本溪市职高24-25学年上学期高三语文期末模拟试题

本溪市职高学年上学期高三语文期末模拟试题24-25

一、基础知识积累与运用每题分，共分330下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是

1.酝酿拘泥称职锐不可当A.niOng nichen dang••••绮丽蓦然祈祷戛然而止B.qi moqi jia••••抖擞粗犷慰藉莘莘学子C.sou guangjie shen殷红字帖栈桥锲而不舍D.Cyan tiezhan qie••••下列词语中，没有错别字的一项是

2.帐篷诀别鸠占鹊巢人声鼎沸A.高粱奥秘麻木不仁见异思迁B.安详徇职怪诞不经不可救药C.溜达禁锢神采奕奕精益求精D..依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是3

①他用自己的坚持，为大家了前行的方向，同学们深受鼓舞

②面对挫折，我们不能,要鼓起勇气重新出发

③她用甜美的嗓音，为听众们了一场听觉的盛宴指引退缩呈上A.指引畏缩奉献B.指明退缩奉献C.指明畏缩呈上D.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

4.他在课堂上全神贯注，对老师提出的问题总能举一反三，同学们都对他佩服不已••••A.为了庆祝元旦，校园里张灯结彩，同学们穿着奇装异服，载歌载舞，热闹非凡••••B.这部小说情节跌宕起伏，结尾却留下悬念，让人感到扑朔迷离，意犹未尽C.••••面对敌人的严刑拷打，他坚贞不屈，视死如归，展现出英雄的豪迈气概D.••••下列句子没有语病的一项是（）5,通过这次活动，使我明白了团队合作的重要性A..他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时浮现在我的脑海里B一个人是否拥有良好的心态，关键在于是否能正确面对困难C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育D.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）

6.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，与《大学》A.《中庸》《孟子》并称“四书屈原，名平，字原，战国时期楚国人，他的代表作《离骚》是我国古代最长的叙事诗，开创B.了我国浪漫主义诗歌的先河唐代诗人辈出，王维、孟浩然是山水田园诗派的代表诗人，他们的诗作多描绘自然山水，风C.格清新自然；王昌龄、岑参是边塞诗派的代表诗人，作品常展现边塞风光与军旅生活，豪迈奔放以上选项均正确D.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

7.鲁迅先生称赞史记是史家之绝唱，无韵之《离骚》A.嘀——汽车喇叭声打破了清晨的寂静

8.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽，还是出于自己直觉的驱使？C.飞机在米高空水平飞行时，只能看到两侧

八、九公里和前方

一、二十公里范围内的地面D,7000下列对修辞手法及其作用的分析，不正确的一项是（）8,盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了运用反复和拟人修辞手法，突出了作者对A.”春天的急切盼望之情他的心眼比针鼻儿还小”运用夸张的修辞手法，形象地表现了此人的心胸狭窄B.”红的像火，粉的像霞，白的像雪运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了春花的C.”绚丽多彩那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色运用拟人修辞手法，将薄雪拟人化，生D.动地写出了济南冬天小雪的可爱下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（）

9.

①在这个过程中，他不断地积累经验，提升自己

②最终，他凭借出色的表现，获得了企业的认可，顺利入职

③小钱是一名职高学生，对电商专业有着浓厚的兴趣

④他利用课余时间，刻苦钻研电商知识，学习运营技巧

⑤遇到困难时，他积极向老师和同学请教，从不放弃

③④⑤①②A.

③④①⑤②B.

④③⑤①②C.

④③①⑤②D.下列对古诗词的赏析，不正确的一项是（）

10.海日生残夜，江春入旧年”这两句诗蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，给人以乐观、A.”积极、向上的艺术鼓舞力量大漠孤烟直，长河落日圆”诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，直〃圆二B.“字用得精妙，使画面富有立体感会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗表达了诗人杜甫想要登上泰山绝顶，俯瞰群山的豪情C.壮志，同时也流露出他的自负心理但愿人长久，千里共婵娟苏轼借月表达了对亲人的美好祝愿，展现了诗人豁达的胸襟D.”

二、阅读理解（每题分，共分）440阅读下面的文字，完成题《老师的旧书桌》11-15

①在我们教室的角落里，摆放着一张旧书桌，它是老师的专属桌面已有些斑驳，桌腿也有了些许磨损，但在我们眼中，它却有着别样的韵味

②这张书桌陪伴老师多年，上面堆满了教案、书籍和作业课余时间，老师总是坐在桌前，认真备课、批改作业，那专注的神情仿佛整个世界都只剩下知识的海洋他时而皱眉思考，时而奋笔疾书，为我们的成长付出了无数心血

③记得有一次，我对一道数学难题困惑不解，便怀着忐忑的心情向老师请教老师微笑着把我拉到书桌旁，翻开一本厚厚的资料，耐心地为我讲解他的声音温和而有力，手势生动形象，让我在那一瞬间茅塞顿开看着老师桌上的台灯散发着柔和的光，照亮了书本,也照亮了我求知的路，我心中满是感激

④随着学期的推进，学习任务愈发繁重，大家压力都很大老师似乎察觉到了我们的疲惫，他会从书桌的抽屉里拿出一些励志书籍，推荐给我们阅读，还会在书页上写下鼓励的话语那些温暖的文字，如同冬日里的暖阳，驱散了我们心头的阴霾，让我们重新振作起来

⑤后来，我们毕业了，离开学校时，特意回望了一眼那间教室，旧书桌依然在角落静静伫立，仿佛在等待下一届学生的到来老师依旧坚守岗位，在那张书桌前继续耕耘，培育着一批又一批的学子

⑥如今，每当我想起老师，就会想起那张旧书桌，它承载着老师的辛勤付出，见证了我们的成长蜕变，是我学生时代最珍贵的回忆之一它就像一座灯塔，永远照亮我前行的路文章以

11.老师的旧书桌为线索，写了哪些与老师有关的事？文中第

②段描写老师课余备课批改作业的场景，有什么作用？

12.第

③段中“看着老师桌上的台灯散发着柔和的光，照亮了书本，也照亮了我求知的路,

13.我心中满是感激〃，这句话表达了作者怎样的情感结合全文，说说老师的旧书桌有什么象征意义？

14..文章最后一段有什么作用？阅读下面的文言文，完成题《爱莲说》（节选）水陆1516-20草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！解释下列加点的词语

16.（）可爱者甚蕃（）■1（）濯清涟而不妖（）2*（）不蔓不枝（）■3（）可远观而不可亵玩焉（）4把下列句子翻译成现代汉语

17.（）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖1（）菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？

2.文中作者把莲花比作君子，请简要概括“君子具有哪些品质？

18.作者写菊和牡丹的目的是什么？19结合生活实际，谈谈你对〃出淤泥而不染’的理解

20.

三、写作（分）

3021.请以梦想开启未来为主题，写一篇不少于字的文章要求题目自拟，立意自定,文体500不限（诗歌除外），内容具体，情感真挚参考答案

一、基础知识积累与运用

2.ABD

3.B

4.ACD

5.C

6.D

7.B

8.D

9.A

10.C

二、阅读理解

11.

①老师课余坐在旧书桌前认真备课、批改作业；

②老师在书桌旁耐心为我讲解难题；

③老师从书桌抽屉拿励志书籍给压力大的我们，并写鼓励话语

④毕业后，旧书桌仍在教室角落，老师继续在桌前育人

12.

①展现老师敬业、专注的工作态度，突出其对教学的认真负责；

②体现旧书桌对老师工作的重要性，是知识传递的阵地；

③为下文老师利用书桌育人做铺垫，营造浓厚学习氛围

13.

①表达对老师耐心教导的感激，老师的讲解让自己解惑；

②体现对老师敬业精神的敬佩，台灯照亮书本象征老师照亮求知路;

③流露出对知识殿堂（书桌）的向往，希望在老师指引下求知

①象征老师对教育事业的执着坚守，多年相伴，默默耕耘；

②象征老师对学生的关怀与启迪，用书桌承载知识，助力成长；

③承载校园美好回忆，是师生情谊见证，激励前行

15.

①总结全文，点明旧书桌承载老师付出与学生成长回忆，珍贵难忘；

②升华主题，借书桌勾起读者对师恩、求知精神的怀念，使文章感染力更强

16.多1洗2生枝蔓3亲近而不庄重

417.我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳1对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了；对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？

218.

①洁身自好，不与世俗同流合污；

②正直通达，内心纯净；

③美名远扬，端庄自重

19.

①写菊是衬托，以菊的隐逸突出莲的高洁，不似菊般消极避世；

②写牡丹是对比，以牡丹的富贵，反衬莲的淡雅，批判世人追逐名利示例在学校里，周围可能有同学沉迷游戏、抄作业等不良风气，〃出淤泥而不染就是要

20.坚守自己学习的本分，不随波逐流，靠自身努力追求知识，保持内心纯净

二、与作略如果你对这份试卷还有别的修改意见，比如想要调整题型、改变难度等,欢迎随时提出，我会尽力帮你完善。