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安徽省合肥市第六中学2025年高三阶段性调研测试语文试题注意事项
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上将条形码粘贴在答题卡右上角〃条形码粘贴处〃o
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案答案不能答在试题卷上
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答无效
4.考生必须保证答题卡的整洁考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回
1、阅读下面的文字,完成下面小题材料一有了全息影像和虚拟现实加持,不用去敦煌,就能欣赏飞天乐舞的精彩表演;戴上AR眼镜,穿越150多年的历史,一睹圆明园的金碧辉煌;在超级大屏幕上走入《韩熙载夜宴图》,加入一场古代的豪门夜宴……在掌握庞大数据信息的前提下,对数据进行专业化处理,从而挖掘数据背后的规律,精准打造满足消费者需求的“爆款”内容产品和服务,成为新风尚“在爱奇艺看一个电影、看一个电视剧,如果只想看男二号,通过大数据的算法可以做到只看男二号的戏份”爱奇艺高级副总裁耿聃皓说,通过个性化算法做到千人千面,打开爱奇艺页面都是根据用户观看过的视频的DNA匹配出来的腾讯集团文化产业办公室主任赵治认为,科学技术为传统文化带来无限活力他举例说“功能游戏不但有意思,而且特别强调社会治疗,有一种烧伤病人,每天给他用药仍然很疼,但是可以让他戴AR眼镜玩游戏,这样玩的过程中可以缓解病痛”越来越多的企业认识到文化和科技是新时代我国产业创新的两翼然而需要看到的是,文化和科技二者仍然存在着巨大的隔阂,文化领域对前沿科技发展和技术利用情况不清楚,科技领域则缺乏手段和路径将人文内涵与技术相结合文化与科技融合的“最后一公里”该如何打通呢?续超前说,要借助云计算、人工智能、VR等技术浪潮对文化领域的颠覆影响,形成新一轮的文化科技融合从单一要素融合走向全方位融合,从被动融合走向主动融合,从浅层次融合走向深层次融合,从区域内部融合走向产业链融合,从“文化+科技”向“文化X科技”的模式升级(摘编自张晔《当“文化秀”遇上“黑科技”》,《经济参考报》2018年11月5日,有删改)材料二
6、
(1)溯涧从之,(《诗经》)0
(2),更那堪冷落清秋节(柳永《雨霖铃》)
(3)我欲乘风归去,,高处不胜寒(苏轼《水调歌头》)
(4)何当共剪两窗烛,o(李商隐《夜雨寄北)
(5)(),一水中分白鹭洲(李白《登金陵凤凰台》)
(6),草色入帘青(刘禹锡《陋室铭》)
(7)故木受绳则直,o(荀子《劝学》)
(8)巫医、乐师、百工之人,(韩愈《师说》
7、微写作从下面三个题目中任选一题,按要求作答
①二十四节气是中华民族劳动人民智慧的结晶请你从“惊蛰”“芒种”“立秋”“大雪”……中任选一个,描写与此节气相对应的自然或人文景象要求语言生动,具体形象;不少于150字
②近日某学校为提高学生学习效率,严肃课堂纪律,在教室安装人脸识别系统该系统不但可以识别每个进出教室的学生,还能识别学生发呆、打瞌睡、玩手机等行为;每个同学每节课的低头次数、举手次数等信息也会被记录在案,作为综合测评成绩的重要指标对此有人表示支持,有人表示反对,请谈谈你的看法要求观点明确,条理清晰;150字左右
③请从《平凡的世界》《呐喊》《红岩》《边城》中选择一个人物,以他(她)的口吻给同一作品中另一人物写一首诗或一段抒情文字,抒发自己的悔恨之情要求感情真挚,合乎情理;不超过150字
8、阅读下面材料,按照要求回答问题冬天大雪后,使用融雪剂能够快速除雪化冰,使道路畅通,但过多使用融雪剂也有很多危害,如破坏路面、污染地下水、伤害路边植物、侵蚀汽车轮胎及底盘等,今年冬天,某城市实施绿色清雪行动,除市区干道及主要支道可以适当使用融雪剂外,其他道路的清雪以机械和人工为主,严控融雪剂使用这一举措实施后,市区清雪速度明显迟缓,这给市民出行带来一些不便有网民发出不满声音路滑难走,生命都受到威胁,这时候还顾什么环保?你是否赞同这一观点请写一段回复表达你的看法和理由要求观点明确,理由充分,表达流畅得体120字左右
9、阅读下面的材料,根据要求写作哈佛大学神学院教授大卫•查普曼,在一场讲座中,用神话故事来解读中华民族的信仰特征“我们的神话里,火是上帝赐予的;希腊神话里,火是普罗米修斯偷来的;而在中国神话里,火是他们钻木取火,坚韧不拔摩擦出来的面对末日洪水,我们躲在诺亚方舟,他们的祖先大禹战胜了洪水;太阳神是绝对的权威,而中国的夸父却因为太阳太热去逐日,要摘下太阳,虽然他最后累死了;在另一个故事里后羿终于将太阳射了下来”请就以上材料展开联想,谈谈你对“中华民族的精神信仰”是如何理解的自选角度,自定文体,自拟标题,写一篇作文;不套作,不抄袭,不少于800字参考答案
1、
1.C
2.A
3.加快区域经济发展步伐,推动区域数字中国的发展加大人才引进力度,并创造适宜人才发挥专长的制度环境加大技术创新力度,尤其是关键核心技术,掌握科技发展的主动权【解析】
1.本题考查对信息的筛选和整合能力解答此类题型时首先应迅速浏览,划记关键词;其次找到对应位置比对原文,最后做出判断比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文同时要熟悉设误的类型,如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有,强加因果,肯定否定不当、强加因果,曲解原文等C项,“中国人工智能产业的产业规模增长率持续上升”是错误的材料二显示,2015年到2016年中国人工智能产业的产业规模略有下降故选C
2.本题考查信息筛选和整合能力本题主要考查对材料相关内容的表述,解答此类题型时要明确具体的考核要点,找准文章的对应位置,然后结合文章内容逐个判断正误B项,由材料三“数字中国发展指数2018显示东部发展增速最快”是由我国区域经济发展水平决定的,属于原因提取错误,选项把“水平”偷换成“整体发展良好的形势”C项,“我国已经构建起自主可控的关键核心技术体系”是错误的由材料叫我国数字中国战略缺乏自主可控的关键核心技术体系的支撑”可知,我国并没有构建起自主可控的关键核心技术体系D项,“武汉通过吸引诺贝尔奖及世界领军型产业科学家等举措,构建多层次、全产业的人才“金字塔”体系”是错误的由材料三“武汉则通过实施百万大学生留汉创业就业工程、引进海外高层次人才、吸引诺贝尔奖及世界领军型产业科学家等举措”,从而构建多层次、全产业的人才“金字塔”体系属于以偏概全故选Ao
3.本题主要考查文本内容分析、筛选、概括的能力解答时可以划记表明重点内容的语句,没有的话要根据内容概括,同时可以结合材料的标题,表头还有选文的出处等信息本题主要从重点语句入手根据文本材料,分析可知,提高数字中国建设发展落后区域的发展水平要从以下几个方面入手“区域数字中国的发展水平基本受到区域经济发展水平的制约,要加快区域经济发展步伐,从而推动区域数字中国的发展水平”“数字中国的发展属于高科技领域,需要多层次的、全产业的人才体系来支持,要加大人才引进力度,并创造适宜人才发挥专长的制度环境”“我国数字中国战略缺乏自主可控的关键核心技术体系的支撑”因此,要发展数字中国,必须加大技术创新力度,尤其是关键核心技术,掌握科技发展的主动权
2、
1.B
2.C
3.
①旅游行业的发展容易受到外部环境的影响,诸如自然灾害、疾病、政治动荡等都会导致旅游需求下降,影响旅游业发展
②我国旅游业发展受季节性影响严重,有着明显的“旺季”和“淡季”之分
③旅游市场秩序不能满足人民的需要,国内旅游市场管理还有待进一步完善【解析】
1.此题考核筛选并整合文中信息的能力解答本题,考生要浏览选项,然后到材料中圈出相关内容,最后进行比对B项,“2008-2017年的10年间,我国旅游业总收入增长率一直保持在5%以上,且各年度中国旅游业总收入增速均高于我国GDP的增速”中“且各年度中国旅游业总收入增速均高于我国GDP的增速”表述有误,由材料一中图表一可知,2008年旅游业总收入增速低于中国CDP的增速故选Bo
2.本题考查对文章有关内容的概括和分析能力解答此类试题,全面准确地把握文章的内容,并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断,进而推理概括C项,“中国在未来之所以能成为全球最大的入境游市场,依赖于周边国家经济快速发展,人们收入提高,出国游已成为人们的一种生活需要”中“依赖于周边国家经济快速发展,人们收入的提高,出国游成为一种生活需要”说法有误,原因说得不全面材料三中说“随着亚洲游客比以前更容易获得中国签证,他们也更容易赴中国旅游”,更容易获得签证也是一个重要原因;且“出国游已成为人们的一种生活需要”无中生有故选Co
3.本题主要考查对文章信息的整合和对内容的理解和概括能力本题是非连续性文本阅读,解题时要审清题干,找出关键词语,把握答题方向;然后要通读文章,整体把握文章内容大意,理清要点,在文中找到与选项相关的语句或段落,并将需要的信息进行筛选整合概括最后归纳要点分点作答本题要求分析概括我国旅游行业发展面临的不利因素,结合材料分析可知答题区域在材料二据原文“旅游行业受外部环境影响较大……旅游行业的发展很难完全避免一些不确定性因素和突发事件的干扰,例如地震、海啸等自然灾害,禽流感、甲流等流行性疾病,地区冲突、恐怖活动等政治因素都会导致旅游需求下降,给旅游业发展带来负面影响”,可归纳概括出旅游行业的发展容易受到外部环境的影响,例如自然灾害、疾病、政治动荡因素等都会导致旅游需求下降,给旅游业发展带来负面影响;据原文“我国南北方气候差异巨大,在一年中随着季节的变化,多数旅游目的地的客源状况会呈现出明显的消长变化,旅游业在每年都会形成相对固定的旺季和淡季,这在一定程度上不利于旅游业的长远发展”分析可知,我国旅游业发展特别受季节性影响,有着明显的“旺季”和“淡季”之分;据原文“国内旅游市场秩序和人民群众的期待还有一定差距,主要表现在部分市场诚信缺失;地区和行业壁垒依然存在;旅游部门执法力量不足等”可概括出我国旅游市场秩序不能满足人民群众的需求,国内旅游市场在管理方面还有待进一步完善“非连续性文本”,是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料,多以统计图表、图画等形式呈现答题技巧1通读材料,阅读文字材料,概括每则材料的主要内容;读懂图表通过分析、比较、综合找准话题,探究材料之间的联系,明确不同点,找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点,从而归纳文本的主要内容及文本主题
(2)整合文本重要信息,审准题意,锁定有效信息材料;在信息区间筛选关键词句,提取有效信息,分条归纳作答;归纳整合;对于选择题,要在文木中找到每个选项的出处,仔细比较选项和和原文的差别,注意有无偷换概念、以偏概全、答非所问、无中生有、强加因果等问题
3、
1.D
2.红苗是一名有思想的姑娘
①勤劳能干“红苗像做窝的小鸟一样勤快,开发出的品种有二三十个之多”;
②头脑灵活,对外界事物有着强烈好奇心看到青树带的山果萌生了卖山果的想法,面对青树的不解,她的解释是可以“卖山果”“种果树”,把山里常见的山果运往山外使之成为可以赚钱的商品;
③有眼光有主见面对山里人习以为常的山果,她看出潜在的赚钱机会,她还“决计要跟着青树进山”,主动选择“我转弯了”,并因此也找到自己的幸福
3.
①故事情节的“转弯”情节发展变化一一父亲在世,青树在后边提醒父亲,父亲去世青树在牛后边提醒在山里赶路,需要转弯,人也需要转弯
②文中人物生活的“转弯”青树在红苗的提醒和帮助下,完成了从“大山里来来回回移动”打柴为生的生活向种果树、卖水果赚钱的生活的转变红苗经济头脑的灵活,引起青树生活的变化
③思想的转弯,升华主题人生是一个过程,在这个过程中,人往往需要根据实际情况自己做出主动选择,而在自己还不具备主动选择的条件下,能善于听从别人的提醒,并付诸行动能做到这两点,往往就能走出人生新天地,开创人生新境界【解析】
1.本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力此类试题解答时,要先通读全文,了解和把握全文的内容和主旨,在此基础上,联系上下文,结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括解答此题,可将各选项文字同文本相关内容进行比较,以确定正误D项,青树勤劳踏实可以在文章中看出,但是并不能看到他怎么“主动进取”,相反“早已习惯了每天植树、护林、砍柴、卖柴这一套步调”“父亲走后,他什么也没想,就沿着父亲的路走下去,像大山里来来回回移动的一块石头,结结实实过着自己的日子”,后来的变化也不是主动变化,而是红苗的提醒和指点,才让自己的生活发生改变另外,文章也没有明显的交代或暗示老一辈“顽固保守”故选Do
2.本题考查鉴赏作品的文学形象的能力解答此类试题,阅读全文,逐段逐句地筛选文章信息,并加以概括分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结题干问的是“请结合文章内容,试着分析红苗这一形象特征”,此题从主要性格“聪慧”“勤劳”“灵活”“有主见”的角度概括人物红苗的性格特征,然后列举具体的事例进行分析结合“一年后,青树栽培种植的各色山果和蔬菜都成了小镇上的抢手货红苗像做窝的小鸟一样勤快,开发出的品种有二三十个之多”分析,说明红苗勤劳,有眼光结合”红苗说今后也不打柴了青树不解,红苗说我们可以卖山果,山果是山树自己结的,摘下来,是顺手的事,怎么可以拿去卖呢红苗说树不也是自己长的吗那可不是过去我和爹每年都要种下不少树呢!红苗说那山果咱们也可以自己种啊”等分析,说明红苗头脑灵活,对外界事物有着强烈好奇心红苗主动与青树交往,看重青树的朴实,决计要跟着青树进山了,说明她有眼光,有主见先概括红苗的形象特点,再结合小说的情节,分点回答
3.本题主要考查理解文中重要词语的含义及从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“请结合文本试着概述转弯’的几层意思”,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它一种深刻的内涵,甚至还有第三种更深刻、更深远的内涵这句话是青树与父亲一起驾车遇到转弯时养成的习惯,然而父亲已经不在,青树仍习惯性地喊,既表现出青树对父亲的依赖,也写出青树失去父亲后的悲伤孤寂;这句话同时联系了老牛的反应,借青树与老牛相依为命的孤寂,来引出后文情感的变化在山里赶路,需要转弯,人也需要转弯结合“青树第一次驾着空空的牛车出山了,一路上,他不断地跟牛说转弯了,也给自己说,转弯,转弯父亲走后,他什么也没想,就沿着父亲的路走下去……树种,瓜果种,蔬菜种”分析,本文写的青树命运从失去父亲的孤寂到红苗走到他身边,给他的生活带来巨大变化,正是人生的转弯它既是道路的转弯,又象征着生活方式和心态的转变,更符合主题,青树和红苗因观念上的转变走向了更美好的生活青树的人生转弯不仅具有个人意义,也让人思考其他大山住人的生活该如何转变本题做法即通读全文,把握与人物相关的重要事实,了解人物的生活经历或人生轨迹;把握人物的性格特征或人生追求、思想个性;把握人物的历史地位和作用;把握作者对人物的态度与评价;把握人物的自我认识和评价等筛选归纳人物的主要性格特征(特质、与众不同之处等)要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征,注意各点之间不要重合、不要相互包含,答题的要先概括然后结合文章的列举出能表现该种性格的事例
4、
1.D
2.B
3.B
4.⑴况且提拔和黜降(天子的)近臣,凡是超过标准的提拔,不应该全部委托宰相处理
(2)等到他死了,羌族首领率领数百人,像(失去自己的)父亲一样为他痛哭,并斋戒三日以后才离开【解析】
1.本题考查文言文断句能力解答时抓住句子中的重要名词和虚词,根据其在句子文中充当的成分和在句子中所起到的作用,可以判断出断句的正确划分;同时注意句子中对仗的地方,根据句式特点断句是最简洁的方法本题中相关句子的翻译为“葛怀敏在定川被敌军打败,敌军大肆抢掠至潘原,关中地区震动惊恐,老百姓大多躲藏到山谷中范仲淹率领六千军队,从邠州、泾州出发进行援救,听说敌军已经撤出边塞,才率领军队返回”“葛怀敏败于定川”是一个状语后置句,“于定川”,做“败”的状语,交代打败战的地点,这是独立的句子,应该在“川”后停顿;“贼”作后边句子的主语,“贼”前停顿,据以上分析排除AB选项;“闻贼已出塞“语意完整,不可断开,排除C项故选Do
2.此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意结合语境的含义作答B项,“冬至是中国农历中介于小寒和大寒之间的一个重要节气”,表述错误,冬至介于大雪和小寒之间二十四节气歌:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒故选Bo
3.本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力选项内容多是命题者对原文的概括、转述和分析,所以首先要理解文意,通过对比法把选项与原文进行细致的对比、分析,从中发现选项与原文意思不一致的地方,进而找出选项的干扰之处B项,“他要求自己的几个儿子不能穿华贵的衣服出门”错误“易衣而出”是指为了出门,更换衣裳,形容家境非常贫困的窘相故选Bo
4.此题考查理解并翻译文中句子的能力翻译时以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实这两句话翻译的重点是文言实词和句式“况”,况且;“进退”,提拔和黜降;“格”,标准;“委”,委托;“及”,等到;“以”,率领;“哭”,为……哭泣;哭之如父”,状语后置,要注意按照现代汉语的顺序表述;去,离开文言文语句翻译,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略对古今异义的词语要“替换”,翻译为没有查处;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”参考译文范仲淹字希文,他少时就有志气,奉行操守前往应天府,依从戚同文学习他昼夜不停地刻苦学习,冬天读书十分疲乏时,就用冷水浇脸;有时无东西吃,甚至不得不靠喝稀粥度日一般人不能忍受的困苦生活,范仲淹却从不叫苦晏殊掌管应天府时,听说范仲淹很有名,就召请他到府学任职范仲淹曾经拿出自己的俸禄来供养四方游学之士,几个儿子甚至要轮换穿一件好衣服才能出门,范仲淹却始终泰然处之天圣七年
(1029),章献太后将在冬至日接受朝拜,仁宗皇帝也准备率领文武百官为太后祝寿范仲淹上疏详细地论述了这件事,并且说“在内宫事奉亲长,自当有家人礼仪,只是在朝堂上皇帝与百官站在一起,(太后)面朝南接受(皇帝和百官)的朝拜,不能够成为后世的规范”而且上疏请求章献太后将朝政大权交还仁宗,但没有得到任何答复当时吕夷简执掌朝政,被任用和得到提拔的人大都出自他的门下范仲淹向仁宗呈上一份《百官图》,指着图上百官升迁的次序说“像这样的是循序升迁,像这样的是不合顺序的升迁,循序升迁是(符合)公理的,越序升迁是(遵循)个人意愿况且提拔和黜降(天子的)近臣,凡是超过标准的提拔,不应该全部委托宰相处理”吕夷简很不高兴葛怀敏在定川被敌军打败,敌军大肆抢掠至潘原,关中地区震动惊恐,老百姓大多躲藏到山谷中范仲淹率领六千军队,从邠州、泾州出发进行援救,听说敌军已经撤出边塞,才率领军队返回开始的时候,定川战败的消息传到朝廷,仁宗皇帝手按着地图对左右大臣说“如果范仲淹出兵救援,我就没有什么可以忧虑的了”范仲淹出援兵的奏报一到,仁宗皇帝大喜说“我一直就认为范仲淹是可以重用的”于是就任命范仲淹为枢密直学士范仲淹因为这次军队出征没有立功,辞谢了皇帝的任命,仁宗皇帝没有接受仁宗皇帝当时正一意要实现天下太平,多次询问当前急需办理的大事,范仲淹惶恐不安,退朝后给皇帝上奏十件事仁宗皇帝正专意信任范仲淹,因而全部采纳了他的意见,凡适宜立为法令的,都用诏书统一颁布下发;只有府兵法,大家认为不能施行而最后作罢范仲淹性情刚烈,但外表温和,本性十分孝顺,因为他母亲在时,家境正是贫困的时候,后来,范仲淹虽然做了大官,但不是家中来客人,吃饭时也不会有两个荤菜妻儿的衣服和饭食,仅仅只能自己御寒和充饥范仲淹对人好施予,在乡族中设置义庄,用以赡养族人博爱善施,士大夫大多出自其门下,即使是小巷之人,都能说出他的名字死的那天,四面八方凡是听到这一消息的人,都替他叹惜范仲淹治理国家崇尚忠厚,他到过的地方都留下了他的恩德,邠州、庆州的老百姓和众多的羌族部族,都画上他的像在他生前就建立祠堂祭祀他等到他死了,羌族首领率领数百人,像(失去自己的)父亲一样为他痛哭,并斋戒三日以后才离开当初,范仲淹生病时,仁宗皇帝经常派人送药、慰问,病逝后,仁宗皇帝嗟叹哀悼很长时间又派人去慰问其家人,下葬后,仁宗皇帝亲自题写了墓碑,叫“褒贤之碑”
5、
1.这首词表达了作者对时光流逝的感慨,对国土沦丧的悲愤,对壮志难酬的悲哀,对逍遥自由生活的向往之情
2.都有化抽象为形象(化无形为有形)的妙处,幸词运用拟人手法,赋予“愁”以人的动作,写出“愁”如影随形,无处逃避;李词运用拟物手法,赋予“愁”以物的重量,用“载不动”写出“愁”之深重【解析】
1.本题考查鉴赏作者的思想感情的能力学会多角度、多层面答题古诗情感中,有单项(单一)的,更有多项(丰富、复杂)的,而情感内容的丰富、复杂而变化的特点,在近几年的高考中体现得特别明显情感类试题主要有两大类型一是切口小,多为对局部语句思想感情的理解、领悟,但需要多角度、多层面挖掘,一是从整体上理解,要求从不同的角度和层面关涉思想感情无论是哪一类,其答案都是多点、多层面的因此,答情感题时应特别注意多角度、多侧面地开掘,以免缺失要点本题要结合具体的诗句加以分析,所以先要翻译诗句心想到高楼上观看美景躲避忧愁,忧愁还是跟着我上了高楼我走过好几个地方江山都已面目全非,许许多多亲戚好友都已白了头回家退休吧,回到家中去退休难道个个都要到边塞去立功封侯?浮云飘去飘来本来没有固定之处,我能够像浮云那样随心来去,该有多么自由然后结合具体的诗句翻译提炼出感情来,如“多少亲朋尽白头”感慨时光流逝之快年岁老迈壮志难酬;“经行几处江山改”能表现作者对国土沦丧的悲愤之情;“浮云出处元无定,得似浮云也自由”,表达对自由自在生活的向往
2.本题考查鉴赏诗歌的能力这类题所涉及的角度有句意、思想、结构、手法等多方面题干要求对比赏析,这就要找到两者的异同点情感是相同的运用的手法有共同点也有不同,逐一指出来并点明对情感表达的作用答题区间为辛弃疾的“欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼”与李清照的“只恐双溪昨航舟,载不动许多愁”先翻译诗句的意思,分别是“心想到高楼上观看美景躲避忧愁,忧愁还是跟着我上了高楼”“怕是双溪昨脑小而轻,载不动我这么多的愁苦”然后从手法和情感两个角度赏析李清照写此词时,正是国难家愁的时候她的友人邀她去双溪游湖,那里正是赛舟热闹的时候,但她写这首词拒绝了这两句以双溪酢航舟的热闹反衬自己的孤寂荒凉的心境,又运用了夸张的手法,形象的反映出自己的愁绪之大,连舟都无法载动,让读者深切的体会到她的凄凉无奈与李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”又异曲同工之妙!修辞的效果是化抽象为形象上阕欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼,这两句写作者之愁无处不在作者本想到高楼去避愁,可是愁还是随着上了高楼,这两句极言愁之郁积不散、难以消除,它无处不在,无时不随作者在这里以拟人手法写愁,构思新颖,表现力很强
6、道阻且长或道阻且右,道阻且跻自古伤离别又恐琼楼玉宇却话巴山夜雨时三山半落青天外苔痕上阶绿金就砺则利不耻相师或君子不齿【解析】本题考查学生默写识记的能力要求考生课下多读名篇,提高自己的语文素养解答此类试题时,如果是情境默写,一定仔细斟酌提示语;默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形注意重点字词阻,琼楼玉宇,青天,苔,砺,利
7、1一声初始的雷鸣中,万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了,它们睁开惺怯的双眼,不约而同,向圣贤一样的太阳敞开各自的门户“惊蛰”来了,万物复苏青草破土而出,柳树伸出了鸟舌状的叶芽,杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角田野里,十几只无规则疾飞鸣叫的小鸟,它们如精灵,敏感、多动,忽上忽下,它们的云色近似泥土,落下来便会无影无踪2我支持安装人脸识别系统安装监控系统无疑是对学生的一种行之有效的督促措施有助于帮助学生提高学习的自觉性,对学生的学习状态是有益的诚然,没有人喜欢一直生活在监控之下,但是从课堂的意义来看,课堂是教书育人的园地,是莘莘学子勇攀知识高峰的阶梯,在这样的环境中,心无旁鹫的学习才是正途正所谓“身正不怕影子斜”,若是我们都能做到认真听讲,就算按照监控系统也不会有如坐针毡的感觉3也许您只是我人生旅途上的一个不知名的陌生人,但是您在我心中留下的形象是非常高大的,让我看到了自己心灵深处的渺小也许您的身份是卑微的,但您的行为却是高尚的,让我看到了自己的自私冷漠不知名的车夫,请接受我的敬意!【解析】1本题考查学生微写作的能力解答此类试题,首先要分析写作的要求,如本题“从惊蛰芒种‘‘立秋大雪’……中任选一个,描写与此节气相对应的自然或人文景象要求语言生动,具体形象;不少于150字”,然后结合自己的生活常识回顾与二十四节气相关的自然景象或人文景象,再加以描述如“惊蛰”,考生可以思考如下问题:你听到雷声了吗?蛰伏在土壤中小动物们醒了吗?如“春分”,考生可以思考如下问题有没有注意到昼夜差不多平分了,开花的植物越来越多了?如“清明”,可以思考如下问题空气清新明洁、草木繁茂,桃李梅杏你是否还傻傻分不清?如“谷雨”,雨水增多了,谷类长势甚好,又有一些植物开始开花了如“立夏”,吃了椿芽,感受到夏天的气息,虫子也多了起来知道了这些,然后进行描写即可
(2)本题考查学生微写作的能力解答此类试题,首先要分析写作的要求,如本题“对此有人表示支持,有人表示反对,请谈谈你的看法要求观点明确,条理清晰;150字左右”,然后分析材料中涉及的事件是什么,支持者的理由是什么,反对者的理由是什么,明确了这些之后即可进行写作从材料来看,事件是“在教室安装人脸识别系统”,该系统的作用是“可以识别每个进出教室的学生,还能识别学生发呆、打瞌睡、玩手机等行为;每个同学每节课的低头次数、举手次数等信息也会被记录在案,作为综合测评成绩的重要指标”;这种做法的目的是督促学生的学习,目的是好的,所以支持者可以从这种做法的目的、学生的责任以及课堂的意义等几个方面分析,如反对可以从这种做法侵犯学生的隐私方面分析答题的时候,首先要明确表明观点,然后陈述理由
(3)本题考查学生微写作的能力解答此类试题,首先要分析写作的要求,如本题“从《平凡的世界》《呐喊》《红岩》《边城》中选择一个人物,以他(她)的口吻给同一作品中另一人物写一首诗或一段抒情文字,抒发自己的悔恨之情要求感情真挚,合乎情理;不超过150字”,然后回顾这些文章,找出文中谁对谁有“悔恨之情”,“悔恨”的原因是什么,接着安装要求进行写作即可如《呐喊》中的《一件小事》,文中主要塑造两个人物形象,“我”和“车夫”,人力车夫撞到人但并没有其他人看见,他冒着被人讹诈的情况下还去帮助老人,“我”一开始对“车夫”的做法是不以为然的,“我”认为老妇人并没有受伤,便对车夫说,“没有什么的走你的罢!”还怪车夫多事,后来“我”认识到了自己思想的武断,掏出一大把铜元给车夫从中可以看出,“我”一开始的做法和想法是错误的,最后想要用钱来表达自己的歉意显然也是错误的,所以考生可以围绕这个表达对车夫的悔恨之情
8、不赞同虽然人工清雪面临困难很大,为使我们的天更蓝、水更清、树更绿、花更红,造福子孙后代,环卫处坚持实施绿色清雪,我们应该理解使用融雪剂后的积雪常常堆积在道路两旁的绿化带或农田,开春后其盐类残留物全部堆积在农田和绿化带里,使土壤盐碱化,破坏植被【解析】试题分析本题主要考查微写作的能力写好微写作可以从以下四个方面来考虑
①为什么要写作,即写作目的;
②写给谁或写给谁看,即写作对象;
③用什么形式来承载表达的内容;
④语言表达根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言微写作的语言要求准确、简明、合理、得体解答此试,需要审清题干要求,如本题“你是否赞同这一观点请写一段回复表达你的看法和理由”,需要明确观点,然后结合“路滑难走,生命都受到威胁,这时候还顾什么环保”这个观点,做出表达你的看法和理由的回复可以结合实施绿色清雪行动的好处和使用融雪剂能够快速除雪化冰带来的危害角度分析如“腐蚀道路、桥梁等路政设施”“污染地下水资源”“融雪剂还可能腐蚀底盘”等融雪-I产业规校(亿元)・尾氏♦中国人工智能市场规楔情况料三上周,备受嘱目的首届数字中国建设峰会在福州落下帷幕峰会为数字中国建设勾勒出美好图景数字中国的未来令人期待,但在推进其建设过程中的一些新问题、新动向仍需加以关注国家信息中心数字中国研究院最新发布的“数字中国发展指数
(2018)”显示,尽管数字中国的整体发展势头良好,但区域分化趋势较为明显,区域间发展差距呈现出不断加大的态势从单个城市看,北京、广东、上海三地以其经济水平、基础设施、人才储备、对外贸易等方面的明显优势,数字中国建设持续领跑全国;从我国区域布局的4大板块看,东部地区数字中国发展增速为
2.26%,高于中部的
2.1%、西部的
1.26%和东北的
0.89%,呈现出强者恒强的“马太效应”这一判断是基于数据中国大数据监测系统所汇集的5000多亿条数据资源,并从经济转型、社会发展和政府治理等多个维度,对全国各省区市数字化水平进行的全景式展现与分析总体看,数字中国的发展态势,与我国区域经济发展保持着较高的吻合度为了缩小差距,多省采取多项举措上周,江西提出将着力培育4个战略性新兴产业集聚区、一批省级新型工业化产业基地和示范基地、一批中小企业双创示范基地以及一批智能产业集群;湖北武汉提出将加快推进国家存储器、航天产业、网络安全人才与创新、新能源和智能网联汽车4大基地建设,年内培育1家以上独角兽企业、500家瞪羚企业、1000家小中型企业和新增500家高新技术企业的目标同时,各地“抢人大战”仍在延续湖南衡阳启动“人才雁阵”行动计划,高层次人才团队来衡阳创新创业,最高可享受1亿元综合资助;河南首次启动“中原千人计划”,有重点地遴选支持中原本土人才发展,形成与海外高层次人才引进相衔接的创新人才开发体系;武汉则通过实施百万大学生留汉创业就业工程、引进海外高层次人才、吸引诺贝尔奖及世界领军型产业科学家等举措,构建多层次、全产业的人才“金字塔”体系(摘编自张倩《抓住“数字中国”建设机遇》,《经济日报》2018年4月30日,有删改)材料四国家网信办《数字中国建设发展报告(2017年)》显示,2017年我国数字经济规模达
27.2万亿元,位居全球第二,同比增长
20.3%,占GDP的比重达到
32.9%其中,以大数据为代表的新一代信息技术,对于数字中国建设功不可没按照工信部《大数据产业发展规划(2016—2020年)》,我国大数据产业规模到2020年将突破1万亿元贵阳大数据交易所执行总裁王叁寿认为,目前数字中国战略实施进展顺利,但仍存在一些问题,如“某些地方政府在推进数字中国剂的危害性是长久的,范围之广,还有一些未知的危害性虽然人工清雪面临困难很大,但是环保,可以实现生态的可持续发展等微作文,顾名思义,就是微小的作文,字数一般在100到300字以内从表达方式看,可以把微写作分为六大类记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类本题属于议论性微写作议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析此类微写作一般先叙述现象或引用材料,然后明确论点,接着分析材料,用合适的论证方法,或举事例,或引名言,围绕现实和自身论述自己的观点结尾再总结全文,照应开头或强化中心,提出解决问题的办法记叙类微写作,不必六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)面面俱到,一般以事件的某个环节或人物的某个方面为中心,描绘出一个精彩的镜头,或是动人的画面,进而揭示事件的意义,展示人物的个性说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品,可以是场所、建筑、时令特征,也可以是漫画等事物说明文的写作关键是要抓住事物的特征,而漫画说明文重在准确、全面语言要通俗易懂、科学严谨直抒胸臆的抒情类微写作,可以借鉴颁奖词的写法,采用第二人称,使用直接表白的形式,直接抒发对景物、人物、事物的感情也可以采用第三人称,借助比喻、拟人、夸张等修辞手法,将抽象的感情形象化、生动化间接抒情的抒情类微写作,往往需要结合描写、议论等表达方式,抒发对景物、人物、事物的感情应用类微写作要了解其基本格式要求,如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等,同时还要积累一定量的谦辞与敬辞,注意语言表达的简明、连贯、得体
9、中华民族精神中华历史千年悠悠,在梦中我独自神游,奇妙的与时间倒走,来到古老的尽头嘿呦,嘿呦,听见整齐划一的节奏,看见一双双黝黑的手,千万臣民荣辱与共,为了建造万里锦绣,抵御外寇西起嘉峪关,东到辽东虎山,这是何等的壮举,令人赞叹;继而,伴着江水悠悠,尽兴畅游,南起杭州,北至京都,一路千里,风光尽收,这是何等的伟业,令人钦佩中华民族的先人们,以他们的汗水与鲜血绘成了一幅美妙的画卷,是万里长城的雄壮,亦有着京杭运河的婉约与柔美,而这一切,全缘于中华民族精神之所在勤劳与勇敢即便是今朝,亦是我辈们万不能丢弃的财富与瑰宝忽梦回现实,看今朝世道,千秋史官说不尽芸芸璀璨,文人墨客道不完儒学浩瀚古老的民族历经磨难,即便国土龟裂忧伤沉淀站在世界之颠,回忆沧桑转变即便大好河山被日寇践踏,但真的龙子们却不曾屈膝不曾低头,他们用血的代价杆卫了民族的贞洁,用自己的生命孕育了我们幸福的生命!支撑他们的信念正是全在于我们最为珍贵的民族的精神坚毅与不屈这是我们前行路上最好的伙伴,拥有此,定能伴我们经历一切风雨,看雨后彩虹绚烂漫天现在,岁月已然扶平了国土的裂伤,连绵的忧伤也已在风霜中被深深得埋葬,现在我们的民族正在觉醒,要向世界证明,盘旋在世界东方上空的是一条勇毅不眠的神龙我们责无旁贷,我们理应把重任抗在肩上,用坚毅的精神武装自己,我们定会无往不利,会让东方之光普照大地,恩泽万物看那千百年来,任由岁月流逝,不变得是九州的雄壮,千百年来,任由风起云涌,不变的是龙子的坚强在今朝,聆听着雅鲁藏布江的怒吼,跟着黄河雄浑激荡的节奏,看着珠江婉约柔情的颤抖,这是一个民族,一个古老民族雄起的前奏,我们要让自己化为一个个音符,让这个乐章,在高潮永远演奏诚然,民族魂不可散,民族精神不可忘却,我们应当也必须传承沿袭,为了有一天,环宇之内,中华昂然!勤劳,勇敢,坚毅,不屈,精神永存,即便千万人已逝【解析】试题分析本题是一道材料作文题,但又具有话题作文的特点,因为题干中已经明确了写作的话题,就是“中华民族的精神信仰”,这就意味着考生必须围绕“中华民族的精神信仰”来写作但题干也明确了“就以上材料展开联想”,这就告诉考生,作文的具体立意要从材料中得出材料中把中国神话与西方神话进行了对比,表明在西方,人们把生存和发展的希望寄托于“神”,而在中国,人们却是靠着不断与自然、灾难、环境斗争才延续到现在,中国人依靠自己生存,而不是把希望寄托苍天,这就突出了中华民族勇于抗争、不怕输、更不会服的斗争精神,这也就是中华民族的民族精神和信仰立意角度参考勇于抗争的精神是中华民族的精神信仰;中华民族的精神信仰是不怕输、不服输;依靠自己,坚强独立是中华民族的精神信仰等点睛本题兼有材料作文和话题作文的特点,写作时首先要仔细阅读题干要求,明确话题范围,然后依据材料作文的审题步骤,仔细审读所给材料,确定作文立意材料作文审题基本步骤第一步,读懂材料,抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可;蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度从文体上看,本题没有限定,考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写,注意记叙文要以情动人,议论文要观点鲜明,论据典型,论证有力战略过程之中,依然停留在以硬件建设为主,忽视了对政府数据、城市数据应用以及相关价值的激活全球约有一千万台服务器被闲置,占到市场规模的30%,几乎浪费了300亿美元规模的IT基础架构投资”同时,王叁寿认为“我国数字中国战略缺乏自主可控的关键核心技术体系的支撑美国开源技术固然可以借鉴,但是绝对不可形成依赖,我国亟需全面研发关于数字中国战略的相关核高基技术,紧盯短板,加大人才引进力度,加强技术创新能力,尤其是关键核心技术,争取早日实现自主、可控,牢牢掌握科技发展主动权,切实保障我国数字经济高质量发展,保障国家安全”(摘编自王叁寿《目前数字中国战略实施过程中存在的主要问题》,《北国网》2018年7月18日,有删改)
1.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.在全息影像和虚拟现实等技术的支持下,人们能更直观地感受文化的魅力,未来,科技将在更多方面助力文化传播B.文化和科技的融合在当前仍存在“最后一公里”的问题,以人工智能、VR等为代表的技术浪潮或许能解决这一问题C.2014到2018年间,中国人工智能产业的产业规模增长率持续上升,其中,2017到2018年间产业规模的增长量最大D.近年来,以大数据为代表的新一代信息技术促进了数字中国建设的发展,数字经济成为GDP的重要组成部分
2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是()A.人工智能技术为人文内涵与技术相结合提供一种路径,有助于消除科技和文化之间的隔阂,也可能为传统文化带来活力B.数字中国发展指数
(2018)显示东部发展增速最快,这正是由我国“数字中国”的整体发展良好的形势决定C.当前,为保障数字经济高质量发展,控制科技发展的主动权,我国已经构建起自主可控的关键核心技术体系D.武汉通过吸引诺贝尔奖及世界领军型产业科学家等举措,构建多层次、全产业的人才“金字塔”体系,说明地方政府把推进数字中国战略的重点放在吸引人才上了
3.如何提高数字中国建设发展落后区域的发展水平?请结合材料简要分析
2、阅读下面的材料,完成下列小题材料一图表一中国旅游业总收入与增长速度对比CDP图表二中国窿游总人次与*游业总收入目前,文化和旅游部表示将大力推进文化公园试点建设,重点打造长城、大运河、长征三个主题的国家文化公园;以乡村民宿为抓手促进乡村旅游提质升级,推动红色旅游更好弘扬红色文化,有序引导和推动冰雪旅游、温泉旅游等度假休闲旅游产品建设;组织开展国家级旅游度假区质量等级评定和管理、旅游休闲城市认定等工作这将为我国旅游业注入新的活力(摘编自《2018年中国旅游行业市场状况》)材料二我国旅游业的发展面临诸多机遇和挑战根据国家“十三五”规划,我国国民经济预计将保持中高速增长到2020年国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番,这为旅游业发展提供了有力的基础我国近些年陆续发布了多项政策,支持旅游业发展,包括《国务院关于加快发展旅游业的意见》《国民旅游休闲纲要(2013-2020年)》,交通运输部等六部门下发的《关于促进交通运输与旅游融合发展的若干意见》等政策文件随着国民经济的不断发展,近年来我国铁路、公路、民航等交通基础设施不断完善,尤其是旅游景区周边的交通设施不断完善,国内外航班不断增加,高速公路遍布全国各地,旅游目的地的易达性不断提高,旅游活动更加便捷,极大地促进了区域性的同城效应与此同时,旅游行业受外部环境影响较大,这是由行业自身特点所决定的旅游行业的发展很难完全避免一些不确定性因素和突发事件的干扰,例如地震、海啸等自然灾害,禽流感、甲流等流行性疾病,地区冲突、恐怖活动等政治因素都会导致旅游需求下降,给旅游业发展带来负面影响我国南北方气候差异巨大,在一年中随着季节的变化,多数旅游目的地的客源状况会呈现出明显的消长变化,旅游业在每年都会形成相对固定的旺季和淡季,这在一定程度上不利于旅游业的长远发展目前,国内旅游市场秩序和人民群众的期待还有一定差距,主要表现在部分市场诚信缺失;地区和行业壁垒依然存在;旅游部门执法力量不足等(摘自《2018年中国旅游行业发展现状及发展趋势分析》)Z-----------------------X起步阶段成长阶段I I除合发城阶段(2000拓履前段(年)中()年以来)1978-1991I1992—19974(年)|1998—2008i区现代旅游业从无形成以政纲力主旅游业由国反经济I旅讷业由势济靖:长点到行.睡的特色发展投菊要产业向战略性I向徐兴产业、!国民抬初步形成创汇式.国内蹲、山发支柱济旗要产彳业转型.基|为主的妙济产I!业・琳、入境萧*•产业转里.中国成衣形成特w,遂步储出时外游市场培育推进」为世界最大的国内比较完整的产业济小旅潞产业加快成I照曲出场、世界第四I体系一楼将行弦祥变为i大金的的地国H市场经济多元程分行改材料三中国旅游业的发展阶段来自欧睿国际的一份新报告预测,到2030年时,中国将成为全世界头号旅游目的国届时,中国不仅将比其他任何国家接待更多境外来客,还将超过美国和德国成为出境游人次最多的国家——
2.6亿人次欧睿国际咨询师吉尔茨近期表示,如今旅游业已经成为中国经济的关键支柱之一他的研究显示,到2030年中国将成为全世界最大的入境游市场,其中许多游客来自其他亚洲国家以及中国香港和地区越来越多境外游客正前往中国旅游,这主要归功于中国周边的亚洲邻国经济增长和收入增加随着亚洲游客比以前更容易获得中国签证,他们也更容易赴中国旅游然而,对一些国家的游客来说,签证办理仍然不易且成本更高例如目前英国公民单次进入中国的签证费为151英镑(选自2019年3月21日,英国《卫报》)材料四新年伊始,上海先后迎来了“环球奥德赛号”“玛丽女王2号”等满载外国游客的邮轮,这些入境游客除了参观外滩、豫园、朱家角等经典景点外,还欣赏了舞龙舞狮、剪纸、草编等非物质文化遗产的表演还有一些外国游客到访上海市民家中,和他们一起吃饭聊天,感受最原汁原味的上海特色近年,苏州、成都等旅游热点城市纷纷创新海外营销策略,提升了在国际上的知名度和美誉度,入境游游客数量持续增长成都旅游与全球范围有影响力的机构开展深度合作,围绕熊猫主题、美食主题等举办短视频挑战赛等特色活动,实施精准营销苏州实施高频度、本土化的营销,利用知名的国际社交平台,将苏州独特的文化魅力直接传递给海外受众,实现了线上、线下加体验的合力推广(节选自2019年3月24日,人民日报《中国旅游创品牌中国何以打动海外游客》)
1.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()A.在文化和旅游部的大力推动下,我国的文化公园建设、乡村旅游、红色旅游、度假休闲旅游等众多优质旅游文化产品将迎来良好的发展
8.2008-2017年的10年间,我国旅游业总收入增长率一直保持在5%以上,且各年度中国旅游业总收人增速均高于我国GDP的增速C.经过长达40年的有序发展,旅游在我国国民经济中的地位越来越重要,并形成了以国民大众旅游消费为主体、国内与国际旅游协调发展的市场格局D.随着我国旅游业的进一步繁荣,入境游人数预计在2030年将会达到历史新高;同时超越美国和德国,成为世界出境游人次第一的国家
2.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.由材料一的图表二可知,2007-2017年的11年间,我国旅游总人数和旅游业总收入均呈现出逐年增长的趋势,且两者之间基本呈正比例关系B.自改革开放以来,我国的旅游业经历了起步、成长、拓展和综合发展四个阶段,逐步实现了从旅游短缺型国家到旅游大国的历史性跨越C.中国在未来之所以能成为全球最大的入境游市场,依赖于周边国家经济快速发展,人们收入提高,出国游已成为人们的一种生活需要D.当前,一些城市如上海、苏州、成都等地结合自身特色大力推进入境游发展,既提升了当地旅游品牌,又扩大了影响力和知名度
3.请结合材料,分析概括我国旅游行业发展面临的不利因素
3、阅读下面的文字,完成下面小题远山张世勤莽莽苍苍,四面青山孤独的牛车,远远望去像一个小黑点,在大山深处移动父亲刚逝,连着下了数天的雨,他的心情低沉而忧郁今天天气放晴,雨后的阳光格外明媚,山谷间升起薄薄的雾霭,有一处山头上还挂着几道炫炫的彩虹、今天他该出山了,但他只能一个人驾着牛车出山了他和父亲在这深山里已经二十多年,早已习惯了每天植树、护林、砍柴、卖柴这一套步调,从未感觉到日子丝毫的单调,因为一切都有父亲在父亲不在了,从今天开始他得习惯一个人出山山路崎岖,牛车不住地颠簸、一个转弯,转过弯去就是一个长长的缓坡,然后再转弯他不觉得这些弯有什么不好,转一个弯,就换一种风景,换一片不一样的树,换一群不一样的鸟,换一壁不一样的花对这条通往山外的路他早已烂熟于心他回过头,只看见一车的柴,并没有看见父亲他再次深切地感受到,父亲的确是不在了不知什么时候,车竟然停下了,停在了一个转弯处这种情况原来还从未有过,牛同他一样,熟悉这条山路,相信不用他跟着,牛也会自己沿着这条山路悠悠地走出去他用一根绵软的枝条轻轻抽在牛身上他说,响们赶路吧牛却仍然未动他抚着牛,竟看到牛眼里闪着迷惘他想,牛对父亲看来也有感情了他也再次想起父亲,叹口气,自言自语地说,哎,爹,转弯了没想到,这一说牛迈开步子,很熟练地转过弯去,然后走上了那条长长的缓坡走完缓坡,又要转弯了,牛却又无缘无故地停了下来他心里想,父亲没有了,不和父亲在一起,就是不顺这么想着,再次叹口气,把心里的话说了出来爹,转弯了这一说,牛竟然熟练地转过了弯儿他终于明白,数年来,每到转弯处的提醒,不单是提醒了父亲,也提醒了牛)现在到了转弯,他一言不发,牛就有些慌,不知该怎么办接下来的路,他和牛就顺畅得多了过了些日子,他再次从山外回来的时候,牛车上不再像原来那么空荡荡的了,而是坐着一个年轻的女人年轻的女人穿着蓝裤,红红的上衣,两眼充满着对大山的新奇)过去,出山进山,远远看去都是一个小黑点,而现在却是一抹鲜艳的红年轻的女人是他在山外认识的,每次他把木柴装车后,都要带上一点山货,常带的是一种小山果,红红的,既有点甜,又有点酸口感好,很开胃这些小红山果都是他打柴时顺手摘下的,带着不为卖钱,而是到山外后,摊在木柴一边,供人品尝后来年轻的女人就来了,在摊子前转过来又转过去,盯着红红的山果,问他,卖的?他说,不是,随便让人吃的,他看着她,大方地抓起一把,塞到她手里女人的脸红了一下,就像天又亮了一层第二天,年轻女人又来了她说,你怎么不卖呢?他说,这个不稀罕,山里有的是,摘都摘不过来,不值钱她说,山里好吗?他说,很好,什么好吃的都有,红山果不过是其中的一种,你不觉得枯燥吗?不枯燥,山里有鸟、山鸡、野兔,山溪里还有小鱼小虾小螃蟹,山树上樱桃、葡萄、山检、石榴……红苗决计要跟着青树进山了,她坐在空空的牛车上向大山深处走去红苗说,我想告诉我爹,于是红苗面对群山,两手打个弧放在嘴边爹,我转弯了牛听了红苗的话,先是一愣,然后就要转弯青树抚着牛头,轻声说不是喊你,是喊她爹的,牛似乎明白了青树的意思,不好意思地吧嗒了几下眼皮第二天,青树要去打柴,红苗说今天不打柴了青树说不打明天就没法出山了红苗说今后也不打柴了青树不解,红苗说我们可以卖山果,山果是山树自己结的,摘下来,是顺手的事,怎么可以拿去卖呢?红苗说树不也是自己长的吗?那可不是过去我和爹每年都要种下不少树呢!红苗说那山果咱们也可以自己种啊青树第一次驾着空空的牛车出山了,一路上,他不断地跟牛说转弯了,也给自己说,转弯,转弯父亲走后,他什么也没想,就沿着父亲的路走下去,像大山里来来回回移动的一块石头,结结实实过着自己的日子而现在,红苗让他到山外的小镇上采买各种种子树种,瓜果种,蔬菜种一年后,青树栽培种植的各色山果和蔬菜都成了小镇上的抢手货红苗像做窝的小鸟一样勤快,开发出的品种有二三十个之多青树出山的牛车上,不再像过去那样单调,只是一些硬邦邦的木柴,而是瓜果梨枣,色彩缤纷去一趟山外,青树就会装回一袋子钱这天青树从山外回来,说我想给我爹说说青树对着群山,高声大喊爹房前的老牛便“哗”一声青树喊爹,我转弯了房前的老牛便“眸”一声(选自《洛阳晚报》)
1.下列对小说相关内容与艺术特色分析和鉴赏,不正确的一项是()A.小说开头写“孤独的牛”像“一个小黑点”与后文对红苗“一抹鲜艳的红”的描写形成鲜明的对比,暗示主人公心境的变化和生活的转变B.文中下划线句子在结构上承上启下,在技巧上是语带双关,既可以理解为牛在青树提醒下顺畅地走山路,也可以理解为青树人生道路逐渐开始变化C.作者用勤恳的牛在熟悉的路上需要提醒才知转弯,意在表达:在熟悉的生活中,人往往也需要外在的提醒和引导,才可能打破僵化思维,走出新路D.老牛可看作远山人的象征,它身上既有老一辈勤恳坚韧而顽固保守的性格特征,又有像青树这样年轻一辈人勤劳踏实而主动进取的精神品质
2.文章除了刻画青树这一形象外,还写了姑娘红苗,请结合文章内容,试着分析红苗这一形象特征
3.文章中多次出现“爹,(我)转弯了”,请结合文本试着概述“转弯”的几层意思
4、阅读下面的文言文,完成下列小题范仲淹字希文,少有志操之应天府,依戚同文学昼夜不息,冬月惫甚,以水沃面;食不给,至以糜粥继之人不能堪,仲淹不苦也晏殊知应天府,闻仲淹名,召置府学尝推其奉以食四方游士,诸子至易衣而出,仲淹晏如也天圣七年,章献太后将以冬至受朝,天子率百官上寿仲淹极言之,且曰“奉亲于内,自有家人礼,顾与百官同列,南•••面而朝之,不可为后世法”且上疏请太后还政,不报时吕夷简执政,进用者多出其门仲淹上《百官图》,指其次第曰“如此为序迁,如此为不次,如此则公,如此则私况进退近臣,凡超格者,不宜全委之宰相“夷简不悦葛怀敏败于定川贼大掠至潘原关中震恐民多窜山谷间仲淹率众六千由邠泾援之闻贼已出塞乃还始,定川事闻,帝按图谓左右曰“若仲淹出援,吾无忧矣”奏至,帝大喜曰“吾固知仲淹可用也”进枢密直学士仲淹以军出无功,辞不敢受命,诏不听帝方锐意太平,数问当世事,仲淹皇恐,退而上十事天子方信向仲淹,悉采用之,宜著令者,皆以诏书画一颁下;独府兵法,众以为不可而止仲淹内刚外和,性至孝,以母在时方贫,其后虽贵,非宾客不重肉妻子衣食,仅能自充而好施予,置义庄里中,以赡族人泛爱乐善,士多出其门下,虽里巷之人,皆能道其名字死之日,四方闻者,皆为叹息为政尚忠厚,所至有恩,邠、庆二州之民与属羌,皆画像立生祠事之及其卒也,羌酋以数百人,哭之如父,斋三日而去初,仲淹病,帝常遣使赐药存问,既卒,嗟悼久之又遣使就问其家,既葬,帝亲书其碑曰“褒贤之碑”(节选自《宋史•列传第七十三》,有改动)I.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.葛怀敏败于定川贼/大掠至潘原/关中震恐/民多窜山谷间/仲淹率众六千/由邠泾援之/闻贼已/出塞乃还B.葛怀敏败于定川贼/大掠至潘原/关中震恐/民多窜山谷间/仲淹率众六千/由邠泾援之/闻贼己出塞/乃还C.葛怀敏败于定川/贼大掠至潘原/关中震恐/民多窜山谷间/仲淹率众六千/由邠泾援之/闻贼已/出塞乃还D.葛怀敏败于定川/贼大掠至潘原/关中震恐/民多窜山谷间/仲淹率众六千/由邠泾援之/闻贼已出塞/乃还
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.“字”是古代的中国人在姓名之外的别名,由父母或师长来取古时男子20岁时取字B.“冬至”是中国农历中介于小寒和大寒之间的一个重要节气,也是中华民族的传统节日C.“亲”一般指有血统或婚姻关系的人,在中国古代可以指父母,也可以指亲戚D.“疏”是奏议的一种奏议是古代臣属进呈帝王的奏章的总称,包括奏、议、疏、表等
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.范仲淹读书勤奋在应天府读书期间,昼夜不停地刻苦学习,冬天读书疲倦了,就用冷水浇脸经常吃不饱,一般人不能忍受的困苦生活,范仲淹却从不叫苦B.范仲淹崇尚简朴生活在家里时,如果没有客人来,吃饭时不会有两个荤菜妻儿的饭食仅够充饥他要求自己的几个儿子不能穿华贵的衣服出门,出门前要换衣服C.范仲淹深得皇帝信赖定川兵败时,皇帝坚信只要范仲淹出马,事情就能得到解决皇帝对范仲淹陈述的十条建议,全部认同D.范仲淹深受百姓爱戴得到他死的消息,老百姓都替他叹惜邠州、庆州的老百姓和众多的羌族部落,在范仲淹活着时就为他建立祠堂,挂上他的画像来祭祀他4,把文中画横线的句子翻译成现代汉语⑴况进退近臣,凡超格者,不宜全委之宰相⑵及其卒也,羌酋以数百人,哭之如父,斋三日而去
5、阅读下面的宋词,然后回答问题鹏鹃天辛弃疾欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼经行几处江山改,多少亲朋尽白头!归休去,去归休,不成人总要封侯浮云出处元无定,得似浮云也自由
1.这首词表达了作者怎样的情感?答_______________________________________________________________________________
2.“欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼”与李清照的“只恐双溪归猛舟,载不动许多愁”(《武陵春》)都是写“愁”的名句,请简要赏析。
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