还剩6页未读，继续阅读
文本内容:
小学生环境保护活动方案（共5篇）小学生环境保护活动方案（共5篇）篇一小学生环境保护活动方案小学生环境保护活动方案一一节水保泉“再造”漂亮泉城一一苏佩瑶
1、活动目的增进小学生对家乡济南的热爱和对目前泉水状况的理解，培养他们的节水意识，从而激发学生“爱我家乡，爱我泉城”的美好情感让学生在体验中感悟，在实践中求知
二、活动地点济南市胜利大街小学
三、参与活动的人员1位大队辅导员2位班主任老师40—50名学生（少先队员）
四、活动过程
1、第一阶段激发学生的家乡自豪感，切身体会到节水保泉的重要性方式社会调查详细内容理解名泉知识国内外有泉的都市不少，但享有“泉城”美誉的只有济南泉城济南，漂亮潇洒，她象一颗璀璨的明珠，镶嵌在黄河之滨、泰山之阴,素有“家家泉水，户户垂杨”之美誉，更有七十二名泉名扬天下向队员展示济南名泉办编印的《济南七十二名泉》大型画册，同步简介名泉名称的由来和有关传说、详细的地理位置、形成原因在此基础上开展新七十二名泉的寻访活动，辅导员与老师指导学生以照片、文字描述等形式为名泉建立图文并茂的新“档案”，对名泉今昔进行对比，写出调查成果重点思索哪几处泉水已经停喷或不复存在及其原因护城河水质调查组织学生搜集玻璃瓶，在护城河的的突泉、大明湖西侧等河段分别取水，在环境保护局叔叔、阿姨的协助下，进行水质的分析比较，找出污染较为严重的河段，查找其重要污染源，写出调查研究汇报通过以上社会调查，可以使学生在体验活动中获得第一手资料，让队员知晓水的问题已经成为制约济南经济社会与都市建设发展的重要原因理解的突泉近期喷涌状况据报道，今年“五一”长假头3天的突泉水位就下降了9厘米，目前水位为
27.85米，距复喷水位
27.01米仅80多厘米由此增进学生对家乡泉水的I认识,激发队员节水保泉的光荣使命感
2、第二阶段培养节水意识，从我做起节省每一滴水通过前一阶段的社会调查活动，队员们懂得由于人们对水的需求量不停增长，泉城水位已经明显下降，许多济南人引认为荣的名泉已经停喷；而由于工业废水和生活污水时肆意排放，多处河流都受到了不一样程度的污染，节水保泉已经迫在眉睫方式由参与本活动的队员成立“节水保泉小队”，向全校少先队员发起倡议，在少先队员中开展节水保泉活动详细内容在全体少先队员中征集“节水好措施”搜集队员在生活中探索出时好时节水措施，不挥霍一滴水，尽量地让每一滴水都发挥它最大的作用并召开经验交流会，将好日勺节水措施在全体少先队员中推广，评比出“节水小专家”；向家长、邻居简介泉水的有关知识，把节水意识传递给身边的每一种人
3、第三阶段组织队员大胆畅想泉城日勺未来，以深入激发队员对家乡的热爱之情方式亲自动手描绘、书写详细内容各班办一张壁报，同学们拿起手中的笔，写一写、画一画泉城的未来绿色，是都市的I生命泉水，是济南的市魂作为济南代I象征，泉水较高的商业旅游价值已越来越受到泉城人的重视组织队员以“简介家乡的泉文化”为主题向《小学语文报》《中国青少年报》投稿，在提高写作能力的同步宣传家乡的旅游资源篇二小学环境保护活动方案钟秀小学环境保护爱好小组活动方案伴随循环经济发展理念的I深入人心，环境宣传教育活动地广泛进行，企业节能减废，改善小区周围环境质量等工作时逐渐展开，罗庄小学朝着全力建设“资源节省型、环境友好型生态城区”的发展目的不停前进我校以“创立绿色学校”为主题，以爱好小组活动引导，设计学校环境保护系列活动方案通过本方案的实行，引导全体师生关注身边、关注社会、关注未来，参与社会实践，培养创新能力，增强责任感和使命感活动一“环境保护我呼吁，从身边的小事做起”
1.绿色口号征集行动以创立绿色学校，低碳生活理念为指导，结合我们的生活实际如节省水电、爱惜资源、爱惜生命、维护校园绿化等等，向全校师生征集富有童心有创意性的绿色环境保护口号所有口号要进行评比，每班推出10条口号，参与全校评比，优秀口号要做成绿色口号牌贴在教室、走廊、洗手间、教室、办公室、食堂、学生午休室等师生活动场所日勺墙上，保护环境呵护生命日勺口号要做成不锈钢的标牌，树立在学校的植物园、花坛、草坪等地方
2.绿色文明公约行动关注我们在校园的生活，向我们挥霍资源、破环环境、不注意个人文明的I陋习发起挑战，面向全校师生征集绿色环境保护的工作、学习、生活行为方式如讲究卫生不随地乱丢垃圾，碰到垃圾要随时捡起投入垃圾桶；讲究课桌文明，不在课桌上乱写乱画，不在抽屉里堆放垃圾纸张等等用文明公约来规范全校师生的行为，做到环境保护活感人人可认为，人人都能为每个师生至少提出一公约定,征集到的所有约定要进行汇总，形成《卓雅小学师生绿色文明公约》,张贴在每个班级、功能室和办公室日勺墙上活动二“环境保护我宣传，学习环境保护乐无限”
1.绿色环境保护黑板报活动以“绿色生活生态许昌友好校园”为重要内容形式，各班出一期黑板报，向全体师生普及和宣传绿色环境保护知识
2.“一行动”主题队会倡议学生进行十个“一行动”
①亮一盏节能灯行动；
②拒一次性用品行动；
③蓄一天生活垃圾行动；
④省一度电行动；
⑤找一件家里的节能电器行动；
⑥留一张纸行动；
⑦关一次空调行动；
⑧做一次家庭节水调查行动；
⑨节省一滴水一粒饭行动；⑩听一次节能汇报会行动
3.组织学校
一、二年级日勺学生开展环境保护服装秀日勺活动,用废弃的报纸和易拉罐通过自己的双手亲自参与，实践将一种个废弃的物品变成漂亮感人的服装，并结合六一小朋友节开展环境保护服装秀的展览，鼓励身边日勺同学一同参与到环境保护行动中来鼓励学生热情参与，各班对在整个活动过程中节省的水、纸、电等的数量和多种数据进行整顿、汇总，运用班队活动时间，以资料汇报、活动感想交流、生活情景小品、个人环境保护作品展示等形式，让学生感受环境保护教育，普及宣传绿色环境保护知识篇三小学环境保护活动方案小学环境保护活动方案北池头小学四年级班主任王卓月以倡导绿色文明，创立绿色学校为基础，加强学生的环境教育,把环境保护、合理运用和节省资源日勺意识和行为渗透到学生的平常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念明确“环境教育从孩子抓起”的工作思绪，收获根深蒂固、终身收益日勺果实，增进全社会的发展和进步
一、活动目的使广大学生在实践中树立关怀生态、关注环境、热爱家乡、建设美好家园的绿色文明意识和社会公德意识，为创立“绿色文明校园”建设出力
二、活动口号:卫生、健康、环境保护
三、活动地点校园
四、参与人员全体师生
五、活动内容
（一）搞好校园环境、卫生，从身边小事做起成立校园环境卫生监测小组
（1）监测师生乱扔拉圾、小食品袋、烟头、随地吐痰的不良行为
（2）宣传并监督节省一滴水、节省一度电等活动，倡导节制消费和绿色消费
（3）监测校园空气、饮水、噪声等状况
（二）结合环境有关的节日，配合环境保护局搞好宣传活动如6月5日日勺“环境日”、4月22日的“地球日”等
（三）课下进行某些环境保护小试验如香烟对小虫的毒性试验，洗涤剂对小鱼的影响，水体富营养化对水体的危害.
四、活动过程
1、以班为单位，在校园内以及校园、住家附近小区，随时进行监测，并及时记录检查监测状况，并对不良行为及时进行纠正
2、运用队会及科学课，进行科学环境保护小试验
3、充足运用班级阵地，如让学生做一次环境保护调查、写一篇环境保护文章、画一副环境保护图画、办一次环境保护板报，进行环境保护方面日勺宣传
4、充足运用节假日，走上街头，向广大市民进行环境保护知识的宣传
5、拒绝使用一次性物品；
6、认真学习宣传环境保护的科普知识，并带动家长参与活动
7、长期坚持协助父母搞好家庭卫生，美化、绿化家庭、社会、学校环境
8、在平常生活中，有良好的环境保护生活方式和习惯，能做到节省用水，一水多用；节省用电，随手关灯；保护树木,爱惜纸张，不送贺卡；保护绿化等
9、积极开展有助于环境保护的小制作、小发明
10、提出有助于环境保护的好措施、好点子，并付诸实行
11、能积极监督，举报破坏环境日勺行为规定
1、环境保护小卫士评比活动要与全民环境教育、素质教育和创立绿色学校活动紧密结合，要通过本次活动努力提高学生环境保护意识和环境素养
2、各班要认真把环境保护保小卫士评比活动纳入德育教育内容中来
六、预期成果通过各项活动日勺开展，让学增长环境保护意识及社会责任感培养自己保护环境的I好习惯，以增进孩子可持茁壮成长篇四小学生环境保护征文比赛活动方案古田中芫小学环境保护征文比赛活动方案为深入贯彻贯彻党的十七大精神，加强“资源节省型、环境友好型”社会建设，增强广大学生的环境保护意识，树立人与自然友好相处的绿色理念，努力形成全社会关怀环境保护、参与环境保护的良好气氛特决定在本校学生中开展环境保护征文比赛活动
一、指导思想和目的以“三个代表”重要思想及党的十七大精神为指导，以宣传“树立和贯彻全面、协调、可持续的科学发展观”为重点，通过在本校学生中开展环境保护征文比赛活动，培养小学生的I环境主人翁意识和环境保护意识，为建设生态来凤营造浓烈的宣传气氛
二、活动内容和对象以与环境保护有关的内容为主题，在本校三年级学生中开展征文比赛
三、时间安排3月21日至4月25日
四、、评比措施
1、征文文体不限，字迹规定工整规范，篇幅在1000字以内
2、本次征文比赛，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，所设奖项分别发放奖品古田中芫小学3月古田中芫小学环境保护征文比赛活动获奖名单通过本次征文比赛，在一定程度上增强了学生日勺环境保护意识，在本次征文比赛中，学生踊跃参与，并获得了很好的I成绩，现将获奖名单公布如下一等奖陈凤二等奖杨过郑建国三等奖陈小蝶杨美玲袁源杰古田中芫小学4月25日篇五绿色环境保护活动方案校园是我家，环境保护靠大家——五
（4）中队主题活动方案活动目的
1、通过本次的体验活动,汇报班级绿色环境保护特色活动的成果，增强学生日勺环境保护意识、倡导环境保护行为
2、将各项活动与绿色环境保护教育活动紧密结合，让学生永远站在绿色的前沿，与环境保护接轨活动准备废旧物品做成的I时装、队员调查废物污染状况、环境保护箱、绿色环境保护倡议书、环境保护心愿树等制作节目所需的道具参与人员五
（4）中队全体队员、中队辅导员活动内容校园绿色环境保护文化建设
一、全体立正，汇报人数
二、出旗，少先队员行队礼（出旗、敬礼、礼毕）
三、唱队歌
四、活动过程主持人甲、乙上台甲尊敬的各位领导、各位老师，乙亲爱的各位家长、各位同学们，合大家好！甲九月的校园，秋高气爽乙九月的校园，绿色洋溢合校园洋溢着一片友好的“绿色”甲绿色的校园是我们学习的摇篮乙保护校园就是保护我们的家园合五
（4）中队“绿色环境保护家园”主题中队会目前开始！甲我们五
（4）中队是一种环境保护的中队乙是个绿色日勺中队合:我们的班级口号是一一全班齐“校园是我家，环境保护靠大家”甲我们的队员们多才多艺乙我们运用被丢弃的废弃物品制成各式各样的亲情环境保护衣服了乙下面请大家欣赏环境保护时装秀《绿色时尚风》
1、环境保护时装秀《绿色时尚风》甲同学们，这些环境保护天使们美吗？乙是啊！真是让我们眼前一亮啊!甲同学们，我们居住在地球上，生活在校园里乙是啊，校园就是我们的家，常常有客人来学校参观来，我们做一次小导游
2、设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游主持人，你们打算从什么内容开始？甲“小导游，你有什么好的提议？小导游当然，我是小导游，今天我们学校来了这样多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人理解一下我们的I学习环境，对吗？乙（拍脑门），对，对！应当日勺，应当的I!甲、乙就让我们的队会从学校环境简介开始吧！（小导游、绿娃娃一起简介学校环境建设和环境教育状况）甲你们演出得很好，可是理解我们的环境不应仅仅局限于学校乙我们还应在大自然中理解某些动植物，尚有天气、海洋等等小导游（匆匆打断乙时话）,您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环境保护教育以来，我们中队就成立了几种自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整顿有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了
3、《绿色环境保护调查公布会》甲同学们，听完了他们的调查后,你们想说些什么呢？甲此时，担忧扣打着我们的心房；乙止匕时,责任催促着我们行动，队员们，让我们行动起来合让我们做环境保护的小主人甲我们班的同学已经行动起来了乙请看同学们自己动手制作日勺环境保护布袋（展示）
4、环境保护布袋展示（减少白色污染）甲我们的环境保护小卫士们也行动起来了!乙请看看我们环境保护小卫士的J风采吧
5、“环境保护小卫士”风采展示甲让我们都来做个爱惜公物，讲究卫生，保护环境的I小卫士乙让我们像小树苗同样在阳光沐浴下，在地球这个大家园里茁壮成长合让我们一起来读我班日勺绿色环境保护倡议书
6、宣读绿色环境保护倡议书（全体同学）
7、《环境保护心愿树》签名活动共同承诺保护环境，构建一种漂亮、洁净的友好家园
五、辅导员发言（活动结束作简朴总结）；甲绿，从同学们的手中诞生,是大家共同发明了绿色的天地；乙绿，在同学们的手中不停延伸,让绿色在我们的手中不停完善甲绿是生命乙绿是友爱合:让校园充斥绿甲让我们携起手来共同描绘家园的美好蓝图，把校园打扮得更漂亮！乙感谢各位领导来参与我们的活动！敬请提出宝贵意见！
六、呼号辅导员领呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答“时刻准备着！”
七、退旗（放退旗曲,队员敬队礼）合五
（4）中队“校园是我家，环境保护靠大家”主题活动到此结束。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
