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人教版三年级下册美术教案电脑美术一一“喷笔”画画教学目标认知目标使学生学会用“金山画王”中的画笔进行绘画及颜色的搭配;技能目标引导学生在绘画的过程中,配合以前学过的内容给诗文绘画及修整图画中的局部图形;情感目标寓教于乐,渗透美育教育,激发学生学习信息技术的兴趣;培养学生的创新精神和创造力,与语文和美术学科整合,增强他们的审美观和想像力教学重难点重点画笔的使用是本课的重点难点绘画技巧是本课的难点教学过程一
1、导入新课同学们,上节课我们学习了如何启动金山画王,并认识了它的主画面,那么,怎么用“金山画王”画画呢?首先要掌握绘画的基本步骤,学会画笔工具的使用方法金山画王的图库为我们提供了丰富的素材,充分使用图库素材可以创作出漂亮的图画作品来今天,我们继续来学习“画笔”的使用出示课题用画笔绘画
二、新授
1.教学“笔”的使用出示诗文天高云淡,望断南飞雁问这句诗描写了什么?教师演示在图库中一幅突出蓝天的背景图,选择画板中的画笔,简介画笔的使用,画出大雁,完成诗歌配画金山画王画板的第一种工具就是笔,单击“笔”,画板区左侧有8种画笔可供选择铅笔、喷笔、水彩笔、刷笔、麦克笔、粉笔、特效笔等使用各种画笔,比较它们的用处与区别画板区的下方,可以设置画笔的颜色、画画的方式、笔头粗细及笔头宽窄,画画方式分为涂鸦及直线两种
2.学生尝试各种笔的功能,并完成诗配画
三、大显身手
1.为下面的古诗绘画鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波
2.使用几何画板工具绘制《老鼠斗鸡》图
四、课堂评价完成第31页的“又进步了”,为自己的行为养成、学习内容及学习兴趣打打分
五、问题口袋对本节课你还有什么问题,请在写在第31页的“问题口袋”里,课后或下一节课把这个问题弄明白教学反思第课保护珍稀野生动物19教学目标
1.引导学生根据收集的材料和野生动物的分布,制作出小画册或分布图
2.让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感教学重难点重点培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力难点学生想象力的创新教学准备教师录像、图片、彩纸、彩笔、剪刀等学生彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等教学过程
一、组织教学
二、讲授新课
1.导入课题以动物世界的录像片和动物的图片导入课题1让学生欣赏录像和图片,引导学生根据自己所收集的资料和照片说说自己的想法师指生点名回答2小组讨论,说出野生动物的习性和分布比一比哪一组说得最好3出示课题一一保护珍稀野生动物。
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