社团期末工作总结

社团期末工作总结2023社团期末工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧但是总结有什么要求呢？下面是为大家整理的社团期末工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家社团期末工作总结1岁月如梭，转眼之间自我担任空中飞排球协会社长一职至今已有一年的时间，在这一段时间内，协会虽然经历了一些起落，但是这支年轻的队伍正在不断地成长着在这一年中我们在院团委的指导下，在学生社团联合会以及各兄弟社团的帮助下，圆满的完成了本协会既定的任务，成功举办了一些有意义的协会活动，丰富了学院的校园文化现值本学年末，特将本人工作总结如本学年下一协会组织制度建设在协会成立之后我们就很快的进行了本协会主要干部的选拔，选拔后形成了本协会完整的组织机构体系，明确了各部门和各主要干部的职责各部门分工协作为以后积极开展活动奠定了良好的基础二活动方面拥有自身特色的活动是社团存在和发展的前提，本学年我们根据协会实际情况和排球运动的特点,策划组织了以下一些活动1“三对三垫球赛”这是协会成立以后组织承办的第一个活动本次活动的成功举办对于我们这个新成立的社团具有重要意义，它证明了我们有能力独立组织活动2“携手大二”在大二同学本学期面对排球考试的情况下，我们特别策划组织了本次活动在帮助、指导他们排球技术的同时，协会也赢得了更多的好评，扩大了自身的影响力3社团文化节期间，为了突出本协会特色，我们精心从策划的多个活动中挑选了“排球对对碰”和“空中飞排球协会首届排球表演赛”这两个作为本协会的主题活动A.“排球对对碰”将排球和游戏结合在拉一起，使大家共同参与，在其中既享受到了游戏的快乐，又可以对排球运动有所了解B.“空中飞排球协会首届排球表演赛”是本协会真正意义上举办的最大活动，活动前我们进行了充分的准备，从各个细节出发，使表演赛的效果达到了我们所能做到的最好本次活动成功吸引了许多人的眼球，对于我们协会，对于学院的排球运动发展都有重要意义回顾这一年协会所举办的活动，在其中作为主要策划组织者，活动的主要负责人我对这些活动的成功举办，感到自豪，也相信协会以后会越办越好三工作中的不足1在协会工作中与协会会员交流较少，有过多听取他们对于协会建设的意见与建议2没有更好的调动大家活动的积极性，导致在有些时候没有完成既定的日常活动计划3对各部门，各主要干部的分配调度不够，导致工作优势完成的不是太好4协会外联方面的工作做的不好，没有找到切实可行的办法改变现实情况5策划组织的协会主要活动较少，同时受到资金，人力等各方面的影响，导致协会主要活动虽然成功，但在影响力上仍然不够四下学年工作展望

5、参加社团联财务部定期例会，了解工作中出现的问题，并作出反省，及时解决同时对干事进行培训、鞭策和激励

二、部门之间的协作工作财务部除了在认真做好本部门工作的同时也帮助其他部门，如宣传部的海报，综合事务部的手语舞教学，小组部的小组负责人，社区部的表演队伍等

三、财务分析本学期会费主要用在各部门活动宣传、文印、奖品费我会财务收入主要是向会员收取的会费支出方面，由于我会的性质，日常办公费花费较少在活动支出方面，由于本学年我会的活动相对丰富，而且协会在不但创新发展壮大，因而支出相对较大

四、财务改进建议

1、协会资金主要来自会费，外联赞助方面做得不够，需要加强外联经费的收入，以方便协会今后的持续发展

2、及时将财务收支信息向协会公布，同时还可以向全体会员进行公开

五、总结本学期财务部的工作不太多，但要求较细，这学期内我部门基本完成了协会赋予我的使命，完成了我部这一学期的工作任务，大体上清楚了财务部以后的工作走向，但仍有许多需要改进的地方如由于我是在这个学年新上任的，许多工作在刚开始时还很生疏，只能停留在上面有什么指示我们就做什么的基础之上刚开始也是只停留在收管会费，收收据的方面，对记账报账的事还不是很熟悉，操作起来有些生疏另外，就本身财务部的职能而言，太过单调，工作比较少，这不利于部门内部成员的锻炼，工作没有很好的分工，人才没有能够充分利用，也不利于部门的发展这些是我们这学期重点思考的主题，所以在下学期要尽量避免这些错误，多听取各方面的意见和建议，在按规定工作的同时，多培养新干事的创新精神，是财务工作能够更加顺利的进行，能够更好的为协会服务社团期末工作总结9时间过得真快，去年的这个时候我还在这个讲台上做为大学生风采就业协会新一届会长做就职演说，今天我在这做工作总结，仿佛是昨天和今天，依然还清晰的记得这一年时间里我们在协会里做的每个活动，协会成员的每一个笑脸在这短暂的时间里我们由稚嫩变得更成熟更懂事，在遇到紧急事情时也不会像以前那样慌乱紧张，总之在这段时间里我们学到了许多、我们成长了；协会就是咱们在学校的一个家，在遇到困难时大家相互鼓励相互支持，在这一年时间里充满了很多的欢声笑语;协会在这一年时间里也取得了很好的发展，在学校的影响力进一步加大，授人以渔助人自助的宗旨得到发扬尽管我们还依然怀念过去，还有许多不舍，但我们在这里看到了大二理事会成员充满了激情及大一新成员的朝气蓬勃，他们对待每个活动、每件事都非常认真负责所以我坚信咱们风采就业协会会越来越好！现在由我代表第四届理事会，就第景德镇陶瓷学院大学生风采就业协会在20xx-20xx年的工作做以下总结我们这一年的工作是在招生就业工作处、校团委的指导下，围绕授人以鱼助人自助宗旨开展的；工作内容主要分为内部建设和对外活动在内部建设方面我们做的主要工作有纳新、社庆、内部制度完善、内部活动等纳新是我们这届理事会做的第一个活动，纳新的成败直接关系到协会未来的发展，面对这个任务我们提前策划、提前准备、在大家努力下报名人数达到两百余人并经过两轮的面试筛选出比较优秀的新成员为了加强协会内部成员间的交流，在这一年我们协会的内部活动有，三宝游、篮球羽毛球比赛、部门联谊、辩论赛等;其中在辩论赛活动中大一新成员是这个活动的主角，大家会为了辩题中的某个问题而聚在一起反复讨论，在这活动中他们学到了知识也获得了更多的友谊对外活动主要有就业宣传服务周及模拟招聘大赛，就业宣传服务周为在校生提供了更多的就业信息、增强在校生的就业能力模拟招聘大赛是我们在继承前一届模拟招聘大赛的基础上创新活动形式举办的一个品牌活动，整个活动从初赛到决赛历时一个多月，260人报名参赛，经过激烈的竞争，最终只有十名选手进入决赛;景德镇电视台对这活动进行了报道，这个活动也得到了校领导及广大师生的认可但是我们这一年工作仍然有许多不足之处，

一、费用超出，社庆及模拟招聘大赛的活动费用超出了预算，导致后期的活不能按预期的举行；

二、在xx年学期末理事会成员出现了工作不积极懒散等问题；

三、在xx年学期末出现开例会成员到场率底及出现人员流失等问题

四、部门职责、工作分工不明确作为一个过来人就下一届理事会成员希望你们能做到以下几点，

一、继续围绕授人以鱼助人自助的协会宗旨开展工作，

二、在继承协会历届优点的同时思考咱们协会存在的不足之处并加以改正，

三、做到敢想、敢做、敢于创新，

四、协会成员间保持相互沟通、相互理解、相互支持，

五、多关心协会成员努力构建更加温馨和谐的大家庭最后祝福大家、祝福咱们就业办老师、祝福关心我们协会发展的同学、祝福我们协会的每一位成员我的工作总结完毕，谢谢大家！社团期末工作总结10本学期，健心园心理协会在学院领导、老师的指导和同学们的大力支持下健康地发展着自xx年九月份开学以来，结合本协会宗旨，以丰富学院心理健康氛围为载体开展了一系列丰富多彩的校园活动，从中我们取得了很多可贵的经验也吸取了许多教训，进而希望通过总结，及时发现优劣，以便使下学期的活动能更好更有序的开展现作本学期工作总结如下

一、强化内部建设，凝聚团队力量

（一）广纳贤才，壮大心协队伍20xx年9月24日-26日，协会进行了xx级新会员的招新，本次共招收了新会员817人次，取得了协会工作的开门红，新鲜血液的注入为协会的发展奠定了基础，在招新结束后，及时召集了干部进行了总结并布置干事竞选的工作安排，本次竞选共分两轮进行，第一轮竞选人数为536人，占全体会员百分之65,第二轮竞选回归到系部独立开展，最终确定实习干事，各系部也及时开展了一系列的会员交流活动，通过活动，有效的凝聚各部门的力量！

（二）强化干部队伍、提升团队精神本学期，健心园心理协会定期召开了委员会会议，会长团会议，干部会议，并详细的做了每次会议的记录，通过会议及时了解干部的动向和工作状况，另外，为方便干部之间的交流，院秘书部于学期初完成了健心园干部呈批表的整理，并完善了干部飞信的添加和创建健心园内部QQ聊天群！另外,协会于xx月28日举办了会员动员大会、于11月7日成功组织了全院健心园成员出外活动，在活动中交流，增进了解和感情!至12月初，各系部的xx级新干事已全部确定，现健心园干部和干事共有人数252人次，为学院心理健康活动的举行提供了人员保障！

（三）完善制度，严格要求本学期初，健心园心理协会统一各系部分会的代号，改变了以往各二级院（系）分会的名称使用不规范、不严谨的问题;院秘书部制定了会议考勤制度、并严格做好每次会议活动考勤;院学术部和宣传部组织人员整理健心园协会道具，规范使用流程和借出登记表，从而有效了改变了以往道具使用易损坏、易丢失的状况，真正做到谁使用谁负责，谁损坏谁赔偿！

二、务实创新、开展好常规工作健心园是学院心理健康中心开展心理活动的主阵地，一直以来，协会秉承“助人、自助、互助”的宗旨，以积极开展大学生心理健康知识的宣传、普及和教育工作、协助学院心理健康教育中心开展多种形式的心理健康教育专题活动为己任，为广大师生搭建了良好的心理教育平台

（一）驻足协会基础、积极响应学院活动L20xx年9月12日，协会在学院领导的信任和指导老师的带领下，参加了学院xx级新生的迎新工作，本次活动心协共有8名工作人员、主要负责清远北站的新生接待，通过活动，提高了干部主人翁的责任感，激发了热爱团队精神的意识；

2.20xx年9月17日，协会在心理健康教育中心的指导下开展了以“温情清职院、传递你我间”为主题的新生宿舍慰问活动，通过活动了解新生入学后的适应状况和对学校的疑惑，活动后及时的统计好新生慰问的信息，活动也很好的宣传了健心园心理协会，达到了双赢的目的；

3.20xx年xx月24日，xx级新生心理普查工作全面开展，作为参与此次活动的学生工作人员，健心园协会在心理健康教育中心的指导下，配合老师的工作安排，结合协会实际，较好的维护了测试地点以及等待区域的秩序、统计好测试地点的考勤状况和及时安排了各二级院系分会落实缺席人员的补测工作；

4.20xx年11月11T7日，协会根据心理健康教育中心的安排，成功协助举办了第三届趣味心理运动会，此次活动参赛队伍共132支，直接参加活动人数达20xx多人，运动会分初赛和决赛进行，分别在学院护理学院对面空地和学院足球场举行，并通过比赛，决出优胜队伍，培养同学们学会关心集体、在运动中享受快乐的心态，形成良好的团队精神和养成健康的身心素质

（二）强化协会学术氛围，积极开展培训活动本学期，院部学术部有序的组织开展了2次团体培训，参加人数40人次，各二级院（系）分会也结合自己系部实际独立开展一系列会员和干事培训，通过培训，让他们更多地关注自己及他人的情绪，也可以增进各部门之间的交流，达到寓教于乐的目的

（三）充分发挥系部特色、丰富活动内容形式本学期，各系部分会在协会发展的基础上，充分结合系部特色，开展了如“宿舍小贴士”关爱宿舍行动、“关爱生命教育图片展”、“笑脸征集”原创作品大赛、“心语新献”送祝福等活动、积极拓宽心协在全院的活动影响力，让更多的同学参与进来，对于一个学生社团，丰富创新的活动对于协会的生存是关键，

（四）拓宽宣传途径，增强影响效果

1.本学期，在每次活动前期，协会宣传部都会很好的利用展板、横幅对活动进行宣传，宣传工作是否到位，直接影响到一个活动的开展，所以协会除了做好传统宣传方式外，还注重利用信息化达到宣传的目的，例如在—网站发布活动信息、在清职院论坛上发帖宣传，利用QQ群和飞信发布活动通知，借助网络优势拓宽宣传途径

2.活动结束后期宣传工作，及时收集活动照片和简讯，在社联网站展出相关活动文章，另外还安排宣传部利用展板对活动过程照片的展出，这样一来，活动的影响效果大大增强.

三、及时总结经验教训、提高协会服务质量

（一）围绕宗旨开展活动心理协会的活动开展必须紧紧围绕宗旨开展，定好服务学院师生的位置，只有这样才能真正体现协会特色，才能使协会不断健康发展；

（二）丰富活动内容形式协会活动的开展不能局限于一直传承下来的优秀活动，更应多点吸取其他学校的心协优秀特色活动，取长补短，使形式多样化，才能在不断发展的潮流中寻求生存之道；

（三）加强会员队伍建设协会的成立离不开会员的支持，协会的发展离不开会员的凝聚力，心协要结合好自身会员多，分布广的特点，正规化会员活动，促使协会更加团结，进步

（四）强化心理委员职责各系部应强化各班级心理委员的职责，让心理委员懂得自身工作的重要性，懂得做什么、怎么做，加强心理委员和班级健心园会员的管理和沟通，做好班级晴雨表的整理，健全心理委员管理网络

四、展望未来、齐心协力共创美好明天

（一）做好本职工作，巩固心协特色作为一个志愿类的社团，心协必须努力做好自身工作，继续开展做好会员培训和干部培训工作,增强协会成员综合素质，从而巩固心协特色；

（二）走出清职校区，对外全面发展在丰富学院文化氛围的同时，结合协会实际，注重协会性质和社会实况的联系，弘扬协会文化,争取搞一批有影响力的活动，扩大活动的参与面和效果，完善心协新格局；

（三）举办大型活动，扩大活动效应新学期，协会将配合心理健康教育中心继续做好每年度的心理健康教育月，通过举办全院大型的活动，精心策划好第五届情景剧大赛，进一步打造好心协品牌回顾本学期的工作，健心园心理协会在学院团委和心理健康教育中心的指导下，积极健康的发展,并为学院文化贡献一份力量，取得了不错的效果，但是尚有许多不足之处,有待于下个学期加以改进，我们一定会继承好协会的宗旨，为更好的服务清职院师生而努力！社团期末工作总结11过去一学期，学生社联紧紧围绕“以管理促建设，以团结固基础，以品牌树形象，以特色创声誉，以创新求发展，以项目推工作”的工作思路，广泛团结各学生社团，不断加强学生社团文化体系建设，在校团委的悉心指导，在校内外热心人士的大力支持，在全体社团人的共同努力下，一学期来学生社团工作取得了较好成效，现将情况汇报如下

（一）在学生社团纳新方面20xx年10月中旬，110个学生社团依托社团博览会通过各具特色的展示活动顺利完成社团纳新工作，在海甸、城西两校区共计招纳9386名新会员，会员来自我校17个学院的5484名新生（存在有新生加多个协会的情况），新会员人数占我校大一新生总人数的65%O

（二）在学生社团活动方面以“践行社会主义核心价值观”为主题的晚会拉开了第十三届东坡社团文化节的序幕，学生社联通过四大主题周的形式，积极引导学生社团开展丰富多彩的活动在过去一学期，我校学生社团累计开展常规活动约lxx3次，累计约有39489人次参加；开展全校性大型活动约125次，累计约有23695人次参加；其中城西校区学生社团累计开展常规活动约40次，累计约有8000余人参加，开展大型活动约有xx次，累计参与人数为2600人

（三）在新媒体建设方面在校团委的支持下，学生社团实现MY0UTH微信平台100%的入驻率,学生社团在MY0UTH微信平台共发起活动2xx项，浏览量达30768人次，70%的学生社团开通了自己社团官方微信平台，学生社团微信平台的累计关注量为24200人次；80%的学生社团开通了自己的官方新浪微博，累计关注人数为56598；100%的学生社团拥有自己的社团QQ群和微信群，在短时间内我们能做到一呼而数万应

（四）在人才培养方面学生社联举办了海南大学学生社团骨干训练营，共198名学生社团骨干参加了这历时两学期的训练营，训练营共分为理论课程、文体活动、读书分享会和实践活动四大培训模块，旨在通过以点带面的形式，带动学生社团开设各具特色的培训课程，全面提升学生的社会竞争力据统计，在上学期，110个学生社团累计开讲了60余类的培训课程，累计约有6900名学生参加了培训I

（五）在校地合作方面校地合作项目共80余项，达成服务基地有6个，分别为海口市实验中学（海南大学学生社团联合会定点支持单位）、海口市福利院、天翼特教培训中心、美兰区金色儿童智障（孤独症）康复训练中心、僧州市笔架小学、海口雨润特教中心高校间建立的社团合作联盟有椰城高校棋艺联合会、海南省高校书法协会、海南轮滑联盟、海南省英语高校联盟等海韵文学社更是被全国大学生文学社团联盟第一次代表大会选举为全国大学生文学社团联盟常务理事单位

（六）在社团荣誉方面社团团体获得奖项7项，分别为爱心协会在首届中国青年志愿服务项目大赛中，凭借“防艾滋，反歧视”项目获得银奖并在现场获得企业家签约赞助；在第十届中国青年志愿者评选活动中，爱心协会获得由团中央、中国青年志愿者协会颁发的优秀组织奖；在“关爱自闭症儿童”项目中央民政部第二届全国优秀志愿服务项目案例评选中，爱心协会获得三等奖殊荣；海南大学轮滑协会荣获团中央颁布的全国体育公益类百佳社团（是海南省获此殊荣的社团）；模拟联合国协会参加华中科技大学模拟联合国大会，社团代表获得立场文件奖和杰出代表奖；新媒体研究会荣获全国优秀新媒体研究会此外，据统计，学生社团团体获得省级奖项有10项；在社团个人获奖方面，个人获得奖励共计12余项，获得省级奖励共计30余项一学期以来，学生社联围绕学期初的工作计划，以项目化推进为思路创新工作模式，以系统化管理为抓手狠抓工作落实把做好社团后勤服务作为基础工作做扎实，把办好社团干部培训工作作为重点工作做精品，把办好第十三届东坡社团文化节作为特色工作做突出学生社联扮演好“社联搭台，协会唱戏”的角色，全面引导学生社团活动更上一个台阶一学期以来，在关于如何提升学生的社会竞争力的话题上，学生社团干部进行了大讨论，我们一致认为只有全面持续开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动，才能让会员学有所成、劳有所得，在大家共同努力下，学生社团活动质量和学生社团干部的能力也获得了学校领导的肯定，许多学生社团活动更是引起了校外媒体的广泛关注x网等报道了海南大学践行社会主义核心价值观主题晚会暨第十三届社团文化节开幕式；x等数家媒体报道了爱心协会获得志愿服务广州交流会暨首届中国青年志愿服务项目大赛银奖的好消息，爱心协会大型助残晚会也引起了x等报纸的关注，“防艾滋反歧视”亲子夏令营更被南国都市报大篇幅报道；止匕外，x等十八家媒体报道了书法协会六次大型送春联活动；海口电视台跟踪报道了红五角阳光公益协会关爱老人关心自闭症小孩的活动等等一学期以来，学生社团与地方合作日趋紧密，越来越多的学生社团走出学校、走进社区、走向中小学开展志愿服务工作，学生社团利用自己的专业优势活跃在各大平台上，给会员提供了一次次接触社会、了解社会、锻炼自我的机会，与此同时，社会资源也不断注入我校学生社团，加快了学生社团事业的发展下一步我们也会继续把好合作的关口，引进融合更多、更好的社会资源，摒弃不良风气，促进校地合作的良性发展社团期末工作总结12

一、刖百伴随着夏天的脚步，我们经历过高考，进入郑州大学国际学院，成为一名大学生在军训与大学老师的授课下，我们慢慢的开始接受新的生活而新生活的开篇最令人期待与兴奋的是，我们通过了微尘爱心之家干事的面试，成为微尘，成为爱家的一员在这里有我们的痕迹

二、工作内容

1.敬老院在开学初期，微尘还未开始招新时，组织了一次重阳节到敬老院看望老人的活动我积极参与，跟随带队的学长学姐到敬老院看望老人与他们聊天，为老奶奶按摩，帮助老人起床，坐上轮椅观看节目等

2.省图书馆在本学期，我参与了两次省图书馆活动一次是在爱家副部，两个学姐的带领下到省图书馆的少儿馆做志愿者那次我先是负责借还书的机器，帮助孩子们借书还书之后换人操作机器，而我则帮助整理书籍，将小朋友还回来的书放到指定位置同时，将书架上的书摆放整齐第二次是以爱家干事的身份带队前往省图书馆此次我是该活动的负责人在指定地点规定时间内召集所有参加此次活动的干事及社员随后我们步行前往省图书馆，在去的路上，为保证参加人员的安全,我安排两个爱家干事在前带队，两个干事在队的最后保护社员的安全到了省图书馆，我向社员们讲解了注意事项，随后将社员们分为两队，一队前往少儿馆，一队前往成人馆我带队前往成人馆到达成人馆，与图书馆负责人交接之后，我们进入成人馆，由工作人员向我们讲述了分书放书的方法后，我们分开行动，整理书籍先将读者还回来的书放回原位，随后将书架上的书整理摆放整齐最后在省图书馆前汇合合影留念，将社员安全带回学校

3.冬季捐衣随着冬天降临，微尘冬季捐衣活动开始首先是在一个下雪的夜晚，我和爱家其他几个干事到园中苑附近的女寝发传单，一个寝室接着一个寝室的发，尽可能的将活动宣传到每个人随后在捐衣时由于上课没能去值班捐衣结束后收摊时，我和几个小组成员去帮忙收摊将捐赠的衣服搬到仓库中，将桌椅等也还回去

4.文明交通系列活动在国际志愿者日，响应团市委，我们进行了一次文明交通的活动由乔岩学姐带队，我们在北门集合，步行到中原路大学路路口，在这里分成两队，一队前往京广路十字路口做活动，我带领一队在这个路口做活动两个人守一个路口，站在人行横道的旁边，阻止行人或电动车闯红灯，为行人指路，帮助老人过马路等

5.冬至送饺子活动由办公室提议，在冬至这一天向环卫工送饺子，温暖他们在前期准备工作中，大家一起讨论去哪送，怎么送，经费预算不够怎么办等问题，提出各自的见解同时，想了一些温馨的话写在卡片上在冬至这一天，我们赶到东门去拿饺子，送到北门附近的环卫工休息点，为他们送去温暖与祝福

6.活动策划随着新鲜血液的注入，微尘各部门要求干事们集思广益，写出自己想到的志愿活动策划书我们组写的是关于向贫困地区捐书的策划书由组员提议，我写策划完成的并被社里所认可，在与其他部门干事的合作下，进一步修改补充完整策划案

三、工作感想与反思

1.第一次去敬老院，感受着那些老人的孤独与伤心，我觉得我们应该多关爱老人，给予他们我们力所能及的帮助，陪他们聊聊天等同时我注意到志愿者为老人服务大多喜欢两人或两人以上结伴陪伴一个老人，这样就是疏忽其他老人，我觉得应该合理分配人员，尽量一人陪伴一个同时，对于心理由问题的老人，我觉得带队的应该调查一下队里心理素质比较好，心态好的志愿者，让他去帮助陪伴那些老人同时、很遗憾本学期因为一些原因，我没有带队前往敬老院，这是我的不对

2.省图书馆的活动一直给我的感觉都比较好去少儿馆的时候，看到小朋友们在看书，帮助他们借书还书找书等，帮助了他们的同时，让我感受到那种纯真自然，感受那些我们消失已久的东西带队去成人馆，成人馆的工作比较累，需要消耗较大的体力，刚开始大家的表现都还比较好，认真做事但是后来做着做着，大家都开始拿着自己喜欢看的书看,这个现象特别不好这一方面怪我监管不利，一方面也是因为队员有些不听指挥对此我认为下次带队去成人馆时，针对队员看书这个现象做详细的说明与警告

3.为了宣传冬季捐衣，我们去扫楼，挨个寝室的发传单我的感想是，我们要用最温和最恰当的语气去和人说话，尽可能的把活动说清楚也许是我的运气较好，我发的寝室态度都比较好，我条理清晰的将活动宣传给他们我认为如果遇到态度不好的寝室，体谅一下他人，不要生气，调节自己的心情在最后收尾工作时，由于我没有看手机，所以没有及时的收到要去收尾的信息，在学姐的提醒下急忙赶到现场这是我的疏忽造成的，我表示很抱歉这提醒我要多关注手机，接收最新信息除此之外，我们在整理仓库时发现一些捐赠的衣服并没有捐出去，被遗落在仓库这提醒我们工作人员在收东西时一定要检查清楚，不要遗漏东西，要细心

4.文明交通活动中，我们在阻止行人和电动车闯红灯中，有些行人和电动车不听阻劝，对志愿者安全有一定威胁同时，稍微大点的十字路口都会有交通协管和交警在值班，维护秩序因此我认为这个活动的意义不是很大

5.冬至送饺子，当我们端着饺子，送到环卫工人手里，看着他们幸福的吃着，温暖的不仅是他们，我们也觉得非常高兴与温暖不过，我还发现了一些问题一个是志愿者一般都会端着两盒或者两盒以上的饺子，环卫工人上来端时一般会把饺子全拿走这样就是造成分发不公，导致有些环卫工人没有的吃我们应该在发放工作上再规范一些还有一个就是，信息统计不完整考虑不周在送饺子之前，工作人员没有考虑到环卫工人中有回民导致大家都在吃饺子，而那个环卫工人一个人孤零零的坐着这告诫我们举办活动时一定要考虑周到，收集完整的信息

6.我们组写的策划案能被选上，我们感到很荣幸之后和其他部门的人一起讨论，一起为解决问题想方法，感觉非常的棒，大家都为同一个目标而努力总的来说，一个学期过去了，我在微尘中，在爱家中，在做志愿者活动中收获了许多，有经验,有真善美，有友情等这些都将成为我美好的回忆珍藏在我的心中同时，在新的一年里，我也会总结这一年的经验与教训，继续提高与完善自己，将工作做的更好社团期末工作总结13在我系学生会任职期间，我回首往昔，比照今天，真是感慨万千:从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，不论是我自身还是系学生会，都发生了惊人的、可喜的变化对于一年以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾，我现将一年来个人工作总结报告呈现如下即将举行本届系学生会最后一次活动一青年歌手大赛希望本次活动能够取得成功，为本届系学生会工作画上了一个圆满的句号本届系学生会是规范化建设的先驱，我们所有的工作成果和经验教训，都必将成为日后各届的宝贵财富大家也努力执行这一方针，一方面详细地记录自己的工作历程，另一方面注重培养新干部,为换届交接工作铺路特别是通过我们后期举行的几项重大活动中，我们发掘了很多积极分子，锻炼了一批后备力量本届学生会工作的思考与启示在本届系学生会工作即将结束之际，回顾学生会一年来的工作历程，我们深深地感到:每一项活动的顺利举行，均离不开系领导的指导，离不全体系学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助我们能够取得这样的成绩也是广大系学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务在这里，请允许我代表本届学生会全体成员向关心和帮助学生会健康成长的各级领导，向长期关心并细心指导我们工作的老师致以崇高的敬意！向为系学生会工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与系学生会工作的全体同学致以衷心的感谢！当然,我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高本届系学生会成功之处

1、加强系学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好学生会工作计划系学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作系学生会干部是系学生会中的中坚力量，是系学生会能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在这一时期里，我们着重加强了对系学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大系学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象

2、立足本职，联合三会，倡导良好校园文化，满足同学们多方位需求，同学是我们的选票，获得同学们的支持，便为系学生会的发展提供了广阔的空间系学生会的天职是为同学服务，代表同学利益而随着社会的发展和时代的变迁，同学们的鉴赏能力和欣赏水平不断提高这必然要求系学生会举办各种高品位、多层次的活动为此，系学生会始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品，打造了一批如3V3篮球斗牛等系列活动，满足了同学的需要，也获得了广大同学的支持和欢迎

3、带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中学生是学校工作的基础，系学生会要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去

4、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响本届系学生会在宣传方面加大工作力度，充分利用海报等各种载体向同学们宣传校内活动情况，引导广大学生关注时事，帮助广大同学树立正确的世界观在本届系学生会的工作历程中，我们取得了值得肯定的成就，同时也留下了一些遗憾

1、我们没有完全解决“年级学生会”的遗留问题系学生会在各年级的影响力很不均匀，年级之间的鸿沟依然存在，这是制约系学生会向前发展的一大“顽疾”

2、从文学社的归属问题上，反映出系学生会的组织机构仍需进一步完善

3、对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速

4、最重要的一点，系学生会在系学生工作中，并没有处在真正的主动位置上“学生的事情学生做”，这在很多普通的学校得到承认，更何况是在经济系志在培养精英人才的系呢老师组织的活动再完美，再精彩，也不能算是真正的学生活动;学生组织的活动，哪怕办得再差，也是一次有益的尝试而且，系学生会正处于成长期，走弯路、遇挫折、犯错误，从某程度上说是必然的没有今天的经验教训的积累，我们如何期待明天的辉煌呢？社团期末工作总结14抱着一颗锻炼自己的心，在去年期末三会改选的时候，接手了学社联监察部长这一职，一学期下来真的是辛酸苦辣，有时甚至是偷偷的流下了眼泪做了监察部长，几乎每天都没有离开社团了，每个社团活动前为大家安排展板，粘贴海报，查看大家的财务预算;活动中去参加大家的社团的活动，为大家通知校学社联监察部来监察活动;活动后为大家的财务决算进行检查;每周为大家的社团活动进行一次小的总结，每月为大家社团活动进行一次大的总结这一学期的监察部工作确实挺多也杂，除了以前部长交代下来的工作，管理好院里的每一块展板，做好每次展板租借的登记;为大家的社团活动通知校监察员来打分;与各个协会会长交流，给出自己的建议，同时把会员和监察员的意见反映给会长;参与社团的财务预算与决算，为大家的活动做好记录，让大家在年度评优中有个好的成绩，同时为大家联络人缘半年的工作我参加了五个协会的所有活动，看到了各位会长为社团付出的努力，同时也看到了社团的进步与成长，虽然有时候可能没有在活动一开始就赶到，但是每次我都是尽力赶到，可以说我尽到了一个部长的责任，同时每次都与各位会长交流，说出自己的想法和看法监察部听其名就知道是一个监督社团，维护社团会员权益的部门，因此在11月30日，在学院301学术报告厅举行了一次会员权益维护讲座说实话这次活动是我大学来第一次策划一个活动，第一次自己做主持人，邀请了院学社联指导老师出席这次维权讲座在社团会员中起到了很大的反响,前前后后从不同方式接到了会员的意见或者是建议，其中有些意见真的是我们院社团存在的问题，通过与各位会长当面交流，或者是在学社联大会上提出，经过大家的共同努力，这些存在的问题得到了解决，很多会员的建议也被社团采用，可以说这次讲座是成功的，让我有了一种满足感和小小的自信感作为学社联的一份子我参加了院学社联风采秀暨迎新晚会“炫五流年”的工作，尤其是晚会当场主席把整个后场负责交给了我，开始我真的不敢接，怕会出任何差错，然而晚会结束了，没有出现任何问题，哪怕是小小的冷场问题，或者是现场秩序小小的混乱，晚会结束了，受到了观众的一致好评当然这么久的工作也有做的不是很好的地方，那就是学院的海报粘贴问题，经常存在海报覆盖问题，和刚贴上去的海报被撕掉，这个问题大家都是有目共睹，这不是我们监察部的问题，因为我只是负责展板的租借问题，而是学院没有统一的管理导致，希望指导老师给出一个明确的规定，我们监察部当然是义不容辞的为大家服务如果老师愿意交给我们监察部社团期末工作总结15合肥大学学生社团联合会本学期的工作即将结束，这一学期在学校党委的领导下、在学校团委的指导下、在社联会全体成员的努力下，学生社团联合会的工作取得了较大的成绩我们组织开展了如下活动学生社团联合会成员和各学生社团负责人联谊交流会；合肥大学第二次学生社团代表大会;合肥大学“社扬千帆，鹏程万里”学生社团风采街展示活动社联会的项目部、评议部、资讯部、办公室四个部门积极参与了这些活动，取得了很大的成绩但也存在着不足之处下面就各部门的工作做一个详细的阐述评议部牵头完成了对20xx-20_（请自填）年度全校各学生社团的考核工作考核前制定了详细的考核办法，考核中认真对各学生社团考核，考核后积极配合理事会对名次进行了微调并对各学生社团进行了等级的划定；制作了《评议部日常工作材料汇编》并分发给各校区，有利于部门更好的开展工作也为其他部门树立了榜样；完成了社联会年度财务报告并在合肥大学第二次学生社团代表大会上获得通过；注销33个不合格的学生社团，审批成立了6个新社团；制作了《合肥大学学生社团日常活动评议表》；完成了对本学期大型活动的考评；充实了新的力量，积极参加社联会内部的活动；制作了全校统一的学生社团收取会员费用收据，并将于下学期正式投入使用项目部在第二次社团代表大会后对人员进行了调整，成立了外联小组，增加了学生社团联合会自身发展的空间，为加快学生社团和学生社团联合会的发展创造了条件资讯部完成了社团项目承包，将网络管理、影象提供、特约通讯三个方面承包给了纯音广播新闻艺术协会等三个社团；在社团评级活动中对各社团宣传方面进行了评分；认真做好几次大型活动之前的宣传工作办公室继续做好会议的联络工作及考勤，并按时收集各社团的学期计划及学期末的工作总结存在的不足主要有做事没有条理性，表现在事前没有详细的计划；出现问题采取躲避态度；领导没有更好的领导和安排好人员；会议联络工作的短信通知方式不妥存在资金和效果的问题；与各社团缺乏必要的沟通；有些人员主动性不是太高；各部门之间的交流不够；缺乏网络管理方面的人才;海报制作不够新颖，宣传不是很到位，年轻的理事会在很多方面还不是很成熟，对于一些问题的处理不是很到位等等针对以上存在的不足，我们要认真对待，采取相应的措施，调动起各成员的工作积极性，加强部门建设，建立自荐制度，增强各部门间的沟通与交流，积极发挥集体的巨大力量，加强社联会全体成员的全局意识与服务意识，让他们积极参与到社联会的建设中来，建立健全一套完整的制度我们有理由相信，通过我们大家的不懈努力，学生社团联合会的工作会再上一个新台阶可删改相关推荐一一年级教师期末工作总结一年级教师期末工作总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们抽出时间写写总结吧你想知道总结怎么写吗？下面是为大家收集的一年级教师期末工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读一年级教师期末工作总结1在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、讲评作业，课后，对学生进行恰当辅导，广泛吸收各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长，并顺利完成育教学任务，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率下面将本学期的教学工作作如下总结

一、抓好学生的学习习惯作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成好的学习

二、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思

三、抓好学生的基础知识一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力1注重汉语拼音知识1在学院安排下，做好协会的纳新工作，招收一批积极上进，热爱排球运动的新会员，为协会注入更多活力2做好协会的主要干部的换届工作，提升协会各部的工作能力，完善协会组织机构体系3策划组织几个特色排球运动，并将其中一两个影响好的活动发展为协会的品牌活动4积极加强与学院外部排球组织的联系，在有能力，有条件的情况下，参与一些校外排球活动和比赛社团期末工作总结2这一年对我们策划部全体成员来说是一个既平凡又独特的一年，回顾这段时间来工作的点点滴滴,我们感到无比欣慰在这一年中，我们不论是部长还是部员，都始终秉持“团结、友爱、互助、进步”的志精神，坚持认真负责的做好全部工作一年就这样过去了，蓦然回首，不能不感慨心中有一种光阴似箭般穿梭中的那份无奈当我准备收拾心情，准备进入下一个学年时，发现在经过一年的在大学生社团联合会策划部的历练后我的心中多了一份沉甸甸的充实

一、活动总结在去年开学之初，大学生社团联合会组织同学们展开迎接新生的工作，通过迎接新生的活动，使大一新生感觉到大学里如家一般的温暖，使远离家乡的同学们少了份忧愁，多了些快乐在此期间，策划部成员放弃所有的课余时间去迎接新生，在学校门口以及火车站都能看见社联成员的身影在新生入学后，大学生社团联合会组织了社联纳新，策划部作为社联中的一个部门也积极筹划纳新工作，纳新分为初试和复试两部分，大一新生积极踊跃的报名参见，策划部部长也是认真谨慎的筛选成员，给策划部注入了新鲜的血液在学生会经过换届选举以及耐心后，学生会全体成员都已经确定，学生会举行了全体成员见面大会，策划部全体成员都参加了此次大会我们策划部在大学生社团联合会的主要任务是负责所有活动前期的策划以及后期的总结，这一年里，我们大学生社团联合会举行了很多活动，每次活动之前我们都会写出关于活动的策划，以保证活动的顺利开展，比如去年开展的“精彩在沃”校园歌手大赛，文都四六级英语讲座、拔河比赛等等活动，在活动后期，我们策划部成员还会总结出活动的经验教训，认识到活动的不足之处，也看到我们的有点，写出活动总结，为下一次的活动策划准备同时，我们策划部积极参与社团联合会各种活动，比如第二课堂文化活动总结、学习叶嘉老师先进事迹等活动在大学生社团联合会举办的各种活动中，我们策划部成员献计献力，像我校元旦晚会、拔河比赛等活动，那我们都积极进好我们的责任我们都知道计划赶不上变化，所以在做每个活动的策划前，我们全体成员都会认真的考虑到每个细节，尽量保证所有的情况都在考虑范围之内，已保证活动可以顺利的进行

二、思想总结在接近一年的工作中，策划部不仅告诉我们要做事，还教会了我们如何做事工作是由人来完成的，所以个人的主观能动性是影响工作质量的关键一味的等着别人催你去工作，让工作牵着你走，即使兢兢业业的去完成，也是很难把事情做好的工作任务是静止的，而人是变通的要迅速而出色的解决工作上的问题，首先就必须克服自身的惰性，发挥主观能动性，积极寻求新方法、新思路，灵活变通，甚至在必要的时候要勇于打破旧的、不合适的工作传统，探索更高效的工作方式我们策划部所提倡的也正是这样一种积极主动的工作态度和勇于拓新的工作精神这点在社联许多优秀的学生干部身上都得到了体现，这些正是我们需要学习的举办丰富多彩的校园活动，是大学生社团联合会的一大特色策划部是社联开展校园活动的主力汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣2抓好写字写字教学是一年级语文教学工作的难点能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范其次，我充分利用农远资源中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯3抓好读书如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来第三，注重自己的示范性由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范

四、注重提高学生的语养工作总结经过一年的实验，最直接的体现是学生的变化首先是学生学习积极性普遍提高了，对学习语文有了比较高的兴趣这不仅体现在学生在课堂上的学习热情和学习方式上，还体现在学生在课外学习上学生能主动积极地参与语文学习，把学习当作自己的需要不仅学习了课内要求掌握的知识，还引进了许多课外资源，学习了许多课外的知识采用不同的学习方式，也让学生从中得到了许多实惠，学会了如何与人合作，学会了如何自主学习也应该加强联系总之，在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，积极投身教研活动之中，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足，众多的学生是可以接受新课程的教育方式的一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象如一些学生只会说而不会写等，这都有待于进一步去提高当然,今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮使自己成为一个称职的语文教师一年级教师期末工作总结2不知不觉一个学期就要结束，总结一学期的工作得失感触很多和每个教师一样，我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生老老实实做人，踏踏实实做事尽自己最大的努力做好每一件事下面我总结一下自己在课堂教学中的点滴收获-在课堂教学中我做到了激发学生兴趣，让学生变苦学为乐学如何创设轻松愉快的教学环境，让学生自觉主动的去尝试，变苦学为了学呢？我主要采取了三个途径意识从教学内容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素,满足并激发学生的情感需求和求知欲望二是合理组织教学密度，教学难度和速度，做到有张有弛、难易交替，使学生始终如一保持饱满的求知热情三是针对儿童心理特征，创造生动活泼的教学方法，设置引人入胜的教学情境

（二）引导学生尝试，变学会为会学在课堂上老师做到老师少讲学生多说，老师少说学生多思，让学生通过自己动手动脑，自我尝试，发现新知，学习新知，运用新知

（三）沟通知识联系，变知识为能力我在教学过程中，特别重视知识之间的内在联系，找准新旧知识的连接点、生长点，在新旧知识的生长点上引入新知，做到新课不新

（四）因材施教培养优生1

（3）班学生的学生两极分化太严重特别聪明的有吴俊骆罗慧林夏啸涵等，对于他们老师经常根据他们的特点备课，设计提问争取让他们学习上能吃饱

（五）呕心沥血转化学困生1

（3）、1

（4）的学困生较多，如xxxxxx、xx、xxx等他们的情况又各不相同有的是因为智力原因学习落后，有的是因为学前教育不够引起的学习落后有的是因为学习习惯差引起的；还有的是因为身体原因引起的因此，针对他们不同特点，老师因材施教,不同的学生采用不同的辅导方法

（六）认真反思自己工作中的不足

1、自身理论学习不够，需要向各位老师学习

2、与家长的沟通工作做的不够扎实一年级教师期末工作总结3眨眼间一个学期就过去了在这短短的一个学期里，我获益良多作为刚接一年级的新教师，感受到自己肩上的担子之重由于低年级数学教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，虚心向其他教师学习立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出三点总结，希望能克服不足，总结检验教训，以促进教学工作更上一层楼

一、激发学生的学习兴趣兴趣小学生年龄还比较小，稳定性较差，注意力容易分散要改变这种现象，必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣，那么，怎样才能使他们产生学习的兴趣呢？首先，“学生是数学学习的主人”新授课，练习课更加讲究方法新授课中，我们可以和学生建立平等的地位，象朋友一样讨论教学内容，走进小朋友的心里，使他们消除心理障碍和压力，使“要我学”转变成为“我要学”在练习课上，利用多种多样的练习形式完成练习可以请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正确;或者通过比赛形式来完成对于胜出的小组给予红花或星星等作为奖品，这样促进学生的兴趣和自信心其次，创设问题情境，激发学生兴趣创设问题情景是小学课堂教学中一个必不可少的环节，是在教学中不断提出与新内容有关的情景问题以引起学生的好奇心和思考，是激发学生学习的兴趣和求知欲的有效方法，也可以培养学生解决问题的能力和信心我在教学“谁比谁多（少）几”的认识时，结合情境，感受谁比谁多，使学生看得着、摸得到、用得上，培养学生的空间观念、观察想像力和探索问题得能力因材施教，减少坡度，保持兴趣而“减少坡度”对差生来说是十分重要的差生就好象公路上的烂残车，不堪负重，如何使这部烂残车平稳地行使呢就是让他们选择比较平坦的道路上行走，坡度大的路只能使这部“烂残车”抛锚，打击学习的信心，这一点作为教师是值得注意的

二、教授符合小学生年龄特点的学习方法低年级儿童活泼好动，概括水平的发展处于概括事物的直观的、具体形象的外部特征或属性的直观形象水平阶段他们所掌握的概念大部分是具体的、直接感知的因此，低年级儿童学习方法的选择和运用应注意直观形象性和游戏活动性教学中教师要进行有序实物演示，再让学生模仿老师操作进行“凑十”

三、结合基础知识，联系实际生活，加强学生各种能力的培养数学知识来源于生活，学习数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用如脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸上谈兵，变成书呆子，闹出大笑话如在认识图形的过程中发挥了学生的观察、想象思维和操作的能力，形成了初步的空间概念教学“长方体和正方体的认识”时我先介绍常见的电冰箱、粉笔盒、墨水瓶等实物后问谁知道它是什么形状的在此同时也让学生进行讨论、探索长方体跟正方体的特征,一下子说出了很多，最后，我要求学生用硬纸分别做一个正方体和一个长方体这样，学生对抽象的长方体和正方体有感性的具体认识容易记忆，懂得运用

四、存在的不足之处反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象;一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正上课听讲不认真，家庭作业经常完不成;有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在学生家庭的不配合，造成了学习差;反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象

五、今后努力方向过去常说，要给学生一杯水，教师必须有一桶水，但在现在创新与改革不断变化的新时代，看来已经不够了教师更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源，解决用水问题这是我必须去思考和面对的问题因此，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！一年级教师期末工作总结4这学期担任小学一年级的英语教学工作，由于是小学低段的教学工作，在教学中我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力，创造说英语的一切机会，尽可能多地让他们了解西方的风土人情，文化色彩，增强语感，扩大知识面当然这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本在完成教学任务的基础上的工作一学期马上就要结束了，以下是我一年来的教学总结

一、分析教材，分析学生，掌握重点，积极教学小学一年级的英语课本一共有13个模块，主要内容是问候并回应，询问姓名，年龄，地点，物品名称，并给予回答，谈论物品，地点，动物，表达自己的喜好等这些内容都对小学孩子是零散的内容，如何让他们掌握知识，乐于学习成为我的主要任务，我积极向老教师请教，分析教材，提炼重点，认真备课，始终以积极的心态上好每一节课学生是教学的主体因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受但一开始我就发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况，没有备好学生的课

二、讲求方法，丰富课堂在教学过程中老师是教学的领导者和参与者讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务英语作为一门外语言，需要多应运困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲,多练为此，在早读时，我坚持到班了解早读情况，发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化上课内容丰富，现实教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛这样，授课就事半功倍回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题

三、培优转差，快乐教学工作总结整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响所以我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高从而建立学生自信心提高学习兴趣由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难有失败和弯路，不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，这是我一学期来的教学总结和感想，希望大家能给我宝贵的意见和建议一年级教师期末工作总结5上学期半年的工作结束了，我的内心却久久地不能平静，在这个学期我担任的是一年级二班的班主任以及数学和思品的教学工作，在工作中，大胆突破自己，努力培养创新型、自主型的学生

一、创设良好的情境，让孩子喜欢数学，为数学学习开一个好头孩子刚刚步入一年级，大多数的孩子对数学只有一种概念，那就是计算，孩子们会认为只要会计算几加几几减几，数学就学好了，这就是数学了，为了让孩子们抛却这种不正确的观念，我从实际生活入手，在教学时，始终注重数学与实际生活的紧密联系，既不在学习上牵强于生活，又让学生真切地感受到数学在生活中的重要性，让他们体会到，我们时时处处都在解决着生活的问题，我们每时每刻都在用自己的数学的眼睛观察问题，思考问题，只是我们常常不知道罢了，这样，在意识上让学生形成一种对数学的全新的认识，让学生感受到学习数学的实用价值，感受到学习数学的必然性，这样就从功用与数学本身的乐趣两个方面让学生体验数学学习的快乐

二、用发展的眼光看待每一个学生，给予学生宽松的成长空间通过实际教学工作中，我发现孩子们的可塑性、变化性特别大，作为老师我们不能用一时一事来看待孩子们，每一个孩子都在不断地发展与变化中，一个上课经常走思的孩子经过一段时间的努力会成为一个认真听讲的孩子，比如小垒同学，一个在10以内的组成上经常充满问题的孩子，经过一段时间以后，对10以内的组成会熟练掌握，比如小卓同学，一个在课堂上发言让人如同感受蚊子叫的孩子，过了一段时间能够声音宏亮，比如小雨同学，是呀，孩子们的变化日新月异，就如我们常说的那句“日日新”，在教学中，我从不用固化的眼光看问题，更不会用固有的眼光看待学生，等一等，等待是给予孩子们成长的时空，只有这样才能让孩子们向着更有利于自己生命成长的方向不断发展,如果教师对某一个孩子下定论，无疑会成为孩子们一生成长中的杀手，是呀，孩子在成长中我们既要做出我们应该做的细致的工作，同时心中要有一个底线，那就是要认可孩子会成长地更优秀

三、抓好小组合作，使学生成为既有独立性，又有合作能力的新时期的人才在教学中，我注重小组组织的.建设，让学生在数学的学习中感受到合作的重要性，让孩子们感受到与人合作时思维火花的碰撞，使孩子们感受到生活在集体中的快乐，同时，更让孩子们感受到在现实生活中如果想发展想收获，必须拥有独立及合作能力，既不能没有独立的想法和思想，更不能缺乏与别人的沟通和交流，人只有在与别人的沟通和交流中才会使自己变得更强大，我班中的每四个人一组的小组建设，让学生感受到了小组是他们温馨的家园，每一个同学都为小组做着自己积极的贡献

四、注重学生数学思维能力的培养，让孩子成为拥有数学头脑的人小学一年级的数学，主要内容就是20以内数的组成及相关计算，孩子们常常在学习中不由自主地去套用加法与减法，在教学中，我力图避免让孩子形成一种固定加减法的模式，而是让学生用实际的情境去思考问题，让孩子们感受到数学的思维是依托于实际的，而非加减法的随意尝试，是一种实际的解决策略而不是一种简单的计算这样做的结果是，孩子们形成了数学的思维和能力，学生在用一颗数学的头脑思考，学生形成的是数学的能力，而不是表面上的技巧在工作上还有许多地方做的不够，一是在教学中过于一刀切，不能让有特长的、有余力的学生有更加长足的发展，没能给这些孩子创设足够的空间二是在教学中灵活性不足，不能给予学生更广阔的空间，让学生形成更具自由化的思维一年级教师期末工作总结6一学期来，本人所从事的美术教学工作，比较顺利地完成教学任务当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决

一、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值

二、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的，有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础

三、在课堂上完成了以下知识点的传授

1、养成良好的绘画构图意识构图对于儿童来说主要掌握的一点就是要做到构图饱满构图饱满简单的说就是把要画的主要物体画大一些;具体指做画时懂得根据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关系

2、知道画画的顺序是由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体

四、要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作

1、认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

五、教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式一年级教师期末工作总结7本学期中，根据我校的实际需要，我担任了一年级美术等课我对一个学期中的美术课教学工作总结如下

一、思想政治方面忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教

二、教学工作方面在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础

三、辅导学生方面为了学生的特长培养，我利用课余时间辅导绘画素质较好的学生，使他们的特长有所发挥我把学生分成绘画和书法二个小组，分别利用活动可课时间进行练习，使学生的绘画和书法水平得到了提高每年的上学期，我都辅导学生参加书画大赛，学生获奖情况特别好下学期，我着重辅导现场参加绘画和书法参赛的学生，使他们的书画天赋得到展示工夫不负有心人，学生们最终也能在比赛中获奖我为此也得到及高的评价今后，我会更加努力学习，取长补短，争取更优异的成绩一年级教师期末工作总结8本学期一四班班级共有37人，现将其总结如下

一、取得成绩

1、民主选拔，重新建立新的班干，并结合王老师的意见，选拔班长，纪律委员，生活委员，他们分工明确，在减轻老师负担的同时，更深入了解学生学习的不足，进行有针对性的补习和讲解

2、根据学校组织的各项活动，努力培养班级的凝聚力课下鼓励学生练习团体项目和个人技艺，为班级争得荣誉，已经成为大家的第一选择

3、发生学生的异常行为或行动时会及时处理，争取让他在最短的时间内把精力放在学习上本学期在处理学生玩网络游戏，学习懈怠以及班级卫生方面成效显著，与孩子多交流，主动与家长有针对性的沟通，总会起到事半功倍的效果

4、养成教育作业反馈及时，本学期根据每周回家帮助家人做一件小事主题，让学生走进厨房，学会动手，取得了一定的效果，家长反应良好

5、在教学方面，本学期在段考之前学生读了《青蛙和蟾蛛》前两本书，班里展开了热烈的读书场面在考试过后又根据学生的习作情况进行总结，除审题之外，有部分学生的汉语拼音运用方面能力较差，就通过不断练习，让学生在阅读中学会拼音练习，在练习中得到提高

6、班里的学困生在不同程度上得到了提高，不认识，书写方面还是阅读等，都能正确的认识自己的不足，不断进步

二、存在的不足本学期纪律一直是班级管理的重点，每天的总结，每次的班会都能呈现一系列的问题中间有一段时间的好转，但总体情况没有上学期好除了生活老师不断改换的原因之外，更多的原因在于学生思想上有了懈怠，不能严格要求，自控能力减弱部分学生的不良习惯频频出现应该与家长私下沟通，选择更恰当的教育方式学习方面有部分同学的学习态度一直没有好转,特别是在临近考试阶段,学生浮躁情绪较为严重,在这方面经验欠缺，应向其他老师多多指教三，努力方向和改进措施放下老师的姿态，走入学生的内心，只有真正清楚学生的想法，才能更有针对性有效地进行引导权威也要有民主，给孩子申辩的机会，他们会不断得到提高从细节入手，加强学生的思想教育工作班里大部分学生接触网络较多，跟风现象较严重，如果一开始不采取措施，后续工作很难控制教学方面我会虚心求教，继续钻研教材，备课要静心，多读相关方面的书籍资料，不断探究新的教学方式总之，本学期的工作紧张而又充实，不断在学习中成长，在成长中总结经验在今后的工作中，应继续加强对问题生的转化和指导，不断鼓励优秀生拓展其视野,不会放松对每个孩子的责任与努力一年级教师期末工作总结9本学期我担任一年级二班的语文课教学，一学期的教学工作转眼落下了帷幕，回首起来有收获、有充实、也有遗憾，现将一学期的教育教学工作总结如下；

一、备课、上课一年级新课程的内容多、知识面广,但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实因此我每节课前都精心备课，认真钻研教材，仔细阅读参考书，结合学生的实际来精心设计教学过程，从来不打“无准备之仗”教学中总是努力采用学生感兴趣的方法，让学生轻松快乐地学习知识每节课前都要制作教学课件，辅助教学，有效地激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学的效率为了能更好地立足课堂搞好教学，平时注重自己业务能力的提高，积极参与学校组织的日公开课活动，学习其他教师教学上的优点

二、具体教学工作

（一）打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与同组里的班级老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣学校很重视学生的拼音学习对每个孩子进行测试，为了让每个孩子扎实的打好拼音基础，我利用每天的课间和中午时间，对每个学生逐一过关，反复强化

（二）抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点要让每一个学生写一手好字，一年级特别关键所以,在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求首先，要让学生写好字，作为他们的语文班级老师，我更注重自己在课堂板书、给学生做一个很好的示范其次，从习惯方面的严格要求学生如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一打好学生的写字基础.

（三）培养学生的朗读首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来第三，注重自己的示范性由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动

（四）做好培优补差的工作，提高教学质量一个班级每个孩子都不一样，接受能力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步特别是班上的问题学生,我总是利用课余时间给他们补课.努力不让一个学生掉队.总之,一学期的工作结束了，回首起来很是充实.孩子们从一个孩童成长为一个讲文明爱学习小学生,不能不让班级老师感到欣慰.反思自己的工作也有许多不足之处,我将在新的学期的工作之中，继续努力提高自己的课堂教学实效,加强对学生的严格要求,，努力提高学生的学习成绩,培养学生的语文学习能力和语文素养一年级教师期末工作总结10本学期我担任一年级数学教学工作，由此感受到自己肩上的担子之重由于低年级教学经验尚浅,因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向其他教师学习立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足,总结检查教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼本学期，我任教一年级数学一年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等刚开始时，对于毫无教学幼儿经验的我，有相当大的难度经过我的不懈努力，请教有经验的老师，不断向她们学习，不断钻研新课标，还通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学如果教师用传统的“老师讲，学生听；教师问,学生答，动手练”进行教学，学生会感到很乏味，越学越不爱学因此在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣通过半年的教学，我在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益其中主要有以下几点

1、数学教学生活化把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习兴趣；教学语言生活化，让学生易学易懂；让学生把生活中的数学故事记录下来，成为一篇优美的数学日记，让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学

2、积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生在练习课时，让学生自己出题目，在组内交换做，交换改通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识

3、开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情适当开展竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段，小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习竞赛中，由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，利用这种心理可以使学生学习兴趣和克服困难的毅力大增教学中可以组织各种比赛，如“看谁算得快又对，“看谁的解法多，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手比赛形式多种多样，可以全班比赛；可以分男女同学比赛；可以分小组比赛；还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高怎样调动学生的学习情绪，游戏有很大帮助尽量把知识点教学活动，转化成游戏活动的方式，让学生更加乐于参与到学习活动中去总之，学生是学习的主体，不是知识的容器教师传授知识、技能，只有充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会教学中要尽的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力一年级教师期末工作总结11一个学期以来，我本着一颗热爱教育事业的心与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐回过头,我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰一年来，我担任小学一年级的数学课、美术课的教学，工作任务比较重我力求在平时教学中做到扎实、有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生，现将一学期的工作总结一下

一、思想道德方面本学期，我积极参加政治学习，思想要求上进，遵守学校的各项规章制度，团结同事，热心帮助同事，并建立了良好的人际关系同时能够明确教育目的，端正教学态度，勤奋刻苦地钻研业务，不断提高自己的业务能力和专业水平由于我面对的是刚入学的学生，因此需要学习的新东西有很多,所以我经常上网看一些与教学、学生管理有关的资料，也经常虚心向老教师请教通过我自己的努力，能够认真负责，关心学生，爱护学生，能够及时和家长沟通，取得了家长的信任和肯定

二、教学方面一年来，我能够积极参加县教委、联校、中心、学校组织的教研活动，并且做到仔细听，认真记，领会精神实质同时根据学校要求，提前两周备好课，写好教案备课时，我认真钻研教材，仔细看教参，虚心学习、请教力求吃透教材，定好每堂课的教学目标、重点和难点众所周知，上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗我每节课力求抓住重点，突破难点，精讲精练教学中，我运用多种教学方法，从学生的实际出发，根据减负的要求，我每天精心设计作业，除了写的作业，我还适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业并且注意调动学生学习的积极性，培养学生举一反三的能力

三、辅导学困生方面因为今年的一年级学生，有的根本没有上过幼儿园，各人的基础不一样，针对这个情况，开学初，我就制定了本学期的辅差计划，充分利用课余时间对学困学生进行辅导，辅导时做到耐心讲解，不会写的学生我就手把手地教，及时查缺补漏经过一段时间的补习，他们的知识水平和对基础知识的掌握有了明显的进步除此之外，我还经常与家长联系，及时沟通孩子在校学习情况，使家长及时了解到信息，以便孩子放假在家里对孩子有针对性地进行辅导对于他们，多关注，多关爱

四、个人学习我知道作为一名低年级的教师，有很多需要学习的方面，所以我非常珍惜向各位老师请教和学习的机会我能够认真准备并完成每学期必上的公开课，因为这是自我锻炼的一次很好的机会在评课时，我能虚心接受各位老师给我提出的宝贵意见，并总结出来落实到今后的课堂教学之中我还积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，同时我不断给自己充电可删改相关推荐二一年级语文教师期末工作总结一年级语文教师期末工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，是时候写一份总结了我们该怎么去写总结呢？以下是整理的一年级语文教师期末工作总结，希望能够帮助到大家一年级语文教师期末工作总结1在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、讲评作业，课后，对学生进行恰当辅导，广泛吸收各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长，并顺利完成育教学任务，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率下面将本学期的教学工作作如下总结

一、抓好学生的学习习惯作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成好的学习

二、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思

三、抓好学生的基础知识一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力1注重汉语拼音知识汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣2抓好写字军正是在一次次活动的历练中，我们逐渐认识到做好充分的准备工作，具备良好的团队意识和合作精神，是做好一切活动的保障首先，准备工作是否充分，将直接影响到活动现场的效果准备工作做的越早、越充分，现场遇到的问题就会越少，活动就会开展的越顺利相反，对工作任务推拖，到最后就会变得越棘手，即便是很容易的问题也会变得不可收拾在策划部这种干练、严谨的工作氛围里，我们努力改正自己拖拉的毛病，任何事都力求早准备、早完成在任何一个组织中，个人的力量总是微不足道的，要体现出战斗力，就必须有良好的团队意识在任何时候，策划部都体现出了的这种意识，我们之所以强大，是因为我们是一个团队我们都只是团队中的一环，但又是不可或缺的一环团队要显现出力量，每一环都必须发挥出自己的作用，相互之间还必须有分工协作这种协作，不仅仅是部门内部的协作，更是社联各部门之间的协作，甚至很多时候，与学生社团或者其他学生组织共事时也要有这样的分工协作精神社联就是一片肥沃的土壤，只要你善于吸收，它总会为你提供足够的养分和阳光我为能生活在这样一片土地上而感到幸运策划部为我们提供了丰富的资源和机会在这里，我们开始了真正的学习和成长并有幸结识了许多优秀的学生干部，从他们每个人身上，我们都能学到很多，受益匪浅而且，策划部这个温暖的大家庭，还让我们成为了朋友可以说，策划部留给我们的，绝不只是短暂的工作经历，在策划部的这段时光将永远是我们岁月的墨迹里最浓重的一笔！社团期末工作总结3时光匆匆，转眼之间，一学期又过去了在这一学期的工作中，社团部承办或协办了一系列的活动现将社团部本学期的工作总结如下

一、社团纳新这次纳新采取学院所有协会一起纳新的方式，以达到壮大声势的效果这次纳新为“七彩虹纳新”,每个协会选择彩虹中的一种颜色，作为自己协会的颜色，纳新时穿该协会颜色的服装这次纳新计划比较新颖，但是由于纳新时间比较迟，有的协会所招收的新成员不是很多所以下次要选择好纳新时间，以能争取到更多新的会员

二、科学院“活力社团，和谐校园”社团活动月以此为主题，开展了各种个样的活动1“活力社团，和谐校园”社团活动月开幕舞会这个活动是由DIY协会、菜堂演绎吧、会三个协会承办，由于是第一次的多个协会合作举行活动，在活动举办前期由于沟通不良导致舞会没能达到预期效果这使得各个协会会长意识到了协会之间沟通的重要性2“笔墨传情庆盛会”书法比赛书法比赛既作为社团活动月的活动同时也属于学院“第xx届科技文化艺术节”的活动之一此次活动是由学院书法学会承办，社团部协办书法比赛参赛人数众多，因此也评选出了许多优秀的书法及钢笔作品书法比赛的*结束既扩大了学院书法协会的影响，也为社团部更好的协助协会举办活动提供了更多的经验借鉴3“唇枪舌战话成才”新生辩论大赛新生辩论赛既作为社团活动月的活动同时也属于学院“第xx届科技文化艺术节”的活动之一此次活动是由学院青年志愿者协会、演讲协会以及07教育技术承办，社团部协办

①青年志愿者协会负责现场的布置；

②演讲协会负责参赛选手的赛前培训以及邀请评委；

③07教育技术负责选手的抽签，比赛结果的公布，材料的整理等；

④社团部协助活动进行写字教学是一年级语文教学工作的难点能让每一个学生写一手好字，是我的心愿所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范其次，我充分利用农远资源中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯3抓好读书如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来第三，注重自己的示范性由于一年级的‘学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范

四、注重提高学生的语养经过一年的实验，最直接的体现是学生的变化首先是学生学习积极性普遍提高了，对学习语文有了比较高的兴趣这不仅体现在学生在课堂上的学习热情和学习方式上，还体现在学生在课外学习±o学生能主动积极地参与语文学习，把学习当作自己的需要不仅学习了课内要求掌握的知识，还引进了许多课外资源，学习了许多课外的知识采用不同的学习方式，也让学生从中得到了许多实惠，学会了如何与人合作，学会了如何自主学习也应该加强联系总之，在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，积极投身教研活动之中，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足，众多的学生是可以接受新课程的教育方式的一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象如一些学生只会说而不会写等，这都有待于进一步去提高当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮使自己成为一个称职的语文教师一年级语文教师期末工作总结2本学期我担任一年级二班的语文课教学，一学期的教学工作转眼落下了帷幕，回首起来有收获、有充实、也有遗憾，现将一学期的教育教学工作总结如下；

一、备课、上课一年级新课程的内容多、知识面广,但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实因此我每节课前都精心备课，认真钻研教材，仔细阅读参考书，结合学生的实际来精心设计教学过程，从来不打“无准备之仗”教学中总是努力采用学生感兴趣的方法，让学生轻松快乐地学习知识每节课前都要制作教学课件，辅助教学，有效地激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学的效率为了能更好地立足课堂搞好教学，平时注重自己业务能力的提高，积极参与学校组织的日公开课活动，学习其他教师教学上的优点

二、具体教学工作一打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与同组里的班级老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣学校很重视学生的拼音学习对每个孩子进行测试，为了让每个孩子扎实的打好拼音基础，我利用每天的课间和中午时间，对每个学生逐一过关，反复强化

（二）抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点要让每一个学生写一手好字，一年级特别关键所以,在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求首先，要让学生写好字，作为他们的语文班级老师，我更注重自己在课堂板书、给学生做一个很好的示范其次，从习惯方面的严格要求学生如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一打好学生的写字基础.

（三）培养学生的朗读首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来第三，注重自己的示范性由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动

（四）做好培优补差的工作，提高教学质量一个班级每个孩子都不一样，接受能力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步特别是班上的问题学生,我总是利用课余时间给他们补课.努力不让一个学生掉队.总之,一学期的工作结束了，回首起来很是充实.孩子们从一个孩童成长为一个讲文明爱学习小学生,不能不让班级老师感到欣慰.反思自己的工作也有许多不足之处,我将在新的学期的工作之中，继续努力提高自己的课堂教学实效,加强对学生的严格要求,，努力提高学生的学习成绩,培养学生的语文学习能力和语文素养一年级语文教师期末工作总结3时光飞逝，现在算起我担任xx班的语文教学工作已经一个学期了作为一名青年教师，我对于自己所从事的事业总是兢兢业业，在工作中，我不断地反思着自己，努力尽自己的努力完成本学期的教学任务现将自己本学期的教学工作总结如下

一、自身素质的提高

1、积极学习教育教学理论积极参加学校组织的切实有效的学习讨论活动，把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力

2、虚心请教在平时的工作中，利用各种机会不断向同组老师学习开学一段时间，坚持听各位老师的课，以便尽快掌握一年级新的教育教学方法，把握好课堂教学的重难点对课堂教学、平时作业布置等都和组内老师讨论，还主动听其他年级的课，向有经验的老师请教教学方法，努力提高自己的教学水平

3、充分利用各种资源，上好每一节课充分利用各种资源，为自己上课做好准备同时我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学图片与学生共享，从而不断为自己的教学水平“充电”

二、具体教学工作

1、备好课，上好课一年级一册的语文教学任务繁重，要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节能准确地拼读音节能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话并且认识常用汉字400个，其中100个要求会写面对本班的63名学生，我花了大量的时间备学生，制作大量形象直观的课件辅助教学，用来激发学生学语文的兴趣

2、在语文教学中抓常规让学生喜欢上语文，喜欢上自己说起来容易，做起来难上课前准备充足，给了我底气，让我的心充实自信只要心齐了，注意力集中了，课堂常规自然跟上了课堂上，我努力营造和谐、活泼的氛围，努力让自己的语言变得更加亲切，充满激情我特别注重课堂上的过程性评价”请注意读书的正确姿势”“你的声音真美”“你的回答太精彩了”……简短的评价，更让学生满心欢喜，积极思考在生生、师生不断互动中，学生学习的兴趣日渐浓厚，学习常规不断进步

3、平静对待差异，面向全体学生基于学生学前教育的起点不同，学生学习的能力差异是肯定存在的为了减小差异，在课堂上我的提问任务驱动不同，是有不同梯度的我经常针对学生各自特点，请相对应的学生回答问题评价作业时，我尽可能的进行面批，这样能更好的掌握学生运用知识的情况，也让学生感受到老师对每个人相同的关爱

4、不断钻研，不断学习本学期，学校要求我们本年级的语文老师多次组织调研活动，为我们营造了良好的学习氛围我们每次确定好调研活动主题，进行激烈的讨论，这样不仅学习到了她人很多优秀的经验，也进一步明确了自己努力的方向

5、多与家长沟通交流，获得家长的支持家庭教育对孩子的发展有很大的作用为了学生更好的发展成长，我在做好本职工作的同时.，加强和家长的联系，及时和家长探讨学生的行为表现一起研究适合孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果

三、存在的问题与不足

1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥出他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多给予指导，交给学生学习方法

2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够这还需要我不断努力，掌握更多理论知识，注重实践

3、学生语言能力的培养培养学生语言条理性，完整性，减少地方方言、口语经过了一学期的努力，我不仅圆满完成了教学任务，而且在实践中，还增强了信心我坚信下学期我会利用各种机会不断改进自己的不足，争取取得更大的进步，同时也会更加认真对待自己的教学工作（可删改）相关推荐三七年级期末工作总结七年级期末工作总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如静下心来好好写写总结吧那么总结应该包括什么内容呢？以下是精心整理的七年级期末工作总结，欢迎大家分享七年级期末工作总结1本学期，我担作八年级四个班的生物教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力，和教学成果

一、课前备课不但备教材而且备学生备教法，根据教材内容及学生的实际，设计新课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程及时间安排做了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作做出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集

二、课中上课增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化、生动化做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多在对待学生提出问题的时候，做到不厌其烦，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高

三、课后辅导

1、每节课后针对本节课的重点内容，有针对性的讲解有代表性的习题，对学生的课堂作业批改及时、认真，分析并记录好学生的作业情况，将他们在练习过程中出现的问题及时作出分类总结，及时进行的评讲，并针对出现有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

2、做好课后辅导工作，注意分层教学在自习课时，针对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，使每一个学生都学得会、记得牢

四、期末复习根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，加强复习的目标性难度梯度由易到难设置,对全册书的复习工作起到一定的引导作用，使得不同程度的学生都能适应，跟上复习的进度，达到“全面开花”的目的

五、反思及改进措施经过近段时间对教学工作的总结与反思认为还有以下几点需要努力

1、在课堂教学上，还没有做到每堂课都坚持以学生为中心，在课堂教学的把握上要坚持向其它老师学习，积累经验

2、对学生，对教学工作要更加用心不管做任何工作，要坚持认真，踏实

3、基础知识、基本能力的培养是重中之中

4、在此基础上，在平时的教学中更应加强思维能力和实验探究能力的训练

5、问题的设计要从多个角度进行设计，要善于打破常规，开阔学生的思路，避免思维定势的形成

6、另外还要始终不一地坚持语言的规范训练，善于用生物术语解决实际问题总之，一学期来，我本着一切以学生为本、工作为先，坚持出满勤，不迟到，不早退，更无旷工、旷教现象，当然，“金无足赤，人无完人”，在工作中仍发现自己存在很多不足之处，定能在以后的工作中发扬优点，克服不足，从而不断提高，不断进步，能够为我们宏志的教育尽自己的绵薄之力七年级期末工作总结2日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于结束了，初一上半学期很快就要离我们而去了回忆起初一上半学期的学习生活，感到既紧张又充满喜悦在初中的学习中，同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如代数与方程、英语句式、新的文言文与诗歌……真是丰富多彩老师手把手引导我们有自学能力我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了我能认真对待考试，考前认真复习另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅有些课程，我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学掌握因为曾经有人说过“越搞不懂的地方就要越靠近它”所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初一下半学期来”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的来临在这个学期里，老师为我的学习付出了许多心血，这次期末考试，我的成绩并不是很理想但俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够但在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望的我想自己打败自己是最可悲的失败，而自己战胜自己是最可贵的胜利七年级期末工作总结3该班学生的学习基础相对较弱，刚到一个新的学习环境，同学们还不能适应另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，能踊跃回答教师的提问但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少我备课时没有注意到这点，因此，讲得太深，没有照顾到整体，教学效果开始不太理想由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响我认真制定计划，认真备课和教学，积极参加教科研活动，努力上好每一节课，并经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平每节课都以最佳的精神状态去面对学生，按照《初中历史新课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识还注意以德为本，结合现实生活中的现象循循善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性因此，我把大量时间花在备课上，认真钻研教材、做到上课前胸中有数，心中有底虽然辛苦点，但事实证明是值得的历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也容易引发他们的兴趣在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史，喜欢历史只要努力就会有收获，在期末考时我任教的班级取得了很好的成绩但是无论成绩的高低，都体现了我在这学期的教学成果我明白这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的学习成绩因此，无论怎样，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取更大进步一学期就这样过去了，虽然比较尽力，但肯定存在问题和不足，希望在未来的日子里，能扬长避短，求索创新，取得更好成绩七年级期末工作总结4时光如白驹过隙，不知不觉，来到汇贤已经一个学期的时间了作为一个新老师，刚来到这里时的紧张无措仿佛还历历在目，犹记得这种感觉很快就消失了，我想这多亏了《汇贤要典》的指引回顾这一学期的工作，我觉得我的进步很大，但仍然还有很多不足的地方需要学习本学期我担任的是704班的数学课，下面就我这一学期的工作作一个总结

一、课前准备首先，我积极地向我的对子孙xx老师请教，从她的身上我学到了很多；其次，在我没有课的时候，我经常到我们备课小组各成员的课堂上去听课，从他们的实际操作中学习一些方法；最后，每天下午的集体三定备课，在备课的时候，我们每个人都拿出提前准备好的教辅资料和导学案及课堂安排的构思，再一起讨论，一起研究，最终将导学案的编写确定下来，各班再根据自己班级的实际情况有针对地展开教学

二、课堂实录在课堂上，运用最多的就是抓阉，随机确定展示内容和展示人员，在学生展示结束之后，再根据展示不足进行客观的补充与评价另外，为了丰富课堂，我常常将多媒体与导学案相结合，还利用各种比赛的形式进行教学，鼓励学生上课，以此来提高学生的学习兴趣，达到激活课堂的效果

三、关于课后一堂课结束之后，我会在课后作一个反思，有不足的地方，我会及时地在下一堂课上进行补充我还利用要典，狠抓每天的日清过关；利用课余时间对学生进行陪辅；及时批改学生的导学案和纠错本；每大周按时召开学科教研会，了解教与学过程中存在的问题，并及时解决另外，上过关课及教师每日一练也让我进步很多虽然收获甚多，但我觉得自己仍然有不足的地方需要改进，比如

1、阅读量过少，都说“腹有诗书气自华”，我会在以后的日子里加深自己的阅读量；

2、粉笔字书写有待加强，所以以后我会严格要求自己，规范写字；

3、班内学生成绩差距大，根据这一点，我会努力寻找一种有效的培优辅差的方法，在保证优秀的同时拉进学生之间的成绩相信我，会越做越好！七年级期末工作总结5班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，锲而不舍，讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，转眼之间，一学期时间又过去，回顾这一期的生活，既紧张又忙碌，想说的真是太多太多教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不只担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担本学期我们依照学校工作计划、本班期初制定的班级工作计划，并结合实际情况开展班级管理工作具体工作总结如下

一、树立班级目标和学习目标勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用我们班级的目标是学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体学习目标每天学有所得学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成性格特点包括使学生变得外向而敢于表示自身；大方而不扭扭捏捏；温和而不暴躁心理素质包括遭受挫折时的心理接受能力，对待挫折的态度，对待他人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以和懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活空虚、心理健康的人良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等

二、加强学习目的性和重要性教育，积极督促学生学习我们班学生学习成果一般，而更重要的是学习习惯差针对这种情况，我充沛利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育，不时提高学生的学习自觉性我还采用各种方法来督促他们在学习上下功夫具体方法包括充沛利用早晨自习课、中午读、写、背英语单词，有进步的学生利用讲评课褒扬奖励，背不出的学生进行相应的措施，督促学习不努力的同学

三、努力抓好严抓课堂纪律如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批评、处分、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等等等，方法用尽，但效果并不明显只要老师不在教室，纪律涣散于是我们冷静考虑了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点一是督促学生学习，特别是学习成果差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自身的面子，学会维护自身在他人心目中的形象，学会自尊

三、成立自管小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤，我制定了一份《日常行为规范表》，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，由班级干部统一管理，定期在每周的班会上总结让每个人都能看清楚自身和他人的扣分和加分经过一个学期下来，我们的纪律受到授课教师的好评，基本上令人满意，发明了一个良好的学习环境

四、加强和学生家长的联系学生有一半时间是在家里度过的，老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道，也难以解决因此，我经常与家长取得联系，争取积极做好合力教育工作主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况，让学生家长也了解一下学生在校的表示，与家长取得了共识，一起督促学生认真学习学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍固然，在教育学生学会生存，学会学习，学会关心，学会做事和做人，学会生活的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不时完善自我，相信在班主任工作中定会游刃有余的七年级期末工作总结6本学期，我班的班级管理工作在学校的统一领导下，以教学工作为重点，以提高教育教学质量为中心，注重班级的常规管理，强化了班级规范化，注重思想培养，创造了一流学风班风，取得了良好的效果，深受任课老师的赞赏

一、坚决落实了安全第一，稳定为主的班级管理理念结合本届学生思想活跃，爱好交往，不爱学习的现实，我加强了靠班，加强了与学生交流，注意以理服人，做学生的良师益友，收到了很好的效果充分利用晨夕会、班会等机会，时时强化安全意识，落实安全责任制，提高学生的自我保护意识无条件的完成了体检、逃生演练及腮腺炎预防等事件，在整个学期里没有事故发生，没有打架及其他纠纷发生，保证学生的健康发展

二、切实加强学生的思想教育，培养学生良好的精神品质，作到了争创一流班风

1、做好常规的学习与落实工作在组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等的基础上，严抓落实，落实在自己的行动上同时借助于班会及主题班会的形式，让学生进行自我分析，找出自身存在的问题，从而达到了互相改正的目的，规范自己的行为，让家长、学校、老师放心开心

2、加强班干部队伍建设，形成了一支爱工作、会工作、乐于工作的班干部队伍针对上学期班干部学习表现不理想的现状，在加强教育与要求的的前提下，进行了力所能及的工作首先加强了班干部的思想教育，调整了班委成员，增加了副班长薛缘薇、卫生委员李宣泽主持工作，加大了优秀学生的培养力度从实际效果看，这个补充既有利于班级良好学风的建立，也促进了班委成员的良好竞争其次，加强了对他们工作方法的指导，定期给他们充电，使他们以最适宜的方法展开工作，提高工作效率使他们明确自己所肩负的责任，明确自己的任务，理解“先自私，后无私”的辨证关系在这个过程中重点加大了对之心、春柳的交友教育，形成了正确的工作观再次，构建合理的激励机制，从而激励其工作的积极性再次，做到分工明确，各司其职最后，每周定期召开班干部例会,及时了解班级情况，调控工作

3、大胆管理学生，注意工作方法，严格按校规校纪办事我经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性坚持多表扬、公开场合少点名批评正面疏导的工作方法不放纵学生，下大力量做好后进生转化工作，对生病的学生从生活上给予关心，让他感到温暖例如针对我班虚假定好动管不住自己的特点，我重点进行爱心的教育，并在必要时让家长到校陪读，加大自我约束力的培养实践证明这样做效果较好后进生等思想比较稳定，进行了力所能及的学习，对良好班风的形成具有良好的促进作用

4、开好家长会，注意材料的搜集、反馈工作，做到有记录利用家长会重视和改进家庭教育，配合学校实施开展“家长教育素质工程”，通过家长会，加强对家庭教育的正确引导，转变家长的观念，提高家长的自身素质，把家长望子成龙的迫切愿望引导到正确的方向上来，尤其是加强了学习边缘生、思想问题生的沟通与交流，对班级的稳定与进步很有好处此外，我还做学生的知心朋友积极了解学生、熟悉学生，并让学生了解我的班级管理工作思路、方法、为人处世原则积极创建相互尊重、相互信任融洽的师生关系

三、努力提高班级成绩，形成了良好的学风

1、做好学生的思想工作，使其明确目的，顽强拼搏，争创佳绩制订适合个人发展的学习目标，并注意及时反馈、小结一个学生学习的好坏决定于本人的学习态度、学习习惯，针对这点，我的工作重点是向学生灌输”只有踏实的付出，才会有丰硕的收获”的理念，虽然有很多的学生变化不大,但是还是有不少改变的，这就是进步力量的源泉，这也是今后继续努力的方向

2、实施班级作业检查机制，创设积极向上的学习氛围，避免了学习两极分化，保证了学生的可持续发展

3、注意加强科代表的作用，协调好任课教师，形成齐抓共管、和谐的工作局面，提高课堂质量

4、做好优秀边缘生、偏科生的转化工作，争取期末考试我班的优秀率、及格率、平均分均列级部前列

四、注重习惯养成教育，保证良好行为习惯的养成首先是安全意识的养成，预防了学生意外事故的发生，保证身体健康成长对“平安和谐校园”与“健康校园”的建立做出了贡献其次完善班级财物使用管理制度，根据学校要求，使用、保管好学校财产，做到责任到人，各负其责，形成关心、热爱集体财务的良好的风气另外重视卫生习惯的养成，在全班学生中树立了“人人讲卫生，人人爱护环境”的观念获得学校卫生优胜班级，学生也养成了讲卫生的好习惯最后重视两操一课，积极进行阳光体育活动，做好眼保健操、亮眼操，既锻炼了身体，提高身体素质，又强化了组织纪律观念、集体荣誉感、培养了纪律严明、服从指挥的优良作风总之，在本学期，我班立足实际，把思想第一，安全第一，学习为主，习惯培养作为班级发展的核心，通过全体人员努力，我相信最终会创造出理想的成绩七年级期末工作总结7现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取接手初七年

（1）班的班主任工作后，为了使班级形成的优良班级风貌，我特别重视班干部的队伍建设下面让我来谈谈自己的一些做法和体会

一、发现选拔班干部由于所有的学生都都是新生，班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的〃民主〃，让学生完全〃自决〃，一些学生往往会倾向选举自己的〃好朋友〃，以便在以后的班级管理中得到〃照顾〃，同样有不足比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合

二、教育培养班干部班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求,注意工作方法当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候例如负责清洁卫生督促检查工作的陈春节同学，起初对自己的工作好象不太满意，每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我，为此，我反复向她讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，她们的工作完成得相当出色！此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作

三、实行学生考核制度选出值日班长，对学生每日学习情况进行考核，与年底评优挂钩，有一票否决权

四、利用各项活动锻炼班干部本学期以来，学校开展了大量的学生文体活动，如运动会、体操、演讲、征文等活动，我以每次活动为契机，放手让班干部作好班级管理工作，也培养了班级学生的集体荣誉感与责任感七年级期末工作总结8时光似白驹过隙一般，xx至xx学年下学期在这个不算炎热的夏日的阵阵蝉鸣声中悄然结束了通过这一学期全体任课老师与学生的共同努力，xx级4班的班风更加纯洁优良，学风也更加积极向上在这一次的期末统考中，4班继续保持了上学期以来的优势，名列年级第一名同时积极参与学校组织的各类活动并获得多项殊荣但是，优点更加突出的同时，学生身上的缺点也更暴露，老师管理的难度加大了很多总之成绩来之不易，问题也十分明显为了更好的搞好班级管理，现就本学期的班级工作总结

一、加强学生的思想道德教育初中阶段正是学生学知识，长身体，形成独立人格和健全价值观的重要时期让同学们形成与社会相适应的人生观、世界观、价值观，让他们明确是非判断的正确标准，让他们懂得在竞争的社会里，只有勤奋刻苦，努力向上的人才会一直保持进步，才能在未来激烈的竞争中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗

二、进行学风建设，提高学业水平结合本班实际情况，狠抓课堂、出勤等各方面纪律，为学习营造良好的学习氛围为了提高本班的学业水平，我采取了以下措施教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作1对于后进生我首先找他们谈心，了解他们对学习的看法、以及存在的问题;并且给他们以学习目标和方法的指导，帮助后进生树立起学习的信心和决心2深入班内调查，并向班干部和同学们了解班级情况，随时纠正班内出现的“不正之风”

三、开展多项活动，增强班级的凝聚力班级工作，人人有责现在学生绝大多数是独生子女，一方面娇生惯养、自制能力差，但同时又有着强烈的自我发展意识和表现欲望，因此很有必要给每个学生提供参与管理班级的机会，供他们充分展示自己的个性集体的力量是无限的.集体主义精神是在活动中产生的，通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭.另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如,学习经验交流会，习惯养成教育，存在的安全隐患，班级卫生打扫应如何安排，纪律方面应如何管理等，同时，积极参加学校组织的各种活动中在学校组织的各项活动中，我们班都取得了比较好的成绩这些活动大大地促进了良好的学风班风的形成重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有计划地通过对学生进行日常行为规范教育和道德素质教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感,使班级形成良好的风气

四、加强班干部培养管理力度，保持良好班风在班级管理中，我运用了生本的教育理念竞选班委、人人有份班级管理的关键和核心是班干部，但班干部的选举不能继续按照“师本”模式下的老师任命或同学选举再分工，而是应充分信任学生，采用自由竞选方式产生每个同学都有权竞争职位，先选定自己所竞选的职位，再在指定时间向全体同学作精彩的竞选演说，并回答同学、老师的提问，最后由学生和老师共同投票选出自己心目中的班委此举目的是培养学生的竞争意识、挑战意识、平等意识和参与意识但是作为初一的学生来说，大多依赖性强，胆小内向，没有当班干部的经验，缺乏自信心所以班主任不仅要鼓励他们积能参与，让他们勇于挑战自我、超越自我，暗示他们丢掉畏惧心理大胆竞选，即使失败也是正常的对某些有潜质但没胆量的同学进行点拨，最后正式实施竞选做好了充分的准备工作，竞选活动就可以开展得顺利有效，非常成功在这样的活动中，学生们会感受到自己就是班级的主人，做主人的感觉真好

五、以远大的理想激发学习一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力.学生刚进入初中学习阶段时,班主任应积极创造机会对他们进行理想教育.因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习，生活的动力.他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力.总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，必须具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好今后我还应当继续努力，多向其他班主任学习，争取做得更好七年级期末工作总结9伴随着纷飞的大雪、呼啸的寒风，伴随着旧的一年的过去，新的一年的到来，激情飞扬的七年级上学期就这样匆匆的结束了，七年级上学期班主任工作总结回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有比赛共有6场，由于参赛选手对于比赛规则还不是很清楚，而且情绪激动，比赛现场有出现混乱的情况下次举办类似活动时会记得赛前多跟选手说明相关比赛细则比赛的第一场出现评为为偶数个，给评委公布最后结果产生一些困扰，这个失误也在后面几场得到解决另外一个是关于比赛的计时问题，由初期的人工计时改为后来的电脑计时，使比赛更公正，公平4“创新成才，立志明天”创业即兴演说此次活动由商务协会承办，目的是让更多有共同兴趣要创业的人一个交流的平台5“活力社团，和谐校园”学院社团成果展即也是学院“第xx届科技文化艺术节”成果展此次展出作品众多，有摄影作品、剪纸作品、手抄报、书法作品、社团成果展、海报作品等，既同学了解学院近期的活动成果，也加深了对学院各个社团的了解，并且还可丰富同学们的生活这次活动主要是与办公室合办活动前由社团部对成果展所需物品列清单，由办公室负责采买最后与办公室一起布置展会现场，而各个展区所要展出的作品由各个承办单位来负责这次展出各个部门配合的很好，使得成果展获得成功

三、教职工文艺汇演这次教职工文艺汇演，社团部主要负责演员化妆间的安排及看管由于社团部人手不足，所以在看管划转间存在不足，但是我们都努力克服了，确保了演员的演出下次会在人手方面做更好的安排，比如安排协会会员帮忙综上，在这一学期，社团部的工作已颇有起色，逐渐走上正轨希望在接下来的工作中，社团部的工作能得到老师、同学更多的指导与帮助，使我们能够把工作做得更好，更有进步社团期末工作总结4进入社团部一个学期了，感到自己确实是成长了不少感到之前自己满腔热血的进入学生会选择社团部没错，参与学生社团的工作感触颇深其实自己也知道本学期总的来说自己做的不是十分的令人满意虽然到后来了，到学期末了，评上了一个所谓的“社团活动积极分子”但是自己心里有数自己做的还是十分的不够的，前期的工作还可以只能说是差强人意，但是后期自己所做的确实是不是十分的好，现实计科系里的辩论赛占去了我的一部分时间再者每次大辩论赛的时间总是和部里开会的时间相冲突但是自己还是坚持的去了班里的辩论赛所以总共是耽误了3回部里的例会，虽然是最后辩论赛的了一等奖但是部里的事情自己也错过了不少很遗憾的一件事下学期会好好的处理还两边的关系努力的做到从这样子的断断续续的工作中自己也明白了一点，工作时一定要上心的，一旦不用心了，那么很难出成果虽然说用心了不一定会有好的结果但是不去努力就一定不会好到哪里去要学会默默的去做好一切的准备等待机遇来临，并且紧紧抓住恪守8小时工作制的人不会升值为总经理，就是这个道理虽然是很累但是不累了怎么去体现你的价值呢不累了岂不是每个人都可以去做了吗那么自己在此职的意义不就没有办法体现了吗所以，还是要尽力尽的努力做好自己的事情进入社团部的这一个学期以来自己的收获当属在山经那个的人脉了，大大小小的社团副会长以上的学长学姐也算是都认识了，当让还有许多的大一的同级会员及理事，经过这半个学期发现经过校学生会认识我的人渐渐多了起来，这也增大了我的人际交流的范围为以后的发展打下了一定的基础通过社团例会我知道了好多活动举办的方法，比如如何举办一场大型的晚会，怎么样去申请教室,还有怎么举办驻济高校交流会……其中涉及的许多的细节问题是自己以前所不知道的，而细节问题往往是决定一件事情成败的关键，有了在社团的这些日子的学习为我们以后的活动的举办接个人能力的提高又来很大的帮助其实自己也感觉到在学生会里的这么长时间得到的锻炼的是如何同时性的去做很多的事情的能忧本学期本人担任七年级1班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导，教育的效果才会明显经过一个学期的班主任工作，我发现本班学生从性格上可以分为如下几类；1充满活力型，这类学生比较外向，容易接受新鲜事物，但也容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自我控制能力差，2胆小内向型，这类学生性格内向，对新鲜事物的接受和敏感相对较差，他们不喜欢和老师交流，遇事望后躲，不爱显示自己的能力3积极上进型，这类学生是非分明，积极进取，有很强的上进心第一类学生喜欢自由自在，无拘无束地学习和娱乐，容易受到不良环境的影响，一旦把握不住就会做一些违反班规校规的事第二类学生虽然相对较稳重，但容易失去各种机会第三类学生只要适当引导，加强培养，就是非常出类拔萃的同时，随着我们学校划归地方的实施，生源状况发生了很大的变化有很大一部分家长是进城务工人员，或者为单亲，这使学生的教育在很大程度上成了学校单方面的事在这种情况下，作为班主任，如果还坚持以前的那种做法显然是行不通的，因此，在新的学期我进行了如下几方面的尝试，特记录下来，为下一个学期的工作起一点引导作用

一、明确班纪、班规，规范学生的行为学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应该有新的要求，应该明确因此一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《小寺沟中学学生一日行为规范》，并结合我们学校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施在次基础上和学生一起制度了适合本班的班级规章制度

二、精心挑选培养班干部，培养〃领路人〃一群好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈鉴于七年级学生的特殊情况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好,每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感同时，我也注意培养的重要性，为了树立他们的在同学中的威信，对于班干部我和我们的科任老师给予学习上的特别辅导，同时进行班干部管理方法的培训使同学们都愿意当班干部，乐于当班干部班风一直良好

三、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果但是由于大部分家长都在外打工，所以我和他们只能靠电话联系

四、给学生提供展示能力的舞台，培养学生的自信心在充分了解每个学生的特点和个性及特长之后，我在班上实行了值日班长制度，根据每位学生的特点让其负责不同的方面由于是他们擅长的，因此每个人都负责的很好，尤其是黑板报期期都办的极其漂亮，主题突出，得到老师和同学的好评同时，我利用班会时间举行〃亮我风采〃为题的主题班会让学生有时间和空间充分展示其才华，学生们都重新认识了自己，自信心大增作为班主任管理好学生是远远不够的还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展本学期我除了协调各学科外，还主要对数学方面的问题进行了处理，期中考试之后，本班学生对英语非常松懈，拖欠作业的现象也出现了成绩直线下降课堂纪律也出现滑坡英语老师非常不满在这种情况下，我在班上召开了以〃七最八舌话英语〃为题的主题班会让学生畅所欲言来讨论英语的问题，同时分析形势，解答他们的困惑，提出希望，颁布奖励政策通过这一系列的活动，学生在英语方面的精神状态大为改观课堂恢复到正常状态期末考试成绩有较大进步当然，在管理好班级的同时，我也积极配合学校的步伐，进行了各种活动常规管理，军训，等等都保质保量的完成了任务在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利也取得了一定的成绩今后，我将一如继往和各科老师配合，管理好班级，使一班更上一个台阶七年级期末工作总结10星期一，我听了收获颇丰的一节公开课试讲，是白X老师给七年级三班的同学上的郑振铎的《猫》她通过一个设计好的领养活动，把整篇文章的内容串了起来，板书是一个很大的表格，而这个表格最终是由学生通过在文章中寻找答案完成的包括后来的辩论环节和课堂总结，整个课的设计非常巧妙，在短短四十五分钟内，将一篇文章讲解得清晰明白，还有所升华，确实令人佩服白x老师在上课过程中有很多值得学习的细节，例如她对学生回答问题的反馈往往是正面的，通过追问或者一句评价给学生以回应，随机应变能力特别强；她在学生讨论的时候，也会参与进去并做出一些指导，这样就能随时掌握学生对课文了解的动态了；她通过提问，让学生用课文的话作答,得出整节课的结论，并且总结过后让学生诵读一遍，加深印象，这些都让我受益匪浅来听课的老师有很多，除了语文组的老师们，还有很多其他学科的老师，他们在评课时也针对这堂课提出了自己的一些看法当然印象深的还是语文组老师们的意见，白老师提到可以通过课后题来引导学生精读理解文章，并且强调了一些让学生认记生词的方法；杨丽婷老师提到了在讲课文内容情感的同时，要注意让学生感知作者独特的语言风格；李楠老师提到了课堂练习对学生写作习惯培养的重要性；而李硕则提到课堂由易到难、由浅入深的设置很合理，也指出板书上存在的一些问题并给出了很好的建议让我觉得收获最多的，是吴校长的一番评语，她认为白x老师这堂课上得很好，主要原因就在于符合了新课标以学生为主体，以老师为主导的理念，其次就是课堂活动的设计非常有新意，家庭认领的活动和辩论的环节是很大的亮点但是，如何让情景模拟更逼真，如何上学生们更投入到课堂中来，是仍然需要思考的问题至于不足之处就在于，引题时的铺垫在结论中没有体现出来，以及在提问时的指令性的语言不够清晰所有老师褒扬的评价都让我看到了自己眼光的局限性，那就是过于关注细节，反而缺乏对课堂的整体感知，而他们提出的建议更是我应该去多多思考和努力的方向出了大学，进了中学，我感觉自己进入到了一所更大的学校，身边的每一个人都是老师，每一分钟都是课堂七年级期末工作总结1120xx.

10.24星期一，我听了收获颇丰的一节公开课试讲，是白x老师给七年级三班的同学上的郑振铎的《猫》她通过一个设计好的领养活动，把整篇的内容串了起来，板书是一个很大的表格，而这个表格最终是由学生通过在中寻找答案完成的包括后来的辩论环节和课堂总结，整个课的设计非常巧妙，在短短四十五分钟内，将一篇讲解得清晰明白，还有所升华，确实令人佩服白x老师在上课过程中有很多值得学习的细节，例如她对学生回答问题的反馈往往是正面的，通过追问或者一句评价给学生以回应，随机应变能力特别强；她在学生讨论的时候，也会参与进去并做出一些指导，这样就能随时掌握学生对课文了解的动态了；她通过提问，让学生用课文的话作答，得出整节课的结论，并且总结过后让学生诵读一遍，加深印象，这些都让我受益匪浅来听课的老师有很多，除了语文组的老师们，还有很多其他学科的老师，他们在评课时也针对这堂课提出了自己的一些看法当然印象深的还是语文组老师们的意见，白老师提到可以通过课后题来引导学生精读理解，并且强调了一些让学生认记生词的方法；杨丽婷老师提到了在讲课文内容情感的同时，要注意让学生感知作者独特的语言风格；李楠老师提到了课堂练习对学生写作习惯培养的重要性；而李硕则提到课堂由易到难、由浅入深的设置很合理，也指出板书上存在的一些问题并给出了很好的建议让我觉得收获最多的，是吴校长的一番评语，她认为白X老师这堂课上得很好，主要原因就在于符合了新课标以学生为主体，以老师为主导的理念，其次就是课堂活动的设计非常有新意，家庭认领的活动和辩论的环节是很大的亮点但是，如何让情景模拟更逼真，如何上学生们更投入到课堂中来，是仍然需要思考的问题至于不足之处就在于，引题时的铺垫在结论中没有体现出来，以及在提问时的指令性的语言不够清晰所有老师褒扬的评价都让我看到了自己眼光的局限性，那就是过于关注细节，反而缺乏对课堂的整体感知，而他们提出的建议更是我应该去多多思考和努力的方向出了大学，进了中学，我感觉自己进入到了一所更大的学校，身边的每一个人都是老师，每一分钟都是课堂七年级期末工作总结12

一、备课备课时，能较全面地熟悉教学大纲、课程标准、教科书及必要的教学参考材料，认真订好本学期的授课计划把握好课程标准和教材要求，认真备课既备教材大纲，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导，既备书面练习作业，又备口头、家庭作业能认真写好教案，并积极参加讨论和研究

二、课堂教学在课堂教学中，能重视组织教学，准时上课，保证课堂秩序良好坚持素质教育进课堂，结合学生实际，渗透德育，结合学科和教材特点，开展研究探讨性学习课堂教学切合学生实际，突出重点，突破难点，抓住关键，讲解正确，条理清楚，精讲精练，把握好容量和密度，注意培养学生学习的积极性和主动性，发挥教师的主导作用，创设和谐的课堂气氛，提高课堂效率做到不拖堂，保证学生课间休息坚持用普通话进行教学，严格要求学生课上使用普通话重视对学生口头表达、书写、等基本技能的规范训练指导学生改进学习方法，培养他们良好学习习惯积极开展本学科有关的多样化的活动，拓宽学生知识面，发展学生个性，培养学生创新精神和实践能力在教学中，能根据教学要求和学生实际，布置适量的课内外作业，详细批改，认真讲评，督促学生及时纠正错误，重视作业信息反馈，对学习有困难的学生做到作业面批有规范化要求，并严格要求学生做到对学习有困难的学生决不放弃，课内和课后都耐心进行辅导帮助，补差补缺，使其增加自信心，逐步提高学习成绩

三、顺应教育教学改革趋势，认真学习多媒体技术，并用之于课堂面对教育形势随着时代改革的不断进步，教师必须要不断学习，加强自身素质的培养提高为顺应学校教学改革的要求，我认真学习有关的电脑知识和多媒体技术，认真找资料，力求做好每一个课件，使每个课件都既全面准确的讲授了知识，又生动对学生有吸引力在运用中相关能力不断提高,所做课件也受到学生的喜爱

四、听课与教研本学期在学校的组织下，认真听课并且记好笔记，同时能积极参加评课探讨积极认真参加校组织的教研活动和教研组组织的教学专题研究活动努力提高教学理论和业务水平，完成教研组交给的任务认真做好每次监考和阅卷工作，考后及时做好质量分析和评讲成绩只能说明过去，我决心以此为起跑线，永不满足，在今后的教学和各项工作中，我要发扬自己的长处，克服自己的不足之处虚心向有经验的老师学习，努力使自己成为一名受学生欢迎的优秀教师七年级期末工作总结13勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作现将本学期教学工作总结如下

一、作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格

二、重视导入环节导入常常会被很多老师忽视，一上课往往就是直白的介绍今天我们来学习第几课xxx,毫无悬念、吸引力，让学生一听就提不起兴趣和精神俗话说好的开始是成功的一半一个设计精致的导入作用重大，一方面，它可以迅速吸引学生的注意力，把心思从课外转到课堂中来，另一方面，它能提起学生的学习兴趣，带着好奇心进入整节课的学习所以，我会根据教学的内容，采用多种形式的导入方法

三、灵活开展小组讨论合作学校都在倡导小组合作学习，每个班都划分了6人小组，根据思品学科的特点，我们最常用的就是小组讨论，因为思品常有案例分析，难度较大，所以可以利用小组讨论集体的力量去解决问题通过不断的实践，我也总结出了有效的小组合作所必须具备的几个要素:

1、小组讨论前必须给学生独立思考的时间；

2、小组内要分配好记录员、发言人，并且要轮流担任,让每个学生得到锻炼的机会；

3、合理安排时间，保证讨论的充分和深入；

4、讨论的问题必须有一定难度和争议性；

5、教师要加强指导，也参与到讨论中去，而不是做一个旁观者

四、做到讲练结合一个知识点讲完，你如何得知学生是否有掌握呢，最好的办法就是利用练习题来检测学生讲完就练还能帮助学生巩固刚刚所学的知识，加深对其的理解所以，对于简单的、易混淆的知识点，我会用选择题、判断题来检测学生；对于比较难的、重要的知识点，则用简答题、综合分析题来检测学生还常常精选习题，减轻了学生课后的作业负担并在讲练习时不断灌输学生答题技巧如

1、做题时一定要认真审题，学会找关键词

2、做选择题时，首先看选项的本身是否正确，错误的先排除，然后看选项是否与题目有关联

3、一些常考的简答题有一些固定的格式

五、提高课堂趣味性兴趣是最好的老师思品要背的内容多，而且很多是非常理论的东西，比较枯燥，如果不感兴趣，是无法学下去的所以我非常注重提高课堂的趣味性，不断了解学生的兴趣爱好、年龄特点和心理特点，从他们的认知水平出发去设计教案、制作课件

1、图片、漫画、视频等往往能吸引更多学生的注意力,所以我会根据教学内容尽量找相关的资料，使课堂能有“声”有“色”

2、从学生的身边出发，常举一些他们身边的例子，多联系社会热点问题，学生学习兴趣都会增强

3、改变教育方式思品课最常用的就是灌输法，老师一讲到底，成为课堂的主角，学生成为配角，学生的参与性大大降低，所以我常安排学生自学、自主探究、小组讨论、合作探究等等，让学生成为课堂的主体

六、不断拓展课本的内容思品教材很多内容只是框框条条，不利于学生学习和理解，所以老师绝不能局限于书本，也不能被应试教育绑住了手脚，要不断提高自己的修养，丰富自己的理论知识,增加自己的阅读量，拓展课本的知识点，开阔学生的眼界七年级期末工作总结14本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼教学方面认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结作为科任老师，学期开始能认真制定计划，注重研究中学政治教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动作为政治课老师，为了把课上活，避免枯燥、机械，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材.，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如漫画、录音等多样形式通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务增强上课技能，提高教学质量，尽量使讲解有条理，准确，生动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高上好每一节课每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照“初中思想政治课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足本人在每一节课中，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，今天的差生，不一定明天还是差生，更何况所谓“优生”与“差生”的评判标准本身就有局限性和片面性比如许多在校的优生，在社会实践中不一定工作就很出色，而有一些所谓在校时的差生，倒还表现出了创造性而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养七年级期末工作总结15日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高

一、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力所以，一直以来我都积极学习本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座另外，我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准、以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习平时有机会还通过技能培训、网上听课、公开课等使自己在教育教学方面不断进步通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备

二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念”力求让我的生物教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高生物教学质量我任教七年级的生物课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高学生的生物水平另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法针对旧教材内容陈旧、单

一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“远离烟酒（调查活动课）“人的性别决定（游课）”、“蚯蚓在哪儿爬得快（实验探究）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力对于生物课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让生物教学对学生的成长和发展起到更大的作用

三、加强反思，及时总结教学得失反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点

1、对于生物新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想设置生物兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些生物教学的特色点，为生物教学的新天地作出贡献在现代生物教学中，良好的导入能帮助学生逐渐开始新课的学习，是成功的一半，但完美的结尾，亦如画龙点睛，会使全课内容再起波澜，并为全课划一个完美的句号于是精心设计一个好的课堂总结，显得十分的重要下面我就结合我尚且浅薄的教学经验来谈谈体会一生物课堂教学中应重视结课的功能课堂教学结束时，以精炼的语言，通过归纳总结、实践活动、转化升华等方式对所学知识进行系统的巩固，使新知识更有效纳入学生认知结构中，完善精要的结尾，可使全课锦上添花

1、加深印象，增强记忆总结可以使全课的中心内容加以画龙点睛，总结归纳提纲挈领的加以归纳和梳理，从而使学生对新接触的知识理解更准确、更深入并进一步加深对重难点的牢固把握

2、指导实践，培养能力新课结束后，适当的用一些生活实践来应用课堂知识，也能加深学生对知识的形象理解，再有针对性的加以练习，能明显加强学生学以致用的水平，并从而提升学生用知识服务生活的能力，达到素质教育的根本目标

3、知识系统化，能承前继后生物教学中，每个知识点间都有严密的逻辑性和系统性，新旧知识之间存在必然联系，通过总结可以将所学知识系统化，形成知识网络，使学生更易把握全局同样在总结中可以承前继后，为下一节新课埋下伏笔，使前后内容衔接自然

4、通过提问，反馈教学信息课堂教学时间是很有限的，在课堂结束时就本节课内容提一些问题或作一些相关练习，让学生参与进来，除锻炼学生思维能力之外，还可以了解学生对该堂课知识的掌握程度，以便调整以后的教学

二、总结的方法和功效总结的方法有很多种，作为一名新教师，以下的这些方法中有大多数是仿效其他组内同事的，感谢他们的经验传授其实不管哪种，都必需充分调动学生的学习积极性，再次集中注意力到教堂总结这个环节上来，对整堂课再认识，再提高

1、归纳总结法新课内容结束后，我将全课内容按板书顺序有条理的，简明的归纳出来，并特别标明全课的重难点，让学生分清主次，理清纷乱的思绪，归建知识网络，学习更有针对性

2、首尾呼应法在生物课堂教学中，导入时我经常会用一个问题引出全课，而在结课中对此问题进行回答即解开学生心中疑问又总结了全课知识例如我在讲《三大营养物质代谢》时，导入时间我们从食物中摄入的糖类、脂肪及蛋白质是如何代谢的呀？在总结时我便围绕此问题进行复习，这样，整堂课的脉络就非常清晰了

3、讨论比较法生物这门学科有一个特点，有很多内容具有很大的联系及相似性在课堂总结中，适当的将新学习的知识和旧知识进行讨论比较，找出不同点和联系，并理解出背后的本质原因，使学生区别相近内容时得心应手对本质原因也理清了，理解记忆也就更简单了例如学完细胞的无丝分裂后，我就把有丝分裂和无丝分裂放在一起比较，从而加深理解

4、设计悬念法好的悬念设计能诱发学生的求知兴趣，也能激发学生的想象能力，使学生迫于知道下文的心理,于是自发的预习下一节内容例如我在《dna是主要的遗传物质》结课时就说“通过刚才的学习，我们知道了dna是主要的遗传物质，那么dna为何能起遗传作用呢？这与它的结构和功能特点密切相关“，于是许多同学都很自觉的预习下一节内容因此作为一个老师要仔细分析上下两节内容之间的联系在总结中提出富有启发性的悬念，激发学生的学习兴趣

5、设计口诀法对于繁多而又有规律的知识，教师若能编出一两句口诀来概括所学的知识，便能事半功倍的对全部内容进行总结，这样收尾既有新鲜感又会使学生很容易记清全课内容我在上完《有丝分裂》后,对有丝分裂的过程就编了一个口诀“仁膜消失现两体，赤道板上排整齐，一分为二向两极，两消两现出新壁”，通过对每句口诀仔细说明之后，学生很快就会对有丝分裂全过程有了很清楚的认识，这个知识点就很快消化了显然，好的课堂总结能使全课锦上添花，但是一个优秀的总结也来之不易，我觉得生物课总结要注意以下几点

1、科学准确性总结必需以科学性为原则，不能为盲目追求质量放弃专业术语记得有一次公开课，我为了追求结课的艺术性，把“口腔”说成“嘴巴”，被同事纠正后方觉不妥

2、明确性总结应从教材内容出发，紧扣教学目标、重难点，采用适当的方法帮助学生分清主次，使学生理清思路，更有针对性的学习落实，不必盲目求全，面面俱到

3、趣味性经过近40分钟的听课，学生精力已经逐渐分散结课时应尽量生动活泼，使学生乐学，切忌简单口头重复

4、言简意赅“教学有法、但无定法”，咱们可以根据不同的教学内容、知识的难易、多寡采用不同的结课方式，不拘一格但是必须言简意赅、紧凑，要求明确，作业适中，不要拖堂总之，课堂结课是一门艺术，对课堂教学有着画龙点睛的作用在此我就我浅薄的实践经验谈我的一点浅显的看法，希望能够抛砖引玉，期待更多的同事一起来探讨这个话题，推动整个生物教学水平的更快提高力，不断学习、认真、仔细，在一举一动中渗透执着，在不断上进中赢得一切学生会就是一个让我们学会善待他人合作进步的地方本学期具体的进行了如下的几个项目的工作

一、校园吉尼斯第一期

二、校园吉尼斯第二期策划及赞助

三、社团活动月开幕式竞标

四、校园寻宝活动策划及赞助

五、真人四格漫画策划、赞助及拍摄

六、社团报赞助

七、协会会长飞信天气预报

八、社团排行榜（共三期）

九、校级协会资格审核

十、社团部赞助代理办理农行卡以上即为本学期在社团中的主要活动，在每次活动中自己都在成长都在进步虽然社团活动月因为甲流夭折了，但是从前期的准备活动中我也看到了各个协会与社团部之间还是存在着一定的差距的，协会与社团部并想象中的上下级关系，这是种介于上级与下级之间的管理合作关系，而由各协会报上来的社团活动月活动预算可以看出协会还是各打各的算盘，并没有真正的将自己的协会当做社联的一份子，而这就需要咱们社团部的成员以社团部的魅力让协会真正的服从社团部的管理从社团活动月开幕式竞标会上也算是初步的了解到了竞标会的一般形式及及竞标会的注意事项，并以此推广到以后的竞争及短时间决定胜负的情况，因为在很多的时候是各个对手之间优劣势的比较，所以在尽量短的时间内摆明的不是自己有什么而是摆明对手所没有的我有!并以此为契点赢得评委的好评进而出奇制胜同时，上学期秘书处的五次干部培训中自己学到了不少的东西，这些东西无论是在以后的学生会工作中还是毕业工作中都会对自己的发展起很大的指导作用，在学生时代能学到的这些实在是学生会赐予的的财富其次，在社团部例会、总结和协会策划成为家常便饭而经常写这些是自己的文笔得到提高并且自己的总结能力和策划能力也得到了很大的锻炼就像刚开学的时候刘老师说的那样子，学生会提供了一个平台一一可以没有代价的犯错误做的好也好做的不好也罢，学生会都会接纳每一个人的优缺点，无偿的为每一个人的成功铺好第一节台阶最后，在本学期中我们顺利的进行了三期校级社团排名，《社团排行榜》的产生为以后的协会管理及发展方向解决了很大方面的问题从对协会活动的跟管及对协会的评价上得到了很多，就像评价一个活动的好坏要从活动的质量、活动的意义、活动的内容及活动会员的反映、活动的影响等方面进行评价从对会长的评价到对认识也好不认识也罢的理事的评价知道了自己在社团部工作的意义及肩上的责任在平时大家玩玩闹闹但是到社团的事情上一定要上心尽心玩是玩、工作是工作不仅是说说而已在这里就必须要坚次的执行在这里自己的惰性得到控制，自己的积极性在不断的提高，感谢社团部给于我成长的这么多的帮助总之吧，在社团部的这一学期自己基本达到了自己当初进入学生会想要达到的第一学期目标，即:

一、尽力去认识各个系科的学长学姐，搞好上下层关系，做到心胸开阔，以自己的诚意去交最多的朋友得到大学的第一笔人脉资源

二、学习相处、交际的技巧

三、逐步克服自满自大的心理，学会踏踏实实的工作，做到“平常心”

四、克服一定的惰性，充实大学生活，不得放弃任何的机会，尽的努力永不服输

五、锻炼自己的口才，挑战自我一一进一步锻炼在大众面前大胆说出自己的想法

六、学会低调做人，多做事，多考虑，真正的学着做到“三思而后行”

七、得到了一定经验教训——知道了大学一定要合理安排自己的学习、工作、玩乐、时间，学习还是第一要务——知道了大学一定要自觉地自己学习，深刻体会到了成年人”的意义——知道了大学的机会是自己的只有努力去争取才能得到而本学期自己也有好多的地方做的不好，如没有正确的处理好班级事务和学生会事务的时间分配问题没有准确的了解自己分管各个协会也没有很好的去了解其他的协会没有准确的处理好工作与感情的问题，并且存在很多塔拉扯皮的地方并且在某些时候没有恰当的利用零星时间处理零星的小事……存在的不足既是我下学期的努力方向存在差距就是存在的动力我会好好的对自己的不足进行分析，确保下学期有所进步有所得在旧的一年就要结束的时候进行如上的总结，在下学期我会尽自己的努力以自己的热情去做好社团部的工作，在校社团部不断发展的同时实现！社团期末工作总结5作为社团部一员，我认为我的最主要职责就是密切关注协会的发展，做好协调与沟通的作用协会的发展历史和发展方向要弄明白，尽自己最多的能力帮助他们，确保其和谐健康的发展在职的一年，我经历了协会变化的点点滴滴我院现有丛林之声俱乐部，法律协会和心欣志愿者协会其中法律协会和心欣志愿者协会在社团评选中分别活得了四星和三星的好成绩这是一个社团实力的象征，是对我们活动的一个积极肯定，当然了我们也需要更加努力，朝着五社团发展去年的一年，我先把所搞活动说一下，因为在年度计划书里面规定每个协会必须有三项活动，基本都达到了要求丛林俱乐部一个注重课外活动，娱乐性的协会，第一次的大型活动，全校斗地主调动了全校学生的积极性，同事也增加了同学们之间的互相交流与学习，不仅仅是单独的娱乐，借助娱乐我们扩大交际圈，这样的活动我们要多搞法律协会一个创办历史悠久的协会，经历了岁月的考验，同时也做了许多关于法律的宣传与活动，一直保持着社团的优秀记录更多的有意义的活动需要搞起来，因为我们有设施有老师，一定要充分利用这些资源心欣志愿者协会，我认为是潜力的一个协会，不仅仅是因为她在过去一年的时间里所举办的活动和晚会当然了每次小型的活动和大型的晚会，她都是那么的震撼心灵最主要的是那份爱心，我相信这个协会一定会很好的很感谢协会成员的理解与支持,在过去的一年中，你们一直默默无闻的奉献着，从不提出困难遇到经费的问题你们主动拉赞助，一个一个的困难你们都迎刃而解我很感动！这次的年度总结我想把我的经验与大家分享一下，想必这才是最重要的，也是对下届社团部的一个经验吧我们社团过去的一年有很大的变化，首先海韵协会的注销，想必是我的遗憾与失职下面是我当部长一年内个人最缺乏的东西，也是的弱点我觉得作为部长

1、一定要密切关注协会的发展，定期与会长记成员沟通，以开会或茶会的形式凝聚力量，树立威望

2、沟通充分了解协会的下一步计划，以周为单位，做好充分的准备了解他们的困难，及时与老师沟通

3、一定要有不怕吃苦的精神因为我们的工作是一个比较烦琐的工作，谨记吃苦是福，全心全意为同学服务

4、充分利用资源学生会是一个大家庭，我们以集体为荣如果部里的活动完不成，及时请求其它部门的帮助

5、一个建议，协会纳入学生会编制进行统一领导，会长副部待遇回想一年来学生会的工作，我们取得过优秀的成绩,这些成果离不开社团部每个成员的辛勤付出；同时我们也遇到过很多的困难，面对困难，我们并没有放弃，而是同心协力解决困难我们一步步成长的脚步依然清晰，在路上，我们学会了团结合作，学会了坚强勇敢在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢，因为我们坚信“只要我们团结一心，社团部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”社团期末工作总结6又是岁末；这个“又”字到底迎来又送走了多少个春夏秋冬啊！淮海园里社团活动蓬勃日上，真的有点势不可挡的架势；大学生的学校文化生活得到了极大的提高作为大学生社团里的一分子，在这个即将告别xx年迎来20xx的年际交替的日子，我们很有必要对过去的日子做一个总结一方面总结过去的经验，另一方面我们要展望未来xx年的这段日子里创业者协会的发展得到了进一步的提高，我们根据社会发展趋势；和未来的就业趋势，给社团内的广大会员量身定做了一系列的实践方案，也取得了很好的成果本社团根据自身发展的需要对内部各部分做了详细的规划，主要设有会长组、秘书组、财务组、外联组、实践组和市场信息调查组各个组在实践过程中都发挥了很好的作用，也在活动中很好的锻炼了大家，很好的为大家树立了人生价值观，为未来的工作做了很好的准备本社团组织会员展开向成功者学习；开展登山活动，参加了淮海工学院xx年年大学生社团文化巡礼，与淮海工学院齐云苍星动漫社一齐举办了“炫彩动感cosplay真人秀”等活动在诸多实践性极强的活动中，我们会员充分发挥了他们的才能，不管是在舞台布景还是在后台管理方面都取得了显着的成绩一系列的实践活动，一系列的理论学习都本着为广大会员着想我们的目的就是为广大会员创造一个锻炼自我的平台，使他们不再惧怕未来，能够拥有一个很好的择业心里素质我们总结过去社团的发展得出经验

一、在大学生创业者协会的工作经历有助于大学生进行自我认识与定位大学生就业与创业“难”，首先“难”在对自我的决定与定位上一向生活在象牙塔中的学子，在踏入社会之前，很难对自我感兴趣的领域、愿意从事的职业、擅长的职位做出客观正确的决定，之所以如此，就是正因还没有对自我的兴趣、特长、个性等有全面的认识而大学生创业者协会所开展的活动，则有利于培养大学生自我认识和自我教育的潜质大学生创业者协会的性质是集实践性、理论学术性为一体，并引导社团成员立志成才为主要任务的社团透过加入大学生创业者协会，不仅仅能够丰富大学生的课余生活，更有利大学生认识自我,认识社会；另一方面，大学生创业者协会虽然属于学生自发组织，可是同样具有相当完备的制度和组织机构，社团活动的开展也需要有组织、宣传、外联、社会调查实践等各个部门的共同协作才能完成所以，在社团的活动组织中，不一样的尝试能够使社团成员更好地为自我定位到底是适合做组织策划，还是更加适合做文案宣传是擅长做外联，还是更擅长做后勤大学生创业者协会的活动也为广大会员带给了释放自我能量，展示自我的舞台透过参加或管理社团活动，大学生能够直接审视和检验自我的兴趣、爱好、个性特征和各种潜质，从而对自我有清醒的认识和把握，对自我的长处和不足，优点和缺点有了直接的体验俗话说“人贵有自知之明”，大学生正确地评价自我既能够避免盲目自信导致自负，也能够防止自信心不足而带来的自卑心理这些也能够说是大学生在择业之前最好的心理准备

二、大学生创业者协会的工作经历使大学生求职更具有竞争优势近几年来，随着普通高校和高职高专院校办学规模的持续扩大，大学毕业生人数越来越多，用人单位在招收毕业生时要求也越来越严格，大学生的就业形式也所以越来越严峻《南方日报》以前报道用人单位最不受欢迎的五种大学毕业生中，包括“缺乏个性特点的人”和“只专不适的人”两种这说明了大学生就应培养具有鲜明个性特点的人，不能培养书呆子同时也要求在校学生就应发挥主观能动性，利用学校和社会的各种条件，把自我锻炼成为个性鲜明、能够适应社会的人与此相对应，在各类单位招聘的过程中，学生会工作、学生社团等工作经历逐渐成为人事部门关注的重点，尤其是实践类跟学术类相结合的社团工作经历更受用人单位欢迎用人单位为何偏爱有实践类社团工作经历的大学生呢详细分析，在实践类性质的社团中锻炼，能够使大学生在以下几个方面拥有竞争优势

1、有助于培养大学生良好的表达潜质，更好地向用人单位推荐自我大学生创业者协会所开展的活动，都是与社会紧密相连的透过人与人之间的沟通，听成功人士的讲座，拉外联跟商家的谈判合作，在社会岗位上的锻炼等等，都能够使社团成员得到锻炼，增加对自我的自信度，增强与人之间的沟通潜质

2、有助于培养大学生的组织管理潜质，更加适应用人单位的工作要求对于每一个有创业活力和创业精神的大学生来说，都有立志成才的愿望用人单位很看重有成就渴望的人才，一个有成功欲望的人，首先要学会与组织的沟通和协调，并且还要有良好的团队合作精神，这正是社会所要求的在大学生创业者协会，都会给每一个社团成员带给这样的发展空间

3、有助于培养良好的政治鉴别潜质社团成员透过参加社会实践、社会调查，透过与政、工、商等各部门的沟通，有利于培养大学生敏锐的社会观察力，从而更好的认识社会，为自我的将来发展定位大学生创业者协会本着增强大学生社会竞争力，营造一种“想创业、敢创业、会创业”的社会氛围，带领广大会员共同成长我们将来也许会拥抱成功，也许会牵手失败可是我们此刻要培养的是坚持的勇气，同时，我们会员在大学生创业者协会的工作和锻炼中，更要有学识的增长、技能的提高、理性思维的构成、团队精神的培养等等，这些缺一不可在此，务必记住我们的口号给我一个支点，我将撬起地球！只要你决定去赢，全世界都为你让路！社团期末工作总结720xx年是我校学生社团发展过程中硕果累累的一年，各社团作为我校校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体，在繁荣校园文化、丰富学生第二课堂、提高学生综合素质、培养学生团队合作精神、促进学生成才就业等方面发挥了越来越重要的作用，日益成为广大学生拓展兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示智慧才华的广阔舞台在校团委的正确领导下，我们社团部各成员团结努力，积极进取、锐意开拓，使社团部工作取得了骄人的成绩,得到了我校领导及广大师生和同学们的认可同时社团部的工作也在不断创新中前进,一系列活动开展得有声有色，每次活动后，自我检讨、总结，力求自己在下次的工作任务中考虑的更细致，想法更全面，与各部门的同事一起，努力使社团部的工作再上一个新台阶现将今学期主要工作总结如下

1.9月下旬我们对社团部的干事招新，此次招新共招了5名干事，壮大了本部门的实力，我们本着肯吃苦，能奉献，好积极的精神对参与竞争本部门的20多位同学进行一一选拔，最后挑选出5名同学作为本部门20xx—20xx年社团部干事

2.10月x日一19日帮助商学院各协会参与会员的招新活动，本次一共招收200多名会员，期间本部门全程负责商学院所有的协会招新工作，特别是对两个新成立的协会给予很大的协助

3.10月x日在商学院办公室召开了本部门第一次的协会大会，共邀请了各协会的会长、副会长、常任理事长出席会议，在会上主要讨论了本年度各协会的工作安排，以及会员培养和协会建设问题

4.10月x日晚本部门全体人员参与对商学院全体协会上交的报名表和发票联进行统一的收缴整理，在本次整理的过程中发现很多问题，主要是发票联和报名表的人员数不一致，我们通过联系协会重审等办法最终通过了本次整理工作上交校社团部

5.10月x日本部门参与了大学生实践协会的新老干部交流会，在会上发言，并对大学生实践协会的未来的工作安排做了总结，同时聆听了上届干部的发言

6.10月x日针对本部门工作的情况和干事工作的反应，我们召开了一个社团部干事培养会议，在会上，我们就社团部工作细则和社团部工作规划做了总结，并且对干事能力进行了一次培养，提升干事工作能力，细划了协会管理的形式

7.11月2号为了增进干事和干部，干事和部门的了解以及校上的联系，我们部门举行了一次聚餐活动，期间我们讨论了干事发展和社团部工作办法等问题

8.11月上旬我们对各协会上交的会员证设计做了归总，同时我们将会员证统一交往校社团部加盖公章

9.11月x日我们开始筹备和科技部的辩论赛准备，我们负责对策划书的审核，召开对辩手的培训，以及对初赛的筹划工作，本次活动是我部门第一次组织的涉及全体商学院同学的活动

10.十一月份，我们学院积极响应校社团的号召，组织协会积极参加该次成果展活动，其中大学生实践和吉他协会还受到了校上的表扬

11.各协会的会员大会，例会，迎新晚会，茶话会等活动相继举行，我们部门对其进行了检查且做好会员反馈意见的采集，并帮助其联系校上人员前来检查活动后给予其建议，收齐活动申请表和活动总结上交校社团部

12.协会的大型活动，我部门几乎都会召集商学院各班部份同学，各协会及各学院代表参与其中，以次扩大活动的影响力

13..固定时间地点召开例会，及时传达校上的要求以及对协会上周工作的不足之处提出要求和对协会下周工作的安排了解这一年我们商学院又新成立了三个协会，我相信这不仅是机遇更是挑战，现在我们学院已经有了7个协会，在这个庞大的社团中，社团部相信在未来的时间里，通过与各社团的沟通交流，学习合作，一定可以更好的服务我校众学生社团祝我校的学生社团建设和学生社团活动越办越好！社团期末工作总结8时间过的真快，转眼又到了期末的时候了，回顾即将过去的一个学期，财务部（社团负责团体部）在社长的正确指导和各位成员的全力支持配合下，在顺利完成我部各项工作的同时，也很好的配合了社联各项工作的开展、财务工作方面都取得了一定的成绩，但是我们在很多方面还存在着很多的不足以下是这个学期我部的工作情况

一、财务部内部工作

1、招新参与招新并负责会费的管理工作

2、招干经过面试一共招了两名干事所选择的干事各方面的素质都较高，工作也很积极

3、社团活动支出发票的收取在各部成员的积极配合下，我部对上交的发票进行了清点和统计，及时将发票登记入册作为社团联财务清查及报销凭据

4、社团联财务清查工作这是本部本学期最主要的系统工作按照社团联制度要求，对各协会本学期的经费使用情况做出了清晰、细致、如实的统计整理经过社团联审核，表扬了我部门工作,这是值得小骄傲的，同时好的方面我部将会继续发扬。