2024-2025年小学少先队学期工作计划（19篇）

年小学少先队学期工作计划（精选篇）2024-202519202X-01-16202X年小学少先队学期工作计划（精选19篇）202X年小学少先队学期工作计划篇1

一、指导思想本学期我校少先队工作继续以参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年学校将兰花文化融入学校教育中，让全体少先队员在传承、感悟、弘扬、拓展兰文化的过程中，探寻队员成长的精神家园，培养具有博雅气质的一代新人以“我与花儿齐成长”为主题，以“红领巾兰苑”为平台，继续开展一系列活动，把兰花素淡、雅致、洁净、默默无闻、甘于奉献、芬芳永留人间的无私品质融入到艺术教育中，让学生在活动中增长知识、锻炼才能、激发灵性、陶冶情操、收获成功

二、具体措施

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1.抓好养成教育，培养良好行为习惯组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹，推广礼貌用语与普通话

2.抓好学校常规，创建积极向上校风继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育

（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养

1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、科技节、国庆节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动

2.开展各种青少年法律宣传教育活动个教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动;9月第三周是第xx届全国推广普通话宣传周，学校将积极营造育人氛围，以班为单位召开“说好普通话，圆梦你我他”的主题班会9月20日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风尚；10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动；10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动

2、以《福建省”少先队先锋行动“五年规划》为指导，开展“学行锋见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋见行动”中队主题活动通过活动培养学生学习先锋，以先锋为榜样,做优秀的少先队员

3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动通过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一起手拉手，共创和谐平安的校园

4、以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识202X年小学少先队学期工作计划篇6

一、指导思想以学校计划为指导思想，以“486”德育活动为抓手，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《中小学生行为规范》、《小学生守则》，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养,进一步提升我校少先队的品位和特色

二、工作重点

（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长

1.提高少先队员思想素质认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育以爱国主义为龙头，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民

2.加强少先队工作，努力发挥少先队组织在学校德育工作中的重要作用进一步细化常规管理要求，认真实施《如皋市中小学“486德育活动”工作方案》；加强行为规范检查考评工作，通过常态化管理，促进学生良好行为习惯的养成具体抓好1“把地扫好”、“把物放好”各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作做到人人会扫地、抹桌、擦窗、拖地，方法得当要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作教室内外一定要保持全天的干净、整洁2“把话说好”、“把饭吃好”各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养教育学生在就餐时不大声喧哗，不浪费粮食3课间纪律要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动4抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成结合文明班级中队的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气5深化“养成教育系列训练活动”形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成教育系列训练活动二加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展

1.抓好少先队自身建设1健全少先队组织，培养少先队干部期初，进行大队委员选拔通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用利用好少先队队室、板报、广播室、文化长廊等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，不断提高阵地建设的品位2加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用3强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能重视希望来吧、少先队队室、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、红领巾广播台等媒介的作用更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用

2.抓好少先队辅导员队伍建设建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系三以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、”1013”建队节以及读书节等各类节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如国庆节对学生进行爱国主义教育，争做国家的新主人，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩

三、具体工作安排九月份教育主题尊师

1.制定少先队工作计划

2.制定各中队工作计划

3.布置教室，出好第一期板报

4.各中队开展班队干部竞争上岗活动

5.大队委培训工作及分工工作

6.布置本学期行为习惯养成教育工作做到“把地扫好”“把物放好”“把话说好”“把饭吃好”

7.开展“庆祝教师节”、“民族精神月”活动

8.每月之星评比十月教育主题爱国

1.庆“国庆”手抄报比赛、演讲比赛、征文比赛经典诗文朗诵及写字比赛

2.庆祝建队节

3.开展“微笑行动”系列活动

4.每月之星评比十一月教育主题感恩

1.11月9日消防安全日，了解消防知识

2.11月第四个星期日是感恩节，组织开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动

3.强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理

4.每月之星评比十二月教育主题健康

1.结合“

12.4”开展青少年思想教育活动（法制讲座等）

2.举行踢德子、跳绳、拔河比赛

3.准备“元旦”文艺活动

4.每月之星评比一月教育主题创新

1.1月1日元旦，庆“元旦”系列活动

2.评选和表彰“优秀少先队员”、“红旗中队”、“优秀督导员”、“优秀广播员”

3.收集资料，总结汇报少先队工作

4.指导少先队员的寒假生活202X年小学少先队学期工作计划篇7

一、指导思想20xx年下半年，我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求，认真学习XX大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，围绕爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，重点做好以下方面

1、加强思想道德教育坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和小企鹅皇冠卡，帮助少先队员养成良好行规，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益

2、加强少先队基础建设

①加强少先队阵地建设建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高组织好每周一的升旗仪式，办好每星期的“小鬼当家”播出的节目，充分发挥它们的育人工作

②加强班队建设班队建设是学校精神文明的缩影设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训

③继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动

3、推进少先队工作社会化教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、大学城共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系大学城志愿者的优势，当好少年儿童与大学城、家庭、社会的纽带，加强与部队、社区、大学城等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式,特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动大学城、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境

二、夯实工作重点

1、扎实抓好日常行为规范洁齐美培训和检查工作、鼓号队日常培训、红领巾广播主持人培训、开好大、中队委员例会，加强培养队员的责任意识，发挥少先队阵地作用，做好少先队组织建设

2、以党的xx大为契机，开展好小红星节暨一年级入团仪式，通过红领巾广播、宣传栏、中队队报、队刊做好红色主题宣传工作培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，让儿童感受党的关爱，感受优秀共产党人的榜样

3、引导少年儿童追求真善美，形成正直、善良、诚实、守信、富有爱心，承担责任的基本道德观念，积极参与区级“学雷锋，手拉手，寻找美丽心灵”主题演讲比赛，传播慈善文化、弘扬慈善精神

4、以小企鹅皇冠卡特色品牌活动为抓手，继续推进小企鹅文化在全校的辐射作用通过结合校级科技节，向队员们树立环保生活理念，引导少年儿童积极参与区级”垃圾分类、从我做起”主题演讲比赛，增强垃圾分类减量知识，让全校儿童真正实践到“护好绿”的争章活动体验中

5、完善好大队委员小企鹅星星火炬卡的使用，鼓励队员自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，加强少年儿童思想道德建设,培养良好的行为习惯

6、做好第五届少代会的宣传、推荐、评估、选举工作，候选人将分组进行大队部工作实习，体验大队委员所要肩负的责任和工作,深入低年级开展少先队相关活动，完成少先队日常相关工作，以投票制民主选举产生最终的少先队大队委员，组建少先队大队委员会

7、完善手拉手主题活动，开展爱心募捐，完善与民工子弟学校通过募捐、参观等不同的交流形式，使队员们形成关心他人，与小伙伴共同成长的良好心愿

三、紧抓常规活动周一上午815-840升旗仪式中午1210—1240小鬼当家培训周二中午1245—105“小鬼当家”广播周三中午1200—1230中队长例会周四中午1240——115大队委员例会周五中午12；00—1230值勤中队洁、齐、美示范员会议下午3点00—400学校鼓号队培训

四、具体安排九月份养成教育月

1.开学典礼

2.常规教育，抓好值周工作

3.制定少先队工作计划

4.庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动

5.新一届大队委员改选准备工作

6.加强鼓号队常规管理和训练

7、完善小企鹅星星火炬卡评价工作

8、推进（必修）章活动，做好中队特色手册培训工作十月份爱国主义教育月

1.组织国庆节主题教育活动

2.10月13日建队日活动，做好发展新队员的工作

3.加强少先队员安全教育、法制教育

4.召开第五届少代会、新一届大队委员改选

5.“学雷锋、手拉手、寻找美丽心灵”主题演讲比赛

6、推进（必修）章活动，做好中队特色手册培训工作十一月份科技活动月

1.开展阅读《科学家的故事》的系列活动

2.开展好“垃圾分类、从我做起”主题演讲比赛

3、推进（必修）章活动，做好中队特色手册培训工作十二月份

1.开展好小红星儿童节暨一年级入团仪式

2.评估（必修）争章活动、中队特色手册填写一月份

1、开展好“手拉手”帮困活动

2、做好资料收集工作和各项总结

3、评先、评优活动202X年小学少先队学期工作计划篇8

一、指导思想看准版权所有本学期，我校少先队工作将以《中国少年先锋队教育纲要》、《少先队队章》和“新世纪中国少年雏鹰行动”为指导，认真贯彻中共中央关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作的意见、公民道德建设实施纲要，深入开展“五爱”教育、“五自”教育，加强品德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，强化诚信教育，抓好养成教育，不断增强少先队员的爱国主义、集体主义和社会主义教育,树立做社会主义现代化建设接班人的思想，抓好少先队的基础建设,切实突出少先队工作在学校管理工作中的前锋作用，全面提高少先队工作水平，以进一步推动素质教育的发展

二、工作要点

1、以节假日活动为载体，加强公德教育以节假日、纪念日为载体开展活动，利用国庆、中秋、元旦等节日，有计划、有目的地开展送温暖、献爱心，读书比赛，演讲比赛、文艺演出、习作展览等丰富多彩的活动，将各种活动与学生的思想道德和公民道德建设有机结合起来，以提高队员的道德水平，从而激发学生的上进心

2、以公益活动为途径，提高思想意识有计划地组织队员走出校园、走进社会，开展有益的社会实践活动，如“红领巾一条街”、“公共场所卫生小哨兵”、“爱心小分队”等充实学生的社会生活，让他们结合队员生活实际，从细微处入手,从身边小事做起，使少先队员在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格、转化为良好的行为习惯，培养他们的社会生活能力同时我们将加强日常行为习惯的检查督促，提高值日质量,严格执行流动红旗发放制度，提高队员的思想意识

3、开展“民族精神代代传”活动，弘扬民族精神认真组织和开展“以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神”为主题的活动，充分引导队员以中队、小队的形式做好三件事，即挖掘一件事、寻找一个人和做一件体现民族精神的事让队员寻找并发现事中蕴涵和人身上表现出的民族精神，从而让队员从中体会应该怎样做一个中国人，激励队员从小立志做一个了不起的中国人

4、开展“中国少年雏鹰行动”活动，优化素质教育利用少先队的组织优势，在语数、科文、体健等方面互相融合,深入开展“新世纪我能行”、“手拉手”、“科技小能人”、“校园学习标兵”等学生乐于参加的活动让学校生活、社会生活和家庭生活融会贯通，让学生在玩中做、在玩中学，培养学生学的兴趣，优化学生的个性

5、强抓行为道德规范，重视诚信教育抓好二十字的基本道德规范，配合“红领巾监督岗”的督查，在日常活动中让学生体会道德的重要，提高思想的认识；鼓励学生搜集历史名人或身边人的诚信故事，开展“守信与失信、诚实与不诚实”的辩论活动，强化诚信教育看准版权所有

6、加强法制安全教育，做遵纪守法之人利用图片、文字、数字等资料，通过报告、讲座、宣传栏、手抄报等组织形式，向学生介绍法律、法规、安全知识和英雄人物事迹,教育学生遵纪守法、敢于同坏人坏事做斗争，提高学生的自我保护能力；同时，组织学生向社会作宣传，培养他们的社会责任意识202X年小学少先队学期工作计划篇9

一、指导思想以邓小平理论和党的一大精神重要思想为指导，认真领会—同志“勤奋学习，快乐生活、全面发展”寄语要求，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以服务素质教育、加强对少年儿童进行思想品德教育、养成教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，扎实工作，奋发有为，努力开拓我校少先队工作新局面

二、工作重点

1、在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径新学期,各中队要做好“经典古诗文诵读”活动、“关爱明天、普法先行”活动等常项工作要以各类体验教育活动为载体，着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质

2、要在“上学期的基础上，对学生进行行为习惯养成教育，重温新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，充分利用班队活动对学生进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范为准则》，时时刻刻注重自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理,自我发展，积极参与班级学校管理，能及时改正自己的你阅读的文章来自缺点错误，养成良好习惯日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面

3、继续加强校园文化建设，营造浓厚文化氛围，切实提高少年儿童文化素养，促进队员素质全面提高

①建立书香校园，鼓励师生多读书，读好书，营造浓厚的校园读书氛围并在三月下旬举办“我们的节日--中华经典“小学经典古诗文诵读活动

②继续改善校园环境，集净化、美化、绿化、亮化、教育为一体，构建整洁优美舒适的校园环境

③建设文明校园，培养队员积极向上，文明和谐的学习工作作风

④开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的校园文化生活

⑤加强班级文化建设

4、加强少先队阵地建设建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高值日质量，严格执行卫生评比“制度，促进我校精神文明建设

5、加强班队建设班队建设是学校精神文明的缩影

6、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动

7、教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动的部门、组织来共同实施体验教育，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境具体工作安排三月份

1、开学典礼，认真总结寒假学习和生活情况对新学期提出新的要求

2.大、中队干部换届改选及培训工作

3、制定大队、中队工作计划

4、组建新一届值日队员

5、”寻雷锋足迹、扬志愿精神“学雷锋活动

6、举办“我们的节日--中华经典“小学经典古诗文诵读活动充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识

3.开展安全教育和自护教育要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患

4.加强未成年人思想道德建设

三、本学期重点工作

5.要用中国梦激发学生心中的理想梦，本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦”系列活动，通过国旗下讲话，理想信念主题队会等方式，使学生树立起远大志向，并把梦想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中

6.培养“爱学习”的好习惯要让学生们认识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础以后不管做什么，如果没有小时候认真学习打下的基础，纵然有很崇高的理想，也是没法实现的

7.培养“爱劳动”的好习惯，从而激发学生心中的创造梦本学期将进一步密切家校联系，将少先队活动渗透到家庭中，让学生感受到长辈工作的不容易，锻炼自己的动手能力

8.常规教育及活动学生良好行为习惯的培养、队干部的培养及评优，国旗下讲话、广播站等阵地建设202X年小学少先队学期工作计划篇2

一、指导思想以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国第六次少代会精神为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，力争把我校的少

7、日常行为规范教育

8、”文明修身、习惯养成“主题活动

9、”传播绿色文明，共享人文绿都“护绿活动四月份

1、中心学生创新作文大赛

2、”缅怀革命先烈、争做时代新人“清明系列活动

3、”队史“知识教育五月份

1、召开大队委员生活会

2、校园安全主题教育

3、消防安全宣传

4、环境保护宣传六月份

1、主题中队会

2、法制教育讲座

3、举行庆”六一”主题系列活动七月份

2、少先队工作总结202X年小学少先队学期工作计划篇10

一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的理论为指导,根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育,充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱中国共产党、热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展

二、目的要求少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下，通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观,具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长

三、活动要求不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的

四、具体措施

1、抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文杜平、副大队长程斌，宣传委程晶晶等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动

2、继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选文明生每班每月评选一名

3、继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载

4、办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励，合格为1分（分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀）

5、学校少先队大队部开展其它活动，奖励标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行

6、凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的奖励

7、本期少先队大队部活动安排九月份

1、制订本期少先队工作计划

2、组建少先队大队部，成立“三结合”领导小组

3、开展组织优质班会课观摩活动十月份

1、开展爱我龙坪、建塑料城征文活动

2、组织观看爱国主义影片

3、组织班队开展爱惜生命的安全教育班队会H月份召开期中总结大会先队工作推上一个新的台阶

二、工作重点

9.加强少先队辅导员队伍建设提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“五星争辉”的评比机制，提高班队集体建设的水平10扎实推进少先队基础常规工作1进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设的重要作用积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展2规范每周一升旗仪式，规范黑板报评比制度、值周制度和雏鹰争章制度3继续开展“月星级班级”评比活动，红领巾值勤岗老师的带领下进行检查，督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开4继续开展“月争章之星”评比活动通过活动，促动队员积极参与争章活动11积极深化少先队实践体验活动以爱国主义为龙头，以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民1抓好养成教育，培养良好行为习惯各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生，爱护学校的一草一木；教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏习惯告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育2加强安全教育工作主要以安全法律法规为重点，以安全为内容，针对师生特点，有计划、多形式地开展法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力

（3）关注弱势群体重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，切实做好帮扶工作202X年小学少先队学期工作计划篇3

一、指导思想以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人

二、工作思路转变观念，稳抓常规，追求创新，讲求实效

三、工作要点

（一）加强少先队基础建设

1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设积极开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力

2、加强少先队小干部队伍建设学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地

1、建好红领巾广播台

2、建好校园文化宣传栏及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围

（三）坚持不懈做好各项常规工作

1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做好学生

2、抓好少先队各项常规评比考核每日对队员的行为规范进行的检查，评选优秀少先队员

3、抓好每周一次的升旗仪式做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式

4、抓好雏鹰争星活动把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动,对学生进行综合素质评价，保持雏鹰争星活动良性发展

（四）、开展一系列学生欢迎的少先队活动

四、具体工作安排九月

1、做好新学期开学典礼工作

2、教师节的庆祝活动

3、规范、明确中队值周相关职责，管理、引导好全校的失物招领

4、启动全市的德育工作星级评价方案，开展一系列教育活动，把活动具体要求明确到每个班，落实到每个人本月主要进行行为习惯养成教育和生命安全教育

5、规范“大课间活动”、集会活动、上下楼梯秩序、放学路队等常规活动管理十月

1、深入推进“春晖德育行动”本月主要以“爱国主义教育”和“个性特长教育”为重点开展德育活动

2、开展一次迎国庆校园“故事大王”和“诵读之星”大比拼活动

3、组织“

10.13建队日”庆祝活动H■一月

1、本月主要以“心理健康教育”和“科学创新教育”为重点开展德育活动

2、举行一次我“我是小小快乐发明家”科学小制作大赛

3、进行消防安全知识教育十二月

1、本月主要以“遵纪守法教育”和“诚信友善教育”为重点开展德育活动

2、利用“

12.4法制宣传日”对学生进行法制教育元月

1、表彰本学期的先进班级及优秀学生

2、利用假期持续开展以“艰苦劳动教育”和“社会实践教育”为重点的德育活动202X年小学少先队学期工作计划篇4

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人

二、工作重点

1、德育

1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

2、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；

3、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；

4、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；

5、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；

6、结合“十一”等各种节日，进行爱国教育；

2、智育

1、继续开展“课前三分钟”活动；

2、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

4、开展写好字，读好书，做好文的活动；

5、鼓励学生努力学习，发展个性教育；

3、体育、美育、劳育卫生教育

1、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；

2、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；

3、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；

4、要求学生认真上好各专业课；

5、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；

6、开展“拥抱自然，保护环境”的活动

三、各月份的工作安排九月学生入校教育；加强学生日常行为规范；学生升旗活动和两操规范；；进行家访，召开学期初家长会，力争做好家校合一；开展尊师重教活动；十月庆祝国庆活动；加强爱国主义教育；十一月期中考试;加强学风建设；十二月开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建设;一月庆元旦活动；期末总复习；期末考试;放寒假202X年小学少先队学期工作计划篇5

一、指导思想本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》中青联发[201x]16号和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲习近平总书记今年“六一”重要讲话精神的通知》中少发[201x]4号文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶

二、工作要点一做好队伍建设，提升育人意识

1、注重辅导员队伍的建设结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高

2、增强德育责任意识把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人

3、健全和完善少先队组织把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查并及时公布常规检查结果，做好每周一次“班级”评比

（二）抓好阵地建设，创设育人环境

1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛

2、重视班级文化的建设充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动搞好班级文化建设,每月更换和评比板报

3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，继续发动中高年级学生积极投稿,要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况认真做好校刊的编辑和出版工作，加强校刊的内容审定和版面的编排工作

4、重点加强中队建设规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用

5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平

（三）加强养成教育，提升育人氛围

1、深入开展学生常规的养成教育活动组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强日常行为习惯的检查督导，严格执行班级的评比细则，促进各校精神文明建设本学期在行为规范方面具体做到在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话

2、加强社会主义核心价值观的教育以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面（国家、社会、公民）要求和习近平总书记“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改进的方向和树立学习的榜样发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题推荐自己身边的“最美少年”个人和集体

3、加强行为规范的养成教育以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐

4、多方位做好安全教育利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，特别是防溺水及自护自救能力的教育通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网

5、加强对学生的心理健康教育继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作组织有关教师外出学习，通过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育

（四）利用各种节日、纪念日，开展育人活动

1、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育如9月10日我国第31。