幼儿园小班亲庆祝中秋节活动方案

幼稚园小班亲庆祝中秋节活动方案活动目的

1、通过活动，让幼儿初步理解中秋节的来历，懂得中秋节是我国老式的团圆节

2、体验与同伴老师一起过节日勺快乐活动准备发动幼儿自带水果和月饼活动形式班级集体活动活动流程简介节日一一欣赏故事一一谈话品尝活动过程

一、简介节日向幼儿简介有关中秋节的来历，让幼儿懂得农历8月15日是中秋节

二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，理解月亮是不停变化的I讨论为何月亮姑娘的衣服总是穿不下

三、谈话品尝

1、中秋节吃什么？

2、分享共同品尝自带的月饼和水果说说自己所带的食品附小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细时，弯弯日勺，好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天后来来取过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯日勺镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸，说“我只好重做了”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆时，象一只圆盘那样，吃了一惊“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了”本来，月亮姑娘每天都在变化，因此她到目前还穿不合身的衣裳你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面

一、主题来源中秋节是我国的I老式节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感爱好的，又是具有教育价值的I幼儿已经有中秋节庆祝的I体验，对中秋节的老式习俗有一定的理解本次开展中秋节庆祝活动，更重视的是让幼儿理解中秋节日勺来历和各时各地不一样日勺庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有日勺艺术性，如中秋节日勺歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等

二、主题网络

三、主题目的）:小班

1、懂得每年的农历八月十五是中秋节，是我国老式的佳节，初步体验民族节日日勺快乐

2、喜欢听中秋节的|故事，学习跟读中秋节的儿歌

3、初步理解中秋节日勺民俗，懂得好东西应与大家分享,萌发对家人日勺亲情

4、以〃快乐〃为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼稚园这个小家庭日勺团圆与快乐，激发他们乐意上幼稚园、爱幼稚园的I美好情感中班

1、懂得每年的农历八月十五是中秋节，懂得中秋节又叫团圆节，简朴理解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗

2、理解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观测月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的I文化习俗

3、通过猜测和画〃月亮上有什么？〃来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言体现能力大班

1、初步理解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节日勺某些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富

2、积极参与中秋节的民俗活动，感知老式文化的丰富内涵，体验亲情、友谊以及与家人团圆的幸福感

3、引起幼儿观测月亮的爱好，培养细心、持久时观测态度

4、欣赏不一样的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用

四、主题开展时间9月13日至21日为期一种周的〃快乐中秋节〃活动

五、活动类型

1、听一听听一种有关月亮日勺传说故事例如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

2、做一做用橡皮泥做一种月饼

3、画一画〃小手画月饼〃，〃月亮婆婆〃，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案

4、读一读学习朗诵一首中秋节的古诗或者宋词例如唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等

六、主题环境的创设

1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以〃快乐中秋〃为主题气氛的环境例如〃团团圆圆庆中秋〃图文并茂的主题环境创设，或者是有关〃中秋节的老式故事〃日勺图文并茂资料或者〃中秋诗词〃等等（9月27日检查各班环境创设）

2、〃情意浓浓，爱满中秋〃贺卡展（适合大班）

3、〃庆中秋灯笼大汇演〃亲子制作比赛（适合中班）

4、〃庆中秋灯笼大汇演〃作品展示（适合小小班、小班）

5、举行小小作品展示〃我设计的月饼图案〃（适合大班）

七、家园共育

1、提议家长给幼儿讲一种有关月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的I古诗

2、鼓励家长协助搜集多种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境

八、分散活动的配合

1、参观月饼街一（体育馆广场月饼街，下周二）

2、级组自助餐一月饼品尝大会（小、中班级组）

3、创意月饼比赛、亲子〃情意浓浓，爱满中秋〃贺卡展一（大班级组）

5、亲子花灯制作大赛--（中班级组）

八、活动内容提议（结合教学活动和区域活动来展开）

1、社会《节日日勺街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》

2、语言《月亮的遐想》、儿歌《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》《多种各样的I月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》

3、科学《会变日勺月亮》、《月亮上面有点啥》

4、美术《欣赏多种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》

5、音乐歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》

6、计算小班《数月饼》、分类；大班记录《月饼品牌》、《月饼日勺生产厂家》、《等分月饼》中秋时月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋时快乐多多……但愿通过中秋节的系列主题活动，让孩子们理解中国老式节日日勺许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来日勺乐趣吧活动目日勺

1、通过活动，让幼儿初步理解中秋节的来历，懂得中秋节是我国老式的团圆节

2、体验与同伴老师一起过节的I快乐活动准备发动幼儿自带水果和月饼活动形式班级集体活动活动流程简介节日一一欣赏故事一一谈话品尝活动过程

一、简介节日向幼儿简介有关中秋节时来历，让幼儿懂得农历8月15日是中秋节

二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，理解月亮是不停变化的讨论为何月亮姑娘日勺衣服总是穿不下

三、谈话品尝

1、中秋节吃什么？

2、分享共同品尝自带的月饼和水果说说自己所带的食品附小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的I,弯弯的，好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天后来来取过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯日勺镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸，说“我只好重做了」又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆时，象一只圆盘那样，吃了一惊“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了”本来，月亮姑娘每天都在变化，因此她到目前还穿不合身的衣裳你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。