《回忆我的母亲》学习资料 1

《回忆我的母亲》学习资料

一、预习清单作者简介查阅资料，了解朱德的生平事迹、主要贡献以及他在我国革命历史中的地位字词积累给下列加点字注音佃农（）祖籍（）她婢（）迁徙（）溺死（）私塾（）理解下列词语的意思任劳任怨、为富不仁、节衣缩食、宽厚仁慈初读课文通读课文，标注段落序号，思考文章围绕母亲写了哪些事情

二、拓展知识点回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体它具有真实性、生动性和情感性的特点回忆录可以帮助读者更好地了解历史人物和事件，感受时代的变迁朱德的革命生涯朱德是伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家，他在辛亥革命、护国战争、抗日战争、解放战争等历史时期都发挥了重要作用了解他的革命生涯，有助于理解他对母亲的情感以及母亲对他的影响

三、课文要点梳理文章结构第一部分（第1段）痛悼母亲逝世，引出对母亲的回忆第二部分（第2-13段）回忆母亲的一生，歌颂母亲的美德这部分又可分为三个层次第一层（第2-7段）写母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈的高贵品质第二层（第8-10段）写母亲坚强不屈的性格和对子女的教育第三层（第11-13段）写母亲对作者参加革命的支持第三部分（第14-17段）对母亲的沉痛悼念，表达对母亲的感激和怀念之情母亲的形象母亲是一位勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈、深明大义的中国农村劳动妇女主题思想文章通过回忆母亲的一生，歌颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，表达了作者对母亲的深深怀念和感激之情，同时也表达了作者尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲深恩的决心作者为什么要写母亲的勤劳？母亲的勤劳是她众多优秀品质中的核心，通过描写母亲的勤劳，展现了她为家庭默默付出的艰辛，突出了母亲对家庭的重要贡献同时，母亲的勤劳也深深影响了作者，是作者成长过程中的榜样，为后文作者投身革命事业的坚定决心埋下伏笔文中哪些地方体现了母亲对作者的教育和影响？母亲教给作者与困难作斗争的经验，使作者在面对困难时能够坚强不屈；母亲教给作者生产的知识和革命的意志，鼓励作者以后走上革命的道路；母亲勤劳俭朴的习惯和宽厚仁慈的态度，也深深影响了作者的为人处世

五、对点训练下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.佃农（di Gn）祖籍（j i）姑嫂（y6u）B.迁徙（xi）溺死（ni）私塾（shU）C.勉强（qi Gng）衙门（yd）调料（ti do）D.和蔼a i差役ch ai不辍zhu i下列词语书写无误的一项是A.任劳任怨为富不人节衣缩食B.宽厚仁慈勤劳检朴支撑门户C.无可奈何无精打彩东挪西借D.聊叙家常汗流满面姑婢和睦下列句子中加点词语使用有误的一项是A.他为了家庭，任劳任怨，付出了很多心血B.那些为富不仁的地主恶霸，最终受到了人民的审判C.他节衣缩食，终于攒够了上大学的钱D.他待人宽厚仁慈，大家都不喜欢和他交往文章开头“得到母亲去世的消息，我很悲痛我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的”这一段有什么作用？文中写了母亲的哪些事情？请简要概括母亲的勤劳表现在哪些方面？请结合课文内容具体分析作者为什么说“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”？文中运用了哪些表达方式？请举例说明请从人物描写的角度赏析下面的句子母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花因为她身体高大结实，还能挑水挑粪读完本文，你对自己的母亲有了哪些新的认识和感受？请结合实际生活谈一谈参考答案B A项“她”应读zh6u；C项“强”应读qi ang；D项“辍”应读chub）D（A项人”应为“仁”；B项“检”应为“俭”；C项“彩”应为采”）D（“宽厚仁慈”是褒义词，与“大家都不喜欢和他交往”矛盾，应改为“大家都喜欢和他交往“）开篇点题，奠定了全文的感情基调，引出下文对母亲的回忆母亲煮饭、种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水挑粪等日常劳动；母亲宽厚仁慈地对待家人和邻居；母亲节衣缩食，供作者读书；母亲支持作者参加革命等母亲天不亮就起床煮饭，还要承担繁重的田间劳动和家务劳动，如种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水挑粪等，从早到晚，忙碌不停，体现了她的勤劳母亲是一位普通的农村劳动妇女，她具有勤劳、宽厚、坚强等优秀品质，这些品质也是中国千百万劳动人民所共有的劳动人民是社会物质财富和精神财富的创造者，正是他们创造了和创造着中国的历史，作者通过对母亲的赞美，歌颂了广大劳动人民文中运用了记叙、描写、抒情、议论等表达方式记叙如“母亲生我前一分钟还在灶上煮饭”；描写如“母亲是个好劳动从我能记忆时起，总是天不亮就起床”；抒情如“我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活”；议论如“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”这句话运用了动作描写，“煮、种、喂、养、纺、挑”等一系列动词，生动形象地写出了母亲的勤劳能干，表现了作者对母亲的赞美和敬佩之情略（结合实际生活，表达对母亲的认识和感受）。