学院教学方法与教学手段改革方案

学院教学措施与教学手段改革方案Xx伴随教学改革的深入，教学措施与教学手段得到了迅速的推进总结教学中的经验，重要有观摩教学、多媒体教学、现场教学和互动教学等多种教学形式为了加强教学措施的改革并形成规范，每学期结合教学特点制定有关改革方案和计戈h

一、教学措施与手段改革的指导思想

1.以培养适应社会需求的复合型、创新型日勺高素质专业人才为原则，根据以往的教学经验，研究新的合用性教学措施，不停提高教学质量

2.教学手段的使用必须与教学内容紧密相结合要通过有效的I现代化教学手段，使教学内容得到充足的解释，使之在规定的时间内给学生提供最大的I信息量，可以收到很好的教学效果

3.以对时的教育思想为指导，理解学生学习特点，研究学生的学习过程和措施，研究教学规律，不停改善教学措施，很好实现教学目的

4.课堂教学措施改革服从于人才素质培养，以全面积极提高教学质量为主线目的改革工作以全面推广讨论式等教学措施为载体，通过改革建设应逐渐实现教学措施的三个转变以教师教为主转向既要发挥教师主导作用，又要充足发挥学生主体作用；从只重视学习成果转向既重视学习成果，又重视学生学习过程和措施；从只研究教法转向既研究教法、又研究学法

二、教学措施与手段的形式结合专业特点，教学措施与手段的形式因地因时有多种变化常用的形式有:讨论式、启发式、演示式、合作式、体验式、提问式、创意式等近年来，伴随教学改革的深入和现代化技术的普遍运用，又增添了观摩课教学、多媒体课件辅助教学、网络资料结合教学、现场优质课教学、互动创新式、专业课程的J考核等教学方式

1.观摩课教学是一种为了更好地开展教学交流活动，是一种教师有课其他教师听课的教学形式

2.多媒体课件辅助教学是一种在课堂上运用多媒体课件手段进行讲课时教学形式，综合运用计算机技术，将文字、声音、图像、图形、动画等媒体有机地结合，完毕特定教学任务的教学是根据不一样的教学内容的需要，选用适合本教学内容的课件的教学方式，最终到达更好的教学效果

3.是指网络教学是指通过网络技术手段，进行在线教学，目前我们还没有条件完毕这种教学方式，只能通过网络下载有关资料，作为教学的辅助材料

4.现场优质课教学是指根据教学的特点，在选定的教室或班级听课、现场开展各类评比、讨论的教学活动

5.互动创新式教学是指在教学中师生间、学生间互动性开展教学活动例如，组织学生专题创作、开展专题讨论、进行提问解答等

6.专业课程日勺考核凡列入教学计划的课程必须进行一定的考核，有的通过过关考核，有的运用作业考核，有的运用试卷考核，使之增进和提高教学效率教学措施与手段的各类形式在详细教学中是互相协作、灵活运用的I,没有严格的辨别，都统一在现代教学的艺术中，都为提高教学效果、教学质量服务课程教学措施和教学手段的改革建设工作是一项复杂的工作，我们通过在教学实践中不停研究，有了某些经验和体会，不过，还存在许多局限性之处，有待此后的教学中不停充实和提高。