社区教育工作新年计划例文与社区教育工作者计划

编社区教育工作新年计划例文20xx年，长芦街道社区教育工作将在街道工委、办事处的领导和支持下，在上级教育主管部门的关心和指导下，紧紧围绕街道中心工作，深入贯彻科学发展观，扎实推进社会主义新农村建设，切实加强对居民的教育和培训，全面提高居民的综合素质，达到居民增收，社会稳定，街区和谐的目标

一、指导思想全面贯彻落实《国家中长期教育改革和规划纲要》和宁委办发[20xx]81号《加快终身教育体系和学习型城市建设的实施意见》的精神，以党的“十八大”、“十八届三中全会”精神为指导，以提升社会教育服务能力，完善终身教育体系，建设学习型社会为目标，充分发挥社会教育在打造教育名街、建设学习型城市、促进人的现代化战略中的重要作用，满足人民群众终身学习的多样化、个性化需求，为地方经济社会发展做出新的贡献

二、工作任务

1、各类职业技能培训1农村劳动力转移培训玉带片700人，长芦片500人；2从业农民实用技术培训玉带片1800人，长芦片800人；3在转岗人员培训玉带片500人，长芦片800人；4下岗失业人员培训玉带片200人，长芦片300人；5城乡新增劳动力培训玉带片110人，长芦片50人；6外来务工人员就业培训玉带片100人，长芦片100人；7市讲师团专场培训60人居民社区教育活动1青少年校外素质教育活动玉带片700人，长芦片500人；2老年教育活动玉带片1300人次，长芦片400人次；3其它居民参与社区教育活动玉带片14000人次，长芦片3500人次;4城市居民适应性素质教育活动玉带片1000人次，长芦片600人次

3、教育现代化主要指标测算1社区村居民学校建校率达100%,其中，长芦片达省标建校率75%；2终身学习网络覆盖率100%；3从业人员继续教育年参与率65%；4城乡居民参与社区教育活动参与率56%；5老年教育受众面占老年人口率玉带片12%,长芦片20%

三、工作措施

1、建立健全组织机构，制订完善社区教育计划明确各有关部门和各社区的职责和分工，社区教育中心会同有关部门负责制订培训方案、培训内容，组织各类培训，送教进社区、进企业各部门、各社区有专人负责落实受训人员，形成相互联系、相互配合的良好氛围建立一支专兼职结合的培训师资队伍师资队伍是开展社区教育活动的关键按照“专职为骨干、兼职为主体、志愿者为补充”的原则，建立一支相对稳定的社区教育管理队伍和师资队伍，可利用晚上、节假日、双休日开展培训，逐步实施新农村建设中产业发展需要什么就培训什么，企业需要什么培训什么的订单式培训策略

3、以实验项目研究和理论研讨为重点，提升内涵发展水平坚持理论联系实际，以项目实验和课题研究为抓手，以社区教育特色课程建设为核心能力，深入开展社区教育行动研究和决策咨询研究，切实解决在推进社区教育过程中遇到的热点和难点问题，为社区教育发展提供正确的理论指导20xx年社区教育教师集中学习不少于5次，发表社区教育理论研讨文章2篇，社区教育宣传通讯报道10篇，做好市社区教育实验项目申报准备工作

4、开展以提升失地农民素质为重点的技能培训和劳动力转移培训按照实用实效，根据农民需求、市场需求、用人用工单位需求，积极开展失地农民培训、下岗职工再就业培训，如刮疼、按摩、计算机、家政养老护理等各类技能培训，加快劳动力向

二、三产业转移同时注重外来务工人员、残疾人等各种弱势群体的实用技能培训，提高其就业和适应社会发展的能力年举办广场政策咨询2场次，协助做好辖区务工人员维权工作

5、开展以提高生活质量为重点的文化休闲综合素质培训随着城市化进程的不断推进，必须积极转变观念，拓展培训内容，提高市民的精神文化素养，进一步发挥社区教育中心、居民学校教育基地的作用，开展以全体居民为对象的科学文化、职业技能、思想道德、民主法制、环境保护、健康保健、老年教育、青少年校外教育、休闲娱乐、文明道德等内容的综合素质的培训，满足广大市民的需求，积极创建学习型社区和学习型家庭，丰富精神生活，提高生活质量针对老年人的特点，举办养生讲座，举办老年书画、棋牌活动，培育老年广场舞的健康持续发展针对青少年特点，举办主题教育讲座，社区教育中心、居民学校开办少儿兴趣班，做好暑期青少年校外活动的组织、指导，减轻家长负担，让家长放心

6、全面推进“一街一品”项目建设1认真落实科学发展观，加强公共文化服务建设坚持以政府为主导，鼓励社会力量积极参与，坚持城乡、区域文化协调发展2用先进文化占领农村阵地大力加强公益性文化工程建设，和街道文体中心紧密协作，加快农村文化设施建设，不断巩固和壮大城乡基层文化阵地，引导农民向居民转变，引导农民想读书、读好书、会读书3注重培植广场舞健身活动，继续开展群众喜闻乐见的文体活动，丰富人民群众的文体生活4加强对农民的文体辅导，引导农民崇尚文明健康的生活方式对农民文体辅导培训采取“三步走”的方式一是以街道文体骨干分子为对象，邀请上级文化馆、群艺馆的老师来辅导，通过文艺节目的排演、健身表演等途径，对文艺骨干开展培训；二是以社区文体骨干为对象，通过表演培训、辅导培训等途径，由街道文体骨干对其进行培训；三是利用街道文体培训基地的功能作用，开展多层次、多项目的培训5组织各类文体活动队伍，在学习中参与，在参与中普及各种团队及社区志愿者服务队社区教育工作者计划XX年，按照“规范运作、创新发展”的工作要求，严格执行相关规定，围绕“提高矫正质量，探索工作机制，创新管理模式”的工作思路，加强对矫正对象的日常管理，强化矫正措施，推动社区矫正工作健康发展，具体思路如下一是认真总结社区矫正试点经验XX年上半年联合召开社区矫正试点工作会议，总结交流社区矫正试点工作经验，并对如何深入推进试点工作进行部署，推动社区矫正试点工作积极稳妥发展二是进一步提高矫正质量强化措施，加强对矫正对象的衔接管控按照“积极稳妥、依法规范、协调配合、质量为本”的原则，探索个案矫正、分类矫正、心理矫正等措施，不断提高矫正质量依托区心理咨询中心建立区心理矫正工作站，在1-2个街道建立社区矫正心理积极学习借鉴先进经验，探索建立科学合理的社区矫正质量评价体系，确定合理的评价指标，采用科学的评价方法，加强对社区矫正质量和效果的评估三是加强工作的规范化建设建立健全各项工作制度，完善和落实对社区服刑人员的监管网络和考核制度，探索外出社区服刑人员的调查和跟踪教育管理严格按照《社区矫正考核奖惩暂行办法》、《社区矫正法律文书规范标准》执行，确保工作规范运行四是做到队伍建设多元化充分发挥司法所工作人员的主力军作用，积极做好社区矫正工作志愿者的招募和培训工作；吸收一批有责任心，热心矫正工作的退休政法干部，教师等人员加入到志愿者队伍中来；着力培育一批社区矫正工作能手，切实解决有人做社区矫正工作，由能力的人做好社区矫正工作五是加大宣传力度通过对社区矫正工作进行客观的评价和积极的报道，争取社会各界的关注和支持，为社区矫正立法创造良好的舆论环境。