社工小组工作计划书与社工服务工作计划书例文

社工小组工作计划书与社工服务工作计划书例文汇编社工小组工作计划书社工小组工作计划书XX参与人员XX30820308李a（小组长，初期，后期）XX30820306黄b（结束）XX30820309李c（中期）XX30820310梁d XX30820311梁e（前期）XX30820316刘f XX30820322吴g（中期）XX31060225唐f在确立“成长新动力”这个小组之前，我们首先针对我校大二学生做了一系列的调查和了解，再通过厘定需要来构建理论构架，最终确定目标

一、理念一一厘定需要（小组成立的目的）

1.规范需要（专家需要）网络日益发达，很多大二学生因为退出了学校社联社团组织，空闲时间增加，因而在网络上寻求精神的支持然而，网络却给他们带来了一系列危害

①身心健康受损;

②无心上学，学习成绩下降;

③道德意识弱化，严重者会走向犯罪道路;

④人际关系的正常发展受影响;

⑤人生观、价值观扭曲

2.比较需要很多大二学生沉迷网络的一个重要原因是感到孤独寂寞，同时可能受到恋爱问题的困扰，因此选择网络来逃避现实

3.表达需要

①很多大二学生有感情问题，会感到孤独寂寞，选择通过网络来寻求精神支4）开展义工关爱和互助行动，让老人感受到社会的关爱，让他们知道他们并不孤单5）组织老人一起讨论生活中所遇到的问题，针对所遇到的问题，协助老人共同解决

2、我的社交圈，扩大社交圈，不再孤独1）讲讲我的老朋友；2）认识新朋友；3）谈谈自己排除郁闷，与朋友分享减少烦恼的方法

3、充权增能，互相鼓励，提升老年人自信1）举办趣味运动会2）设置简单游戏，鼓励老人参与3）让老人接触新的事物，学习进的技能，教他们上网，用手机发信息，教他们打太极，跳舞，养生技巧等

4、“夕阳也精彩”计划1）个人才艺展示2）围坐在一起，讲讲你开心的事3）说出身边他的优点【篇二】

一、会议背景众所周知，在西方，作为一门职业的社会工作已经有了100多年的历史了，然而在中国，尽管上世纪20-30年代就已经有了社会工作教育，但作为一门专门职业的社会工作迄今为止仍然没有能够在全社会范围内建立起来近年来，“社会工作”日益引起党和政府的重视随着我国经济、社会的快速发展，社会对于社会学和社会工作专业人才的需求量也呈上升趋势党的十六届六中全会提出要大力发展社会工作专业，培养社工人才；党的十六届六中全会提出了“要建设宏大的社会工作人才队伍”的重大决策，明确“社会工作”是构建和谐社会的迫切需要，标志着我国社会工作进入了一个崭新的发展阶段随着社会主义市场经济的发展，很多新问题随之出现贫富差距和区域不平衡出现；生态环境恶化加剧；快节奏的市场经济生活带来的巨大压力和亚健康；社会老龄化加剧？而社会工作就是为解决社会问题、化解社会矛盾、协调社会关系、维护社会稳定、促进公平正义、促进社会和谐的重要力量之一全国一些大城市如上海、深圳开始逐步建立自己的社工人才队伍，招聘专业社工进入社区、机构从事专门的社会工作事业；社会各界、各级政府正关注与支持社会学与社会工作专业的发展，会学与社会工作正面临着良好的发展机遇为进一步加强华东地区社工专业人员交流与合作、提升专业素养，以促进彼此之间的交流、加强专业学习、进一步扩大社会学与社会工作专业的影响力，社工制度的发展是社会文明的标志，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是建立和谐社会主义的重要内容作为大学生要在社工工作中起到自己的作用，发挥我们应有的聪明才智和服务社会的热情，不断发展壮大社工队伍在参与的过程中，在帮助别人、服务社会的同时，也提升实现个人的价值社工被称为“社会工程师”，或是“社会医师”，所以我们要构建的和谐社会需要大量的社工人才为了弘扬社工文化，为了让更多的人了解社工，我市工会XX年华东地区社会管理工作经验研讨会

二、活动主题践行社工理念实现社工价值

三、活动时间XX年12月15日星期三上午900~1130以及下午130400〜的社会工作文化交流会xx年12月16日星期四全天的浦东新区工会及周边地区实地工作考察xx年12月17日星期五1330~1600经验交流会170020〜00晚宴

4.地点第一天会议将在上海市新新潘晓大酒店三楼会议室举行第二天在浦东新区工会及周边地区考察第三天经验交流会在上海市新新潘晓大酒店三楼会议室举行，晚宴地址上海市新新潘晓大酒店三楼宴客厅（宝山区华东新路508号近阜新路）

四、预算L预算经费及来源预算经费为56万元来源为上海市总工会拨款〜

2.主要开支三天开会的场地租借费，浦东新区工会及周边地区考察平均每人200元会议住宿及晚宴均由上海市新新潘晓大酒店提供人均消费1000元邀请函的印刷费用与会成员的饮水费卫生费等约700元，赠送纪念品以及与会人员合影留念1万元

五、参加人员华东地区社会管理工作者及华东地区xx年度劳动模范人员等具体人员数以发放通知为准

六、会议通知会议通知以挂号信形式发放至参与人员所在街道

七、会场布置采用礼堂式的会场布置方案，以便能在有限的空间中容纳所有人晚宴在酒店十人为一桌进行就餐

八、配套设施会场配有空调安全通道等配套设施以供，会议期间接送车辆由露鸿出租公司负责

九、安全措施第一天会场中配有专人维持秩序，以免发生各种事故第二天去七宝一日游以社区为单位发车，每辆车配一名向导【篇三】项目名称情系中秋节，爱驻光荣院项目负责人指导教师项目方案

1.项目名称

2.项目主题

3.项目服务对象

4.项目背景

5.项目设计的意义

6.项目实施地点介绍及服务对象需求分析

7.项目目标及其目的

8.项目介入方法与策略

9.项目开展注意事

10.项目经费预算

11.项目评估

一、项目名称情系中秋节，爱驻光荣院

二、项目主题“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“关爱老人，共度中秋

三、服务对象光荣院入住老人及工作人员

四、项目背景一年一度的中秋佳节即将到来，老人们热切盼望与家人团聚，欢度佳节由于各种原因，老人们不能够与家人团聚，缺少慰藉感，每逢佳节倍思亲的心理使老人们在生活上感到更加孤单寂寞光荣院有入住老人7名，都在60岁以上有四名工作人员其中大部分是生活能够自理的老人，少部分老人因为各种病症需卧床休养除了给予老人生理上的照顾，还要更多的丰富他们的精神生活针对以上问题以及现实情况，我们小组成员决定在中秋节开展一次活动

五、项目设计的意义本次项目秉承“情系中秋节，爱驻敬老院”的理念，通过慰问活动，为光荣院的老人提供力所能及的帮助与服务，给他们带去温暖的同时丰富他们的精神文化生活从而我们的同学们也可以利用本次机会，在活动中充实自己老年人像夕阳一样，虽然逐渐隐去，但仍然散发着自己的光辉，在社会生活中贡献着自己的力量、体现着自己的价值，也表达了对老年人的希望，希望他们通过一系列的康复活动，能够克服生活中的困难，以积极的心态思考生命的意义、体验晚年的全新生活

六、项目实施地点及服务对象需求分析前期工作准备联系好光荣院的工作人员，取得他们的支持与配合，向参与人员讲述活动的安排，以及活动中的各项注意事项；实施地点光荣院服务对象需求分析大多数老年人通过政府救助和儿女的支持，基本都解决了温饱问题，但他们同时又受到其他许多问题的困扰首先一个比较突出的是生理健康问题人到老年，或多或少有些病痛，许多老人更受到慢性疾病的长期困扰，加上平时缺少锻炼或无力照顾自己，如何加强自我保健、多获取一些有关保健方面的信息成为许多老人急需了解的问题其次是心理健康或情绪健康方面的问题，儿女由于生活或工作方面的压力，大多很难做到天天到老人面前探望、嘘寒问暖或听老人说话，加上很多老人丧偶独居，或是交往多年的老友一个个故去，他们由此缺乏与人分享交流的机会以及亲友的心理支持，许多老人“留守”在家里面对“空巢”，倍感生活空虚、情绪低落和孤独寂寞再次是精神健康问题，这主要是指许多老人对晚年生活不习惯或不适应，觉得失去生活目标和希望或感到自卑，开始怀疑自身存在的价值这些问题和需要都要求我们小组工作能有所作为，能为这些老人提供帮助结合以上问题与小组与活动的实际情况，我们将针对老年人的心理健康和精神健康开展相关服务

七、项目目标及其目的目标减轻老人的孤独感，让老人感受到节日快乐的气氛增强养老机构对机构老人的人文关怀目的

1.引导养老机构加强组织老人自我保健和自我锻炼

2.帮助老人通过分享消除孤独，加强老人与老人之间和老人与工作人员之间的沟通交流

3.引导养老机构增强对老人的人文关怀，提高对老人心理健康的关注度

八、项目介入方法与策略介入方法小组（社会工作）是一个很好的分享和支持的场所，同时比个案工作更经济，其成果更加明显，适用于小群体中开展持;

②来自家人和老师的压力让大二学生感到无所适从，从而沉迷网络发泄和麻痹自己；感觉需要大二学生对自己未来没有较好的目标和定位，对大学生活感到迷茫无助；此外，由于缺乏正确的引导，同辈群体之间的相处交流有时会有相互误导的作用

二、理论基础

1.弗洛伊德的人格发展理论这个小组的对象是华农大二沉迷于网络的学生由于这些大二学生正处在佛罗伊德所说的从青少年发展成为成人的一个重要转折的青春期（19-21岁），在面临新的社会要求和社会冲突时，要经历各种选择的混乱状态，往往会感到困扰和混乱，这是青少年期个体都不可避免的一个转折点，这个时期，要帮助青少年重新审视及发现自身价值，增强他们对生活的信心及处理各种混乱状态的能力

2.埃里克森的心理社会发展理论青少年期的主要任务是建立自我的同一感，避免角色混乱埃里克森把同一性危机理论用于解释青少年对社会的不满等社会问题上，即青少年自我同一性确认失败的话，容易出现逃避、消极厌世等情况即而一旦自我认同难以达成，长时期的角色混乱就会使青少年较难应付社会的挑战相反如果获得自我的同一性，就比较容易取得社会和职业的自我认同；当他们有问题时倾向与同伴商议，而不是向家长请教于是我们通过设立这一小组，加强同一问题或类似情况的青少年间的沟通交往，通过他人的反映和评价，重新树立自我认知

3.班杜拉的社会学习理论在小组的沟通技巧训练中，会较多运用到班杜拉的社会学习理论在小组过程中，每个成员都是一个资源库，小组提供了一个丰富的行为总汇组内成员可以结合自己的风格，从如此丰富的表现和互动中寻找榜样，进行观察、模仿和学习，增加个人适应性行为，减少对网络的依赖，学习到与人交际技巧

4.米德的角色扮演理论与斯金纳的增强理论正面增强一即特定行为后，满足此人的需求例如做了一件事情后，即给获学校颁发嘉许状在小组内，工作员会较多使用正面增强和角色扮演的方法正面增强方面，如组员能适当使用所教授的沟通技巧的话，工作员将当众给予爱的鼓励此外，会通过建立供组员观察的模型，让组员学习表达情绪的方法，从而起到模仿作用三.目标通过小组工作的方法，改变当前部分沉迷网络的华农大二学生对网络的态度，增强其辨别网络虚拟和现实界限的能力，对自身价值进行合理定位，明确自己的责任，重回正常的大学校园生活，并提高其在现实中与人沟通的能力明确的目的

①在一个学期的时间内，让小组里的成员们深刻认识网络的利弊引导他们学会思考现实与网络的区别，在活动的分享中，加强对沉迷网络利弊的认知，不再沉迷于网络，走出宿舍，感受外面的世界，重拾对学习的热情

②让小组成员走出网络的小圈子，更多地关注自身的优势和能力，发掘他人长处，找到自己的合适定位，在相互学习和模仿中，找回自己在现实生活中的自信心和关注点，从成员间的认同中，并通过同辈群体的赞同认可找到改变自己认知与行为的巨大推动力量四.小组成员对象沉迷网络，在学习和日常生活上出现偏差行为的华农应届大二学生资格华农大内沉迷于网络的大二学生（问题具有同质性），小组成员面临的问题和需求基本相似，社工认为为有必要进行小组治疗的对象五.小组的特征

1.性质治疗小组

2.节数5节

3.日期20xx年10月15日至12月10日

4.时间根据组员的空闲时间安排

5.地点小组工作活动室（地点可能因活动性质而有所更改）

6.人数8名华农大二学生六.招募计划

1.招募时间20xx年9月15日至10月5日

2.招募方法

①在华农大宿舍区内张贴海报；

②到学院跟老师了解情况，并致电合适对象；

③在华农大宿舍区内摆摊位供学生咨询，特别是大二学生；

④利用网络宣传途径（q群、微博、博客）

⑤到校内心理咨询组织（如晴天工作室）等了解情况，寻找合适对象

3.招收方法在社区社会工作办公室交收活动报名表七.各个阶段活动小组初期阶段（第一节）社工李a组员黄b、李c、梁d、梁e、刘f、吴g、唐f时间20xx年10月15日星期五15:00-16:30活动安排通过初级阶段组员的相处，各位组员之间加深了对彼此的认识，为接下来的小组活动顺利开展奠定了良好的基础社工梁e组员黄b、李c、梁d、李a、刘f、吴g、唐f时间20xx年10月17日星期日15:00-16:00活动安排通过参加此次活动，组员们能加深彼此之间的印象，形成一定的人际关系此外，组员也能逐渐认识到之前自己沉迷网络的种种弊端，并且形成了一种决心，要真正摆脱网瘾，重回精彩的现实世界通过前几次的活动，小组的大部分成员的需求在某种程度上得到了满足，增强了对自身的认识与了解，加深了对沉迷网络危害的认识，在积极的反思中寻求正确的生活态度小组结束阶段社工黄b组员李a,李c,梁d,梁e,刘f,吴g,唐f时间安排20xx年n月19日星期五15:00-16:55活动安排组员的目标在很大程度上得以实现，组员以自勉与相互勉励的形式告别小组，开拓新生活组员虽有一定的离别情绪，但不阻碍他们面对新生活的决心八.所需资源

1.人手社工2名、义工2名（将邀请中心内的义工小组其中两名组员担任其中一名协助工作员作小组并负责杂务；另一名则负责在小组进行时，看管参与活动的组员，但要视情况而决定人手是够需要增加或取消这项工作）

2.物资与经费预算社工服务工作计划书例文【篇一】

一、服务立项

（一）项目名称“夕阳依旧美，爱生活，爱自己，建我和谐小区”社会工作服务项目

（二）服务对象核心服务对象周家花园社区居家老人扩展服务对象小区小孩（小孩可以和老人一起参加活动，活跃氛围，增加快乐）

（三）服务时间XX年6月1日一一XX年7月1日（共1个月）

二、项目背景

（一）问题与需求评估

1、现代都市的社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越陌生了，举办活动，通过老人小孩，增进社区内居民之间的互动，拉近邻里之间的关系，建设和谐快乐小区

2、现在一些老人闲暇娱乐活动过于单调，生活缺少乐趣，对生活不够积极，通过举办趣味运动会等活动，增加老人闲暇活动，丰富老人生活，让老人重拾生活信心，积极乐观面对老年生活

3、社区老人因社区内设施等原因，缺乏身体锻炼，通过举办此类活动增强体质，缓解压力，有利于身心健康

4、小区内由于缺乏组织者等原因，小区内居民少有机会参与社区活动，居民之间互动不足，领里关系生疏

4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处

（二）介入理念与理论

1、马斯洛需求层次理论马斯洛需求层次理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列一般来说，某一层次的需求相对满足了，就会向高一层次的发展，追求更高一层的需要人到了老年，虽然人在生理身体上出现老化，但是我们不能让他们的心理也随之老化总有一些老人有着这样一种思想，人老了，就不中用了，这会让他们感到失落和自卑为了让老人心理卫生健康，重拾生活的信心，一直到自我实现需求为了更好地满足老人们各层次的需求，我们应该为其提供相应的帮助和服务，让其得到更好的发展

2、行为主义理论行为主义理论帮助我们深入分析家庭和小区环境以及社会这个大的背景对老人们行为的一种影响，分析导致老人对生活失去信心的外在和心理原因，营造一种快乐阳光的小区氛围，帮他们重建一种积极乐观向上的态度

3、人类行为与社会环境人进入老年后，身体素质会下降，需要必要的锻炼此外老*多退休在家，闲暇时间多，但人际交往范围缩小需要情感寄托，而且他们需要面对生死观，会出现消极的心里，从而导致心理疾病我们社工介入，举办活动，可以培养他们的兴趣，锻炼他们的身体，更新他们面对生活的观念

三、项目目标

（一）总目标协助社区居委会构建小区文化，给老人提供多样化生活，丰富他们精神生活，帮助他们处理生活困难以及生理和心理的问题增进老人自我效能感和面对生活的自信心，拉近小区领里关系，打造阳光，和谐小区

（二）分目标

1、了解老人的基本情况，关注老人不同层次的需求；

2、老人的增能，提升他们对老年生活的信心和自助的能力；

3、心理情绪疏导，，开展相应的心理辅导；

4、通过老人之间的互动，拉近小区领里关系，构建小区和谐的人际关系和人文环境；

5、资源整合，整合利用社会物资、义工等资源，让社会更多人关注老人养老，整合社会力量发展老年人社会工作

四、服务内容

（一）成立服务研讨小组

1、通过与居委会多方讨论，成立服务研讨小组；

2、研讨小组的成员由居委会领导，河大本科社工及研究生组成，确保研讨的质量；

3、通过研讨小组这个平台，定期召开服务研讨会，商讨服务方案，协调服务时间，为服务对象提供最优质的服务

（二）介入方法通过举办一系列活动，鼓励社区老人参与实现项目目标

1、“小区是我家，我爱我家，我爱我行动”活动，加强老人对小区的一种归属感1）在我闲暇时我能为小区做什么，我能为他做什么？我能为小区打扫至少保持卫生，我可以陪小区的她聊天，倾听她的苦闷，互相鼓励，排除烦恼2）增进他们之间的合作，提升他们的自信心；3）开展文化活动，如唱歌、打太极等，丰富老人的文化生活，增强老人的归属感;。