第二阶段工作总结

第二阶段工作总结查摆调研阶段工作总结自深入学习解放思想学习讨论活动转入第二阶段以来，按照区委要求，认真落实《活动方案》和《第二阶段安排意见》，扎实开展活动结合学校工作特点，抓好深入学习与贯彻落实，注重持续性，进一步改进学习方法，集思广益找差距，统一思想认识，深刻查摆问题，围绕如何有效利用教育资源，如何推动素质教育发展，如何促进校园文化建设，如何加强学校安全管理，如何提高教育教学质量，如何改进工作方式，提高教学效率等问题，正对本校工作实际，紧扣“—五”确定调研课题，深入开展调查研究，广泛征求干部群众意见顺利完成了活动第二阶段的各项工作任务，取得了阶段性实效

一、继续征求意见，开展“我为西郊小学发展献一计”活动一是继续征求意见在解放思想大讨论活动和学习调研阶段征求意见的基础上，拓宽征求意见的渠道，以“贴近学生、贴近教师、贴近家长、贴近社区”的“四贴近”形式开展了“我为西郊小学发展献一计”活动，采取召开座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱、开通热线电话、上门征求意见和网络征求等多种形式，广泛征求学生、教职工、家长、班子成员、上级领导及社会各界对领导班子和班子成员的意见建议共一条党员教师教师都以主人翁的姿态积极参与献一计活动，主要针对学生的活动场地建设、图书室建设、家校沟通、深抓学生德育教育等方面提出了一条措施和建议二是深入查摆问1题校班子成员和党员教师对照科学发展观的根本要求，坚持从自身工作出发，认真开展了“五对照五查找”和“三查三看”着力找准了影响和制约科学发展的突出问题以及党员教师党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；深刻分析了问题的主客观原因

二、—会和—生活会做到“四个到位”主题确定到位，紧紧围绕“突出素质教育，提升办学特色，建设区属一流小学”的主线，按照“五对照、五检查”的要求，将“强校风、抓教风、促学风”的“三风”建设和“两支队伍建设”（班子队伍建设、教师队伍建设）作为会的

1、—召开领导班子—会、党—生活会通过开展批评和自我批评，接受教职工评议，明确整改要求

2、—群众评议—各科组公开评议，对学校管理、教育教学质量、依法治校、廉洁自律等方面进行民主评议

3、修改领导班子自查剖析材料根据群众评议意见，进一步完善领导班子自查剖析材料

四、取得的成效

1、通过前一阶段治理“庸懒散贪”活动的开展，我校干部职工的认识有了明显提高，大家认为，开展治理“庸懒散贪”活动，是深入贯彻落实党的一大精神，是规范和推进学校工作、优化校园环境1的有效举措，是弘扬求真务实精神，落实教育局提出的目标和全面完成工作任务的有力保证，是加强学校自身建设，提升教育教学质量，更好适应新形势、新任务、新要求的现实需要

2、通过经常性的学习教育、健全完善岗位责任和工作制度，干部职工责任意识、自律意识明显增强，个别干部中存在的思想松懈、工作不主动、应付了事、没有严格遵守上下班制度、上班时间做与工作无关的事的现象得到全面改观

3、全校干部职工敢于正视自身存在的突出问题，并采取有力措施切实加以解决，大局意识、奉献意识、责任意识进一步增强，爱岗敬业、艰苦奋斗、自加压力、迎难而上，开拓创新、锐意进取，求真务实、教育工作者新形象得以树立，行为规范、运转协调、公正透明、管理民主、廉洁高效的学校运行体系逐步完善，队伍战斗力明显提高科室整体工作快速、有序推进

五、下一阶段工作打算我校将继续按照治理“庸懒散贪”活动的要求，稳步推进各环节的工作，继续查找出问题和薄弱环节，进行专题研究，提出具有可操作性的整改意见和措施，落实整改责任，限期进行整改第二阶段总结范文《优质课堂与现代教育技术的运用》课题研究阶段工作总结课题组负责人刘绪海课题实施阶段一年一月―—年—月近期，我们再次系统的地学习了课题的开题报告和研究方案，紧密围绕课题组的实施方案，对本阶段课题研究总结如下本阶段我们着重分析学生的听说读写技能情况，并探索优化组合教学媒体的途径，主要以问卷调查的形式完成召开专题研讨会，了解分析课题研究的进展情况认真开展教师优质课堂教学案例和培养学生学习兴趣的研究将设计的目标、内容，按选择的途径和方法在实验班级中实施

一、制定研究的实施计划

1、学习不断更新的现代教育技术知识技能，努力提高自身的现代教育技术应用能力

2、培养学生现代教育技术搜集、处理、应用信息能力

二、研究的具体措施L紧密围绕课题研究进行理论学习、积极参加各种培训，提高自身的理论水平

2.认真制作课件、整理学科所需素材，丰富学校教学资源平台，实现资源共享

3.根据教学目标和教学内容的要求，针对学生的特点和发展需求，选用合适的现代教育技术，并确定现代教育技术应用方式和教学方法，坚持进行课题研究为基础的教学设计，努力提高教学效率

4.注重学生信息能力的培养，要根据教学的需要，引导和指点学生学会搜集和处理信息，并转化为自己的一种能力；引导学生正确利用网络、书刊、电视等渠道来开展学习，培养学生的探索能力、自己发现问题和解决问题的能力，以及创造性思维能力我们课题组举办了人人上一堂优质课的活动，并受到良好的效果

5.积极参与课题实验研究课及研讨活动，提高自身的教学能力其中颜士敏、魏丽两位老师获得邹城市基本功比赛一等奖，曹振兴老师获得邹城市优质课一等奖，并执教了邹城市公开课一节

6.利用课题研究实践中，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的研究，不断提高教学中现代教育技术的应用能力根据个人学习心得体会课题组成员人人撰写一篇教学论文

7.和课题组其他组员共同合作、探讨、解决课题研究中所遇到的问题，增强协作能力，提高研究效率《优质课堂与现代教育技术的运用》课题结题阶段工作总结课题组负责人刘绪海课题实施阶段—年—月一年—月我们根据课题《优质课堂与现代教育技术的运用究》实施方案，力求在小学各学科教学中，充分利用优质教育资源，灵活运用多种教学方法、手段和技艺，充分调动学生学习的自主性和积极性，实现教学过程和目标的最优化，努力探索、研究和总结出小学各学科优质课堂中教学技艺运用的策略，搭建一座通往优秀教师专业成长，提升学生学习兴趣和能力，普遍提高教学质量的桥梁促进师生共同的可持续发展

一、分工到人，明确任务自从《优质课堂与现代教育技术的运用》这一课题立项后，课题组即按制订的研究进度进行讨论，进一步细化了研究计划和实施方案，使课题组的每个成员都明确怎样去操作在此基础上—课题组成员进行了理论学习和课题研究的培训，为课题顺利实施奠定了基础

二、—讨论，各抒己见为使课题顺利实施并有利于改进学生的学习方式，提高教师教科研能力，促进课堂教学效率的提高，及时解决教学中出现的各种问题，我们英语组在业务学习时间经常进行课题研讨，重点讨论解决实施过程中遇到的一些实际问题

三、取人之长，为己所用在一年—月，颜士敏老师、有幸参加了邹城市骨干教师培训聆听了专家的讲座，听后受益匪浅，要创设有效的语境，这样既能激发学生学习的兴趣，又能提高教学的有效性其中颜士敏、魏丽两位老师获得邹城市基本功比赛一等奖，曹振兴老师获得邹城市优质课一等奖，并执教了邹城市公开课一节执教的其中颜士敏、魏丽两位老师获得邹城市基本功比赛一等奖，曹振兴老师获得邹城市优质课一等奖，并执教了邹城市公开课一节刘绪海同志执教的《太阳和影子》在一年—省中小学信息技术与课程整合优质课活动中荣获小学组一等奖

四、发挥特长，优势互补课题大量研究工作要靠实验教师个体的思考、实践、反思、改进课题研究坚持发挥教师个人研究特长，比如说刘德安老师这几年在语音教学方面花了较多的心思，有自己的教学方法，他就着重在音标教学这块内容上研究，在业务学习时一，总之，课题小组发挥个体特长，优势互补，及时调整改善课堂教学方式，挖掘课内外教学资源

五、及时收集，及时整理加强资料积累，对能反映课题研究过程的资料加强积累，督促成员勤于动笔，特别是案例分析、课堂—、教学反思等及时整理、归档，做好信息的收集与反馈工作

六、及时交流，及时改进主题诚恳谈心，撰写发言材料准备到位围绕“三风”建设和“队伍”建设的生活会主题，开展了“谈心五步走”，即领导班子成员之间相互谈心，领导班子和中层兼职教师谈心，党员和党员谈心、党员和教师谈心、教师和教师之间开展谈心活动开诚布公地谈问题、找原因、提建议，做到与人为善，坦诚相见，互相帮助，共同进步在此基础上，认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，查找在师德师风、教风、责任感事业心、―纪律观念等方面存在的问题，认真撰写了一篇高质量的调研报告，使之成为指导实践，解决问题，推动发展的有效依据班子成员结合各自分管工作查找了自己在思想、工作、作风和党性方面存在的问题；认真开展了批评与自我批评；统一了思想，提出了如何抓好教育教学管理，加快素质教育发展的建议和打算并—教师2到外地考察学习，引进先进的办学理念、管理理念，努力图东教育质量迈上新台阶

三、初步形成领导班子分析检查报告在学习调研、征求意见、解放思想大讨论、专题—会的基础上，校党支部多次召开专题会议，专题研究《领导班子分析检查报告》起草和修改工作分析检查报告主要围绕“六个写清楚”（一是写清楚学校贯彻落实科学发展观的实际情况；二是简明扼要地概述取得的成效；三是写清楚在贯彻落实科学发展观，贯彻落实区委及教育局年度工作计划，实现学校“六个集中突破”和“五项工程上”上存在的问题；四是实事求是的分析主客观原因特别是主观原因；五是写清楚在学习实践活动中师生的思想行为变化及形成的新认识；六是写清楚今后学校贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求、主要举措和加强领导班子自身建设方面的具体措施）班子成员在充分肯定的同时积极建言献策，提出中肯的修改意见建议，达到了统一思想，形成了促进西郊小学科学发展的共识通过讨论研究、修改完善，认真总结改革开放—来我区教育事业改革与发展经验，准确把握当前教育发展面临的新形势、新任务、新挑战，着力查找教育思想、教育模式、办学措施方面存在的问题，克服制约教育教发展的思想观念，探索教育发展新思路、新途径、新举措，努力实现教育事业新跨越深入细致的查找了班子中存在的问题和根源；并结合实际明确了今后的努力方向和工作思路3下步工作将继续根据指导检查组的意见建议修改完善领导班子分析检查报告，并—做好形式丰富的评议工作，确保分析检查阶段工作顺利开展并取得成效第二篇第二阶段工作总结—第一小学两个专项治理工作第二阶段工作总结根据两个专项整治工作《—教育系统政风行风专项整治工作实施方案》、《—在教育系统开展党风廉政建设“四风”突出问题专项治理的实施方案》的要求，我校将“两个专项”与党员的“两学一做”结合起来，认真开展了此项活动，并起到了较好的效果，现将我校近期开展的活动小结如下

一、“四风”及“四风”隐形变异方面

1、我校与教师签订《—期间安全稳定》责任书，学校与家长，班主任与学生签订《—期间安全稳定》责任书《—第一小学—年度纠风工作目标责任书》及《—第一小学领导干部廉洁自律落实八项规定》责任书，号召教师根据责任书里面的内容进行自查清理，在清理的过程中坚持实事求是的原则，认真、深入全面的进行自查通过自查，我校不存在公款私用、公款送礼、—等问题

2、针对财务管理，我校—报账员、人事干事对学校的财务进行了自查清理我校不存在私设“小金库”、“—”

3、在落实教育惠民政策方面，能够按照上级文件的规定执行学校教师不存在有偿补课、以各种名义向学生家长摊派班级所需物品及劳务，也不在各种节日收取学生或家长财务的问题

4、在校服采购及辅助材料选用方面校服采购严格按照政府采购程序进行采购，向学生和家长公示中标企业，校服质量标准，采购流程，采购价格教辅材料征订选用自治区教育厅制定目录内的材料，；

二、—慢作为方面我校每周在指定的时间内—党员和全体教职工认真学—和国家的（范本）政策法规并做好笔记的记录，重视理解并掌握各项学习内容，为了确保学习效果和质量，不定期的进行一些丰富多彩的知识竞赛活动，提高老师们的学习热情在推进双语教育教学，教师思想整治教育方面，严格按照上级文件执行，认真履行岗位职责，对分管工作清晰，责任明确通过学习，老师们在工作中能认真钻研专业知识，主动提高自身工作能力和业务水平，认真备课、上课、批改作业，把教书和育人工作相结合做出自己的贡献

三、“两面人”方面在落实“两个不得五个严禁”、“两项制度”等方面严格要求、分别与教师，与班主任，与学生层层签订责任书，要求每一位教职员工，每一位学生严禁收听收看暴恐音十视频方面，并每周安排下午专门安排抵制“三非”工作组，分组来进行对全校成员全面检查并当天总结，公示通过专门制定退休教师管理制度，严肃落实，专门进行宣传工作同时与每一位退休教师签订了有关抵制“三非”工作责任书深入对他们的了解并加强对离退休驾驶的监督工作结合我校实际情况为了广大开展民族团结活动进行一些手拉手活动以外制定“一帮一工作方案按计划长期开展一汉一民互相学习互相帮助的活动，取得一定的工作效率同时加速民族团结教育活动效率

四、损害群众利益方面在教职工评职称方面为了保证公平公正，并专门成立了评职称领导小组，开展工作，每次评职称的时候按规定一个一个的过关，招生方面也根据教育局的规定及我校教育教学的特色来开展工作，利用政治宣传栏、—、群等形式加强对这项工作的宣传和公示情况，引导广大师生积极监督我们的工作，通过交心谈心、思想教育、警示教育、典型事例等，引导存在违规违纪问题教师清醒认识问题、主动报告问题、主动说清违纪事实，主动上交违纪所得，主动作出深刻检讨，主动接受群众的意见和建议，通过以上的措施，每一项工作开展的非常扎实，公平及有效学校参加专项治理的领导班子和党员干部、教职员工能够将治理重点及内容作为自查清理的主线，坚持实事求是的原则，注重方式方法，认真、深入、全面进行排查，找准班子和个人在党风廉政建设方面存在的突出问题，列出问题清单，建立问题台账—第一小学—年—月日第一小学两个专项治理工作第二阶段工作总结―第一小学—年—月_日第二阶段工作总结党的群众路线教育实践活动第二阶段工作在第一阶段扎实工作的基础上，于—月—日至—月一日开展了查摆问题、开展批评的第二阶段工作，工作取得了阶段性收效，总结如下

一、开展的工作

（一）制定了学院党的群众路线教育实践活动第二阶段工作安排计划和院领导班子成员党的专题—会实施方案根据学院党的群众路线教育实践活动小组办公室制定的第二阶段工作计划，同时围绕教育实践活动第二阶段的重点工作，为了进一步—开好院领导班子成员党的专题—会，学院党的群众路线教育实践活动办公室及时的结合学院实际制定了“学院教育实践活动第二阶段的工作安排”，和“院领导班子成员党的专题—会实施方案”工作计划和实施方案报集团公司教育实践活动—，得到审核批复

（二）采取多种形式，广泛征求党员群众的意见和建议为了落实好教育实践活动第二阶段的工作开展，学院党的群众路线教育实践办公室精心部署、细致协调，采取多种形式广泛征集党员干部、职工群众反映的意见和建议，帮助院领导班子成员查摆问题、撰写—一是制发通知，公布领导班子成员邮箱、学院网站意见专用邮箱、学院设立的意见箱向学院各党支部和全体党员职工征求对院领导班子的意见和建议，并把意见和建议反馈给领导班子成员二是一月

19、―日，学院各党支部分别—了党的—生活会，领导班子成员以普通党员身份参加所在支部的—生活会，主动征求和听取党员意见三是一月

26、—日，召开党员中层领导干部和青年职工代表两个座谈会，征集对学院改革发展及其领导班子成员的意见和建议四是—月—日——日期间，安排院领导班子主要负责同志与班子成员之间及班子成员之间相互开展交心谈心活动通过坦诚的思想交流，相互查找问题，探讨根源，交换看法，以达到相互促进、共同提高的目的四是按时收集领导班子成员撰写的—，并按照“—”，查摆“八个有没有”，找到问题、深入剖析、提出整改措施的要求初审材料后，送交学院第一督导组审核领导班子成员的—顺利通过审核，得到第一督导组的充分肯定

（三）成功召开院领导班子成员党的专题—会—月—日，在前述各项工作的基础上，院领导班子成员党的专题—会成功召开院领导班子成员、学院第一督导组成员、学院党的群众路线教育实践办公室代表参加了会议会议上，院党委书记发言，结合—、对照“八个有没有，逐项查摆、深挖根源、制定整改措施其他班子成员也分别进行了深刻剖析会议始终充满了轻松、活跃、和谐的气氛，班子成员查摆中相互间不时有深入思想交流和理论探讨受邀参会的学院第一督导组组长对本次党的专题—会给予了很高评价他认为本次会议准备工作扎实细致，方法灵活多样，内容丰富充实，领导班子成员认真撰写的材料质量非常高，找问题，不避讳，不绕圈，敢于触及思想、触及心灵，通过透析形成原因，制定了可行的整改措施使每个参会者都感受到是一次深刻的学习和教育

二、取得的成效

（一）精心安排、保证质量，教育活动、经营管理两不误学院党的群众路线教育实践活动第二阶段的工作是在第一阶段成效的基础上，一以贯之的按照学院教育实践—制定的计划、目标贯彻实施每个环节的工作无论是时间、内容、目的，还是、领导、工作协调，均做到了精心部署、细致安排学院党的群众路线教育实践活动办公室在坚持“规定动作不走样”的情况下，为了保证活动质量,增加安排了两个座谈会，广泛调动党员群众积极性，帮助领导班子成员查摆问题,取得了实效同时教育实践活动广泛群众参与，极大提高了职工群众参与学院发展的—度，提高了岗位奉献、创业争先的积极性收到了教育活动、教学管理两不误的良好成效

（二）增强团结、开拓思维，明确目标、事业发展筑贡献作为学校的一个分支，长期以来的思想教育，使绝大部分的党员领导干部过分注重于教学目标和教学任务，从而放松了政治理论的学习，疏懒于宗旨意识、科学发展观的实践改造因此出现了在思想观念上和理论学习上存在不同程度的“浮躁之风”、“松散之风”，对开展工作的不断进取、关于拼搏精神有了放松心态、放松要求的懈怠现象通过本次党的群众路线教育实践活动的理论学习、对照查摆、触及思想心灵的剖析，使领导班子成员及党员干部更加深刻意识到了加强政治理论学习、增强党性修养、紧密群众路线的重要性和紧迫感第四篇第二阶段工作总结常丰学区党支部—开展,六扫除六确立,思想大解放活动第二阶段的工作总结为了深入扎实地做好开展“六扫除六确立”思想大解放活动第二阶段工作，按照活动整体安排部署，积极开展讨论、查摆问题认真搞好“四大活动”，取得了显著成效现将活动开展情况总结如下

一、走访调研查摆问题通过继续深入开展学习教育活动，不断深化广大教师对开展“六扫除六确立”思想大解放活动重要性、必要性的认识，深化对县—在全县开展“下基层，抓落实，三问三解践行先进性”活动重要部署的认识，深化对找差距、抓项目、促工作重要性的认识，深化对以加快发展、科学发展、—民生的成果检验活动成效的认识，深化对“上争外招强推优服”四大建设工程突破年的必要性、紧迫性的认识，进一步统一全学区广大党员干部群众的思想积极开展集中调研活动，校领导深入教学第一线，走进课堂、走近学生、走近教师、走出校门，内外互补，查找问题，改进工作方法

二、专题讨论议定措施紧密联系本校工作实际和教师的思想实际，坚持边学边查，大兴调查研究之风，深入基层，深入群众，开展调研活动，围绕“我为常丰教育事业献计献策”为主题，对照先进找差距，联系实际找差距，发动教师找差距，结合具体工作找差距，依照解放思想，我们做什么、立什么、行什么、如何全面提升教学质量切实找准思想和工作实际中的差距和问题针对存在问题认真评议，分析和查找问题的根源，议定措施进一步明确整改的方向和重点

三、开门纳谏听百姓之声通过召开家长会，开门纳谏；召开师生座谈会，进行家访，走近群众，与广大教师、家长、学生交心谈心，广泛听取广大教师及群众对教育工作的意见切实找准思想和工作实际中的差距和问题议定措施，狠抓落实，全面提升学校管理水平和教学质量

四、举办大讲坛专家讲座围绕教育创强、教育教学改革、推进高效课堂，抓什么、如何抓—教师学习高效课堂教学理论，观看高效课堂教学光盘，不断提升教师的教学技巧邀请麟游县教育体育局专家闫福胜和领导谈体会谈思路通过举办教育创强、教育改革大讲坛，使我们明确了当前形势，清晰了教育创强思路鼓足了勇气和干劲，以饱满地热情积极投身于本活动中去二—年一月一日常丰学区文件麟常学发（_）—号常丰学区关于上报开展,六扫除六确立思想大解放活动第二阶段工作总结的报告县教体局委员会现将常丰学区“—开展’六扫除六确立思想大解放活动第二阶段工作总结的报告”报来，请审阅特此报告附:

1、—开展,六扫除六确立思想大解放活动第二阶段活动情况登记表一份

2、王关女同志走访调研文章一份常丰学区二—年—月—日（第二阶段）工作总结按照市教育局的统一安排，从—月一日开始，我校结合自身实际，精心―，严格按照《—琼海市委办公室—〈全市开展集中整治“庸懒散贪贪”问题专项工作实施方案〉_》要求，在全校范围内，围绕教育教学、学校管理等工作，对领导干—伍和教职工队伍重点查摆，发现了一些问题现将有关情况总结如下

一、查摆问题

1、征求意见建议通过召开各科组座谈会、发放调查问卷等方式收集在家的意见和建议

2、开展自查自纠通过领导班子会、党支部会、科组会等，大家在会上自我剖析，认真查找“庸懒散贪”方面的问题和表现在会上每个人都要对照自身存在的“庸懒散贪”的各种问题进行查摆，并认真整理汇总

二、剖析原因

1、领导班子和个人自我剖析针对查摆出来的问题，从世界观、人生观、价值观和党性修养、宗旨意识、思想作风等方面深刻分析原因，透过现象看本质，防止就事论事、避实就虚

2、形成领导班子和干部个人自查剖析材料领导班子和干部个人认真查摆“庸懒散贪”方面存在问题，深刻分析存在问题的主客观原因，确定解决问题的总体思路和具体措施，形成领导班子和干部个人自查剖析材料

三、评议。