还剩18页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
1、诚信的种子，从未停止生长爸爸卖货的时候，别人多给了钱，他急忙把钱退回去他的言传身教在“我”心里埋下了诚信的种子，让“我”学会做一个诚信的人
2、正义的种子，从未停止生长“我”从苏武、文天祥、于谦、张居正等历史名人身上感到了正义的力量，正义的种子在“我”心里萌发，“我”决心做一个一身正气的人
3、坚持的种子，从未停止生长“我”是一只蜗牛，在爬山的路上执着向前，每一次跌倒之后又一次次爬起，最后终于到达顶峰，看到了人间最美的风景
4、感恩的种子，从未停止生长“我”从小就生活在奶奶身边，奶奶给“我”买最好看的衣服，做最好吃的饭菜“我”受到了她精心的呵护，对她充满了感激她陪“我”长大,“我”陪她变老年山东日照中考作文题2020【作文原题】人生的路，一程又一程经历风雨，仍心怀希望；收获成功，又放眼远方这一程，有人陪你走；这一程，你只身前行这一程的风景，这一程的故事，这一程的成长……请以《这一程，》为题写一篇文章要求
①先把题目补充完整，然后写作；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字；
④文中不得透漏姓名、学校等个人身份信息【命题特点】从形式上来看，山东日照市近五年中考作文基本上是材料作文、命题作文、半命题作文轮流考查2016年为命题作文“感谢你给了我更多”,2017年为命题作文“值得珍藏的财富”,2018年为材料作文“越来越坚强”，2019年为命题作文“有一种美好唤起我”，今年为半命题作文“这一程，—命题作文指向性较强，给予考生更多的发挥空间从内容上看，2016年“感谢”重在引导他们养成感恩意识，关注考生精神上的提升和品质的养成；2017年“财富”注重引导考生回味生活，发现生活之美，引导考生形成正确的价值观；2018年“坚强”则是关注考生成长，引导他们回顾成长历程，发现成长的真谛;2019年“美好”引导考生关注生活，关注社会2020年“这一程，—”延续了“成长”话题，引导考生用积极的态度去回顾走过的路，品味经历的生活，通过自己的观察与发现,品味生活中那浓浓的情与闪光的美，为成长蓄积正能量【分析】本篇作文考查半命题作文的写作我们的人生路上，一程又一程，每一程的经历都会不同，或成功，或失败，或是有人相伴，也或是一个人独自前行每一程的风景都不同，也有不同的故事，更有不一样的成长而作为中学生的我们，这一程，则需要我们奋勇前行，努力拼搏，为自己的理想而奋斗，让青春更有风采题目中所填的内容，是我们人生的现阶段应该怎样做，以什么样的态度去走过这一程的方式或态度，如这一程，我将奋勇前行；这一程，我将拼搏奋进；这一程，我将不懈努力等这篇作文，选择自己最擅长的文体来写，结合自己的成长经历，完成这篇作文的写作【名师解题】2020年山东日照卷的中考作文题是一道半命题作文题，题目中“这一程”的时间可长可短，这一程可以是自己做一件事的过程，也可以是记忆中某段时间内的经历……补题之前，要认直审读提示语一路走来，或许你历经挫折，但仍心怀希望；一路走来，欢声笑语陪伴着你，你心中充满了思念和感恩……因此，我们要通过记叙“这一程”中的某件事，表现自己的成长、对往事的回忆、对某人的感激等横线上可以填写的词语有很多，如“真棒”“好险”；可以填写一个短语，如“花香弥漫”“感谢有你”“收获满满”；可以填写一个短句，如“美好从未远离”“遇见你真好”等横线上填写的内容就是文章的中心在选材上，考生可以选取自己跟亲人之间发生的事情，如写对外婆从小陪伴“我”的感激，疫情期间妈妈辅导“我”学习的艰辛等；还可以放阔视野，写一路上小树、小花等植物茁壮成长蜘蛛、蜻蜓等动物跟风雨搏斗给“我”的启示这样就能做到冼材新颖，构思精巧，内容集中，主题也更深刻【题目解析】这是半命题作文，已经给出前半部分“这一程”，“程”指路程、路段，既指所走的一段道路，也指与成长相关的一段心路历程“这一程”不应是成长中的一个点，一个细节，而应是一个时间段，如初中三年这一程这就要求写成长过程中一段时间内发生的人物或事件,并写出从中获得的感悟和体验后半部分如何补齐？可以采用设问法来构思“这一程”指哪段历程？在这段历程中经历了哪些事？有哪些人？“我”从中获得了怎样的人生感悟或启迪？回答这些问题，也就是确定写作内容，理清写作思路的过程【审题指导】“这一程”中“程”指路程、路段，既指所走的一段道路，也指与成长相关的心路历程“这一程”不应是成长中的一个点、一个细节，而应是一个时间段，也就是要写成长过程中一段时间内发生的人物或事件，并从中获得感悟采用设问法构思:“这一程”指人生中的哪一段历程？在这段历程中经历了哪些事？有哪些人？“我”从中获得了怎样的人生感悟或启迪？回答这些问题，也就是确定写作内容、理清写作思路的过程考生可回顾成长过程中的某一个时间段，如初中三年，写出这一时间段内与成长有关的人、事、景、物，并从中感悟出成长的能量、生活的真谛补题前，要有一个通盘考虑，所补写的内容既要能概括文章的主要内容，把写作引向自己素材富集区，又要新颖别致，吸引阅卷老师的视线考生可以多拟写几个标题，然后比较鉴别，选取最切题、最新颖的内容补写至于文体，“除诗歌外，文体不限”确定考生可根据自己的擅长来确定但因为有“这一程”的限制，所以写记叙文、散文更容易操作写作时，叙事要流畅，细节要动人，体验和感悟要富有哲理，这样的文章才会赢得高分【写作思路】相对来说，日照卷今年的这道命题作文题并不复杂“这一程”中“程”本意指路程、路段，这里既指所走的一段道路，也指与成长相关的心路历程“这一程”不应是成长中的一个点、一个细节，而应是一个时间段也就是要写成长过程中一段时间内出现的人或发生的事，还有从中获得的感悟要写好这个文题，可以有以下几方面的立意
1.这一程，亲情相伴成长的过程，必定有亲人相伴或者是父母的关怀；或者是爷爷奶奶的激励；亦或是弟弟妹妹的真情相依是他们让你成长的这一程不孤单他们是幸福的催化剂，让你感恩、让你倾情抒写
2.这一程，师生相伴小学、初中，每一个学段都是人生的一段历程从这一角度立意，就是要写某个学段内老师、同学对你成长的影响选取一两个事例或人物，用他们的真情相伴，凸显你成长并不孤单，表达怀恋、感激之情
3.这一程，披荆斩棘成长过程不可能一帆风顺这一程是不断克服困难战胜挫折，走向成功的过程；这一程是不断磨砺自己，锻造自我，让自己变得越来越坚强的过程披荆斩棘才让你成为生活的强者；战胜困难才让你在人生路上走得更加勇毅
4.这一程，收获成功“这一程”定位在做某一件事的过程，如练习书法、学习戏曲，等等选取你喜欢的、擅长的，或者有一定研究的兴趣或特长，展现你投入其中学习研究的酸甜辣苦，表现昂扬向上的生活态度
5.这一程，一路风景走万里路，读万卷书新时代越来越倡导学生走出家园，游学探究“这一程”可定位在某一游学过程一路风景，一路收获，一路成长从这一角度立意，写景和叙事、抒情相结合，易写出风情美、文化美的作文【构思角度提示】
1、这一程，让“我”学会自信采用倒叙手法，看到抽屉里的乒乓球拍就想起了以前练习乒乓球的情景，感谢教练对自己的严格要求，不但教会了自己打乒乓球的技巧，还磨炼了“我”的性格，让“我”自信地面对生活中的各种挑战
2、这一程，难忘昂扬的姿态看到邻居墙上的爬山虎努力地向上伸展，即使风雨来临，它们也保持着向上的姿势，这份执着的精神打动了“我二让“我”重新燃起了希望和自信之火，最后收获成功时非常感谢爬山虎的精神激励了“我工
3、这一程，感谢您的陪伴天气变凉了，“我”看到抽屉中微微发黄的围巾，又想起小时候在梨树下看姥姥织围巾，给“我”讲有趣的童话故事的场景现在姥姥离开了，但是“我”感觉姥姥的爱始终在“我”身边，“我”很感谢姥姥的陪伴【考场得失】此次作文很多考生忽略了“这一程”时间段的限制，只选取一个点反映生活偏离了主题另外，有一些考生选材陈旧，落入俗套，不够典型，有的甚至低俗化三四类卷的考生多只记事不说理，缺乏感悟，流于肤浅，使文章沦为“小学生作文:年山东日照中考作文题2019【作文原题】阅读下面的材料，根据要求作文一句真诚的鼓励嗅起你的信心和勇气，一轮皎洁的明月唤起一代代诗人的故园情，电视节目《经典咏流传》唤起人们对文化的认同和自信，快闪《我和我的祖国》唤起全民族的爱国热情……生活中，总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动请结合自身体验，以《有一种美好唤起我》为题写一篇文章要求
①除诗歌外文体不限；
②不少于600字；
③不得透露个人信息【原题特点】2018年日照中考作文是材料作文，今年日照中考作文题又回归到命题作文形式，“有一种美好唤起我”就是通过叙写一件美好的事物，写出这件事物给“我”带来了哪些启发等，并且助“我”更好地成长这是一道提示语加命题的作文仔细审读提示语，有利于考生找准写作的方向和角度，准确地理解题目的内涵，还可以从提示语中提取素材从题目的内容看，“有一种美好唤起我“充满了温暖，引导考生从回忆中、生活中去找寻美好的人和事要注意命题中的“我”，说明这种“美好”是跟考生有密切关联的建议考生从身边让人感到美好、温暖的事物切入可以看出命题者的目的是考查考生审题立意的能力，还有感悟生活的能力写作时，应注意以下几方面
1.抓住命题的关键词题目中的关键词是“美好”，所谓美好”就是指美丽的东西，可以是生活中某种具体或抽象的事物，如美好的景致、美好的情感、美好的经历、美好的心灵等；还可以是对我们产生积极影响的某种精神品格，如前面提示语中提到的“真诚的鼓励”，中华民族传统美德如爱国爱家、勤劳勇敢、自强不息、助人为乐等
2.对生活的感悟题目的另一个关键词是“唤起”，决定了写作时的重点在于被“唤起”的过程，如自己从自卑到自信、从胆怯到勇敢、从消极到积极的过程，谁是唤起的执行者呢？可以是温柔敦厚的母爱、深沉厚重的父爱，也可以是仁慈宽厚的师爱、纯洁真诚的友谊，还可以是默默无言的牵挂、关怀贴心的问候……其实困境中的援手相助，成长路上的独自前行，求学中的苦与乐……都是唤起我们走向成功的美好事物还可以把目光投向生活中美好的人，他们或有纯真的心灵，或有勤劳的双手，或有美好的愿望都是我们这次写作的对象
3.思路清晰，准确切题行文时，开头尽量点题，既总领全文，又能自然引出下文中间的叙事过程一定要详细具体，可以用细腻的人物描写突出性格，可以用具体的环境描写烘托人物心情，还可以用欲扬先抑、对比衬托等表现手法突出主题；在结尾可用简短的文字，采用反问句或者感叹句等形式，画龙点睛，升华主题，使文章显得浑然一体，首尾圆合，体现出清淅的写作思路【解析】这是一篇全命题作文题目是“有一种美好唤起我二文题考查学生观察生活，体悟生活，并用文字再现生活的能力题目是有两个关键点一是“美好”，可以是自然界的美好景物，可以是人性的美好品质二“唤起”，美好唤起了我的什么？可以是对往事的回忆，可以是内心的某种情感，可以是对未来的希望……这个题目适合写人记事或写景抒情的文章，选择符合题意的素材，确定“美好”的事物，抒写从这种“美好”中获得的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想作文【点睛】命题作文的写作，首先要做到审题准确要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意其次要立意深刻就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想第三，选材要精当要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语【思路要点】近几年来，山东省日照市中考作文严格落实“关注学生的成长与发展，引导学生树立正确的人生观、价值观”的理念，命题形式上都富有诗意，有一定的内涵，考生需要理解深意之后才能准确把握题旨；命题内容上则都聚焦于“自我”和“社会与自我”，核心母题仍然是“成长体验”和“生活感悟二2019年山东日照卷作文题是一个“提示语+命题”的命题作文，提示语提示了四种美好的内容，利于打开考生的写作思路“有一种美好唤起我，关键词有三个,一个是‘美好”,命题中提供了几种“美好”一句真诚的鼓励，一轮皎洁的明月，《经典咏流传》，快闪《我和我的祖国》总之，一定要选取生活中的一种美好事物或情境来写作一个是“我”，也就是感悟的主体必须是“我”，不是他人，要求考生以第一人称来写作，通过自己的经历来表达对生活的感悟和思考还有一个是“唤起”，“唤起”的意思有“引起（注意、回忆等）”“号召使奋起”等，代入到命题中，也就是看到这种美好之后，自己对事物有了更深层次的认识，意味着“唤起”之前和之后暗含着一个对比，而这个对比，就是写“我”的成长至于文体，“文题不限”确定考生可选择自已最擅长的文体，但因为有“唤起我”的限制，所以写记叙文、散文更容易操作写作时，叙事要流畅，细节要动人，体验和感悟要富有哲理，这样写出的文章才会赢得高分【思路要点】
1.从社会生活角度寻找美好“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”罗丹的这句话告诉我们，生活中有很多美好，或者是一句真诚的鼓励，或者是偶然看到的一次快闪，或者是一个温馨的场景……都能引发你情感的波动
2.从传统文化角度寻找美好一场安塞腰鼓，唤起了刘成章对力与美的感想；一场社戏，让鲁迅对乡村生活念念不忘,唤起了他对快乐童年的怀想生活中，身边的传统文化习俗，也会引发你对文化、对生活的感悟
3.从自然风景角度寻找美好一树灿烂盛放的紫藤萝，唤起了宗璞对生命的思考；一棵自己亲手种植的小桃树，让贾平凹想到了自己的一生……大自然中的一处风景，一种自然形态，细心留意，认真思考，也会唤起你的一段回忆、一种情怀
4.从书籍影像中寻找美好《钢铁是怎样炼成的》中一段精彩的感悟，《经典咏流传》中一个动人的场景，足球比赛中一个经典的镜头……触动心灵的一瞬间，也会唤起你美好的情愫，让你感悟生活的美好年山东日照中考作文题2018【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文大凡笑着生活的人，他们都不曾因为苦而放弃，只因扛而成长谁不希望自己活得轻松,没有压力，一切随性？但如果真的这样去做的话，最终会发现这个世界在和自己作对如果有一天你真的觉得自己轻松了，那也不是因为生活越来越容易了，而是因为自己越来越坚强了这段文字引发了你怎样的联想和感悟？请结合自己的经历，自选角度，自拟题目，写一篇文章要求除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名【原题特点】这是一则材料作文题，对于文字材料，我们要逐字逐条地细细品味，把握材料的几个关键词语，体会其思想内容，并以这些关键词为话题进行写作其中，“大凡笑着生活的人，他们都不曾因为苦而放弃，只因扛而成长”告诉我们，面对困难时，不要退缩，要直面挑战,迎难而上而“如果有一天你真的觉得自己轻松了，那也不是因为生活越来越容易了，而是因为自己越来越坚强了“更直接提示了本次作文的主题词“坚强二综合以上分析，本次作文围绕“勇于尝试”“坚持”“恒心”“执着”“坚强等词语写作，就能做到审题立意准确了阅读材料，可以得出这样的道理，风吹雨打使我们成熟，生活的挫折使我们成长因此，考生可以写记叙文，描述我们如何面对生活的挫折；可以写议论文，以“阳光总在风雨后”为中心论点，选取古今中外在挫折中愈挫愈勇的例子体现中心;也可以运用拟人的手法来写动物的故事，比如化茧成蝶小鲤鱼跳龙门，等等如写记叙文就要注意运用恰当的细节描写，揭示人物的内心世界，表现人物的“恒心”“执着”；写议论文则要根据论点选择合适的论据，体现“勇气和信念”“恒心”“执着“对一个人成长的作用开头要开宗明义，围绕“坚强”亮明中心，如“在通向成功的道路上，有的不只是明媚的阳光，还有荆棘、坎坷我们是否也曾因为一点挫折磨难，而放弃了自己的梦想？将坚强和信念装进行囊，用勇敢和执着开路，我们会迎来明媚的阳光:这样的开头就像爆竹炸响，总领全文，引人注目在构思文章的主体部分时，可设置好过渡句或过渡段，使文章严谨、连贯、浑然一体而结尾则要像“豹尾”一样简洁有力这样结构完整，中间连贯，思路清晰，堪称佳作【名师解题】山东日照中考作文近几年来命题形式多变具体来说，2014年为半命题作文“第一次”，2015年为话题作文“在岁月的堤岸慢慢走”，2016年为命题作文“感谢你给了我更多”，2017年为命题作文“值得珍藏的财富”，今年则是材料作文各类作文形式都有涉及，不固定一两种形式，但也有规律可循，那就是都“关注学生的成长与发展，引导学生树立正确的人生观、价值观”，都有一定的内涵，考生需要理解深意之后才能准确把握预测2019年将延续这种命题趋势，并进一步与高考命题形式接轨，备考的同学理海意如何写好这道材料作文题呢？从审题的角度看，材料作文读懂材料是写好作文的关键命题材料中提供的这段话出自刘同《谁的青春不迷茫》一书阅读材料，不难发现材料的终极目的是要人们“笑着生活:怎样才能做到“笑着生活”呢？“他们都不曾因为苦而放弃，只因扛而成长”,告诉了我们答案后面的两句是对这一句的具体阐释，即谁都希望自己活得轻松，但结果却是“世界和自己在作对“，唯有坚强，才能“生活越来越容易:依据这样的理解，特别是抓住第一句话，不难确定材料的话题可以是“成长”“坚持”“微笑着应对生活”“随性”等有了这样的话题，材料作文也就变成了话题作文考生只要依据自己的素材积累，确定其中的一个，再拟写靓丽的标题，进行写作构思即可制胜技巧如何写材料类中考作文材料作文不同于一般的话题作文和命题作文，它需要考生研读材料，抓住关键词，从中思考出自己的观点认识，然后以此为话题，拟题立意，进行写作
1.抓住关键，理解材料材料作文所提供的背景资料非常丰富，读懂材料、领会命题意图是写好此类作文最关键的一步要读懂材料，首先要抓住材料中的关键词句，借助于这些关词句，打开理解材料的大门，参透命题者的考查意图如本题，仔细阅读，文段闽述的内容是成长过程中应持有的正确态度抓住“大凡笑着生活的人，他们都不曾因为苦而放弃，只因扛而成长”一句，可提取关键词“笑着生活”“成长”“坚持”等，联系上下文，还可以提取“随性与坚强”“轻松生活”“越来越坚强”等理解了这此，材料的题旨、命题者的意图便基本上被挖掘出来了
5.巧拟文题，新颖别致材料作文需要自我命题，这既是机遇，又是挑战机遇在于这让写作者有了自我命题的“权力”，可以针对自己的素材和积累进行命题写作，也可以将写作引向自已熟悉的领域有话可说有事可写说是挑战，是因为大家都自我命题，只有那些新颖、靓丽，独具特色的文题才能让阅卷者刮目相看这就需要同学们本拟题上下功夫，既要紧扣材料，又要拟写得新颖别致力争在第一时间吸引住读者的视线如本题，有考生就引用三毛的话,巧用对语，化用“你若盛开，清风自来”，拟题“你若盛开，蝴自来”，就很有表现力
6.明引暗用，如影随形材料作文不同于话题作文，文章不可脱离材料这就要求考生在写作中，要精心构建，用好材料,以求“文在其外,意在其中”要做到这一点,可“明引”，也可“暗用”“明引”一般适用于议论文，通过直接引用或者间接引用，将材料作为引出论点的引子或证明材料的论据；“暗引”则通常适用于记叙文、散文之类，在文章中恰当的地方直接或间接地转述、概述材料，以便使作品和材料相互融合【多彩思路】
1.成长需要扛高尔基11岁“闯世界”扛起生活的重担，最终成长感悟生活，自己也需要扛起磨难，才能更好地成长
2.笑对生活可以写笑着接纳自己身体上的缺点，坦然面对，赢得尊重；经历无数次失败，但仍笑对挫折，最后登上竞赛的顶峰；还可以以古人、名人为例，说明笑对生活，才能从容的道理
3.越来越坚强生活是个魔术师，把懦弱的我们变得坚强可以先写自己学习中或生活中的懦弱，通过受某种启发最终变得越来越坚强这种启发，可以是某一本书如《钢铁是怎样炼成的》，可以是某一个人物如感动中国人物，还可以是自然界中的某一种事物如天山雪莲
4.生活与随性随性是一种生活态度，随性生活，让我们失去进取的动力可以运用反面的事例，如啃老族，也可以运用正面的事例，如宋濂没有因为贫穷而随性，而是借书阅读，抄书阅读，最终成就自己等【思路要点】
1.爬山经历润心田写跟爸爸一起爬山，开始时并没有感到累，到了后来山路越来越陡，越来越难走，于是“我”打起了退堂鼓，准备原路返回这时爸爸告诉“我”，如果放弃就表明“我”是一个懦夫，以后遇到事情都会半途而废在爸爸的激将法的作用下，“我”重新鼓起勇气爸爸鼓励“我”别往上看，一步一步走好脚下的路就可以了最后“我们”一起爬上了最高峰，在山顶上，“我”心潮澎湃，明白了只要坚持到底，有恒心有毅力就没有过不去的坎2,体育考试悟心得中考体育考试的时候，前面的几个项目“我”都进行得非常顺利，到了800米长跑的时候，“我”担心自己坚持不下来，心里有点紧张在同伴的鼓励下，“我”硬着头皮上阵，开始感觉还好，但跑了一半路程后，“我”开始感觉四肢无力，脑袋发蒙，想放弃考试这时，“我”想起了体育老师的叮嘱、班主任的鼓励，还有父母期待的眼神，于是“我”重新鼓起勇气跑了起来，最终完成了考试这件事教会“我”，以后遇到困难都要迎难而上，永不放弃
3.坦白心迹悟成长“我”是乡下来的转校生，跟班上的同学都不怎么接触，上体育课时缩手缩脚，也从不参加班级举行的晚会，成绩一直在班里的下游……但其实我”的内心还是非常要强的，经过某件事后，“我”告诉自已要发愤图强于是“我”开始努力学习，上课踊跃回答问题，课后认真完成作业，积极参与班里的活动.果然，“我”不但在学业上取得了进步，朋友也渐渐多了起米这时“我”终于明白当面对人生的不如意时，一定要找回自信，点亮心里的蜡烛它必定能照射出生命力的本色
4.童话构思形式新运用童话形式，借助拟人手法，可以写自己是一颗满天星的种子，看到同伴萌发、抽芽、破土，茁壮成长后，自己也想尽快露出地面可是由于胆小软弱，怕破土那一刻被泥土划伤了自己娇嫩的皮肤，总是不敢贸然露头后来在同伴的鼓励下，“我”尝试着使劲生长，这时天下起了小雨，被小雨滋润后的“我”更有力气了，纵身一跃，终于见到了明媚的阳光此后，“我”明白了只有经历了苦难，才会收获成长
5.片段铺排构新篇采用历史回忆的形式，以“坚强面对，坚持不懈”为主题，依次写司马迁、居里夫人、爱迪生等人如何坚强面对困难与挑战，坚持到底，终于获得成功写作时可设置三个格式一致的片段，以并列铺排的形式展开，同时每一个片段都可以是前半部分记叙，后半部分议论，叙议结合，凸显中心年山东日照中考作文题2017【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得珍藏请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇文章要求
①除诗歌外，文体不限；
②不少于600字；
③文中不得出现真实的人名、校名和地名年山东日照中考作文题2016【作文原题】阅读下面的材料，根据要求作文我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界感谢有你，让我得到了更多，更多……这段文字给了你怎样的思考和感悟？请结合自己的经历，以“感谢你给了我更多”为题，写一篇文章要求
①立意自定，文体自选（诗歌除外）；
②文中不得出现真实的人名、校名和地名；
③字数不少于600字【名师讲堂】这是一道给出了提示性材料的命题作文题，由提示性材料可知“感谢你给了我更多”的内涵，即“我”原想得到的只是一点，但“你”却给了“我”远远超出“我”想要的东西再根据题目中的提示语“这段文字给了你怎样的思考和感悟？请结合自己的经历……”可知,作文的要求是根据个人的经历来感恩给予自己很多很多的人（不局限于人）,是要挖掘感恩的人身上所蕴含的精神、美好的品质以下立意均可判定为符合题意
①感谢母亲给予自己的爱，赞美母亲的无私奉献，以及对自己的影响
②感谢书本给予自己的知识，表达自己对人生的认识
③感谢自然给予了自己众多的美景，表达环保的理念年山东日照中考作文题2015【作文原题】阅读下面的材料，根据要求作文（50分）屠格涅夫说“人生之最美，当是一边走，一边捡拾散落在路边的花朵，那么，你的人生，都将芬芳美丽”走得太快了，四野的花朵，就一朵一朵地消失了；遍地的草叶，就一片一片地黯淡下去在岁月的堤岸慢慢走，轻嗅草长的幽香；慢慢走，静听花开的声音……请以“在岁月的堤岸慢慢走”为话题写一篇文章要求
①立意自定，题目自拟；
②除诗歌、戏剧外文体不限，不少于600字；
③文中不得出现真实的人名、校名和地名【文题解读】由屠格涅夫的名言引出，以“在岁月的堤岸慢慢走”为话题，倡导“慢生活”意识，对朝气蓬勃青春昂扬的青少年来说，略微有些难度从内容上看，这一命题的关键词为“慢慢走”“慢慢走”既指步子的频率，也指人生的态度漫漫人生路，只有不停地经历着，不断地感悟着，慢慢走着，渐渐沉淀着，才会变得越来越精致，越来越明媚，越来越优雅因而这一话题目的是在倡导考生能秉持正确的生活态度，养成恬淡优雅的生活方式，提升生活的品位和质量话题作文标题拟定很重要标题抢眼，能够赢得阅卷老师的青睐另外，在情节上很多考生忽视了“慢慢走”这一关键点，理解为单纯地慢走，缺乏诗意的建构，立意也不够高大上；话题富有诗意，语言也须出彩，作品才能出众，很多考生语言苍白，自然不能赢得高分可以从以下几个角度立意
（1）关注自我，即以“我”为主体，展现“我”从“快走”到“慢慢走”所感受到的爱，体验到的生活本质等等
（2）关注他人，即“我”与他人之间的关系某人的“快”或“慢”的生活得失，给我启发，让我懂得了“慢”却能致远的道理
（3）关注自然，即写“我”从自然景物中，如一棵树、一只蜗牛、一种风景中获得的人生启迪
（4）关注社会，即写“我”关注社会，如“道德滑坡”“强调经济”“忽视环境”等等,呼吁社会进步要慢慢走，慢慢来懂得珍惜，经历积淀才会形成文化年山东日照中考作文题2014【作文原题】人的一生中会有许多个“第一次”第一次获奖，第一次受挫，第一次帮助他人，第一次独自远行，第一次登台讲话……你亲身经历的“第一次，一定给你留下了难忘的记忆和深刻的感悟请经“第一次—”为题，写一篇文章要求
①先将题目补充完整，再写作文；
②除诗歌外文体不限，不少于600字；
③文中不得出现真实的人名、校名和地名年山东日照中考作文题2013【作文原题】阅读下面一首短诗，根据要求作文（50分）繁星•二冰心童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑请结合自己的生活经历及感悟，以“含泪的微笑”为题，写一篇文章不限文体,不少于600字，作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名年山东日照中考作文题2012【作文原题】自信原本就是一种美丽！无论是贫穷还是富有，无论是逆境还是顺境，无论是相貌平平还是帅气美丽……只要昂起头来，就会使你变得美丽！请结合自己的生活经历和感悟，以“昂起头来真美”为题，写一篇文章文体不限,不少于600字年山东日照中考作文题2011【作文原题】请以“我长大了”为题，写一篇文章除诗歌外，文体不限，不少于600字年山东日照中考作文题2010【作文原题】在成长的道路上，你一定经历过许多事情有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有……请结合自己的切身体验，以“的滋味”为题,写一篇文章要求先将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字年山东日照中考作文题2009【作文原题】题目我眼中的年山东日照中考作文题2024【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作他们一窝蜂地往前挤着，互相推着前面有什么？不知道既然大家都朝前赶，肯定错不了你悠然独行，不慌不忙，因为你走的路，仅仅属于你以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇文章要求自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不要套作，不得抄袭；不得泄露姓名、学校等个人信息；不少于600字审题指导《走自己的路》记叙文文体方法指导
一、精心选材
1.回忆自己生活中那些坚持走自己独特道路的经历，比如在兴趣爱好的选择上不随大流，或是在学习方法、职业规划上有自己的主见等
2.可以是一次勇敢的尝试，比如不顾他人质疑去参加一个小众的比赛或活动并取得收获
二、构建故事
1.明确故事的开端，介绍面临的选择情境或困境
2.详细描述在走自己路的过程中遇到的困难、阻力以及自己内心的挣扎与纠结
3.突出关键的转折点或事件，展现自己是如何坚定信念、克服困难的
4.描写最终的结果，无论是成功还是失败，重点要体现出自己的成长和感悟
三、人物描写
1.对自己进行细腻的心理描写，展现内心的矛盾、坚定等不同情绪
2.适当加入他人的语言、神态等描写，以衬托自己的独特
四、情节设置
1.制造一些波澜起伏，让故事更具吸引力，避免平铺直叙
2.可以设置一些小插曲或意外，增加故事的趣味性
五、细节描写
1.注意环境细节描写，营造氛围，为故事发展做铺垫
2.描写自己在过程中的一些细微动作、表情等，增强真实感
六、主题升华
1.在结尾部分，通过自己的经历感悟，深刻阐述“走自己的路”的意义和价值
2.可以适当延伸，思考如何在未来继续坚定地走自己的路
七、语言表达
1.语言要自然流畅，符合记叙文的叙述风格
2.运用一些生动形象的词汇和语句，增强感染力
3.避免过于华丽或晦涩的表达，保持质朴和真实《走自己的路》议论性文体方法指导
一、立意
1.深刻理解“走自己的路”的内涵，如坚持个性、追求梦想、勇于创新等，选择一个明确的角度来立意
2.可以考虑从自我成长、突破传统、对社会的积极影响等方面去挖掘立意的深度
二、标题拟定要求将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字年山东日照中考作文题2008【作文原题】题目我依然要求将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字年山东日照中考作文题2007【作文原题】阿基米德说，给我一个支点，我将撬起整个地球，请以“给我一个机会”为题目作文要求
①请把题目补充完整
②立意自定
③文体自选（诗歌除外）
④不少于600字
⑤要有自己的体验和感悟，不得抄袭
⑥文中不得出现真实的地名、校名和人名
⑦书写要正确、规范、美观年山东日照中考作文题2006【作文原题】把时间献给孩子丛飞事迹12年前一次义演改变了丛飞的人生，从此他热心公益事业，为社会公益演出400多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人,捐助金额超过300万元但丛飞的家俭朴得令人难以置信去年，丛飞罹患胃癌晚期，而他却把大家捐给他治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区颁奖词从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望今天他的歌喉也许不如往昔嚓亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩请以“付出与回报”为话题作文要求题目自拟，立意自定，文体自选，不少于600字
1.简洁明了地体现主题，如《走自己的路，让别人说去吧》《独辟蹊径，绽放光芒》等
2.也可以采用一些富有寓意或能引发读者好奇心的标题
三、开头
1.可以用一句富有哲理的名言或自己的感悟引出主题，如“世上本没有路，走的人多了，也便成了路，而我要走出属于自己的那条路J
2.讲述一个小故事开篇，吸引读者兴趣并顺势引出话题
四、主体内容
1.列举事例详细讲述几个不同方面的例子来支撑观点比如讲述科学家不随波逐流取得重大突破的例子，或者文学家坚持独特风格成就经典的例子等
2.结合自身融入自己的经历和感受，如在某个选择中坚持自己的想法并获得成长的过程
3.层次递进从个人到他人再到社会层面，逐步深入探讨走自己的路的意义和价值
4.分析阐述在每个事例后进行深入分析，说明为什么这是走自己的路，以及带来了怎样的结果和影响
五、论证方法
1.运用对比论证，将走自己的路和随大流进行对比，突出其重要性
2.举例论证要丰富多样，涵盖不同领域和类型
3.适当使用道理论证，引用名人名言来增强说服力
六、结尾
1.总结全文，再次强调走自己的路的重要性和意义
2.可以对未来进行展望，鼓励读者勇敢地走自己的路
3.用一句简洁有力的话收尾，给人留下深刻印象
七、语言表达
1.力求准确、生动，避免平淡和啰嗦
2.多运用一些形象化的词汇和表达方式，增强感染力
3.注意语句通顺、逻辑连贯希望这些指导能助你写出一篇优秀的“走自己的路”话题作文！年山东日照中考作文题2023【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作（50分）2023年4月1日起，《中华人民共和国黄河保护法》正式施行，如何继承和弘扬“黄河文化”再次成热议话题滔滔黄河，纵横五千里，沿途融汇大小河流，融聚各地优秀文化，融合成博大精深的黄河文化，融育灿烂辉煌的中华文明，也将继续奔涌向前，续写中华民族现代文明的华彩乐章黄河文化中“融”的精神对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟或思考要求自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不要套作，不得抄袭；不得泄露姓名学校等个人信息；不少于600字【名师解题】综观这几年山东日照卷中考作文题，可以发现其稳中有变的特点2020年为半命题作文“这一程，;2021年为命题作文“那粒种子，从未停止生长”；2022年为命题作文“朝向佳处，放步去走”；2023年为材料作文，表达“黄河文化中的‘融’的精神”对自己的启示意义由此观之，“不变”的是命题理念，命题者始终关注考生的成长与发展，引导考生树立正确的人生观、价值观；在命题形式上富有诗意，有一定的内涵，考生需要理解题目或材料后才能准确把握题旨“变”的是，2023年采用了时事话题作为题目材料，引发考生从关注自我转向关注社会，思考关于个人成长、文化传承、时代发展等问题，这对培养考生多角度思考、多元化写作很有益处材料中提及的“黄河文化”是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂那么“黄河文化”是怎样形成的呢？那就是“融二滔滔黄河沿途融汇大小河流，汇聚各地优秀文化，最终融成博大精深的“黄河文化二命题者借黄河文化阐明“融”的精神的内涵，引导考生思考如何把“黄河文化”的精神运用到学习、成长上，展现自己的感悟与思考这种思考，可以是个人成长方面的，也可以是文化方面的，还可以是国家层面的无论写哪个方面，都要与“融”的精神相关联，突出“融”的精神的作用至于文体的选择，考生可以写议论文论述自己的观点；也可以结合历史人物、历史故事，写一篇历史小品文；还可以从自我成长的角度入手，以黄河文化的“融”的精神作为启示，写一篇叙议结合的散文【审题指导】这道题，考查学生的“文化水平”，考查学生“思维水平”，考查学生的“创新能力”，能考出学生“语文核心素养”的真含量这道题中的“黄河”，是一种文化，是一种精神，黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂黄河文化的精神本质，是不屈不挠，是自强不息，是博大胸襟，具体到做人，是包容，是融汇，沟通，是互相尊重，是融会贯通黄河文化精神很大，那我们如何把博大的黄河文化精神，运用到我们的学习，成长，运用于思考呢所以，黄河文化中的“融”，是一种审题范围的限定，更有利考生联系现实审题立意融，可以理解为包容万千的气度，吐故纳新的态度，突破狭隘的眼界…熟读诗书的考生，聪明的考生，自然会把黄河文化精神的“融”字内涵，融汇到对社会,对现实生活，做人处事的思考，会想起“融汇贯通”，想起“通融”，想起时代的发展，文化的传承，国家的强大，做人，做事，看问题，都需要海纳百川的黄河“融”精神来指导融，有形，是一个渐变的过程，浸润着时间的味道，演绎着渗透的传奇融，无形，是一种情感的交汇，文化的传递，是心灵的沟通，是不同追求的彼此尊重与默契用这样的思维看生活，是无数的个体生命在不同领域的交集，让邂逅成为永恒的要旨便是“融二用这样的目光看社会，个体间正能量、负能量的较量与融合，会发现，这个社会并不完美，个人也不是完人，学会适应，彼此融入，才会统一用这样的思维思考，传承黄河文化精神，是青少年的责任担当为人处事会发现，有时,坚守，并不合时宜，就要尝试接纳和改变；有时，妥协，就会被现实无情地打败和抛弃；最佳，便是融合，你中有我，我中有你，共生共荣，做到既能释放、传递正能量，又能承受煎熬、历炼，涅槃重生的圆融，这便是做人、处世的智慧用这样的思维立意，记叙文，议论文，散文都能写出高分【构思角度提示】
1、“河”纳百川，有“融”乃大写一篇议论文，结合材料中从“融汇”支流到“融育”文化的提示，论述黄河文化、中华文化中“包容”“融汇”的力量，论证中华文化源远流长，生生不息的原因
2、以“融”促进自我发展写一篇记叙性散文，双线结合，实线写“我”的困境，当“我”自己的意见与别人的不同时，不知如何是好，虚线写黄河“融”文化，最后双线交织,“我”从黄河“融”文化中得到启示，明白了生命在于包容，唯有包容才能充实自身，实现自我成长
3、黄河文化融育出灿烂的中华文化写一篇抒情散文，从描写黄河融汇大小支流的景色写起，引用古代关于黄河的著名诗篇，展现黄河文化对中华文化的化育之功，歌颂黄河文化包容万物的精神年山东日照中考作文题2022【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作（50分）青春，是一段珍贵的旅程新时代的中国青少年，生逢盛世，应该确立正确的青春方向，勇敢坚定地去实现人生理想请以“朝向佳处，放步去走”为题，第一篇文章要求选准角度，确定立意，文体自选（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露姓名、学校等个人信息；不少于600字【趋势分析】从近4年的作文命题来看，山东日照中考作文的命题形式较为稳定，基本是以全命题作文与半命题作文为主2019年为全命题作文“有一种美好唤起我“，2020年为半命题作文“这一程，—“，2021年为全命题作文“那粒种子，从未停止生长”，2022年为全命题作文“朝向佳处，放步去走:从内容上看，山东日照的中考作文题虽然每次所选用的材料不尽相同，但是这些材料一直都是贴近考生生活的，旨在引导考生关注自我、关注生活、关注社会，描写情感体验，传播正能量【名师解题】纵观山东日照近几年的中考作文题，命题都聚焦于青春成长，考查考生的“成长体验”和“生活感悟”，题目多富有诗意，有一定的内涵，考生需要理解之后才能准确把握题旨在命题形式上，既有材料作文，也有命题或半命题作文，富于变化，避免了考生套作、押题，有利于考查考生真实的写作水平2022年的这道作文题与2021年相比，增加了简短的材料，给予考生更多的写作提示材料由“青春”引入，结合新时代的社会特征，对中国青少年提出期望，即应该确立正确的青春方向，勇敢坚定地去实现人生理想审题时，抓住“正确的青春方问”“实现人生理想”等关键词，便可确定写作的主题题目中的“佳处”，字面意思应是“优美的地方“，结合材料，对应的是“正确的青春方向”“人生理想”；放步去走”则是为到达这一“佳处”所做的努力，即如何走向“佳处”，如何实现人生理想很明显，“佳处”引导考生规划好未来，“放步去走”则引导他们思考生活，回顾自己追梦成长的历程，发现追梦过程中好的做法，从而能更好地适应社会，更健康地成长审题时，要注意人生“佳处”与“放步去走”的关系，这是写作时的重点所在【审题聚焦】2022年山东日照中考作文题是一道有简单提示语的全命题作文，告诉我们要“确立正确的青春方向，勇敢坚定地去实现人生理想”，作文题目的关键词是“佳处”和“放步”“佳处”意为优美之处、胜境，可以理解为一个人美好的未来或目标“放步”一词出自唐代诗人孟郊的诗句“放步霁霞起，振衣华风生”，它的意思是迈开大步，可以理解为坚定地、勇敢地、大胆地、自信地去追求、去努力、去奋斗整个作文题目表现出青年一代该有的积极向上的精神风貌、开阔的胸襟、远大的理想，青年一代要践行“心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生”的时代寄语命题者意在启示青年一代要树立远大的理想，踏实努力，自信奋进考生在写作时要紧扣梦想、行动、态度三者之间的关系，根据自己的生活体验，从小处着笔，选取自己最熟悉、最容易成文的材料，表明“立大志、明大德、成大才、担大任”的人生理想，表现出自己为梦想付出的努力【写作指导】关键词是“佳处”和“放步”，”佳处”意为优美之处、胜境，可以理解为一个人美好的未来、新的目标，也可以指一个人该有新的志向、眼界和勇气，更指新青年该有的社会责任感和新时代该有的担当等“放步”一词出自唐代孟郊的诗句“放步霁霞起，振衣华风生”意为迈开大步，可以理解为坚定地、勇敢地、自信地、积极地……去追求、去努力、去奋斗整个文题要表达出青年一代该有的积极向上的精神风貌、开阔的胸襟、远大的理想，青年一代要“心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生”的时代寄语先审题，确定主旨立意，根据自己的生活体验，从小处着笔，选取自己最熟悉、最容易成文的内容，表达“立大志、明大德、成大才、担大任”的人生理想如体育训练、实验考试、志愿服务等事例，这样的选材是符合要求的【写作指导】先审题，确定主旨立意，根据自己的生活体验，从小处着笔，选取自己最熟悉、最容易成文的内容，表达“立大志、明大德、成大才、担大任”的人生理想如体育训练、实验考试、志愿服务等事例，这样的选材是符合要求的这是一道有简单提示语的命题作文仔细审读题目中的关键词“佳处”和“放步”，“佳处“意为优美之处、胜境，可以理解为一个人美好的未来、梦想、新的等远大目标，也可以指一个人该有新的志向、眼界和勇气，更指新青年该有的社会责任感和新时代该有的担当等“佳处”应理解为目标，是其比喻义“走”指行动，“放步”指精神状态，昂扬自信乐观“放步”一词出自唐代孟郊的诗句“放步霁霞起，振衣华风生意为迈开大步，可以理解为坚定地、勇敢地、自信地、积极地……去追求、去努力、去奋斗关注到梦想、行动、态度三者之间的关系，从题目中应该能解读出写作的主题，以昂扬自信乐观的态度，奋力拼搏进取，进而实现梦想整个文题要表达出青年一代该有的积极向上的精神风貌、开阔的胸襟、远大的理想，青年一代要“心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生”的时代寄语提示语告诉我们，选择青年人努力拼搏实现梦想的事例命题者意在启示青年学子要树立远大理想，踏实努力，自信奋进，青年一代要“心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生”的时代寄语此题中心明确不易偏题考生选材可小处着眼，大处落墨，既可从生活入手，选择自己或身边人的成长故事，展现鲜活生动的为梦想拼搏的风采；也可放眼历史，聚焦时事，从历史人物与当代青年报效祖国实现梦想的追求中汲取精神养料，感悟梦想的实现建立在脚踏实地的行动中从个人的学习生活到全民抗疫，从戌边英雄到冬奥精彩，从脱贫攻坚到航天梦圆、科技助力中国梦等，考生选材俯拾皆是此题开放性较强，考生可以选择不同文体写作，记叙文、散文均可，思辨力较强且知识底蕴比较深厚的学生也可以尝试写作议论文撷取时代“浪花”，选材鲜活典型考生要及时捕捉到那些新生事物，敏锐地撷取时代的“浪花”，选择鲜活典型的素材考生也可根据对社会的观察，选取具有时代特点的人物事迹，选取人们关注的热点话题，选取不为人知的新鲜事物，选取引人深思的社会现象，使文章内容能牢牢吸引读者的眼球【思路导航】
一、名人精神指明青春的方向【构思】
①回顾历史写自己受到历史名人的影响，从而树立了远大的目标
②坚定目标写自己在追梦过程中遇到挫折时也绝不放弃
③总结全文点明名人精神指明青春的方向的主题，展现为目标奋斗的决心【选材】从历史人物如司马迁、商鞅等人追求梦想的过程中，从当代青年徐枫灿、杨杰，之江头验室智能超算研究中心团队等投身时代潮流，为民族复兴宙斗等事例中寻找到自己的奋斗方向，并为之不懈努力
二、梦在心中，行动不停【构思】
①总领全文以“我”的寻梦之旅为线索，记录“我”在不同阶段的感受和心路历程
②列举梦想依次列举不同阶段的梦想
③感悟成长点明“梦在心中，行动不停”的主题【选材】小时候，梦想是攀上那座高高的大山；现在，梦想是考上理想的高中；未来，梦想是在社会上绽放耀眼的光芒，实现自己的人生价值
三、坚持追梦，大步前行【构思】
①梦想受挫说明自己遭受的挫折
②出现转机看到身边的朋友、亲人等能够直面困难、不轻言放弃的情景而受到触动
③继续努力再一次学习某项自己曾经放弃的技能，直面困难
④点明主题点明“坚持追梦，大步前行”的主题【选材】写自己在学习滑滑板时因不断摔跤而想要放弃，但看到同桌废寝忘食地去攻克一道数学难题，自己受到了触动，决定捡起滑板继续练习，尽管不断跌倒，也不放弃，最终学会滑滑板【构思角度提示】
①“佳处”是个人的梦想每个人的梦想不同，但追求的方式一致，都需要我们心有梦想，放步去走梦想可能是当一名军人，可能是做一位科学家，还可能是成为一名人民教师……写作时要把追梦的步履和艰辛交代清楚
②“佳处”是外面的世界外面的世界很精彩，一向胆小怕事的“我”虽然向往，但却不敢前往经历了某一事件，受到某一人物、某一书籍、某一故事等的影响，最终“我”坚定信念，放步去走，找到了一片新天地
③，，佳处，，是个人素养的提升每个人都有自己的兴趣爱好，如书法、绘画、乐器、武术等“我”想将自己的爱好变成特长，这一过程需要付出艰苦的努力，但只要放步去走，就一定能够到达理想的彼岸
④“佳处”是新中国的成立在风雨如晦的旧中国，无数先烈心中的“佳处”是一个新中国的诞生为此，他们抛头颅、洒热血，积极投身到革命事业当中放步去走，最终迎来了新中国的诞生，为人民赢得幸福安康的新生活年山东日照中考作文题2021【作文原题】题目那粒种子，从未停止生长要求
①立意自定；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字；
④文中不得透露姓名、学校等个人信息【名师解题】2021年山东日照的中考作文题是一道命题作文题，题目中的关键词是“种子”，所谓种子，指的是显花植物所特有的器官，在一定条件下能萌发成新的植物体但写作时不能把“种子”仅仅理解成生物学里的植物胚胎，而要注意“种子”的引申义具体来说，题目中的“种子”是一个比喻可以指对自己的要求和期许、对未来生活的一个愿景，还可延伸至兴趣、爱好、理想、情感、关爱、诚信、善良等方面要注意，“种子”的内涵应体现真、善、美,具有正能量“从未停止生长”的意思是不管遇到怎样的艰难、挫折，“那粒种子”都恒久在心中，慢慢破土、抽芽、长大、开花、结果总之，这道作文题可写的内容非常广泛，每个考生都应该有许多事情可写，只要选择你印象最深的、感受最强烈的、最能表现自己个性和事件特点的内容来写，一定可以得心应手【考题分析】今年日照的中考作文题目为“心中那粒种子”，运用比喻，使题目充满诗意与人文关怀此命题作文审题关键词是“种子:“种子”本义是指植物的胚胎，如写一粒植物的种子如何成长，则显得肤浅“种子”比喻义指心理层面，既可指学生内心对自己的要求和期许，也可指对他人的某个承诺，还可指对未来生活的憧憬……这样，写作范围就广了“种子”前用“那粒”修饰，一般建议写一种“种子”“心中”一词提示考生作文主旨应有深度【命题透视】从近五年的中考作文题目上来看，山东省日照卷的中考作文的命题形式基本上遵循上几年的命题规律，即材料作文、命题作文、半命题作文轮流考查，今年不与去年重复具体来说，2017年为命题作文“值得珍藏的财富”，2018年为材料作文“越来越坚强”，2019年为命题作文“有一种美好唤起我”，2020年为半命题作文“这一程，—”,今年为命题作文“那粒种子，从未停止生长二从内容上来看，日照卷的中考作文命题一直能做到贴近考生生活，关注考生成长，引导考生关注自我、关注社会，描写情感体验，传播正能量如“财富”“坚强”“美好”“这一程”“生长”等词，都体现了命题者是在引导考生用积极的态度，去回味自己的成长，用一双慧眼，去发现成长中、生活中的美，发现成长中的正能量，为成长助力日照卷历年的中考作文题目都采用“提示语+命题”的形式命制，今年却采用裸题命制,不设定任何语境，不给出限制和任何指引，这是近几年来少有的命题中，“那粒种子本意指种子植物的胚珠经受精后长成的结构在一定条件下能萌发成新的植物体可以引申为事物的根本或根源很明显，这里应该取其引申义“从未”从来没有，强调是一直成长这里面暗含着一个铺垫，即认为已经停止，但实际上没有停止写作时，可采用追问法打开写作思路如那粒种子是什么？它的境况如何？为什么它从未停止生长？它如何生长？由此你获得了怎样的人生感悟或启迪？回答这些问题，也就是确定写作内容，理清写作思路的过程也就是要考生回顾成长过程中那些给予自己正能量的东西，人、事、景、物都可化身为促进我们成长的“种子”，引领我们向前去写作时，同学们最好先停下一两分钟，思考写什么内容才有个性，如何提升立意才会显示自身素养，如何构思才会让自己的作品别出心裁，等等至于文体，“除诗歌外，文体不限”考生可根据自己的擅长来确定但因为有“从未停止生长”的限制，所以写记叙文、散文更容易操作写作时，叙事要流畅，细节要容情动人，体验和感悟要富有哲理，还要设置必要的场景渲染气氛，营造意境，这样的文章才会赢得高分写作时，可从以下几方面展开思路那是一粒平凡的种子是种子就要发芽发芽的过程，就是成长的过程这一过程，有阵痛，有退缩，有犹豫，但它都从未停止生长从这一角度写作，就是由物及人，借助一粒平凡的种子，展现自己初心不改、砥砺前行的成长
二、那粒种子是理想信念在成长的道路上，引领我们成长的理想信念就是一粒粒种子这粒种子是如何深植内心？如何指引你披荆斩棘，迎难而上？最终让你得到了什么？有怎样的生活体验？回答这些问题的过程，也就是写作构思的过程
三、那粒种子是传统文化文化是一个民族的印记从这一角度立意，就是将那粒种子定位在传统文化，如书法、戏曲、唐诗，甚至中医药、民俗文化等开篇可以展现这种文化的魅力，然后具体说明这粒种子对你成长的影响，最后表明感悟和体验，照应开头
四、那粒种子是观念认识成长路上，我们总会接受一些意见或建议，总会习得一些技能和方法这一思路就是将那粒种子定位在某一观念认识上，如读万卷书，行万里路然后写自己某一次旅行的所见所闻所感，展现自己美的收获，由此让这种理念深植内心，成长不停止，它也从未停止遹姬技评】这是一篇“裸题”式的命题作文，没有设定任何语境，也没有给出任何限制，写作方向更是没有任何的指引要写好这一文题，大家要注意以下几点
一、仔细审题，明确题意这一命题的关键词有三个一个是“那粒种子”，“种子”本意是指种子植物的胚珠经受精后长成的结构，在一定条件下能萌发成新的植物体，可以引申为事物的根本或根源，很明显这里应该取其引申义一个是“从未”，强调的是“种子”在一直成长，这里面还暗含着一个铺垫，即认为已经停止生长了，但实际上没有停止第三个是“生长”，也就是要表现“种子”发展变化的过程，凸显其变化才符合命题意图至于文体，“除诗歌外，文体不限”说明考生可根据自己擅长的文体来确定，但因为有“从未停止生长”的限制，所以写记叙文、散文更容易操作
二、视角新颖，个性独具明确了写作的要求，下一步就是要选取个性化的素材来表现这一主题这一文题选材不难，关键是确定怎样的“种子这粒种子，可以是自然界中的一粒种子，也可以是理想信念、传统文化、意识观念等写作时最好选择个性化的视角，去发现“种子二比如以唐诗为种子，以戏曲为种子等，将文化的观点深植内心，这样的表达更有个性，更有文化气息，能够显著提升作品的张力
三、手法多样，细节生动考场作文，要避免平庸，就要运用多种技巧写作前要思索,那粒种子是什么，它的情况如何，为什么它从未停止生长，你获得了怎样的人生感悟或启迪？回答了这些问题，也就确定了你的写作内容、理清了写作的思路如果能在写作中运用对比、渲染、欲扬先抑等写作手法，也能让你的作品避免平铺直叙
四、文采出众，展示才情精美的、富有思想性和艺术性的语言，能让读者对你的文章爱不释卷这就需要同学们写出“走心”的语言、灵动错落的句式、意境优美的描写，精心锤炼文章的修辞和语言，叙事要生动翔实，议论要简洁有力，语言要幽默诙谐、充满理趣,这样才会赢得高分【思路导航】考生应在“种子”的深层意义上做文章，立意要高大我角度可写“爱国”“环保”“奉献”“感恩”……小我角度可写“读书”“诚实珍惜关爱”……将日常生活中的人和事进行提炼,运用“以小见大”的手法，将“种子”具体化亲情友情师生情，细细观察皆有。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
