配搭配在生活中有着广泛的应用，例如形成新的整体搭配衣服、搭配食物、搭配玩具等等作业布置课后思考题列举生活中常见的拓展练习尝试用不同的方式搭搭配组合配物品，例如用颜色、形状或功能进行搭配课后思考题搭配玩具搭配水果你有一堆不同颜色和形状的积木，你可以用它们来组合成你最喜欢的水果是什么？你能用它们来搭配出不同的水果不同的图案吗？拼盘吗？拓展练习搭配游戏搭配问题搭配创作设计一些简单的生活场景，让学生引导学生根据实际情况提出一些有鼓励学生发挥创意，用不同的物品尝试用不同的物品进行搭配，并思关搭配的问题，并尝试用数学方法进行搭配，创造出新的组合，并分考搭配后的变化解决享自己的创作。