第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段小结与第三批深入学习实践科学发展观活动工作安排

结与第三批深入学习实践科学发展观活动工作安排汇编第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段小结

一、采取多种方式，推进学习进程首先，在广泛征求党员干部意见的基础上，成立镇深入学习实践科学发展观活动领导组，党政一把手为第一责任人，领导组下设办公室同时，以“践行科学发展观、促进**新发展”为主题制订镇学习实施方案，并以党支部集中学和党员自学分散学的方式全面开展学习活动其次，在活动中，**镇坚持“四结合、五深入”，即与上级指导相结合，与工作实际相结合，与学习实况相结合，与部门要求相结合；深入企业、深入学校、深入困难户、深入矛盾户、深入流动党员户同时，成立由党政负责人与中层干部组成的个驻支部指导组，每个指导组15有名以上成员，并由指导组全程跟踪指导党（总）支部学习活动的开3展在全面进行指导的同时，我镇还确定了卜李村、南峰社区、**中心学校、全鑫砂轮有限公司作为重点指导，以求取得全方面显著经验月上中旬广泛开展调研活动，镇负责人各支部学习实践科学发展4观活动指导组成员深入到各联系点开展科学发展观调研活动，活动采取座谈会的形式，村两委班子、部分老党员、群众代表参加了座谈其它机关干部分别以走访、座谈等形式在全镇范围内广泛开展调研活动，并形成调研报告我镇印制了“深入学习实践科学发展观活动意见征求函”，陆续纷发到机关、镇直单位、各参学单位，在全镇干部群众中广泛征求意见在意见征集上我们增加了几种方式，一是在机关、四个重点试点单位设置“开展深入学习实践科学发展观活动”征求意见箱，二是开通意见征集电话到目前为目，已纷发意见征求函多份，设置意见箱个，2005开通意见征集电话一部，共征集有意向性意见条同时，我镇以“争3先进位，加快发展”为主题，在全镇范围内展开大讨论，并对讨论结果进行梳理，提出解决方案，为理论指导实践打下坚实的基础

二、自选创新动作，提高学习质量在制订《实施方案》的基础上，**镇结合自身实际，以开展特色环节活动促进学习的进一步开展在问题调研铺垫上，下发“三自纠”调查表，让广大党员干部摸排自身存在的思想缺失、工作失误、工作态度等问题，对自身存在的问题进行深刻思考，为下一步的学习活动打下基础在学习活动载体上，开展“五个课堂”活动即开展农家小院课堂，开展党员电教与远程教育课堂，开展农民书屋课堂，开展坂后茶间课堂，开展田间休息课堂充分结合农村生产生活实际，把学习深入到农村党员心中并邀请县指导组和县领导来我镇上党课在具体业务操作上，把学习中开展的记读书笔记和心得体会工作形成检查制度，制订检查细则，并在活动后期对优秀心得体会进行评优同时，每一次集中学习后，由组织办统一将党员同志的读书笔记收起来，统一检查，并打分在学习中，我们结合机关学习制度，把每月

一、十五号学习的制度糅合到科学发展观学习活动中来每名党员还将自学时间形成学习计划，与集中学习紧密结合起来在学习调研阶段后期，我们开展了由镇直单位主要负责人、村主要负责人、全体机关干部组成的思想解放大讨论活动，主要围绕镇党委和个人评价开展活动在流动党员学习管理上，针对驻京、驻沪、驻苏州党支部，**镇采取发文件函，告知当地流动党员活动开展情况与学习注意事项，同时，通过电话经常与他们取得联系，了解他们在当地的学习情况在学习过程中，驻沪支部不仅认真参加学习，而且主动出资，帮助家乡父老安装自来水，解决了饮用水问题在解决实际困难问题上，各单位取得阶段性成效南峰社区在文明创建工作中加强硬件建设，预备在主大街设立垃圾桶；即将将供销社路改造成水泥路，改善目前积水严重的情况；月份对九联路实施混凝土路5面浇注**中心学校开展“走千家访万户，深入学习实践科学发展观”活动在为期一周的家访中，教师们每到一户，把学生在校表现反馈给家长；了解学生在家庭的情况，为进一步教育好孩子打好基础；同时征求家长对学校的规范办学、师德建设、教育教学、学校发展等意见与建议**镇卜李村通过向上争取资金的方式，为大李自然村新挖一口当家塘，受益面积达多亩，让更多的群众享受到全面启动卜李村大李、50旱地庄两个自然村新农村建设各项工程在上级配套的基础上，确定东王、旱地、南周、张巷、兴庄、马山朱、岳庄、河南、小李、大李等10个村作为清洁示范村，以这个示范村为重点改善农村脏、乱现状在10经济发展上，支部书记通过电话等方式多次与外出务工成功人员联系，以“凤还巢”为模式，吸引多个企业主回乡开发矿山村两委干部全力开展“为民服务全程代理”工作，为群众办理合作医疗、宅基地审批、户口登记、计划生育等工作已达四十多次

三、加强宣传力度，提升学习热度我镇在学习调研阶段，做到自加压力、自创特色，取得了一定的学习成效与经验，下步我们将继续保持优良学习态势，做好转段相关程序，进一步把学习实践科学发展观活动推进到实践中去

一、总体要求

二、认真研究制定整改方案充分利用学习调研、分析检查两个阶段的成果，在领导班子分析检查报告（材料）的基础上研究制定整改落实方案，并形成具体工作安排表（见附件）

（一）梳理整改项目对学习实践活动开展以来查摆出的突出问题和需要建立完善的制度进行全面分析和归类对需要解决的突出问题，明确哪些具备条件，在学习实践活动期间可以解决；哪些难度较大，需要较长时间才能解决对需要建立完善的制度，明确哪些条件成熟，在活动期间可以完成；哪些要经过较长时间努力，不断积累经验，或需经过上下联动、左右协调才能形成

（二）提出整改措施按照解决问题和完善制度的轻重缓急和难易程度，分门别类提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求活动期间即可解决的问题和可以出台的制度，应按照倒计时要求提出明确的具体步骤；未来一段时间才能解决的问题和出台的制度，要列出时间表；确有困难，需要较长时间才能解决的问题和出台的制度，应明确努力方向，理清工作思路

（三）明确整改责任把整改事项进行责任分解，明确到人、落实到底对于涉及其它相关单位或上级相关部门的，要说明问题的缘由，明确责任

（五）公布整改方案各单位领导班子要采取印送服务对象、公开栏公示、发放简报等形式，向党员群众公布整改落实方案，对整改落实作出公开承诺，接受党员干部和群众的监督

三、集中力量解决突出问题一是各单位要在前段时间边学边改、边查边改基础上，根据整改方案，把解决涉及群众和师生切身利益、通过努力能够解决的问题作为重点，集中力量解决一批突出问题要切实找准解决问题的突破口和着力点，坚持实事求是，尽力而为、量力而行，多为师生和群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事整改落实进展情况要及时向党员、师生、群众通报二是各单位要重点建立完善促进学校科学发展、组织健康发展、学生全面发展的规章制度，探索建立师德师风监督、教职员工激励、学生党员发展等方面的制度措施

四、有关要求各单位要进一步加强对学习实践活动的领导，党组织主要负责同志要切实强化责任意识，保证以足够的时间和精力抓学习实践活动继续深入学习十七届四中全会精神，进一步抓好学习培训，深化学习效果深化拓展“三项制度”，切实帮助解决一批师生急需解决的突出问题整改落实阶段基本结束前，各单位要认真做好阶段总结，并及时上报区教委学习实践活动领导小组办公室并及早谋划做好整个活动的总结工作，适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评。