人教版一年级下册美术教案纸风铃

人教版一年级下册美术教案纸风铃教学目标能够收集与教学任务相关的物品

1..能够根据收集到的物品进行合理想象，用添加、裁减、组合等方式将它们2设计制作成风铃.用剪（撕）贴、绘画等方式来美化风铃3教学重点运用画、撕、折、剪、拼贴等方法进行平面造型设计制作教学难点组织学生用吊饰美化教室，激发学生美化生活教学过程

一、组织教学课前准备.师生一起收集适合做纸风铃的物品，如纸杯、卷筒纸芯、筒状的纸盒、1小挂饰……（一次性纸杯最好用新的，用过的可能不卫生）.教师应课前准备好各种材料制作的范作、图片、制作步骤图以及几枚大一2点的针.学生应课前准备好剪刀，粮糊，彩纸，彩笔，彩线等3

二、导入并讲授新课教师出示风铃，问学生你喜欢风铃吗？风铃可以分为哪几部分？如果你有一个风铃，想把它挂在什么地方？老师这儿还有自己制作的风铃，同学们想不想看看？给学生看老师制作的纸风铃范作，你能说出它是用什么材料做成的吗？谁能说出老师是怎样制作这个纸风铃的？.先把单个的纸杯进行美化用画画、剪贴等方式

1.再用彩线把纸杯穿起来

2.给纸杯下面添上铃舌3你还可以用哪些方法来制作纸风铃？

三、学生分组制作

四、欣赏、讲评作业课后拓展怎样能做出一个能发出声音的真正的风铃。