四川广元历年中考作文题与审题指导（2006—2024）

①自选文体（诗歌除外）

②不少于字

③文中不得出现真实的人名、校名、地名600题目二同学们都有离别的生活体验吧，爸爸、妈妈到外地工作时或哥哥姐姐上大学时，或朋友随父母调动工作而迁移时，或同学转学和毕业时，都要与你离别请以“离别”为话题，写一篇文章要求

①自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外）

②不少于字

③文中不得出现真实的人名、校名、地名600年四川广元中考作文题2009【作文原题】下面两题，请任选一题作文（分）题目一我欣赏50请把题目补充完整，写一篇文章要求

①自选文体（诗歌除外）

②不少于字

③文中不得出现真实的人名、校名、地名600题目二读下面的材料，根据要求作文牵挂是一种幸福父母对儿女的牵挂是一份深深的爱，海外游子对祖国的牵挂是一份血肉相连的爱，恋人对恋人的牵挂是一份生死相许的挚爱，朋友对朋友的牵挂是一份相互关心的真爱，党和国家领导人、全国人民对地震灾区人民的牵挂是一份感天动地的大爱有事能牵挂，是一种拥有；受事所牵挂，是一种收获牵挂是思念，牵挂是情谊,牵挂是所有人都会珍爱的精神场所和心理磁场“孔雀东南飞”的美丽传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，“梁山伯与祝英台”的悲欢离合，“思君如满月，夜夜减清辉”的妙句佳章，都描述着因牵挂终致面容渐消瘦，直至付出生命的故事，留给我们一份至真至诚的藤激的美丽

①根据材料内容自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外）

②不少于字

③文中不得出现真实的人名、校名、地名600年四川广元中考作文题2008【作文原题】下面两题，请任选一题作文（分）题目一话题作文50生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的一切生命都与大自然息息相关大自然有时向我们展示着它的动人魅力，有时却向我们显示着它的无比威力在大自然面前，声明既是脆弱的，也是坚强的；既是短暂的，也是永恒的生命的存在本身就是一种希望生命中的那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与低下，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画生命值得审视与感悟生命值得欣赏与敬畏请以“生命”为话题写一篇文章题目二半命题作文请以“在我身边”或“不再”为题，写一片文章（前一题横线上可填“老师”.“妈妈”.“温总理”.“解放军叔叔”.“幸福”.“关怀”.・填“我们”不再“害怕”.“她”不再“哭泣”.“时间”不再“回流”.“爸爸”不再“抽烟”.“他”不再“迟到”.“他“不再“无家可归”.“他己”不再“是打工”等,也可填别的词语）年四川广元中考作文题2007【作文原题】提示请在下面的作文题中任意选作一题题目一:站在由少年走向青年的路口，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚;多了一分思考，少了一分盲从;多了一分行动，少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的路正在向未来延伸--路，有各种各样的路，行走的路，人生的路,心灵的路在路的前方，向我们走来的，可能是成功，也可能是失败；可能是快乐，也可能是忧愁；可能是信心，也可能是自卑请以《向我走来》为题目或以“路”为话题，写一篇文章要求

①若写前者，请先在横线上填写合适的词语将题目补充完整（可填〃成功〃〃失败〃〃快乐〃〃忧愁〃〃信心〃〃自卑〃，也可填别的词语），然后作文，文体不限；

②若写后者，题目自拟，文体自选，立意自定；

③从生活中取材，内容具体充实，情感真挚健康，有一定的思想内涵；

④符合所写文体的要求；

⑤不少于字；

⑥文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭600题目二阅读下面一则寓言，然后写一篇文章太阳和风在争论谁更强有力，风说“我来证明我更行看到那儿一个穿大衣的老头吗？我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣”于是太阳躲到云后，风就开始吹起来，愈吹愈大，大到像一场飓风，但是风吹得愈急,老人愈把大衣紧裹在身上终于，风平息了，放弃了然后太阳从云后露出，开始以它温煦的微笑照着老人不久,老人开始擦汗，脱掉大衣太阳对风说“温和和友善，总是要比愤怒和暴力更强有力”要求

①根据你对材料的理解，结合自己的经历和感受，自选角度，自拟题目;

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解；也可以对材料进行续写、改写;

③自选文体，符合所写文体的要求；

④不少于字；

⑤文中不要出现真实的地名、校名、人名600

⑥不得抄袭年四川广元中考作文题2006【作文原题】请以“感恩”或“感谢”为话题，写一篇文章要求

①题目自拟，立意自定，文体自选

②感情真挚，思想健康向上

③文章字数不少于字（若诗歌不少于行）文中不能出现真实的人名、地名、校名年四川广元中考作文题202450020【作文原题】【材料一】在五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年，强调“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”（摘编自《人民日报》年月日）材料二】前路更为艰辛，我们将以勇气、智慧和毅力，在极限施压下挺直脊梁，奋力前行！202454滔天巨浪方显英雄本色，艰难困苦铸造诺亚方舟——何庭波上述文字引发了你怎样的联想和思考，请联系自身成长经历，写一篇文章要求

①任选一个角度立意，题目自拟；

②内容具体，有真情实感

③除诗歌、剧本以外，文体自选

④不少于字，不涉及真实的人名、校名、地名审题指导_________600

一、审题步骤与方法1审题步骤辨析材料类型首先，判断材料的类型本次作文由两则材料组成，第一则是领导人讲话摘录，属于政策性材料；第二则是企业领袖的激励性话语，属于个人励志类材料这种组合旨在引导学生思考国家发展和个人责任之间的关系理解考查特点材料关注的是青年在国家复兴过程中的作用和态度，考查点在于学生能否将个人成长与国家发展相结合，体现积极向上的价值观阅读材料先仔细阅读材料，确保理解每一句话的意思提取关键词找出材料中的关键词汇，如“五四精神”、“青年”、“中国式现代化”、“勇气”、“智慧”、“奋力前行”等理解核心信息理解材料传达的核心思想，即青年在国家复兴和现代化进程中的作用与责任关联自身经历思考这些核心信息如何与自己的成长经历相关联方法对比分析比较不同材料之间的关系，理解它们共同的主题联想与思考将材料与个人经历、社会现象或历史事件联系起来，拓展思路确定角度根据材料和个人感受，选择一个有深度且可发展的角度

二、材料分层解读审题材料一解读材料一强调青年应继承和发扬五四精神，参与国家建设，体现了个人与国家命运紧密相连的主题五四精神强调青年应继承和发扬五四运动的精神，这是关于青年的责任与使命听党话、跟党走体现青年对党和国家的忠诚与信任中国式现代化青年需在现代化进程中扮演积极角色，承担起国家建设的重任材料二解读材料二通过何庭波的话语，突出在困难面前的勇气与智慧，暗示个人成长中面对挑战的重要性勇气、智慧和毅力面对困难时应有的品质，体现了面对挑战的正面态度滔天巨浪、艰难困苦比喻生活中遇到的困难和挑战诺亚方舟象征在逆境中寻找希望和出路的能力

三、结合解读所得的材料立意立意方向结合个人成长经历，探讨如何在国家发展的大背景下，作为新时代青年应如何继承五四精神，面对挑战，勇于担当，为实现中国式现代化贡献力量（青年在国家发展和民族复兴中所扮演的角色，以及他们如何通过勇气、智慧和毅力克服困难，为实现中国式现代化贡献力量）

四、基于上述立意方向的标题参考《青春献礼我与中国式现代化同行》《勇毅前行青年的力量与担当》《诺亚方舟之上青年在困境中的成长》

五、写作素材提供及在写作中的运用指导写作素材个人经历分享自己在学习、竞赛或生活中的挑战与成长历史人物如钱学森、邓稼先等科学家克服重重困难，为国家科技发展做出贡献的故事社会现象描述当代青年在抗疫、环保、科技创新等方面的努力与成果历史事件回顾五四运动的历史背景和意义，引出五四精神的核心价值国家发展列举中国近年来的重大成就，如科技突破、经济进步、文化繁荣等，强调青年的贡献和角色运用指导在引言部分引入主题，可以引用材料中的关键词或句子正文部分详细阐述个人经历或历史人物的故事，如何体现勇气、智慧和毅力结尾部分总结，强调青年在国家复兴中的重要性，呼吁同龄人积极参与到国家的发展中来

六、提纲展示

（一）引言引用材料一中的“中国式现代化”，提出论点正文个人故事叙述一次面对学习难题，如何通过坚持不懈最终解决的经历历史人物以钱学森为例，说明在逆境中坚持理想，最终成就国家科技进步的故事社会现象分析当代青年在社会服务中的积极作用，如志愿者工作结尾总结观点，重申青年在中国式现代化进程中的责任与使命呼吁青年勇于担当，为国家的繁荣与发展贡献力量

（二）、引言引入五四运动的意义，提出“青春献给祖国复兴”的主题主体部分分析五四精神的本质及其对当代青年的启示讲述个人成长中遇到的挑战及克服过程，如何受到五四精神的鼓舞探讨个人成长与国家发展之间的相互促进作用结尾重申青年的责任与使命，展望未来，表达对国家复兴的美好愿景审题指导【详解】本题考查材料作文I2|第一，审题立意仔细审题，材料一中，习近平总书记对新时代青年的寄语，启示我们思考在新时代背景下，青年如何找准自己的定位，如何将个人理想与国家发展紧密结合材料二则强调在艰辛的前路和极限施压下，要以勇气、智慧和毅力挺直脊梁，奋力前行，突出了在困难和压力面前不屈不挠的精神综合两则材料，立意上可以围绕“新时代青年的责任与担当”，论述青年应当继承五四精神，在强国建设和民族复兴中发挥积极作用也可以从“面对压力与困境，勇敢前行”的角度，结合自身成长经历，阐述如何在困难中保持勇气和毅力第二，选材构思如写成记叙文，可以讲述自己在学习中遇到困难，比如成绩下滑，但是通过坚持不懈的努力和自我激励，最终克服困难取得进步的经历，体现自己的奋斗精神例如，详细描述自己在面对一张张不理想的试卷时的失落心情，以及如何制定学习计划，每天早起晚睡刻苦学习，最终在考试中取得好成绩或者讲述自己参加某项活动或比赛，在遇到强大对手或巨大压力的情况下，不放弃，勇敢拼搏的故事比如参加演讲比赛，最初因为紧张而表现不佳，但在老师和同学的鼓励下，不断练习，最终在比赛中获得优异成绩，展现出自己的勇气和担当如写成议论文，可以列举历史上青年勇于担当的事例，如五四运动中青年学生的爱国行动，证明青年在关键时刻能够挺身而出，为国家利益而奋斗像李大钊、陈独秀等在五四运动中的积极作为，他们以坚定的信念和无畏的勇气，为推动社会进步做出了巨大贡献也可以引用当代青年在科技创新、社会服务等领域的突出表现，如一些年轻的科研人员在艰苦的条件下攻克技术难题，展现新时代青年的担当比如航天领域的年轻团队,在面对复杂的技术挑战时，勇挑重担，为我国航天事业的发展贡献力量总之，无论是记叙文还是议论文，都要紧密结合自身成长经历或社会实际，突出青年在新时代应有的精神风貌和担当作为年四川广元中考作文题2023【作文原题】阅读下面的文字，按要求作文（分）诵读经典，在圣贤的光芒下学习成长；涵咏诗词，在诗情画意中陶冶性情；唱念做打,在表演50中感受戏曲的魅力；横撇竖捺，在笔墨韵律中塑造人格精神在每一个传统节日里欢度，让传统习俗代代相传；在历史名人的故事中穿梭，把人生启迪度续绵延；在中华文化的长河中徜徉，将民族精神发扬光大……中华文化博大精深，你在学习和传承的过程中，应该也有属于自己的故事吧读上述材料，联系自己的成长经历，以“我与的故事”为题，写一篇文章要求

①请将题目补充完整；

②除诗歌外，文体自选；

③不少于字；

④不得抄袭，不得套作；600

⑤不出现真实的校名和师生名年四川广元中考作文题2022【作文原题】阅读下面的文字，按要求写作熊熊燃烧的五四火炬，点亮了青年学子百年奋牛的征程从新民主主义革命“挽狂澜于既倒”的爱国青年，到社会主义建设时期“到祖国最需要的地方去”的垦荒青年，再到改革开放新时期“一切为了祖国，一切为了成功”的航天科研团队，他们青春无悔！值此共青团成立百年之际，亲爱的同学你将迈出怎样的青春步伐？是拒绝躺平做挺立青年？是抛弃幻想做有为青年？还是远离浮躁做理性青年？习总书记说“奋斗是青春最亮丽的底色青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”作为新时代的青年，我的青春有信仰、有挑战、有故事、有色彩……请联系生活实际，以“我的青春有为题写一篇文章要求；

①请将题目补充完整；

②除诗歌外，文体自选；

③不少于字；

④不得抄袭，不得套作；600

⑤不出现真实的校名和师生姓名【写作指导】审题立意步入初三的你，恰同学少年，风华正茂，一路走来，想必你青春的行囊中一定收获满满“我”限定必须写自我的真实故事或经历等，是真情实感的流露，文体倾向于记叙文，不能杜撰他人的青春经历，无论是名人的，还是现实生活中自己的身边人此作文题目的关键词是“青春”，“青春”指人生的青少年阶段，不是成年以后，也不要沉浸在儿时的记忆中青春路上，有什么呢？结合提示内容“值此共青团成立百年之际，亲爱的同学你将迈出怎样的青春步伐？是拒绝躺平做挺立青年？是抛弃幻想做有为青年？还是远离浮躁做理性青年？”“作为新时代的青年，我的青春有信仰、有挑战、有故事、有色彩……”“青春”寓意“拼搏”“努力”“奉献”“责任”“奋斗”“梦想”等等，补题时可填“拼搏，，“努力”“奉献，，”责任，，“奋斗，，“挑战”“新天地”“憧憬”等等选材构思要确定好角度，再将题目补充完整，写出你独特的感受“青春”是大范围，在写作时我们要从小处和细处着手，青春时期带有独特的气质，心里有火，眼中有光；心中有梦，执着追求；敢于拼搏、勇于承担；朝气蓬勃，充满希望，在努力中奋斗、拼搏、不断成长，不断进步，收获幸福我们的青春路上，有个人的奋斗与拼搏、有父母亲人的陪伴与呵护，有老师同学的支持与鼓励，还有社会各界人士的担当与奉献……青春是理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所谱写的最美妙的交响乐章，包含着耕耘、探索、拼搏等，青春路上的记忆都可以生发成一篇文章此外，写作时要做到中心积极向上，充满正能量，不出现真实的校名和师生姓名【分析】这道半命题作文，切近中学生的现实先分析一下“我的青春有»这个题目题目中的“我”已经限定考生的作文必须写自我的真实故事或经历，是真情实感的流露，文体倾向于记叙文，不能杜撰他人的青春经历，无论是名人的，还是现实生活中的身边人“青春”是指人生的青少年阶段，不要幻想成年以后，也不要沉浸在儿时的回忆中在写作时要从小处和细微处着手，写出文章的细节提示语给了同学们选材的方向，可以写“难以忘怀的记忆”“美好的情感”“成长的感悟”“值得追求的梦想”等，因此空白处可以填写“友情”“亲情”“关爱”“憧憬”“探索”“偶像”“新天地”等，只要言之成理，立意正确，都可以写出一篇文章文体适合写成记叙文青春，在人的一生中只有一次，它如鲜花一样美丽、黄金一样珍贵，是理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所谱写的最美妙的乐章，包含着耕耘、探索、拼搏所以写作时要做到中心思想积极向上，弘扬正能量年四川广元中考作文题2021【作文原题】阅读下面的文字，按要求写作（分）易小蕴说孩子的生命里，不该只有静止的文字、成堆的书本、冰冷沉寂的分数，也应有温热50的汗水、飞跃的身体、跳动的脚步运动，也是孩子必读的一本“成长之书”但在巨大的学习压力下，越来越多的学生远离了运动场每逢列队集会、升旗仪式、开学军训学生晕倒、病倒的情况时有发生；女生米、男生米常规体能测试，往往成为不少人的“噩梦”，体育改革刻I,不容缓！为增强学生体质、健全学生人格、锻炼学生意志，年广元市出台了“必考+抽考+选8001000考”的中考体育改革方案，以考促练，切实提升学生身体素质2021请联系自己平时体育锻炼的经历，体味其中的酸甜苦辣，以“体育锻炼的苦与乐”为题写一篇文章要求

①除诗歌外，文体自选；

②不少于字；

③不抄袭，不套作；600

④不出现真实的校名和师生姓名年四川广元中考作文题2020【作文原题】年的春节注定不平凡受疫情影响，十四亿同胞居家隔离家，成了孤岛然而,我们的生活并不单调朋友的牵挂问候，亲人的朝夕陪伴，青春的不息奋斗，家国的责任担当……我们在2020隔离中守望，我们在疫情中成长！请以“那一刻，让我成长”为题，写一篇文章要求

①诗歌除外，文体不限；

②不得抄袭、套作；

③文章中部的出现真实的人名、校名；

④字数不少于字600年四川广元中考作文题2019【作文原题】完美，无疑是人人都想追求的目标可是，人生不会因为生来完美就事事顺风顺水，也不会因为生来不完美就此生无望女神维纳斯并没有因为断臂而缺少一丝美丽；科学家霍金也没有因为身体被禁锢在轮椅上就禁锢了他智慧的大脑……生活中有那么多兵不完美的小人物，包括你、我、他，正是靠着不甘心、不放弃、不认输的勇气，创造着属于自己的别样精彩人生……请以“拥抱自己的不完美”为题目写一篇文章要求

①文体不限（有明确的文体特征），诗歌除外；

②不得抄袭，不得套作，用规范的汉字书写；

③文中不得出现真是的人名、地名、校名;

④不少于字600年四川广元中考作文题2018【作文原题】明月清风、淹留画桥是风景，让人流连；墨香书卷、诗词曲赋是风景，让人成长；额上沟壑、发上霜雪是风景，让人心疼；司马受辱著书，东坡遭贬填词是风景，让人感动…请以“总有风景，让我为题目写一篇文章要求

①现将题目补充完整，再作文；

②文体不限（有明确的文体特征），诗歌除外；

③不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；

④文中不得出现真实的人名、校名；

⑤不少于字【写作指导】600人生处处有风景，风景也总会带给人们不同的感受此次题目是半命题作文，既避免了选材立意的局限性，又能使学生很快有思路，易于下笔体裁上，记叙文与散文都易于写作,总的来说，难度并不是很高合理取材，以小见大L“风景”是个很宏大的概念，包括但不限于客观风景，人文、事迹都可成为风景但一般美好的景象才可以用风景形容，最好避免比较负能量的题材，但如果能够匠心独运，运用反讽艺术针硬时弊也未尝不可，只是危险系数较高，一般不建议采取对于素材的叙写，在文章中切不可泛泛而谈，那样会使文章缺乏感染力选取风景时，以“小”为佳，运用细节描写将“风景”等细致地刻画，将风景的内涵在文中展现出来，从而以小见大.以真感人，以情动人“让我”补充的是情感词汇，所以文章表面上花笔墨是在“风景”上，但最终目的是为主旨2而服务，是想借“风景”传达情感，描写的“风景”一定要体现这种情感因此,文中需要抒情，要有真情实感，可采用的手法及方式有情景交融、借景抒情、直抒胸臆.慎选体裁，欲扬先抑这个题目，在体裁上选取记叙文和散文都比较可取，建议结合自己的特长选取但无论哪种体3裁，都要避免平铺直叙，在结构上建议采取欲扬先抑的手法，可增加情节上的起伏、感情上的波澜，使文章的可读性更强一些年四川广元中考作文题2017【作文原题】阅读下面材料，根据要求作文阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏上理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……请以《悄然绽放》为题目，写一篇作文要求⑴先将题目补充完整再作文⑵文体不限（有明显的文体特征）诗歌除外⑶不得抄袭，不得套作，用规范字书写⑷文章中不得出现真实的人名、校名⑸不少于字600年四川广元中考作文题2016【作文原题】亲人归来，是对亲情的呼唤；经典归来，是对传统的敬仰；正义归来，是对道德的崇尚..请以“归来”为题写一篇文章要求

①先将题目补充完整，再作文；

②文体不限（有明确的文体特征），诗歌除外；

③不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；

④文章中不得出现真实的人名、校名；

⑤不少于字60年四川广元中考作文题2015【作文原题】阅读下面材料，根据要求作文（分）在我们成长过程中，有过许多捺拨心弦的记忆亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香50的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题,写一篇作文要求

①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；

②不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；

③文章中不得出现真实的校名、姓名；

④不少于字600年四川广元中考作文题2014【作文原题】阅读下面的文字，根据要求作文（分）★吕蒙一介武夫，后因学习而令人刮目相待（七年级语文教科书《孙权劝学》）50本是少年天才的方仲永，后因其父“不使学”而“泯然众人二（七年级语文教科书《伤仲永》）★学习的方式多种多样读书学习；在实践中学习；个人自主学习与合作探究相结合……★学习的内容丰富多彩，向书本学习，学习科学知识；向贤者学习，学习高尚品德；向成功者学习，学习成功经验；向名人伟人学习，学习伟大情怀……请根据以上材料，结合自己的体会和感悟，写一篇不少于字的文章标题学习600要求在横线上填写适当的文字，使标题完整后再作文可只填“学习”前的横线成为作文标题，也可只填“学习”后的横线成为作文标题，更可在“学习”前后的横线上都填成为作文标题1还可自己另拟标题，但不能脱离材料范围角度自选，文意自定，文体自选2不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写3文中不得出现真实的人名、本校校名、本地地名45年四川广元中考作文题2013【作文原题】请以“孝”为标题，写一篇文章分要求50立意自定，文体自选；不少于字文中不得出现真实的人名、地名、校名16002年四川广元中考作文题2012【作文原题】下面两题，请任选一题作文分要求文体自选；不少于字；不得抄袭；标题必须写在作文格第一行正中；文中不得出50现真实的人名、地名、校名600题目一永驻心中的春天、微笑、礼物请在题目后面括号里的三个词语中任选一个词语填在题目的横线上注意只能在括号里的词语中选择，然后作文题目二读下面的材料，然后按要求作文“快”和“慢”是我们常见的现象在我们所处的社会生活中，“快”无处不在房价快速上涨，油价快速上涨，菜价快速上涨；有些车辆无视“前方学校，减速慢行”的提示，飞快地驶过学校门前的路段……这是一类“快快报、快讯，快递、快运，快车、高铁，快歌，快照，快餐店……这又是一类“快:你怎样看待不同的“快”呢？除了这些“快”，你还发现有〃慢〃吗？你发现过哪些慢呢？你认为今天还需要“慢”吗？你怎样看待“慢”与“快”的主题呢？请你在所给材料范围内自选一个角度，自定立意,自拟标题，写一篇文章年四川广元中考作文题2011【作文原题】下面两题，请任选一题作文分要求文体自选；不少于字；不得抄袭；文中不得出现真实的人名、地名、校50名题目一沉醉在的世界里真诚、和谐600请在题目后面括号里的两个词语中，任选一个填入题目的横线上注意只能在这两个词语中选择，然后作文。