高考仿写课件重庆

课庆高考仿写件重义高考仿写的目的和意语达积规1提升言表能力2累写作素材3掌握写作律通过模仿优秀作品的语言风格和写作仿写过程中，可以学习借鉴优秀作品通过对优秀作品的模仿和分析，可以技巧，提高自己的语言表达能力，增的素材和结构，为自己的写作积累素更好地理解不同文体的写作规律，掌强文章的感染力和说服力材和灵感握写作技巧高考仿写的基本要求理解原文模仿写作保持独立准确把握原文的思想内容、写作手法、语言运用与原文相似的写作技巧，表达自己的理避免照抄原文，体现自己的个性和创意风格解和感悟高考仿写的主要内容结构论论证语风原文的原文的中心点原文的素材原文的言格理解原文的段落划分、论证方法准确把握原文的核心观点，并进分析原文的论据、事例、数据，模仿原文的语言特点，如文风、、写作思路、语言特色行提炼和概括并进行模仿和运用句式、修辞手法类高考仿写的型和格式仿写体裁仿写格式仿写可以针对各种文体，例如记叙仿写需要遵循原文的格式，包括段文、议论文、说明文、诗歌、散文落结构、句子结构、修辞手法等等仿写内容仿写的内容可以是原文的主题、内容、情感、写作风格等类仿写文体的分与特点记说议论应叙文明文文用文以时间为顺序，讲述事情的经介绍事物的特征、功能、制作阐述作者对某一问题的观点，应用于社会生活各个领域，具过，表达作者的感受方法等，使读者对事物有更深运用逻辑推理、事实论证等方有实用性，如合同、通知、广入的了解法进行论证告等语仿写的言技巧词语运用句式模仿准确把握原文的词语特点,注意词学习原文的句式结构,尝试运用各语的搭配和修辞手法,力求语言生种句式变化,避免句子单调乏味,增动、准确、形象强文章的表达效果达修辞技巧情感表学习运用各种修辞手法,如比喻、要表达出与原文相一致的情感,并拟人、排比、反问等,使文章语言融入自己的理解和感受,使仿写作更具感染力和说服力品更具个性和深度见错误仿写的常和修改方法语1内容偏差2言平淡仿写内容偏离原文主题，没有仿写语言缺乏文采，没有体现抓住原文的中心思想原文的语言特色结构错误3混乱4修辞仿写文章结构松散，缺乏逻辑仿写文章中使用修辞手法不恰性和条理性当，造成语义不通或表达效果不佳练习论说类仿写:文章结构仿写1模仿文章的结构和逻辑论证方法仿写2运用相同的论证方法语风言格仿写3模仿文章的语言风格练习类仿写:叙事文章场现景再抓住原文的叙事线索，用自己的语言进行仿写，使故事更完整细节刻画通过细节描写，使人物、事件更加鲜活生动，更具感染力达情感表要注重情感的表达，使读者能够感受到作者的内心世界练习类仿写:描写文章细致入微1通过对事物细节的生动描绘，展现事物的鲜活形象和独特魅力，例如颜色、形状、声音、气味等验感官体2运用多种感官描写，例如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等，使读者仿佛身临其境语动言生3运用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，使语言更加生动形象，富有感染力练习议论类仿写:文章结构模仿1文章结构、论点、论据、论证方法语言模仿2遣词造句、修辞手法、表达风格思想模仿3中心论点、论证思路、表达情感练习类仿写:抒情文章实真情感1抒发真情实感语优言美2运用各种修辞手法远意境深3营造意境，引发共鸣练习应类仿写:用文章应用文体1公文、说明书、合同等写作目的2解决实际问题仿写要点3格式规范、语言准确练习杂类仿写:文文章题主明确1杂文通常以社会现象、生活趣事、个人感悟等为主题，选题要新颖、有现实意义语动言生2杂文语言以幽默风趣、讽刺辛辣、简洁明快为主，通过生动的语言表达作者的观点和态度结构灵活3杂文结构不拘一格，可采用议论、叙述、描写、抒情等多种方式，以达到最佳的表达效果评优标判秀仿写作品的准实达语炼忠原文个性表言精准确把握原文的思想内容、写作手法和语言在模仿的基础上，加入自己的思考和感悟，用词准确生动，句子结构完整流畅，语言表风格，在模仿中保持原文的精髓展现自己的语言风格和写作特色达简洁明快，避免冗余和重复优赏分享秀仿写作品欣通过欣赏优秀仿写作品，我们可以学习到优秀作者的写作技巧和风格，并从中获得灵感和启发分享一些经典的仿写作品，例如鲁迅先生的《故乡》和《朝花夕拾》，以及莫言的《红高粱家族》和《蛙》，这些作品都是仿写经典名著的杰作，可以让我们感受到仿写的魅力和力量总结仿写的技巧要点语创达理解原文模仿言新表首先要认真研读原文，把握其内容、结构注重模仿原文的语言特点，包括词汇、句在模仿的基础上进行创新，加入自己的理、语言风格和写作意图式、修辞手法等，但要避免完全照搬解和感悟，使仿写作品更有新意议提升仿写能力的建多加练习，积累素材，模仿优秀作品深入思考原文的思想内容和写作技巧，理解其内在逻辑阅读优秀仿写作品，学习别人的成功经验巩业固与拓展:仿写作练习一仿写《背影》中父亲为儿子买橘子的片段，描写自己或身边人对你的关爱练习二仿写《故乡》中闰土的人物形象，描写你记忆中的某个童年伙伴练习三仿写《水调歌头·明月几时有》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的词句，抒发你对人生的感悟巩拟固与拓展:模高考仿写题练真演1模拟高考仿写的真题练习，熟悉高考命题规律，提升应试技巧时间控制2在模拟考试中严格控制时间，培养答题速度和节奏评自我估3通过模拟考试，发现自身不足，针对性改进和提升巩题固与拓展:高考真仿写题真分析1深刻理解考题要求，并运用仿写技巧练习模仿2多做真题仿写练习，提升实战能力独立写作3最终目标是独立完成高考真题写作课总结仿写程学习了高考仿写的目的和意义掌握了高考仿写技巧和方法提升了写作能力和应试技巧师馈生交流与反课程结束后，师生之间可以进行深入的交流，互相分享学习心得和仿写作品老师可以针对学生的疑问和困惑进行解答，并提供个性化的学习建议学生也可以互相学习，取长补短，提升仿写能力通过积极的互动和反馈，可以帮助学生更好地理解仿写技巧，提升写作水平补练习话题充及延伸课练习话题课业堂拓展后作利用课本例句，进行仿写练习，巩固课堂所结合高考命题趋势，探讨相关话题，提升思布置仿写作业，并鼓励学生进行自主学习，学知识考深度提升写作能力课结总结堂小与顾练习1回要点2成果再次强调仿写的重要性和技巧展示学生仿写作品的优秀案例，特别是对不同文体的掌握，并鼓励他们继续练习3展望未来鼓励学生积极参与高考仿写练习，并为他们提供进一步的学习资源习计划下一步学巩练习阅读固拓展继续练习仿写不同文体的文章，并阅读更多优秀的文学作品，学习优尝试将仿写与其他写作技巧相结合秀作者的写作风格和技巧，并尝试，提升写作能力模仿他们的写作特点拟试模考进行模拟考试，检验自己的学习成果，并找出自己的弱点，进行针对性的训练高考仿写成功案例分享分享优秀学生高考仿写成功的案例，展示仿写练习的价值和成果，激发学生学习仿写的兴趣通过分析成功案例，引导学生学习优秀作品的写作技巧，掌握仿写训练的精髓，提升语言表达能力习标计划学目与标计划明确目制定了解高考仿写要求，明确学习目标，制定可行计划合理安排学习时间，注重理论学习和实践训练，循序渐进地提升仿写能力试应试考前技巧预习复习调态1和2整心考试前，提前预习和复习考纲和重点内容，掌握知识框架，保持平和的心态，避免过度紧张或焦虑，以最佳状态迎接考提高应试信心试时间细审题3合理分配4仔考试时，合理分配时间，先易后难，确保所有题目都能完成认真审题，理解题意，避免因误解题意而失分总结反复练习，熟能生巧多向老师和同学寻求反馈保持热情，享受学习过程。