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文本内容:
句子仿写
一、考点解读句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思在小学阶段，规定掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动对的使用学过的标点符号仿写句子在中小学语文测试中常有出现它是检测学生语言模仿和发明能力的有效方式之一它属于主观题的范畴相对而言，有一定的难度仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写
二、例题解析例、假如你是一朵花，就给人们带来一份温馨；假如你是一棵小草，就给人们带来一份1绿色；假如你是一片树叶,例题解析0仿句的句式（假如……就……）及修辞（比方、排比）外，特别要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立对的人生观的句子练习、假如我是春雨，我将滋润万物假如我是树林，假如我是大海,我将；假如我是，我1O将
0、真爱无痕，至爱无声爱是柔和的阳光，照亮我们的心田；爱是撑开的大伞，为我们2遮风挡雨；爱是,;爱是，O例、金钱能买到佳肴，但买不来胃口；金钱能买来书籍，但买不来知识金钱，；金2钱例题解析:一方面从整体上看，例句的结构是金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在另一方面分析例句的内容，从例句可知（）“能买来”的是表达具体事物的名词（书籍、药品）；（）“但买不来”的是表达抽象12事物的名词（知识、健康）；（）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，3三者缺一不可所以，根据例句，答案可填写为“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情金钱能买来药品，但买不来健康;钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴金钱能买来时装，但买不来美丽;金钱能买来美丽的眼镜，但买不来明亮的眼睛金钱能买来朋友，但买不来友谊练习、是一座金字塔，是进取是两颗联结在一起的心，是友谊是未满的月牙儿，是1A BC缺憾仿句，
0、让我如何感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿草地；，;2我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原
三、解题思绪总结从上面的考察点上，同学们可以了解到，仿例造句难度大，要答好这类题应从几个方面入手、审清题干，明确仿照内容找出例句中的显性信息或者隐性信息要真正做到明确显1性规定，可采用分项列举的办法，把题干的规定进行分解，把每一小点写在草稿纸上,并标上序号；或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号我们可以分解出三个显性规定
①添上恰当的主语，
②句意与下句密切关联，
③句式基本一致（检查答案时，我们要反躬自问有主语吗？主语恰当吗？与下句的关系密切吗？句式一致了吗？）仿写的句子只有符合了这三个规定，才干算是对的的隐性信息所隐含的内容要通过例子进行综合分析才可以得到隐性规定看句中分句之间的逻辑关系；看语体色彩，看感情基调；看关键性词语等等、找全其模仿点，拟定陈述对象2（）、内容角度协调一致，但不能与例句雷同1（）、句子形式由于句子的类别不同，语气也就不同，表达效果也就随着有所不同2这方面的研究内容除了“语气句式”（陈述句、疑问句、祈使句、感慨句）之外，还应涉及积极句、被动句、肯定句、否认句等，要一一加以分辨，防止“走形”等在复句的仿写中有假设句、因果句、条件句、转折句等，也就是要侧重于整句一一形式上力求句式相同（）、修辞角度这种题型往往要做到修辞一致，这就规定同学们对常用的六种修辞能对3的理解，并能纯熟运用这八种修辞是比方、比拟、排比、反问、设问、夸张比方句的规定是要有本体和喻体，要有相似点，讲究贴切、通俗、形象；而排比句的规定则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等一一修辞要相同（）、色彩角度这就规定同学们一方面应当领略或领悟其中蕴含的哲理，把握上下文的4意脉，防止“形合而意离”的仿写
四、出题形式你有留意过仿写句子有哪些类型吗？现在我们知道，仿写类试题往往带有很大的综合性，有那些形式呢？、续写式1如仿照句子，将下面的句子补充完整爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，O、话题式2如仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比方句例句书似阶梯，启动心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路仿句笔似火焰，;笔似犁锌，、开放式3如仿照例句的形式，写一个句子，内容自定例句太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博仿句，
五、课堂练习、照下面的句式续写两句话1假如我是阳光，我将照亮所有的黑暗；假如我是清风，我将假如我是春雨，我将
0、仿照例句，仿写一组句子2例句母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然纯洁明净父爱是，父爱是，
0、善思能“从无字句处读书”3读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春蚕，读出了它；读蜜蜂，读出了它；读梅花，读出了凌寒独放的高洁；读竹子，读出了它虚怀若谷的谦虚、幸福是什么？4抗洪战士说幸福是战胜险情，保护人民群众老师说幸福就是桃李满天下警察说幸福就是o医生说幸福就是o我说幸福就是双休日在河边放风筝、改写句子画线部分，使它和未画线部分形成对偶5石间溪流脉脉，如线如缕，水塘中闪闪的碧波，就像锦缎同样改，O、六年的学习生活多像一幅五彩斑澜的画卷！6仿写六年的学习生活多像!、时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同春雨，
7、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一叶轻舟，它能载着我8们驶向知识的海洋；书籍如同一盏明灯，;书籍如同甘甜的乳汁，它能哺育我们的成长、让自己的生命为别人开一朵花一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，9一抹动人的微笑是一朵花，……，能为别人开花的心是善良的，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人
六、句子仿写（课内）、我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气1仿我们在碰到困难的时候，要敢于面对，要充满信心，要想尽办法努力克服A仿我们在取得成绩的时候，要看到自己的局限性，要谦虚，要再接再厉B、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候2仿天阴了，有天晴的时候，太阳落了，有升起的时候，月亮缺了，有再圆的时候A仿海水退潮了，再再涨的时候，春天去了，有再来的时候B、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝3然的双眼前过去仿冬天时，我坐在暖暖的阳光下磕瓜子时，他便从我的身边一溜而过；当我在操场上A蹈跌时，它又像风同样咆哮而过；当我在看电视时，它风驰电掣地无踪影了、像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光4仿像展翅飞翔的雄鹰，在追寻蓝蓝的天空；A仿像灿烂的葵花，在追寻金色的太阳；B仿像勤劳的蜜蜂，在追寻芬芳的花朵C:、过去的日子如轻烟，被微风吹散了6仿过去的日子如露水，被太阳晒干了A答案:二.例一假如我是一片树叶，就给人们带来一份春色/绿色练习、假如我是春雨，我将滋润万物；假如我是树林，我将为大地遮挡阳光/为你1带来新鲜的空气；假如我是大海，我将容纳百川/守候航行的船只；假如我是太阳，我将温暖大地；假如我是月亮，我将照亮夜晚的征途、爱是柔和的阳光，照亮我们的心田；爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨；爱是和2煦的春风，轻轻地抚摸我们的脸庞；爱是温暖的火把，温暖着我们心田；爱是一盏明灯，为我们指引方向例.金钱能买到佳肴，但买不来胃口；金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买到钟表，2但买不届时间；金钱能买来衣服，但买不到温暖；金钱能买到朋友，但买不到友谊;金钱可以买到房子，但买不到家庭、是一把竖琴，是快乐；是一个书架，是智慧；是一面旗帜，是抱负；是一个单1D EF H杠，是运动、我原想得到一颗星辰，你却给了我整个宇宙；我原想索取一片枫叶，你却给了我整片2枫林；我原想捧起一颗水滴，你却给了我整片海洋；我原想握住一丝爱意，你却给了我整片天堂；我原想摘下一朵鲜花，你却给了我整片花海；我原想探寻一份美好，你却给了我整个世界；让我如何感谢你！我原想享受一缕阳光，你却给了我一轮骄阳
四、、爱心是沙漠中的一泓泉水/绿洲，使濒临绝境的人们重新看到生活的希望爱心是1洒落在久旱土地上的一场甘霖，使心灵枯萎的人们得到滋润爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人们即刻获得心灵的慰藉爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人们特别感到情感的滋润爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人们感到无比的凉爽爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾、笔似火焰，点燃文明之火；笔似犁锦，耕耘五彩纸梦
2、青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；小草无语，却带来春天3
五、、吹散所有的愁云；滋润所有的禾苗、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风12霜雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使碰到电闪雷鸣仍然仁厚宽容、读出它的默默无闻的奉献；读出了它踏踏实实的勤劳
3、幸福就是人民安居乐业；幸福就是看到病人们远离病魔
4、水塘闪闪碧波，如锦如缎、六年的学习多像一座姓紫嫣红的花园
56、它能帮助我们滋润枯萎的心灵、它能为我们指引航行的方向
78、一声善意的提醒是朵花9。
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