破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之.的课件

《破阵子为陈同甫赋壮词以寄·之》壮志凌云，破天荒的诗句这句诗是词中的点睛之笔，展现了词人豪迈的胸襟和远大的志向壮志凌云一词，以雄健的笔触，描绘出词人高远的志向，仿佛要冲破云“”霄，直上九天破天荒则更进一步，表达了词人要打破常规，开创未来的决心，这种精“”神令人振奋陈同甫，一代文豪南宋著名词人才华横溢陈同甫，字同甫，号香岩，他的词作以豪迈雄健著称，南宋著名词人兼有诗、文气势磅礴，意境深远，情、书、画才华感真挚，风格独特，深受.后世文人雅士喜爱.影响深远陈同甫的词作流传至今，对后世词坛产生了深远影响，是南宋词坛上不可或缺的一部分.破阵子诗歌写作背景时代背景政治背景社会背景南宋时期，国家处于风雨飘摇之中，当时南宋朝廷腐败，政治黑暗，百姓社会上弥漫着一种悲观失望的情绪，面临着金国的强大压力生活困苦人们渴望复兴词牌简介词牌破阵子词牌是词的曲调名称，相当于破阵子是词牌名，属双调小令歌曲的曲谱，它规定了词的字，共五十八字，上下片各三句数、句数、平仄、韵脚等形式，每句十个字，上下片首句押，也是词的格律要求韵词牌格律词牌格律既是词的创作规范，也是词的艺术特点，它能帮助作者更好地表达情感，增强词的艺术感染力词牌格律要求平仄韵脚破阵子词牌为双调，上片五句，二十八字，下片五句，二词牌规定了特定的韵脚，上片四句押韵，下片四句押韵，总“”十八字，共五十六字平仄要求严格，每句平仄必须符合要共八句押韵，韵脚不能随意更改，否则就会破坏词的整体结求，否则就会影响词的韵律美构词的叙事结构起1引出主题，点明主旨承2展开叙述，层层推进转3改变方向，引发思考合4总结升华，余韵无穷词的思想内容爱国情怀英雄气概词中表达了作者对祖国和人民的热词中刻画了英雄人物的豪迈气概和爱之情，体现了强烈的爱国情怀和勇于拼搏的精神，激励人们积极进民族自豪感取，为理想而奋斗乐观精神词中展现了作者面对困难和挫折不屈不挠，乐观向上的人生态度，鼓舞人心，充满正能量词的艺术手法比喻借景抒情对仗如醉里挑灯看剑，梦中吹角连营，将如三十功名尘与土，八千里路云和月如三十功名尘与土，八千里路云和月“”“”“”醉酒梦境比作战场上的情景，生动形象，借景抒情，表达了词人壮志未酬的无，上下两句对仗工整，增强了词的节奏地展现了词人豪迈的胸襟奈和豪情感和韵律美写作创作灵感的由来历史背景朋友情谊自然景物词人身处南宋末年，国家危亡之际，满词人深厚的朋友情谊，对陈同甫的敬佩词人对自然景物的热爱和感悟，也融入腔的爱国热情和忧国情怀涌上心头，激和鼓励，也促使他创作这首词，表达对到词中，为词增添了艺术魅力和感染力发了他创作这首词的灵感朋友的关心和支持题目中破阵子的典故战国时期破敌制胜出自战国时期《史记》中记载吴起利用兵法策略，巧妙地击的破阵子故事，讲述了战国破敌军，取得了决定性的胜利“”时期魏国名将吴起率军作战的这个典故象征着勇猛、智谋故事、破敌制胜的军事精神为陈同甫赋壮词以寄之的缘由英雄惜英雄共抗金兵文采斐然辛弃疾与陈同甫都是南宋的爱国将领，两人都怀有抗金复国的雄心壮志，并为辛弃疾希望通过这首词，激励陈同甫继志同道合，惺惺相惜之奋斗一生续为国效力词中破阵的内涵“”突破阻碍开拓进取革新思想123破阵象征着战胜困难，冲破束破阵体现了积极进取的精神，破阵也代表着打破陈规，更新“”“”“”缚，取得成功敢于挑战，勇于开拓观念，追求进步的思想词中壮心的表达豪迈壮志忧国情怀词中以壮心为核心，展现出作者胸怀天下的豪迈气概通词中壮心不仅是个人抱负，也体现了作者的爱国情怀他“”“”过醉里挑灯看剑的意象，刻画出作者不甘平庸、渴望建功渴望为国家做出贡献，希望能够在乱世中建功立业，为国家“”立业的雄心壮志开创新的局面词中同甫的称呼亲切的称呼平等的友谊12词中称陈同甫为同甫，体省略了官衔，反映了作者与现了作者对他的亲切和尊重陈同甫之间深厚的友谊，以及两人平等的交往关系激励的语气3这种亲密的称呼，更能体现作者对陈同甫的鼓励和期许，也表达了对他的信任和赞赏词中寄之的用意表达情谊传递信念作者以寄之表达对陈同甫的深厚情谊，鼓励他继续奋发图作者通过寄之传递自己的信念，希望陈同甫能坚定信念，“”“”强，实现理想勇于拼搏，为国家和民族做出贡献词的整体思路与流程开头1以强烈的感情开头，展现出词人慷慨激昂的豪情壮志，以及对友人的信任与期许中间2通过对历史人物的引用和对英雄事迹的描写，表达了词人希望友人能够效仿古人，建功立业的愿望结尾3以勉励友人、寄托希望的语气结尾，展现出词人对友人的期望和祝福词的结构构建上下片结构1词分上下两片对仗工整2上下片每句对仗韵脚分明3词的韵脚严格词的语言风格简洁明快雄浑有力语言精炼，用词准确，没有冗词中运用大量的动词和形容词余的修饰，体现出作者的豪迈，使词语更具冲击力，表达出与洒脱作者的豪情壮志富有韵律词的语言节奏感强，韵脚和谐，读起来朗朗上口，富有音乐美感词的文化内涵时代风貌文人情怀艺术成就词作反映了宋代社会文化氛围，如市民词作表达了文人墨客的思想感情，如豪词作展现了中国传统文化的精髓，如意阶层的兴起、对自然和生活的热爱以及迈壮志、忧国忧民、伤春悲秋等境深远、语言精炼、音韵和谐等对国家和民族的热爱词的创作技巧语言精炼节奏感强情感真挚词的语言简洁明快，注重意境和情感表词的结构严谨，讲究平仄韵律，注重节词的作者将自身的情感融入作品，表达达，运用大量比喻、拟人等修辞手法奏变化，以增强语言的音乐性真挚的感情，引起读者的共鸣词的感情抒发豪迈乐观词人以豪迈的笔触，表达了对词人以乐观的态度，鼓励陈同陈同甫的赞赏和激励，表达了甫克服困难，取得最终的胜利对国家和民族的责任感和爱国情怀深情词人以深情的语言，表达了对陈同甫的关心和鼓励，同时也表达了词人自身的感情词的文学意义词是唐宋时期发展起来的一种新的词的创作和演绎，不仅展现了语言诗歌形式，它在继承了唐诗格律的的魅力，更体现了中国传统文化中基础上，更注重抒情，更能表达个对美的追求和对情感的表达，具有人的情感和思想，是中华文化宝库很高的文学和艺术价值中的瑰宝词对后世文学的影响深远，它不仅丰富了中国诗歌的表达形式，更影响了中国戏剧、小说等文学形式的发展词的历史地位词的创作在宋代达到高峰，成为当时最受欢迎的文学形式词的当代价值文化传承艺术欣赏12承载着中华民族的传统文化词的语言优美，意境深远，和历史记忆，可以帮助我们可以陶冶情操，提高审美情更好地理解和传承中华文化趣精神滋养3词中蕴含着丰富的思想感情，可以激发人们的爱国情怀和民族自豪感词的感人之处豪迈情怀真挚情感优美意境词中展现的爱国情怀和英雄气概，让人词中流露的兄弟情谊和对朋友的关心，词中描绘的壮丽山河和优美景色，让人感佩不已令人感动心旷神怡总结与启示词作魅力学习意义《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》以豪迈的词风，饱满的学习这首词，不仅能领略词人的豪情壮志和爱国情怀，更能·感情，深刻的思想，展现了词人积极进取、乐观向上的人生从中汲取人生智慧，提升自身的思想境界，并将其运用到实态度，激发人们的爱国情怀和英雄气概词作中蕴含着深刻际生活中，以积极乐观的态度面对人生的挑战，努力追求人的人生哲理，激励人们在人生道路上勇往直前，不畏艰难险生的梦想阻，最终实现人生价值问题讨论大家对这首词有什么问题吗？可以自由提问！老师将根据大家的问题进行解答，并进行更深入的讲解通过问题讨论，我们可以加深对这首词的理解，并激发更深入的思考课程小结词的内涵艺术手法12这首词展现了豪迈的壮志，词中运用了多种艺术手法，表达了作者对陈同甫的鼓励如比喻、拟人、对偶等，使和期望词意更加深远历史价值启示34这首词是宋词的杰作之一，这首词激励我们要有远大的具有重要的历史价值和文学志向，要敢于拼搏，要为理意义想而奋斗致谢感谢大家的参与和聆听，希望这堂课对大家有所帮助。