社工主题创意设计大赛策划书与社科系统开展三项学习教育活动实施方案

社工主题创意设计大赛策划书与社科系统开展三项学习教育活动实施方案汇编社工主题创意设计大赛策划书大赛主题“社工创意设计节”一一社工设计大赛参赛对象由我校四大校区学生，自由组成设计团队（人），提交设1-6计方案参赛作品要求投稿设计图统一使用电子版，方便评比jpg每个团队提交的设计必须符合社工专业的精神和形象设计内容必须健康积极，可自由发挥无限创意设计图要附上简短的内容介绍，设计图案所代表的的含义作品上交方式参赛作品在月日前（逾期不受理），发送至作品收集人邮箱320负责人邮箱叶绮丽大赛主要内容、设计一件社工马甲、为社工设计一面专业旗帜图12案、设计社工注参赛团队在上交作品时要注明参赛队伍名称，参3LOGO赛班级，专业，主要负责人，及联系方式，三份设计作品要同时上交，每个团队可上交不止一套作品，逾期上交视为无效评分标准由学校社工专业教师组成评审委员会，为每个团队的件参选作品分别打分（每件作品满分3分）参赛作品在社工服务中心官方微博展出并发起投票，投票结果为前五30名的作品，依次加、、、、2015108分计入最后成绩社工专业学生进行投票，投票结果前三名的作品，依次加

5、、分计入最后成绩最终结果是评委三项作品评分+微博投票+学生投票1085由宣策部回收评分表统计最终分数，于月日在社工服务中心官方微博328及在中区宣传栏宣布结果（各参赛队伍可申请调看评分表及投票结果）评分表参赛队伍名称参赛作品名称创新性（分）表现力（分）涵义、象征（分）色彩555搭配（分）整体性（分）五项总评510奖项设置一等奖奖金元及奖状一张（名）二等奖奖金__800_1500__元及奖状一张（名）三等奖奖金元及奖状一张（名）优秀奖精美1_200__1笔记本一本（名）注意事项参赛社工设计作品必须未曾发表，需是原创，10不得侵犯他人著作权活动流程策划活动前期于月日月期间，225〜318宣策部使用海报宣传、微博宣传，增加活动知名度，吸引选手参赛活动中期于月日期间，参赛班级上交作品，并通过宣传，争取人气投票；同315〜25时学生裁判进行评分，得出结果活动后期于月日晚，对获奖选手进331行颁奖表扬工作安排宣策部部负责宣传、策划工作1宣传海报张（中区、西区），做好对基层班的宣传12工作微博管理（班级获奖结果公布、投票）1做好后期的统票工作1外联部准备和联系资金到位1资源部负责物资、奖品准备其他部门要相互配合好预算1物品单价（元）数量总额（元）用途奖金奖励8005002001111500优秀队伍奖品（笔记本）奖励优秀队伍双面印制的黑白宣传单

10101000.2400活动宣传宣传海报活动宣传宣传横幅活动宣传总计〜5008010880402801840社科系统开展三项学习教育活动实施方案社科系统开展“三项学习教育”活动实施方案全市社科系统“三项学习教育”活动要贯彻执行云宣发〔〕号文件精神，并结合〜24关、创新型班子）创建活动进行，总体部署如下:

一、组织全市宣传思想战线开展的“三型”（学习型队伍、服务型机领导

（一）全市社科系统“三项学习教育”活动，在领导小组组办公室具体组织实施领导小组组成人员如下:组长:##市委常委、宣传部长副组长##市委宣传部副部的统一领导和指导下，由全市社科系统“三项学习教育”活动领导小##市教育局局##市社科联主##临沧教育学院副院长成员##市社科联秘书长##市委宣传部理论教育科副科长##市教育局主任科员“三项学习教育”活动领导小组办公室设在市社科联，王发松同志兼办公室主任（联系电话）

（二）工作要0883—2135198求、各有关单位要相应成立“三项学习教育”活动办公1室，确定负责人和具体工作人员，制定“三项学习教育”活动工作计划，工作计划、工作人员名单和联系电话请于月日前报市“三项学习教育”815活动领导小组办公室、各单位要将“三项学习2教育”的整改方案和工作总结以书面形式报市“三项学习教育活动”领导小组办公室、各县（区）委宣传部要抓好本县（区）3社科研究人员的学习教育活动、市社科联要切实负起责4任，加强组织领导，深入调查研究，掌握工作动态，加强督促检查，确保实际成效；要加强与各学会的联系，定期通报情况，提出要求，在学习教育活动的各个阶段，对各学会的工作进行督促检查，及时发现、总结和推广好经验、好做法，并协调解决好工作中遇到的困难和问题，确保各项要求落到实处

二、开展“三项学习教育”活动的步骤全市社科系统“三项学习教育”活动开展时间为年月至〜512月，分三个阶段进行

（一）集中学习，开展培训（月一月）学习任务、深入学习重要思581“xxxx”想，增强用重要思想统领哲学社会科学工作的自觉性和坚定性认真“xxxx”学习党的大报告和届三中、四中全会精神，学习同志的一系列重xx xxXX要著作，学习同志的一系列重要讲话，学习xx《重要思想学习纲要》，深入领会这一重要思想的时代背景、实践基“xxxx”础、科学内涵、精神实质和历史地位，深入领会科学发展观的深刻内涵和指导意义，深入领会加强党的执政能力建设的重要意义和基本要求，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫、深入学习马克思主义的立场观2点方法，增强用马克思主义指导教学、科研工作的自觉性和坚定性通过学习教育，深刻认识辩证唯物主义和历史唯物主义是我们分析社会现象、把握历史规律的根本指南，是开展哲学社会科学研究、回答重大社会问题的强大理论武器，是指导我市哲学社会科学提高水平、创新发展的根本方法，自觉地把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于哲学社会科学的教学和研究中，使马克思主义的立场观点方法成为哲学社会科学教学研究的有力工具和根本准绳、深入学习马克思列宁主义关于文风、学风、作风建设的重要3思想，增强树立良好职业精神、职业道德的自觉性和坚定性通过学习教育，深刻认识文风、学风、作风建设，是加强哲学社会科学队伍建设的基本要求，是哲学社会科学更好地为各级党委、政府服务，为广大人民群众服务的根本前提，是我市哲学社会科学繁荣发展的重要保证通过学习教育，认真查找并切实整改社科理论队伍在文风、学风、作风方面存在的突出问题，坚持严谨而不保守、活跃而不轻浮、锐意创新而不哗众取宠、追求真理而不追求名利，坚持把做人、做事与做学问统一起来，自觉树立和维护哲学社会科学工作者的良好形象学习内容党的大报告、《中共中央关于完善社会主XX义市场经济体制若干问题的决定》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中共云南省委贯彻〈中共中央关于加强党的执政能力建设的决定〉的实施意见》、《重要思想学习纲要》、“XXXX”《论有中国特色社会主义（专题摘编）》、同志在重要思想XX XX“XXXX”理论研讨会上的讲话、同志关于科学发展观的重要论述；马克思恩格斯XX列宁关于辩证唯物主义和历史唯物主义的重要著作、《毛泽东选集》（1——4卷）和《毛泽东文集》（卷）的有关文章、6——8《邓小平文选》（卷）的有关文章；马克思恩格斯列宁毛泽东邓小平1——3关于文风学风作风的重要论述、《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》、《中共云南省委关于繁荣发展哲学社会科学的意见》、《中共临沧地委关于繁荣发展哲学社会科学的意见》学习形式、采取集中学习和自学相结合的方式，坚1持学习日制度，做到每周集中学习一天，每月看一本书，每季度写一篇体会文章活动、召开座谈会，广泛听取社科工作者、社会各界的意见建议2

（二）查找问题、分析原因（月一910月）各单位要在深入学习，提高认识的基础上，从领导班子做起，组织社科研究人员紧密联系工作实际和思想实际，采取自我剖析和召开民主生活会等方式，认真查找在坚定正确的理想信念方面，在坚持和运用马克思主义立场观点方法方面，在坚持马克思主义文风学风作风方面，在执行党的哲学社会科学方针政策方面，在遵守职业精神、职业道德、职业纪律方面存在的问题和差距，并认真分析原因，总结经验教训查找问题要坚持正确的思想态度，诚恳听取各方面的意见，认真开展批评与自我批评领导班子要在广泛听取意见的基础上，对查找出来的问题形成书面材料向干部职工公布，自觉接受干部职工的监督，不回避，不护短，不低估，不夸大特别是要注重发现干部职工反映强烈的突出问题，逐个进行研究，防止和克服走形式、走过场的做法

（三）改进提高、建章立制（月一月）各单位要针对查找出来的问1112题，确定整改重点，制定整改方案，建立整改标准，明确整改时间，并以全体干部职工大会的形式进行公布整改工作必须严肃认真，区别轻重缓急，逐项抓好落实对时效性较强的局部性问题，要迅速整改，尽快见到实效，防止问题扩大；对涉及面广、一时难以解决的深层次问题，要向干部职工说明情况，统筹兼顾，上下联动，采取综合措施逐步解决，不能拖延推诿；对干部职工反映强烈、危害性大的突出问题，主要领导要亲自负责，集中力量、集中一定时间进行专门治理，给干部职工满意的答复参加学习教育活动的每个人员要制定个人整改措施，及时解决存在的问题和不足，提高自身素质，推动工作开展各单位要对“三项学习教育”活动进行认真检查总结，及时建立完善有关规章制度，强化内部管理，建立监督机制，使各项工作进一步规范化、制度化，巩固和扩大学习教育活动的成果各单位的整改方案和工作总结，要以书面形式报市“三项学习教育”活动领导小组办公室。