小学语文教师个人工作总结

小学语文教师个人工作总结导读:本文是有关小学语文教师个人工作总结，但愿能协助到您！1:篇小学语文教师个人工作总结xx一年来，我认真学习贯彻党的大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》规定,贯彻教育局、学校工作部署，以重实际,抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革,认真贯彻课程计划，贯彻教学常规，贯彻教学改革措施，大力推动素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下:一，不断学习是工作日勺主线a新课程实验A搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展，重要的是教师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指引实践,在实践中进一步领悟新理念.为此，我非常注重学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革日勺文章，学习教科研专著，认真听讲座，积极参与校本培训,通过一系列的学习，自己日勺教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论文章外，我还学习文化知识方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平，我还虚心向同行们学习，积极参与教研组的，听课，评课，观摩，研讨活动,不断吸取新鲜血液，以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏.

二、教学工作情去哺育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业让我把毕生矢志教育的宿愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必然能盛开绚丽的花朵教学工作是学校各项工作的中心，也是检查一种教师工作成败日勺核心一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用日勺同步，我积极摸索教育教学规律，充足运用学校既有的教育教学资源,大胆改革课堂教学，加大新型教学措施使用力度,获得了明显效果,具体表目A A1前:

（一）发挥教师为主导的作用、备课进一步细致平时认真研究教材，多方参阅多种资料，力求进一步理解教材，精确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际状况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训

2、注重课堂教学效果针对低年级学生特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经验，提高自己日勺教学水平A常常向经验丰富日勺教师请教并常常在一起讨论教学问题听公开课多次，使我明确了此后授课时方向和后来语文课该怎么教和怎么讲

4、在作业批改上，认真及时,力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习状况，A A以便在辅导中做到有时放矢

（二）调动学生日勺积极性在教学中尊重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同日勺体现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律故意识地以学生为主体，教师为主导，通过多种游戏、比赛等教学手段，充足调动他们的学习爱好及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了发明性思维方式,变要我学为我要学，极大地活跃了课堂氛围,相应提高了课堂教学效率

（三）做好后进生转化工作作为教师，应当明白任何学生都会同步存在长处和缺陷两方面，对优生日勺长处是显而易见的，对后进生则易于发现其缺陷，特别是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩因此，一年来,我始终注重从如下几方面抓好后进生转化工作

1、用发展日勺观点看学生应当纵向地看到后进生日勺今天比他日勺昨天好，虽然否则，也应相信他日勺明天会比今天好

2、因势利导，化悲观因素为积极因素A一方面协助后进生找到优、缺陷，以发扬长处，克服缺陷另一方面以平常的心态看待后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其他学生同样日勺平等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的肯定

3、真正做到晓之以理，动之以情一方面做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发既有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏另一方面做到接受，即能感受后进生在学习过程中日勺多种心理体现和见解，如对学习时畏惧、踌躇、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物A由于做到了以上几点，因此我在后进生转化工作上，效果还是明显的

三、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用因此在工作中我始终遵循严规定，高原则的指引方针

1、思想教育常抓不懈运用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，A2着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等、发挥小干部的大作用:大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格规定，班内形成了团结向上的优良班风

3、常常与任课教师获得联系，理解学生的学习状况，协同对学生进行学习目口勺教育,激发学习爱好，培养刻苦学习日勺意志，教会学习措施，学好各门功课，并掌握学生的课业A4承当量、关怀学生身体健康，注意保护视力,指引开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级时常常性管理工作，对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯

5、常常与家长保持联系，互通状况,获得家长日勺支持和配合，指引家长对的教育子女等通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、平常行为规范等均有了较大转变，为此A后的教育教学工作打好了基础在校级比赛中，上学期下学期的校班容班貌获得了三和二等奖,广播操比赛获得了二等奖，六一元旦汇演获得了二等奖，学生池小薇在学校讲故事比赛中获得了一等奖,李盼获得了三等A奖总之，一年来，干了某些工作，也获得了某些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着某些局限性，如学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在此后的工作中，A2我一定要发扬长处，改正局限性,扬长避短，争取更大口勺成绩篇小学语文教师个人工作总结回忆一学期的工作，想说的真是太多太多公民教师这一职业是非常辛苦的,不仅肩负着教学工作，更担当着治理全班同窗日勺重任先生是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、特别是学校思想品德教育工作日勺主力军,可以说，教师A A工作的好坏直接关系到全体学校的发展下面分多少个方面来说一说

一、思想方面本人能踊跃加入政治学习，关怀国家大事，工作A A1A当真负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精力

二、教学方面、备课开学初，积极参与教研室组织日勺教研活动，在师校教研员日勺领导下进行群体备课，仔细听，认真记，懂得精神实质而后根据规定，提前两周备好课,写好教案平时做到周前备课备学时认真研究教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、A求教力求吃透教材，找准重点、难点为了上好一节课,我上网查资料，集中别人时长处判断自己的教学思路，常常工作到深夜为了学生能更直观地感想所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制造教具每次,当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵直而苦楚悲哀而家人都已酣睡，时钟已静静滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了

24、上课上好课时前提是做好课前准备，不打无筹办之仗上学时认真授课，力求捉住重点，冲破难点，精讲精练应用多种教学措施，从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和发明性思维，使学生有举一反三的能力培养学生的学习爱好，有难度的问题找优等生；个别问题找中档生；简朴些的总是找学困生回答桌间巡视时，注意对学困生进行背靠背的辅导，课后及时做课后记，找出局限性我应用课余时间对学生进行辅导，不明白日勺耐烦解说，不会写

3、辅导a字就手把手地教，及时查缺补漏并与家长接洽，及时沟通状况，使家长理解状况，以便在家里对孩子进行辅导为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶

4、作业根据减负的祈求，我把每天的作业经由精心肠筛选，合适地留某些有助于学生能力发展的、施展积极性和发现性的功课

三、德育工作德育是学校工作中日勺重中之重，而德育工作日勺秘诀就是“爱师爱是宏大日勺、神圣日勺师爱是人类复杂情感中最崇高日勺情感，它凝固着教师无私奉献的精神师爱是超常脱俗旧勺爱这种爱不血源跟亲情，不私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气

1、爱就是理解爱学生就要理解学生，涉及对学生的身体状态、家庭情形、知识基本、学习成就、兴致爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深刻懂得这是做好班级管工作、避免教育盲点、因A材施教的前提，也是进步教育管理限度、提高教育教学品德的必要条件初接新班，理解学生从理解学生家庭开始父母的年事、职业、家庭住址、生活状况，做到高深莫测接着就要理解孩子的爱好、爱好、特色，他们有什么弊端，需不须要照顾；理解孩子的学前教育状况，以便因材施教为了理解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说谈话，在闲谈进程中理解他们的基础状况通过一段时间的理解，懂得了许多篌懂得了孩子的所有，我才华有的放矢地去关怀他们

2、爱就是关怀0r师爱是教育润滑剂”，是进行教育的必要条件当教师全身心地爱惜、关怀、协助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量正由于有了师爱，教师能力赢得学生的信任，学生才乐于接受教育,教育才干收到良好的成果师爱要全面、公平全面公正的爱是指教师要酷爱每一种学生学习好时要爱，学习一般时要爱，学习差时也要爱；活泼时要爱，文静踏实时要爱，内向拘谨时更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭’同样也要爱

3、爱就是尊重尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊敬学生要尊重学生的人格教师与学生诚然处在教育教学过程中的不同时地位,但在人格上应当是等同时，这就是恳求教师不能平易近人，更不能运用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们日勺规定和主张，懂得他们成熟和天真；信赖学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨难中成长只有这样，学生能力与教师缩警戒理距离，学生才会对教师产生依托感在班上，人人都是小主人不用老师指定，不必编排值日表，A每天卫生扫除均有学生抢着去做;班上有同窗遇到艰难，同窗们都会积极去关怀、援助……用爱心造就孩子对群体，对别人的爱,一旦这种爱升华为对别人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了

4、爱就是责任爱学生要进一步地爱，爱学生要理智地爱就是要严肃规定学生，对学生不娇惯、不宠爱对其弊病错误，不放荡、不姑息、不放任师爱既蕴含着强烈的情绪色彩，又体现出深A刻日勺理智，不仅着眼于学生目前日勺得失和苦乐,更注重学生将来的发展和前程作为一种合格的国民先生，我有义务引领他们走进常识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开空想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,飞翔在无尽的天空在教学中我采用了良多孩子们易于接受的方式进行教养，想了诸多有趣的游戏，不仅使学生爱动的天性被发挥口勺畅快淋漓，由此吸引了学生日勺留神力，并且尚故意想不到日勺收获在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中档生学好,更要使学困生学好教师日勺责任不仅在于教学学生知识，更在于引导他们学会生涯和生存的主线技能，及做人的基本行动准则刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹我就不失时机地抓住一切也许运用的机会进行惯例教育，如班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教A育这样让他们心中有惯例，时刻有常规意识但这是远远不够时，他们的自发性不强，还需要时刻不放松地‘看下学时，我先走到教室门口，站在那儿，而后目送他们一种一种走出去，还要不断地提示，某某站排里，某某把手放下这样的话不知说了多少指引他们游戏的措施上学时光站队就得训练好几次就这样，促地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整洁齐To

四、个人学习积极学习多种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为领导,更好地进行教育教学我还运用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务

五、努力方向

1、加强自身基本功的练习,课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多某些耐心，使他们在各方面有更大进步

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己

45、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感a、运用多种措施，训6练学生提高、集中注意力、在教学高下功夫，努力使班级学生的成绩在原有日勺基础A上有更大的先进教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在迈进，学生的特点和问题也在发生着始终日勺变革作为有任务感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自发性，及时发明、研究和解决学生教导跟管理工作中的新状况、新问题，把持其特点、发明其法令，失职尽责地做好工作，以实现咱们肩负的神圣历史使命一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获时却是那一份份空虚，那沉甸甸的感情我用我的心去教导我的学生，我用我的。