2024年广东省阳江市阳西县中考一模语文试题

年广东省阳江市阳西县中考一模语文试题2024

一、名句名篇默写

1.默写古诗文1浊酒一杯家万里，O范仲淹《渔家傲・秋思》2海日生残夜，江春入旧年o王湾《次北固山下》3,o所谓伊人，在水一方《诗经・兼葭》4,谁言天地宽夏完淳《别云间》5寂寥无人，,o柳宗元《小石潭记》6古代文人常用诗词抒发自己的抱负杜甫的“,《望岳》化用孔子名言表达了自己勇于攀登高峰、俯视一切的气概和卓然独立、兼济天下的万丈豪情;王安石的“，»《登飞来峰》直抒胸臆，表现了他锐意改革的政治抱负

二、诗歌鉴赏

2.教师节到了，同学们把写有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”诗句的贺卡送给了老师,以此表达全班同学对老师的敬爱之情，请你代同学们解释选用此诗句的理由

三、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题自然万物，生生不息，周而复始大自然的奇美瑰丽总能给人以:那花香鸟语令人心旷神怡，那巍峨高山令人o大自然yUnyU滋养了无数生命，但随着人口的增多、人类的频繁活动、空气污染、温室效应等环境问题愈发严重为了蔚蓝的天空不灰暗阴霾，为了茂密的森林不日渐稀疏，为了的动物不xiM shengni ji,我们不能jiMm6我们要倡导低碳生活方式树立和践行可持续发展理念严格落实政府的环保z共建美丽中国，美丽世界Z\ZXZ\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\ZSZ\ZSZ\Z\ZSZSZSZ\ZSZ\ZSZ\ZSZSZXZ\ZSZ\1/\ZKZ\1/SZ\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\1Z\Z\Z\1ZSZ\Z\Z\Z\Z\Z

3.根据拼音写出相应的词语1yun yu2xiao shengni ji3jian md

4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是A.早受拍案叫绝稀少B.享用拍案叫绝稀少C.享受叹为观止珍稀D.享用叹为观止珍稀

5.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.我们要倡导低碳生活方式，树立和践行可持续发展理念，严格落实政府的环保政策，共建美丽中国，美丽世界B.我们要严格落实政府的环保，树立和践行可持续发展理念，倡导低碳生活方式，共建美丽中国，美丽世界C.我们要倡导低碳生活方式，树立和践行可持续发展理念，严格落实政府的环保，共建美丽世界，美丽中国D.我们要倡导低碳生活方式，践行和树立可持续发展理念，严格落实政府的环保，共建美丽中国，美丽世界阅读下面的文字，完成下面小题材料2023年5月18日，全国劳模、全国技术能手、全国五一劳动奖章获得者、中央企业技术能手……一位来自全国电力行业的技术骨干、劳动模范等电力行业的杰出代表走上讲台,参加“传承工匠精神技能强国有我——电力工匠进校园”活动，与师生们零距离接触，让大家更加直观、深入地领会新时代劳模精神和工匠精神中国电力企业联合会人才评价与教育培训中心等共有来自主、分会场的600多名师生参加本次活动活动旨在大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，推动电力产业工人队伍建设改革向纵深发展，唱响劳动最光荣的主旋律，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路同时创新思政教育，加强劳动教育，激励引导青年学生崇尚先进、学习先进、争当先进

6.材料是某报刊发布的一则新闻，请为其拟写标题，不超过20字

7.阅读这则新闻后，某同学发表了一段感言请你仿照画波浪线的部分，在横线处补写句子，使之构成排比句劳动创造价值，新时代是奋斗出来的没有劳动者的精心，就没有“中国制造”的精品；，;没有奋斗者的努力，就没有日益提升的国力劳模的辉煌成就，赢得了社会对他们的尊崇作为中学生，我们应该汲取奋斗力量，传承劳模精神，以蓬勃向上的朝气，书写无悔的青春！

四、名著阅读根据名著内容，完成下面小题

8.请写出简•爱生活的四个阶段的相关内容童年时期寄人篱下和在寄宿学校地点盖茨海德府和洛伍德学校青年时期做家庭教师地点

（1）迷茫时期离开罗切斯特地点沼泽山庄圆满时期

（2）地点芬丁庄园

9.莎士比亚说“一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特”请你从阅读体会出发，从主人公的角度为《简・爱》这部作品再拟一个书名，并结合作品内容阐述理由

五、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面小题【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲,居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日（选自范仲淹《岳阳楼记》）

10.解释文中加点词语的意思

（1）属予作文以记之（）

（2）予观夫巴陵胜状（）••

（3）而或长烟一空（）

11.把文中画线的句子翻译成现代汉语

（1）满目萧然，感极而悲者矣

（2）不以物喜，不以己悲【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴人生有神力未冠挽弓三百斤弩八石学射于周同，尽其术，能左右射同死，朔望设祭于其冢父义之，曰“汝为时用，其殉国死义乎！”三年，贼王善、曾成、孔彦舟等合众五十万，薄南薰门飞所部仅八百，众惧不敌，飞日“吾为诸君破之”左挟弓，右运矛，横冲其阵，贼乱，大败之*飞家无姬侍吴阶

①素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之飞日“主上宵阡

②，岂大将安乐时？”却不受，玲益敬服战时，每调军食，必蹙额曰“东南民力，耗敝极矣“荆湖平，募民营田，又为屯田，岁省漕运

③之半（选自《宋史•岳飞传》，有删改）［注］

①吴阶宋时抗金名将

②宵阡（gan）意思是天不亮就穿衣起床，天黑了还不休息,指人勤奋

③漕运旧指从水路运输粮食，供应京城或军需

12.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.尽其术/其如土石何••B.朔望设祭于其冢/刻唐贤今人诗赋于其上•♦C.吾为诸君破之/宴酣之乐，非丝非竹••D.筠益敬服/至于斟酌损益••

13.请用给文中画线的句子断句生有神力未冠挽弓三百斤弩八石

14.岳飞具有【甲】文中“古仁人”的哪些特点？结合【乙】文相关内容，简要分析

六、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题深耕文化土壤助力文创升级

①二十四节气主题徽章、古建筑桦卯积木、“遇见颐和园”沉浸式光影秀……不久前,在第五届进博会现场，富含中国元素的文创产品受到欢迎，成为扮靓“四叶草”展馆的一道独特风景，让人们感受到中华文化的独特影响力

②一段时间以来，从铜奔马造型玩偶等实物文创商品走红，到《千里江山图》数字展等数字文创作品火爆，文化创意产品开发呈现活跃景象经过多年沉淀，我国文化创意产品开发经历了从外形模仿到元素提取、从实物用品到非实体形态内容创意、文化服务、数字作品的演化，正在从量的突破走向质的升级党的二十大报告提出，“激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量”开发出一大批彰显中华美学风格、适应现代生活需要、符合市场需求的文化创意产品，是文化创新创造活力的体现，也是不断提升国家文化软实力和中华文化影响力的要求

③高质量的文创产品，需要以恰当的创意形式，将历史内涵与时代审美相结合，达到文化价值与实用价值相统一创意不是无源之水、无本之木中华文明丰厚而独特的历史文化遗产，为现代文化创意实践提供了最丰厚的滋养、最充沛的源泉只有怀着对中华文化的敬意，沉入古籍深处、洞悉文物细节、回到考古现场，才能创作出有助于人们感悟中华文化、增强文化自信的优秀产品从敦煌研究院的“飞天”九色鹿到恭王府博物馆的“天下第一福”，再到三星堆博物馆的“金面具”，各大博物馆围绕特色文物深耕文创品牌，做出了推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的有益尝试

④文化创意产品承载着人们对日常生活审美化的追求，是创造与欣赏、文化与生产、创意与生活的结合文创产品取得成功的关键，在于以恰当的创意提供差异化的精神体验,满足人们高品质、个性化的消费需求，唤起人们对美的向往和追求点亮夜灯认识一幅宋代观星图，玩局桌游了解江南四大才子生平轶事，印在布包上的文物表情越来越“萌”，沉浸式演出里的人物造型越来越“真”……从近年来受到欢迎的“爆款”产品看，文创从实物外形模仿向内容创意、互动型产品演化，正是基于对人们知识探索需求、情感表达需求、文化认同需求的深入挖掘

⑤文创产品的持续创新，离不开数字技术赋能党的二十大报告提出，“实施国家文化数字化战略”文化数字化为当代文化业态发展描绘了极具想象力的图景比如，深圳一位动画师团队运用京剧、水等元素创作了一则动画视频，网友直呼隔着屏幕感受到“中国之美”；有媒体运用智能影像修复技术让李苦禅所绘《盛夏图》“动”了起来，水波浮动，荷花绽放，尽显水墨之美从实践来看，利用虚拟现实、增强现实、全息成像、互动影视等技术，可以增强文化创意产品的文化承载力、展现力和传播力作为一种呈现手段，数字化丰富了文创产品的载体；作为一种新型基础设施，数字化拓宽着文创产品的消费场景

⑥当下，文化创意日益成为文化软实力的重要体现和经济的新增长点陈列在博物馆的先秦编钟、汉代宫灯、唐代乐器、宋代书画，或化身日常用品，或融入漫画、综艺、数字展览等内容创作，吸引着更多饶有兴致的寻访者深入了解厚重的中华文明史期待文化创意产品持续提质升级，进一步激发文化创新创造活力，让更多人从中华文化中获得精神力量（选自《人民日报》2022年12月07日，有删改）

15.下列对文章的理解，不正确的一项是（）•••A.文章标题“深耕文化土壤助力文创升级”点明了文章的论题，有助于读者把握文章内容B.文章开篇以丰富多样的文创产品引论，增强文章的吸引力，激发读者的阅读兴趣C.文创产品取得成功的关键，在于以恰当的创意形式，将历史内涵和时代审美相结合，达到文化价值与实用价值相统一D.文章

③④⑤段不能调换顺序，因为文创产品先有形式变化，再有满足人民精神生活和融合科技力量

16.本文论证结构有何特点？请简要分析

17.近年来，中华优秀传统文化日益成为年轻人追捧的风尚，国潮正在成为年轻人生活的一部分请结合文章联系生活实际，说一说为什么国潮越来越热阅读下面的文字，完成下面小题收秋张朝林

①“乡亲们，来村部集合，咱们收秋啦！”

②村部老槐树上的大喇叭里，响起了村支书山爹的声音

③福爷是支部委员，听到大喇叭响，一骨碌从床上爬起来打开房门，东方的晨曦，夹杂着柳树林里的鸟叫声一起扑面而来福爷仰起头看天朝霞打过来，落在门前的小河里，河中便有了金红色的波纹

④简单收拾一番，福爷戴上草帽出了门

⑤东西两丘夹南北平川，是家乡的地貌一条由北向南的小河，从村前而过小河岸边是垂柳，初秋下的柳树，变了颜色，绿中透黄河西，沿堤排列的是新村的别墅群别墅群后，一望无际的平田是甘蔗林河东的沙土地，是蔬菜水果基地甘蔗酿酒厂和蔬菜烘干厂就在河东平田中间

⑥山爹领着村民们在河西剥甘蔗叶儿

⑦河西的甘蔗林，长得一丈多高，粗壮的甘蔗被叶子包裹，秋风拂过，泛着绿波甘蔗是不忙着收的，趁着刚刚来的秋天，是要晒的剥开紧裹的叶儿，露出秆儿，让秆儿晒晒秋阳，吹吹秋风，落落秋霜，秆儿就更甜，汁水就更饱满，出糖率就更高

⑧噗噗噗，一根根甘蔗叶儿被拽下沙沙沙，拽下的甘蔗叶儿铺在地上，铺成绿油油的草原，铺成写给家乡的绿色诗篇剥叶儿是力气活儿，粗中有细，需从根部剥向顶部，顶部留上五六片叶儿，得轻轻剥，慢慢撕秆儿高的，还须踮起脚剥秋阳高照，地如蒸笼，晶莹的汗水落入地上铺平的甘蔗叶儿里

⑨小憩时，山爹挑几根粗壮的甘蔗扳倒，让大伙儿品秋一截截秆儿，一咬，满唇白，再嚼，满口甜，乐得大伙儿的脸皱成一朵朵秋菊花，连声说“好甜！”甘蔗是从南方引进的优良品种，乡亲们在家乡的土地上辛勤耕耘着⑩甘蔗叶儿剥好，田野空荡了地面是一片平静的绿浪，林立的甘蔗仿佛在秋风里哗哗啦啦地笑⑩^边，福爷领着村民们在河东的蔬菜水果基地里收秋软-个个大棚被揭开，秋阳下的蔬菜水果基地，就是家乡的一幅浪漫的油彩画一串串的圣女果，绿的、黄的、红的，坠在枝叶间，大自然把秋天的色彩都涂抹给了它们一簇一簇的火龙果叶子，仿佛绿色的瀑布，点缀着白的、黄的花儿，一个个咧开红嘴唇憨笑的火龙果藏在其间

⑨束椒园也不甘示弱，“朝天红”“线椒”“水果椒”挂在枝头尖朝天、头向地的“朝天红”辣椒，一爪一爪地在枝头，闪烁着红晕，在秋风里起舞“线椒”躲在枝叶中间，风吹来，摇来晃去稀稀落落的几片叶子上，吊满一枚枚黄的、绿的、红的胖嘟嘟的“水果椒”⑭乡亲们头戴草帽，轻轻地摘“朝天红”，放进篮子里掐“线椒”的，满把满把地揪，满把满把的汁儿，把手指都染绿了摘“水果椒”的，一次只能攥住一棵，一揪，整个秧儿都摇晃摘下的辣椒，趁着秋阳是要晾晒的，巧手的村姑村嫂，把各色辣椒摊在地上，拼成一个大大的“丰”字，献给秋日的蓝天⑮母亲最爱吃“朝天红”辣椒，总爱在自家的菜园里种上“朝天红”，炒菜、做汤都要放母亲说，生活中不能没有辣味，日子里有了辣味，生活就齐全了我们最爱吃母亲做的“朝天红”捣蒜泥，放入豆瓣酱和五香粉，用热油一泼，香味就被激发出来，蘸馍吃，辣到心底，也香到心底⑯秋风在吹，秋阳在照蔬菜水果基地边是一片荷塘莲蓬饱满了，一个个莲蓬垂着头，微风里密密匝匝，仿佛在向秋天致意还没开败的几朵莲花，躲在田田的荷叶下，听水鸟在荷叶下唱歌，唱着秋天丰收的歌儿（选自《人民日报》2023年09月18日）

18.选文主要写了哪些秋收场面？

19.选文第

①段有什么作用？

20.结尾段运用了什么描写方法？有什么作用？

21.秋天是收获的季节，也是有“味道”的季节，选文中的秋收充满了怎样的“味道”呢？请从文中选择一个最能体现秋收味道的词，谈谈你的选择理由

七、作文

22.阅读下面的文字，按要求作文世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗——苏格拉底有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴——蒲松龄自勉联一个人的梦想能有多大？大到可以直抵苍穹一个人的梦想能有多久？久到能够穿越一生23年，8000多个日日夜夜，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁鹫，为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌刻下新的高度——《感动中国》颁奖词这三则材料引发了你怎样的思考？请以“奋斗”为话题，联系生活，写一篇文章要求

（1）题目自拟；

（2）文体自选（诗歌除外）；

（3）不少于500字；

（4）文中不得出现真实姓名和校名。