人教版四年级下册美术教案主体与背景

人教版四年级下册美术教案主体与背景教学目标

1、欣赏人或物在不同背景下，所产生的不同效果，认识主体与背景之间的关系

2、利用绘画的形式，表现主体与背景之间的关系

3、有条件的学校也可以让学生利用电脑，进行主体与背景的创作教学重难点

1、欣赏人或物在不同背景下，所产生的不同效果，认识主体与背景之间的关系

2、利用绘画的形式，表现主体与背景之间的关系教学过程

一、引导阶段出示一幅画，问学生图中出现了什么样的人物和背景，他们在干什么？他们的主次关系在哪里？学生答人物（玩耍）-一主体环境（建筑）一背景师揭题主体与背景

二、发展阶段

1、师出示四组同一主体、不同背景的图片进行欣赏让学生说说他们的主次关系及对画面的不同感受

2、学生思考生活中是否也有这样的情景？学校、家里、游乐场所等

3、师出示一幅画完的主体，学生思考可用什么样的背景来衬托师小结同一主体，不同的背景下会产生不同的效果也反映出不同的意境不是任何的背景都符合主体（认真观察作品，不是所有的事物都能在一起产生和谐的）

4、作业要求用绘画的形式，表现主体与背景的关系

5、学生创作、师辅导

三、作业展示、评价

四、收拾与整理。