《大雁归来》预习清单及学习资料汇总

《大雁归来》预习清单

一、预习清单

（一）作者及背景作者利奥波德，美国著名生态学家和环境保护主义者，其代表作《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集，对环保运动产生了深远影响背景本文节选自《沙乡年鉴》，在当时生态环境遭受严重破坏的背景下，作者通过对大雁的描写，呼吁人们保护野生动物，维护生态平衡

（二）字词积累给下列加点字注音雾霭（6i）缄默（ji an）狩猎（sh du）沼泽（zh ao）凋零（di do）蹊鹤（p uy u）解释下列词语缄默闭口不说话狩猎打猎凋零（草木）凋谢零落目空一切一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起

（三）初读课文快速浏览课文，概括每段的主要内容思考文章围绕大雁写了哪些方面的内容？答案提示大雁归来的季节、大雁的飞行路线、大雁的觅食、大雁的集会等

二、拓展知识点

（一）大雁的相关知识大雁的种类常见的大雁有鸿雁、灰雁、豆雁、白额雁等它们的外形和习性略有差异，但都具有迁徙的特性大雁的迁徙大雁每年秋季从北方繁殖地飞往南方越冬地，春季再从南方返回北方它们的迁徙路线相对固定，而且常常成群结队飞行，飞行时会排成“人”字形或“一”字形，这样的队形可以减少空气阻力，节省体力

（二）生态文学生态文学是以生态整体主义为思想基础，以生态系统整体利益为最高价值的，考察和表现自然与人之关系和探寻生态危机之社会根源的文学《大雁归来》就是生态文学的典型代表，通过对大雁这一自然生物的描写，引发人们对生态环境的关注和思考

三、课文要点梳理

（一）段落层次第一部分（第1-4段）描写大雁归来的情景作者用抒情的笔调，描写了大雁在三月时从南方归来，飞过天空的画面，表达了对大雁归来的喜悦之情第二部分（第5-10段）介绍大雁的日常生活习性包括大雁的觅食、群居、鸣叫等，展现了大雁的活泼可爱和富有灵性第三部分（第11-13段）写大雁的联合集会，强调大雁是具有“联合观念”的，它们的行为对于维护生态平衡有着重要意义

（二）主题思想本文通过对大雁的描写，抒发了作者对大雁的喜爱之情，同时也呼吁人们保护野生动物，维护生态平衡，体现了作者对大自然的热爱和对生态环境的关注

（三）写作特点抒情性强作者将自己对大雁的喜爱之情融入到字里行间，如“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了“，充满了对大雁的赞美拟人手法文中多处运用拟人手法，赋予大雁以人的情感和行为，如“大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪”，使大雁的形象更加生动、亲切观察细致作者对大雁的飞行、觅食、集会等行为进行了细致入微的观察，为读者呈现了一幅真实而生动的大雁生活画卷

四、问题探究作者为什么说大雁是“报春的使者”？答案大雁每年3月从南方飞回北方，它们的到来预示着春天的来临，所以作者称大雁是“报春的使者”文中多次提到大雁的叫声，这些叫声有什么作用？答案大雁的叫声传达出它们不同的情感和状态，如“向每个沙滩低语着”表现出大雁的温柔；“一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了，叫声仿佛是春天到来的宣告；它们的叫声还能体现出大雁之间的交流和联系，使大雁的形象更加丰满，也让读者更能感受到大雁的生命力“在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌”这句话有什么深刻含义？答案这句话将大雁的迁徙比作一首诗歌，形象地说明了大雁的迁徙对于整个大陆的重要性大雁的迁徙不仅是一种自然现象，还为大自然带来了生机与活力，同时也给人类带来了美的享受和心灵的触动，强调了保护大雁等野生动物对于维护生态平衡和丰富人类精神世界的意义

五、对点训练下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.雾霭（di）窥探（kui）狩猎（shbu）B.缄默（jiGn）沼泽（zhdo）凋零（diGo）C.雉鸡（zh i）蹊鹤（b u）弥漫（mi）D.黑鹉（li）香蒲（pO）单调（tido）答案B（A项“狩”应读shou；C项“蹊”应读pO；D项“调”应读dido）A.融化暄嚷邀请想像力B.枯燥稀疏辨论富有韵律C.噗胡脆弱覆盖目空一切D.迁徙盘旋衡量偷偷摸摸答案C A项“暄嚷”应为“喧嚷”，“想像力”应为“想象“辨论”应为“辩论”；D项“迁徒”应为“迁徙”）下列词语书写无误的一项是（）下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A.他在演讲时目空一切，侃侃而谈，深深地吸引了听众，赢得了阵阵掌声B.春天来了，大地复苏，各种植物都在潜滋暗长C.面对警察的询问，他缄默不语，似乎在极力隐瞒着什么D.这片湿地是大雁的栖息地，每年都有大量大雁在这里栖息、觅食答案A（“目空一切”形容骄傲自大，含贬义，用在此处形容演讲不恰当）下列对课文内容理解有误的一项是（）A.作者描写大雁，主要运用了描写、议论和抒情相结合的表达方式B.大雁的飞行路线是笔直的，它们总是以“人”字形或“一”字形飞行C.文章通过对大雁的描写，表达了作者对野生动物的喜爱和对生态环境的关注D.作者把大雁称为“我们的大雁”，体现了作者对大雁的亲近感答案B（文中提到大雁飞行路线并非总是笔直的）指出下列句子所运用的修辞手法

（1）它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好（）

（2）返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚（）

（3）每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论（）答案

（1）拟人

（2）比喻、拟人

（3）拟人仿照例句，以“大雁”为话题，写一句话例句燕子是报春的使者，它用剪刀似的尾巴，剪出了一个万紫千红的春天答案示例大雁是季节的信差，它以整齐的队列，传递着秋冬春夏的消息请概括第6段的主要内容答案第6段主要描写了大雁在沼泽中觅食的情景，展现了大雁的活泼与可爱阅读下面的文段，回答问题11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪1文段中写乌鸦的飞行有什么作用？答案通过将乌鸦的飞行与大雁的飞行作对比，突出大雁飞行路线的笔直和坚定不移2“大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪”这句话表达了作者怎样的情感？答案表达了作者对大雁生存环境的担忧，以及对人类伤害大雁行为的不满请结合课文内容，谈谈你对“保护野生动物，维护生态平衡”的理解答案野生动物是生态系统的重要组成部分，就像课文中的大雁，它们的迁徙、觅食等活动对于维持生态系统的稳定有着重要作用如果人类过度捕杀野生动物，破坏它们的栖息地，就会打破生态平衡，引发一系列问题，如某些物种灭绝、生态系统功能受损等所以我们要保护野生动物，为它们创造良好的生存环境，共同维护生态平衡，这样才能让我们的地球家园更加美好请你为保护大雁写一条宣传标语答案示例保护大雁，守护天空的灵动之美；别让大雁的身影只留在回忆里，让我们携手保护它们。