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文本内容:
(1)以“我做对了这道选择题”为题,写一篇作文,不少于600字
(2)结合自己的学习和生活,有真情实感,不套作,不抄袭
(3)文体(诗歌除外)特征鲜明,综合运用多种表达方式
(4)不出现真实的校名、人名等信息年山东东营中考作文题2023【作文原题】阅读下面的材料,按要求作文雾里花,云中月,生活中总有一些纷扰和莫测,需要我们有一双慧眼有的人有远见,有的人有真知;有的人能高瞻远瞩,有的人能见微知著;有的人在逆境中能看到希望,有的人在困难时能抓住机遇……这样的人,真有眼光!要求
(1)以“真有眼光”为题
(2)补充题目空缺部分再作文补充部分为人名的,一律用化名
(3)文体特征鲜明,综合运用多种表达方式,不少于600字
(4)不得透露个人的真实信息年山东东营中考作文题2022【作文原题】阅读下面的材料,按要求作文我们可以欺瞒别人却无法欺瞒自己当我们走向枝繁叶茂的五月青春就不再是个谜向上的路总是坎坷又崎岖要保持最初的浪漫真是不容易有人悲哀有人欣喜当我们跨越了一座高山也就跨越了一个真实的自己——汪国真《跨越自己》要求:1以“跨越”题写一篇记叙性文章2用第一人称,写作时以记叙为主,综合运用其他表达方式3立意要明确,表达有深度,不少于600字4不得透露个人真实信息年山东东营中考作文题2021【作文原题】阅读下面的材料,按要求作文“忠厚传家远,诗书继世长”“积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃”“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”,这些话都是我国传统家风的写照姚明说他的家风是“诚实”,莫言说他的家风是“重视学习,与人为善”,傅雷教育孩子要“德艺俱备,人格卓越”……在一个人的成长过程中,家风起着重要的作用家风是指一个家庭长期形成的道德准则、处事规范和行为方式,潜移默化于家庭日常生活之中勤劳、诚实、孝悌、和睦、向善、进取等是中华民族家风的基本价值取向你是否关注到了你家的家风你是否感受到家风对你成长的影响?围绕你的学习或生活,一定发生过一些事,而这些事在一定程度上又体现着你家的家风要求1以“家风”为题写一篇文章2立意明确,文体特征鲜明,不限文体诗歌除外3不得透漏个人信息,不少于600字年山东东营中考作文题2020【作文原题】阅读下面的材料,按要求作文万事万物都有自己的价值珍贵的钻石能够穿造坚硬的钢铁,平凡的泥土可以铺成伸向远方的道路;深埋于地下的根成就了树木高耸入云的梦想,冬日孱弱的阳光驱散了们心灵凝结的寒冷;英烈赴死换取人民幸福,医者忘我让病人起死回生,教师耕耘收获孩子灿烂未来;一本书竟启迪了蒙昧的思想,一件小事竟改变了人生的命运;甚或在你眼里心中,一句话就是一声惊雷,一帘微笑就是一场春雨,一幕情景就是动人心扉的一幅画正是苞践和你相依相伴的事物价值的沐浴与浸润,你蜕变了,成长了,深刻富有了,坚韧执着了……而这时的你也越来越显示出在这个世界独特而宝贵的价值!要求1以“的价值”为题2补充题目空缺部分再作文3文体特征鲜明,不少于600字年山东东营中考作文题2019【作文原题】阅读下面的材料,按要求作文一粒种子能长成参天大树,一只丑小鸭可变成美天鹅,一星火种竟致燎原之势,那是梦想、信念和真理的力量;一帘细雨瞬间平息猛烈的狂风,一抹微笑无声融化心灵的冰雪,一盆洗脚水悄然让辛劳的母亲泪水盈眶,这是真、善、美的力量;细小的溪流汇成了浩瀚的江河,弱小的水滴穿透了坚硬的岩石,渺小的蚂蚁抱团冲出了火墙的包围,那是日积月累、锲而不舍、同舟共济的力量;梅“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,菊“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”,莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这是勇敢坚韧、不屈不挠、洁身自好精神品格的力量;要求
1.以“的力量”为题
2.补充题目空缺部分再作文
3.文体特征鲜明,不少于600字年山东东营中考作文题2018【作文原题】阅读下面的文字,按要求作文日出月没,春雷冬雪;雁阵行空,古莲萌芽……没有人说得清大自然到底隐藏着多少秘密“嫦娥”奔月,大脑移植,机器人驾车……不知破解了多少科学秘密其实,一粒细胞、一个成语,一架公式、一次实验、一段历史……不也曾经成为你百思不得其解的秘密吗?或许,至今你还在疑惑,小时候吃到的鱼为什么没有刺,现在即便是雨天为什么也没有人来接你回家;妈妈为什么在你领到了奖状后反而泣不成声;老师为什么在你做了错事后对你微笑;你一度误解的同伴为什么成了情同手足的好友……可以说无数个秘密构成了这个充满神奇色彩的世界一个秘密被破解,新的秘密接总重而至,而在不断发现和破解秘密的过程中,真善美“水落石出”一一我们的情感不断受到泪水的洗礼,我们的生命质量不断获得新的提升,我们与这个世界的关系也越来越亲密默契;每一个人也因而变得好奇、执着、睿智、善良、谦逊、阳光……要求
①以“解密”为题写一篇作文
②文体不限,不少于600字年山东东营中考作文题2017【作文原题】阅读下面的文字,按要求作文阳光是天生的丹青妙手,也是无所不能的魔术大师;它将这个世界的秘密揭开并公之于众,再赋予其无穷的生命力常被吞噬在黑暗中最能领略到阳光的明亮,久被禁锢在严酷的冬天最能感受到春日阳光的温暖,经历了风霜雨雪的侵袭最能体验到阳光的恬美……尽管那些沐浴在阳光中的人,并不懂得阳光的珍贵甚至遗忘了阳光的存在;被曝晒的人可能还会埋怨阳光的残酷……但是,阳光以它那永不熄灭的热情和别具匠心的构思,创造出一个一个自然的神话和生命的奇迹哟,你这舞动着彩翅的小鸟,是用嚓亮的歌喉礼赞阳光么?你这怒放的溢彩流芳的花朵是在向阳光诉说幸福成长的语言么?你这满树的沉甸甸的果实是回报阳光捧出的金色心灵么?你在阳光的怀抱中,阳光在你的心里,你一定有许多的话要对阳光倾诉……要求
①以“阳光,”为题
②将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字年山东东营中考作文题2016【作文原题】阅读下面的文字,按要求作文雨,是画家手中的彩笔,是曲作家灵魂跳荡的旋律,更是诗人创造的审美意境早春的雨温润沉静,盛夏的雨急骤热烈,深秋的雨绵延悠长,入冬的雨凄寒凌厉雨,将焦渴的土地从噩梦中唤醒,使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情,让自然万物生长出五彩斑斓的理想……可是,不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难也许,雨淋湿了你飞翔的翅膀,打落了你绽放在青春枝头的花瓣,熄灭了你夜行的火把,甚至使你跌倒、狰扎在泥泞中……雨哟,将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言!无论如何,雨是自然也是生命所赐,你该去经受、面对、欣赏、回味……雨的底片珍藏在你内心深处,雨的故事当是湿漉漉的秘密,你一定有许多话要对雨说…要求
①以“雨,”为题
②将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字年山东东营中考作文题2015【作文原题】阅读下面的文字,按要求作文不必说母亲用生命挽救危难中的孩子,警察用鲜血维护人民的利益,也不必说身处逆境者创造奇迹,单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开,一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风,干涸数月的仙人掌却能开出鲜花,就足以令人惊叹不已即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来,匆匆奔走在生命旅途而突然驻足,也会常常发现,在我们生活的平凡世界里、人生历程中,竟有那么多的人、景、物、事,是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智……令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌,而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大,真诚而善良,睿智而完美那么就让我们为之深深地鞠躬吧!要求
1.以“向鞠躬”为题
2.将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字年山东东营中考作文题2014【作文原题】阅读下面的文字,按要求作文不要说我们的日子只有阳光和鲜花,要知道有多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪;不要说眼泪是软弱的代名词,眼泪流过,我们也就变得坚强;不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌,它还是一池喜悦和幸福的洋溢……有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠,也是生活中真善美扣人心弦感人肺腑的音符;有人说眼泪是与人交流时无声的“话语”,也是自我反刍时有声的“独白”;有人说眼泪是情感汇集的港湾,也是扬帆起航的誓言……那么,让我们的眼泪尽情地抛洒流淌吧……要求
1.以“的眼泪”为题
2.将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字年山东东营中考作文题2013【作文原题】阅读下面的文字,按要求作文参天大树,始于种子;静水深流,树大根深;花在树上开,别忘地下根;前人栽树,后人乘凉;枯树发芽,铁树开花……亲爱的同学,自然界的什么树哪株树是你熟悉或是令你赞叹敬仰,抑或给了你生命的启迪呢?自然之外,你是不是也得到了生活之树或像树一样的人给予的恩泽与荫庇?其实啊,你不就是一棵小树吗?在阳光雨露和俯仰艰辛的人生经历中,你的思想是否因吸收了天地的精华而变得身骨坚硬了?你葱绿的枝叶间,是否已经开出了灵魂的灿烂花朵,结出智慧的芬芳果实?……要求
1.以“的树”为题
2.将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字年山东东营中考作文题2012【作文原题】以下两题,任选其一,完成写作题目一仔细观察右面徐悲鸿的画作《逆风》,按要求作文要求
①领会画作的含意,以此生发联想,调动积累,表现你对自然、人生、社会的认识与思考
②可以描写人物、叙说事件;可以阐述观点、发表议论;可以写景状物,寓情寄志……
③自选角度,自拟题目,自定文体,不少于600字题目二之根,扎在心田要求将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字年山东东营中考作文题2011【作文原题】题目竟然如此要求将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字年山东东营中考作文题2010【作文原题】题目—给了我要求将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字年山东东营中考作文题2009【作文原题】题目我眼中的要求将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字年山东东营中考作文题2008【作文原题】体育场上的接力,运动员们奔向同一个目标,展示的是团结、速度……奥运圣火的传递,北京奥运会的成功举办,是奥运精神的接力地震来临时,老师撑起肩臂,让学生获得了生机这是用师爱完成的生命接力地震废墟里,母亲利用自己的身躯,为待哺的孩子争得了一个很小的却是生的空隙,这是用母爱完成的生命接力突如其来的地震发生后,中华民族开始了一场与灾魔抗争的可歌可泣的接力,让逝者的理想活在生者的事业里中华民族的伟大复兴啊,更是一场波澜壮阔的接力请以“接力”为话题写一篇800字左右的的文章(不允许写诗歌),自定立意,自选文体,写出自己的真实的感受、体验、感悟等,严禁照搬、抄袭,自觉隐去自己的人名、地名等年山东东营中考作文题2007【作文原题】题目其实并不是这样要求文体不限,不少于600字年山东东营中考作文题2006【作文原题】阅读下面的材料,按要求作文“手是人类赖以生存的依靠和凭借手永不停息地工作,伴随着人的一生;手刹那间的“造型”常常被人们的记忆定格或许你已经发现,有的手粗糙但不乏温暖,有的手纤细却十分柔韧,有的手普通却灵巧出色,有的手丑陋却富有力量……手连接心灵,凝聚情感,把握命运;手可以埋葬历史,改变现实,创造未来是手养育了我们的生命,也塑造了我们的品格;我们也在不断地用手去感受,去拼搏,去收获……生活中许多的手令我们难以忘怀,收的故事令人感动关于手,你一定有许多话要说……要求试以“手”为话题写一篇文章自拟题目,自选角度,自定文体,不少于600字的。
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