《语文基础语法》课件

语文基础语法学习语文基础语法，掌握语言规律，提升语言表达能力语法的基本概念语言的规则词语的组合12语法是语言的规则体系，它规语法主要研究词语的组合规律定了语言的构成和使用方式，包括词类、句子成分和句子结构等表达的准确性3语法是保证语言表达准确、清晰、流畅的重要基础词类及其特点名词代词形容词指人、事物、地点或抽象概念代替名词或名词短语描述名词或代词的性质或特征名词定义特点表示人、事物、地点或抽象概念名词一般可以加修饰词，如美的词，如学生、桌子、北京、丽的景色、高耸的山峰幸福种类名词可分为人名、地名、事物名、抽象名词等代词人称代词指示代词疑问代词不定代词我，你，他，她，它，我们，这，那，此，彼，这儿，那儿谁，什么，哪，多少，怎么，一些，任何，所有，每个，某你们，他们，她们，它们哪里，何时人，任何人，没有人，所有事物形容词定义作用分类形容词是用来修饰名词或代词的词，表形容词的作用是使语言表达更加生动、形容词可以分为性质形容词、状态形容示事物的性质、状态、特征、属性或数形象、具体，使读者对所描写的事物有词、特征形容词、属性形容词和数量形量等更深刻的认识容词等数词定义分类表示数量、顺序、倍数、分数、时间、范围等的词•基数词表示数量的词，如

一、

二、

三、四等•序数词表示顺序的词，如第

一、第

二、第

三、第四等•倍数词表示倍数的词，如一倍、两倍、三倍等•分数词表示分数的词，如二分之

一、三分之

二、四分之三等•时间词表示时间的词，如一天、一月、一年等•范围词表示范围的词，如全部、部分、一半等动词表示动作表示状态如跑、写、看、说如存在、喜欢、明白表示变化如生长、变化、发展副词修饰动词修饰形容词副词可以用来修饰动词，说明副词也可以用来修饰形容词，动作发生的程度、时间、地点说明形容词的程度、方式等修饰其他副词副词还可以用来修饰其他副词，说明副词的程度介词连接词语表示方位修饰动词介词用来连接词语，表示词语之间的关系介词可以表示时间、地点、方向等方面的介词可以修饰动词，表示动作发生的时间方位关系、地点、方式等连词并列连词转折连词连接并列的词语或句子连接意思相反或转折的词语或句子因果连词选择连词连接表示因果关系的词语或句子连接表示选择关系的词语或句子语气词定义类型语气词是用来表达说话人语气和语气词分为肯定、疑问、祈使、态度的词语，它们通常位于句末感叹等类型，每种类型都有不同或句中，不构成句子成分的表达作用例句例如，“呢”、“吧”、“啊”、“吗”、“呀”、“呢”等，都能表达不同的语气和态度叹词表达情感语气加强独立使用叹词用来表达强烈的感情，例如惊讶、喜叹词可以加强语气的表达，使句子更加生叹词可以单独使用，也可以和其他词语搭悦、悲伤、愤怒等动形象配使用常见的句子成分主语谓语宾语定语句子中叙述的对象，一般位于说明主语的动作或状态，一般表示动作的对象或承受者，一修饰名词或代词，一般位于被句首位于主语之后般位于谓语之后修饰词语之前主语句子核心回答谁或什么主语是句子的核心，指明句子判断主语，可以问“谁”或“什么所要陈述的对象”来确定名词或代词主语通常由名词或代词充当谓语定义作用谓语是句子中说明主语做什么、是什么或怎么样的部分，一般谓语是对主语的陈述或说明，是句子的核心部分，是判断句子的由动词或动词词组构成主要依据宾语动作对象疑问词宾语是动作的承受者或接受者例如宾语可以是疑问词，例如，“你想要，“我吃苹果”中，苹果是被吃的东西什么？”中，什么指代想要的东西，是动作“吃”的承受者名词性成分宾语通常由名词、代词或名词短语充当，例如，“我看到了一辆汽车”中，一辆汽车是名词短语，充当宾语定语修饰名词位置灵活定语是用来修饰名词或代词的定语通常放在被修饰词的前面词语或词组，用来限定名词的，但有时也可以放在后面，例范围或说明名词的性质、特征如“美丽的风景”、“他写的等诗”种类丰富定语的种类很多，包括形容词、名词、代词、数词、动词、副词、介词短语等状语时间状语地点状语表示时间，如昨天、今天、明表示地点，如这里、那里、上天、上午、下午、晚上、早、晚面、下面、远处、附近、国内、、以前、以后、曾经、现在、将国外等来等方式状语程度状语表示行为或状态的方式，如认表示行为或状态的程度，如很真、仔细、高兴地、慢慢地、突、非常、十分、特别、一点儿、然、悄悄地、急忙等稍微、几乎、完全、彻底等补语补充说明修饰谓语宾语的补充补充说明谓语动词的内容，使句子的意思对谓语动词进行修饰，进一步说明谓语动补充说明宾语的内容，使宾语的意义更加更加完整词的性质、程度、范围等具体、明确句子的种类简单句并列句复合句只有一个主语和一个谓语，结构完整，由两个或两个以上并列的简单句构成，由一个主句和一个或多个从句构成，从表达一个完整的思想句与句之间通常用并列连词连接句可以是名词性从句、形容词性从句或副词性从句简单句一个主语和一个谓语可以有修饰成分简单句只有一个主语和一个谓语，表达一个完整的意思简单句可以包含定语、状语和补语，用来修饰主语、谓语或宾语并列句结构特点语义关系并列句由两个或多个意义上并并列句表达并列、递进、选择列的简单句构成，句与句之间、转折等语义关系用并列连词连接常见连词并列连词包括和、及、又、也、而且、并且、但是、然而、却、或者、还是、否则等复合句主句和从句连接词由两个或两个以上句子成分构成从句由连接词引导,连接词可以的句子,包括主句和从句是连词,也可是代词或副词修饰关系从句可以修饰主句的某个成分,或充当主句的某个成分特殊句式倒装句被动句语气句倒装句定义类型为了强调、突出或使句子结构更生动，改变句子成分正常语序的•完全倒装谓语全部置于主语之前句式•部分倒装只将助动词、情态动词或be动词置于主语之前被动句结构特点语态转换应用场景123句子的主语是动作的承受者，谓语将主动句转化为被动句，需要将主被动句强调动作的承受者，常用于动词由“被”或“遭”等助词加动词构动句中的宾语变为主语，谓语动词强调客观事实、避免主语不明确或成变为被动形式，并将原主语变为介主语不重要的情况词短语或省略语气句肯定句否定句疑问句祈使句表达肯定的意思表达否定或者不肯定的意思提出疑问，要求对方回答表达命令、请求、建议、劝告等意思语句的修辞特点比喻拟人用其他事物或概念来比拟要表达将人的特性赋予事物，使其具有的事物，使语言生动形象，增强人的思想感情和行为，使语言更表达效果生动活泼夸张排比对事物的特征或特点进行夸大或用三个或三个以上结构相同或相缩小，以增强表达效果，使语言似，内容密切相关的句子或词语更具感染力排列在一起，增强语势，加强语气总结与展望本课程旨在引导大家深入了解语文基础语法，并将其应用于实际写作和阅读中希望通过本次学习，大家能够更加熟练地掌握语法知识，并以此提升语言表达能力，在未来的学习和生活中获得更多益处。