人教版四年级下册美术教案藏书票

人教版四年级下册美术教案藏书票课时2课时教学目标

1、让学生通过欣赏、交流，了解有关藏书票的来历、作用及相关知识

2、学习用绘画或纸板拓印等形式设计制作藏书票

3、培养学生的创造力和动手能力教学重难点

1、掌握藏书票的基本特征

2、藏书票的印制过程教具学具绘画工具、纸板、剪刀、刻刀、报纸、水彩色、毛笔、调色盘教学过程

一、引导阶段

1、出示一张藏书票引入这是什么？一般放在什么地方？有什么用？小结藏书票是用在藏书上的一种标志，它是将图画与文字刻在木板上，并拓印成小幅的版画贴于书本封面内页之处，作为藏书的标志藏书票源自西方，中国的藏书票是从欧洲传入的

2、学生欣赏交流各种各样的藏书票，了解藏书票的基本特征欣赏课本中的藏书票，提问从这些藏书票中，你发现藏书票有什么共同的特征？一般用什么方式进行制作的？

二、发展阶段

1、讲解示范藏书票的制作步骤先在纸板或吹塑纸上画出自己想设计的图案，然后用小刀把镂空部分刻掉，最后涂上颜色，再印在自己的作业纸上

2、藏书票可以用以下几种方法制作1绘画一次只能绘制一张，重复性小2用蜡笔拓印3制版印制一次制版印制的张数较多

3、学生设计初稿，老师巡视指导

三、学生作业，教师辅导制作制版的同学注意确定好需刻掉的部分，刻好后涂颜色时要保证画面干净、整洁，最后要写上藏书票的标志一EXLIBRIS,还要注意使用刻刀的安全

四、作业展评。